教師的活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的教師的活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師的活動總結(jié)1
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，每個人都把目光和精力投向了外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，世界上只剩下一個忙碌的身體。對一個人來說，沒有什么比這更可悲的了。避免陷入這種“更悲哀”狀態(tài)的最可行的方法是，教師必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”，尋求自己的靈魂豐富和精神成長。
教育作為兒童的`“基礎(chǔ)”項目，自然要求教師具有廣泛而崇高的精神、充實而神圣的靈魂、虔誠而溫暖的感情和追求完美生活的信念。那么，教師如何才能有一個充實的靈魂和不斷成長的精神呢？答案是閱讀。
只有閱讀，同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，促進教師生活發(fā)展和生活成長的最佳途徑。閱讀活動為教師選擇不同的學習內(nèi)容提供了空間。因此，可以充分調(diào)動教師參與閱讀活動的積極性，深入開展閱讀活動。我校開展全校教師閱讀活動，引導教師閱讀、理性、生活、成功，培養(yǎng)學校生存發(fā)展所需的高素質(zhì)教師隊伍。
教師學習要堅持“學高為師，身正則范”的原則。在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學習教育的名稱和原創(chuàng)性，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學習教育理論，教師可以從戰(zhàn)略角度出發(fā)，指導和反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思維，努力改變思想觀念和思維模式，開展教育創(chuàng)新。定期撰寫閱讀筆記、學習經(jīng)驗或經(jīng)驗總結(jié)，用閱讀學到的理論思想和觀點指導教育教學，完善學科教學、德育和管理，推動新課程改革實驗工作全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)學校要求，定期組織閱讀指導、閱讀沙龍、閱讀報告、研討會、選拔優(yōu)秀閱讀演講比賽、閱讀征文比賽等豐富多彩的閱讀活動，真正讓教師在閱讀中真正成長。
巴丹說：“閱讀不能改變生命的長度，但它可以改變生命的寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但它可以改變?nèi)说慕K點�！白x書足夠愉快，足夠賭博，足夠成才”培根說。老師們，為了讓我們的生活在未來依然豐富多彩，為了不被社會、時代、學生和孩子淘汰，我們應(yīng)該把閱讀作為今天的選擇，讓我們自己打開書本，打開成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界
教師的活動總結(jié)2
一年的教學工作即將結(jié)束。回顧藝術(shù)團一年來的活動，雖然取得了必要的成績，但也存在一些不足。通過本學期的興趣小組學習，學生們對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。許多學生要求有機會再次學習。此外，在這些興趣的引導下，許多學生參與了小組學習。為了更好地發(fā)展下一學年的興趣小組，今年的活動總結(jié)如下，以便我們可以相互學習，并在未來改進。
1、培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣：
參加興趣小組的.所有學生都有一種感覺，過去繪畫只是為了處理老師的作業(yè)。但通過學習，他們意識到他們不再是被動的，而是轉(zhuǎn)向主動學習。他們的學習可以有意識地完成，他們可以合理地向同學介紹所學的知識。在教學中遵循美學規(guī)律，給學生更多的機會去理解藝術(shù)作品，引導學生去想象和比較。擺脫以往簡單的解釋而不是學生的感知和理解，引導學生通過比較和討論來體驗、思考、識別和決定，努力提高審美情趣。在他們的影響下，更多的學生希望參加興趣小組，特別是在一年級。增加學生知識：藝術(shù)興趣小組的活動不僅講解了藝術(shù)的基本知識，還使學生掌握了許多基本的繪畫技巧，極大地擴展了他們的知識面。在本學期的活動中，創(chuàng)造必要的文化情境，增加文化內(nèi)容，使學生通過藝術(shù)學習加深對文化和歷史的理解，加深對藝術(shù)社會作用的理解，樹立正確的文化價值觀，培養(yǎng)人文精神“。
2、增加練習機會：
因為興趣小組不僅有室內(nèi)理論學習，還參與實踐，給了很多學生實踐的機會，他們的個性在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展示了自己的才華，贏得了廣大師生和校友的贊譽他說：“藝術(shù)來自生活，美化生活”，這使他們意識到學習藝術(shù)的有用性。當然，這也增加了他們學習的興趣
3、定期舉辦學生作品展
舉辦藝術(shù)展，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為學生展示實力、增強自信提供機會。作為老師，我們要精心指導，嚴格把關(guān)。部分學生的優(yōu)秀作品可以在學校展示，起到示范作用
當然，我的工作還存在不足。我希望我的工作能得到改進和更快的發(fā)展。我將更加努力地工作，以學生為中心，提高學生的素質(zhì)。
教師的活動總結(jié)3
今年9月10日是我國第x個教師節(jié)，為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作"愛心卡片"活動
孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的'老師，并對老師說："老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!"在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當晚組織教師唱K活動
1、兩天游活動。9月x日，我園組團前往x酒店。9月x日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片"明天會更好"的合唱聲中，我們抵達了x鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往x島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受"魚療"，在"魚療"館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受"魚療"的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節(jié)當晚，全體老師前往x會所，大家在KTV房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗"雞尾酒"，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂。
活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動，每個人的心里都載滿了幸福與感動，
對"明珠"這個大家庭更多了一份歸屬感。
教師的活動總結(jié)4
為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)，讓全體女教職員工過一個健康、和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日，我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過了又一個屬于自己的節(jié)日“三·八”國際勞動婦女節(jié)，又一次展示了我校女教師自尊、自信、自立、自強的精神風貌，與時俱進的創(chuàng)新理念和不斷開拓進取的奮斗業(yè)績。
是國際勞動婦女節(jié)xx周年，我校以“展示、感恩”為主題，以“乘勢而上、開拓創(chuàng)新、銳意進取”為總目標，通過開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀念活動，團結(jié)動員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中，紀念活動既隆重又有實效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、對全校慶祝“三·八”活動提出總體要求。
“貼近實際、貼近婦女”的“三·八”紀念活動，通過活動，倡導女教師為建設(shè)城西中心小學大家園，從我做起，從現(xiàn)在做起，并進一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來的激情。為紀念“三。八”國際勞動婦女節(jié)103周年營造一個良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境。
二、以節(jié)日為契機，因地制宜地開展豐富多彩的慶�；顒�。
今年的.“三八”國際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀念意義。女教師自己動手以特有方式慶祝自己的節(jié)日。學校統(tǒng)一組織開展了“感恩教育、向您推薦一本好看書、我的課堂最精彩”等活動。大家歡聚一起，在喜慶、愉悅中別有風味地度過了一個與往年不同的“三·八”婦女節(jié)。通過活動充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛生活、歌唱生活、奮發(fā)向上的精神風貌，給人以鼓舞，給人以振奮！
三、充分利用宣傳欄，開展三八宣傳活動。
張貼詩歌《母親》，歌頌勤勞偉大的女性，為慶祝國際婦女節(jié)營造氣氛。宣傳《婦女權(quán)益保障法》，使學生家長中的婦女們充分了解新時期下自身的合法權(quán)益，增強法律意識，學會懂法、用法，依法維護自身的合法權(quán)益，維護女性應(yīng)有的地位。
總之，今年的“三·八”紀念活動，我校通過各具特色的活動形式凝聚人心，振奮精神，大力弘揚當代女教師拼搏進取、創(chuàng)業(yè)奉獻的時代風采，激勵和引導女教師爭做學習型、創(chuàng)新型的女性，以素質(zhì)求發(fā)展，以作為求地位，自強不息，奮發(fā)進取。使學校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強的精神投身于教育教學的偉大實踐中。為女性成長、成才、求知、營造良好的社會氛圍，推動社會理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。度過了一個隆重而富有激情，豐富并具有成果的節(jié)日。
教師的活動總結(jié)5
大班教師節(jié)活動成功舉辦，孩子們與老師們共同度過了一個難忘的節(jié)日�；顒又�，孩子們表演了精彩的.節(jié)目，展示了他們在幼兒園的成長和進步。同時，老師們也分享了教學中的點滴故事，讓孩子們更加了解老師的辛勤付出。這次活動不僅增進了師生之間的情感，也讓孩子們學會了尊重和理解老師。整個活動充滿了溫馨和歡樂，留下了美好的回憶。
教師的活動總結(jié)6
九月是學生開學的日子，也是老師的節(jié)日。教師節(jié)之所以在九月，是為了鼓勵學生尊敬老師，重視教育。所以在這個教師節(jié)，我們學校無一例外的舉辦了相關(guān)的教師節(jié)活動。活動已成功完成。為了保證今后的教師節(jié)活動能從中吸取經(jīng)驗，越辦越好，現(xiàn)將教師節(jié)活動總結(jié)如下：
一、活動基本情況
20xx年9月10日，我校組織全體師生在禮堂進行校對老師表彰儀式。表彰儀式結(jié)束后，全體學生向老師獻花。在兩個儀式之后，有學生為老師準備的演講和背誦。
二、活動的主要收獲
全體師生在禮堂共同感受教師節(jié)的氣氛，學校表彰老師，學生向老師獻花。所有這些活動都倡導尊師重教的傳統(tǒng)，讓每一個學生在這一天都注重對老師的敬畏和感恩。
特別是在這次活動中，同學們上臺給老師們做了演講和背誦。手稿來自他們的心聲，字字句句打動了我們。得到這樣的表揚后，老師們一定會更加珍惜自己的教師身份，在以后的工作中更加認真對待。這個活動最難能可貴的是每一個學生的參與。雖然活動的策劃是學校教導處組織的，但是很多同學積極提出自己的想法，使得這次活動很成功。所以，這些學生是需要表揚的，因為他們時刻記得老師的恩情，時刻知道自己需要感激這位老師的恩情。這也證明了我們學校的學生懂得尊師重教，也算是完成了教師節(jié)的使命！
第三，活動中存在的問題
雖然這次活動相當成功，但也不是沒有問題。時間安排上，沒有特別的安排。應(yīng)該安排在一個比較合適的時間，讓在座的每一位老師和學生都不會出現(xiàn)一些不可避免的小狀況。這個活動的另一個問題是，一些老師不能被安排發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺�。這是活動策劃的`失誤。如果能安排這樣一個環(huán)節(jié)，那么老師們就有機會說出自己想說的話。以后的教師節(jié)活動將會根據(jù)這次活動的經(jīng)驗和教訓來舉辦，保證以后我們學校的教師節(jié)活動越辦越好！
以上是我校本次教師節(jié)活動的總結(jié)。希望對以后的教師節(jié)有幫助。
教師的活動總結(jié)7
11月秋天，在金桂芬芳的日子里，我們懷著對退休教師的尊重和感激，組織他們于11月25日在浦東開展了一日游。我們公園有6名退休教師參加了這次活動。
上午8：30分，我們從XX中學出發(fā)。經(jīng)過一個小時的車程，我們來到了上海世博會博物館。在博物館里，我們的退休老師邊走邊聊，興致勃勃地回憶起上海世博會的精彩片段，對博物館里收藏的展品和模型贊不絕口。
午飯后，退休教師一起坐公交車來到上海浦江郊野公園。藍天映襯著公園里的綠樹紅花，格外美麗。退休教師也精力充沛，精力充沛地在公園里到處拍照，仿佛又回到了青春�？紤]到一些退休教師腿腳不便，我們在公園里買了一張旅游巴士的.票，讓他們乘公共汽車參觀公園的全景，退休教師再次感受到了我們的親密。參觀完上海浦江郊野公園后，我們乘公共汽車回來了。我們給退休教師送去了重陽糕，表達了我們對他們節(jié)日的問候。退休教師還多次表示“謝謝”，滿意地結(jié)束了一天的美好活動。
幼兒園每年開展退休教師慰問活動，關(guān)心他們的身體和退休生活，感謝他們對幼兒園工作的關(guān)心和支持。祝退休教師身體健康，生活幸福！
教師的活動總結(jié)8
在教師節(jié)來臨之際，我校以教師節(jié)為重要契機，對學生進行尊師重教教育，本著勤儉節(jié)約的原則，組織學生開展一系列慶祝教育活動。讓學生體會到老師的辛苦，明白尊師重道的道理，學會自主學習的自我管理。為了讓老師們愉快而充實地度過這個教師節(jié)，我校開展了豐富多彩的慶�；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下:
1.開展給老師送祝福的慶�；顒�。
9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學生朗誦詩歌，制作展板。同時，所有的學生都被號召向他們的老師致敬并送上節(jié)日祝福。
2.按班級為教師節(jié)制作一份感恩節(jié)黑板報。
全校以手抄報的形式表達了對老師的祝福和關(guān)懷，體現(xiàn)了師生的強烈感情。
3.“我愛我的老師”主題班會
9月10日下午，我們學校召開了以“我愛我的老師”為主題的班會。每個班都盡全力準備。班會上，有的同學朗誦詩歌，有的同學給老師獻歌，有的同學給老師獻優(yōu)美的詩句。所有感人的歌曲都表達了學生們對老師的'愛。通過班會的活動，拉近了學生和老師的心。
為了慶祝教師節(jié)，每一個從教室里走出來的老師臉上都掛著幸福的笑容:有的班級同學給老師送節(jié)日祝福，有的班級同學給老師送莊嚴的團隊禮物。雖然只是一個小小的動作，卻能給老師帶來無限的欣慰。通過這次活動，少先隊員們親近了老師，認識了老師，理解了老師，體驗了老師的辛苦，拉近了師生距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，我相信“尊師重教”已經(jīng)在學生心中生根發(fā)芽，它會伴隨著學生度過每一個教師節(jié)和他們生命中的每一天。
教師的活動總結(jié)9
本次活動大家都能認真準備，把自己最光彩的一面表現(xiàn)出來，這說明我們每個青年人都積極向上，都渴望進步，希望大家在今后的工作學習中能永遠保持這種狀態(tài)，現(xiàn)將活動中發(fā)現(xiàn)的一些問題總結(jié)，望大家思考。
一、雙筆字總體水平太低。
學生對教師有著特有的崇拜和模仿，特別是一手好字將對學生產(chǎn)生不可估量的`影響，希望大家能在平時加強練習，我校有幾位高手可以請教：___ ___ ___等。
二、說課
1、要脫稿，脫稿一方面說明你對教學設(shè)計熟記于心，另一方面說時利于情緒表達和臨場發(fā)揮。
2、對項目過于要求全面，全則空，8分鐘有四分鐘都在說目標、重難點、教學法
3、目標最好融入過程，這樣的目標才是真正的目標
4、把說的重心和中心放在如何突出重點和突破難點上，一方面說我想怎么做，另一方面說我為何這樣做!
最后，希望大家多讀書，既要學專業(yè)也要學其他知識，一個知識廣博、文理兼容的老師，必將受到學生愛戴，你的教師之路也必將走的很遠很高!
教師的活動總結(jié)10
根據(jù)我校校本教研工作計劃的安排，本學期，我校開展了教師輪值課活動。每次評課中，教師們暢所欲言，各抒己見，發(fā)表不同的想法和觀點，既肯定了老師的教學亮點，又誠懇地提出了商榷之處，使本學期教研活動達到了預(yù)期效果。
通過集體聽課評課活動，使教學理念與教學實踐得到了更好地融合，為促進年輕教師快速成長提供了平臺。以下是這次活動的總結(jié)：
一、共同優(yōu)點：
1、教學內(nèi)容熟練，目標明確，重點突出。
老師都愛崗敬業(yè)，工作熱情高，事業(yè)心強。為了上好每一堂課，老師們在課前認真?zhèn)湔n，把教材吃得很透徹，不僅教學目標明確具體，教學重點突出，而且課堂教學方法也靈活多樣，因此，我校的教學質(zhì)量得到了進一步的提高。
2、真情投入，聲情并茂。
在老師們的課堂中，抑揚頓挫的語言，親和的語態(tài)，深深吸引著每一位教師的聽神經(jīng)。液吸引著每一個孩子，學生們的學習積極性很高，參與非常積極。
3、教學內(nèi)容的選擇和編排合理，教學方法得當，注重課堂實效。 合理地選擇和編排教學內(nèi)容，力爭把課上實、上好，老師們有的通過直觀的掛圖，有的使用課件等現(xiàn)代化教學手段，使課堂效率大大提高。
4、理論與實際相聯(lián)系。
理論與生活實際相聯(lián)系，可以大大調(diào)動我們學習的積極性。引導我們通過觀察、思考等方法，讓我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律，感受規(guī)律給生活帶來的美，知識就在我們身邊，在我們生活中觸手可得。讓我們覺得學習是一種很有趣的事情。
二、個別課中也存在著以下缺點：
1、有的課缺乏新理念或新方法的`影子。
2、教師教育理論知識方面有些欠缺，平時在教學上有了好的做法，不能及時總結(jié)經(jīng)驗。
3、個別教師對教材把握不太好，有待進一步鉆研教材，吃透教材。
4、個別課教學節(jié)奏不夠緊湊，知識的前后銜接不自然。 5、個別教師在教育教學中缺乏啟發(fā)、誘導和潛移默化。 6、有些教師不善于使用現(xiàn)代化的教學手段。比如計算機輔助教學等。
三、努力方向：
針對在聽課評課中發(fā)現(xiàn)的問題，準備采取以下的措施進一步改進教學方法，提高教學水平。
1、開展使用普通話和設(shè)計板書板畫的活動。
2、在校本培訓中增加教學原則、教材教法的理論學習，充實教師的業(yè)務(wù)知識，提高教師的教學理論水平。
3、加強多媒體教學等現(xiàn)代化教學手段的使用，提高教學實效。
4、讓老師去外地或兄弟學校聽課，學習借鑒先進的教學方法，逐步提高我校課堂教學水平。
5、形成聽課制度，保證學科及教師的聽課覆蓋面。
6、積極開展說課活動、公開課活動和優(yōu)質(zhì)課評比活動等。
7、發(fā)揮骨干教師的示范作用，搭建發(fā)展平臺，使之不斷提高課堂教學的專題研究意識。
8、建立教學檢查督導小組，及時進行信息反饋。
教師的活動總結(jié)11
我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)，同學們獻計獻策，做了充分的準備。我們班積極響應(yīng)學校的號召，主動參與各項班組織的活動，用各種方式表達自己對老師的尊重和感激之情，整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學們感恩的心。
圍繞"銘記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：
一、以"尊師心語"為主題出一期黑板報班干部積極行動起來，積極參與到學校舉行的'慶祝教師節(jié)板報設(shè)計活動中來。本期墻報主題鮮明，內(nèi)容新穎、豐富，富有教育寓意，圖案設(shè)計也精美、字體工整、色彩協(xié)調(diào)、版面美觀。
二、精心制作一張心意卡，為老師送上美好的祝福同學們懷著一顆真心，親手為老師制作出新穎精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真摯的祝福語或一段真心話。很多科任老師反饋，我班的同學們制作的賀卡非常好。
三、教師節(jié)主題班會。
時間：9月13日第三周星期一下午
地點：高一(8)班
主題："難忘師恩"
形式：形式多樣(小品、教師節(jié)知識競賽、講述教師感人小故事、學有關(guān)歌頌教師的歌、同學討論)
四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書為老師做一件好事不難，難在持之以恒。班干部們提議，讓每一天都成為"教師節(jié)"，于是9月13日下午的教師節(jié)活動中，班主任向全體同學發(fā)出倡議，大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書，用具體行動感恩于老師。
五、為老師服務(wù)。
在尊師活動月期間，我班積極完成以下好人好事：
1、清理操場多處堆積的落葉。
2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。
3.、學校會議廳大清潔。
4、打掃初一級教師辦公室。
教師節(jié)雖已過去，但尊師活動我們班將持續(xù)下去，讓老師們桃李滿天下。師生情意融融，我們將以更好的成績回報老師對我們的一片真誠。
教師的活動總結(jié)12
為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦；為了給我們學院做好宣傳；也為了在實踐活動中受教育、長才干。我們學院學生會積極配合院領(lǐng)導，協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動。
從活動前期的整體策劃到活動細枝末節(jié)的實施，從前期物資準備到期間的全部到位，我們與老師始終保持溝通，把老師的要求與實際情況有機結(jié)合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗。
活動舉辦期間，老師們激情洋溢的給過路行人介紹著x大的作物新品種；不厭其煩的幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑；熱情的給行人遞上我們x大的特色爆米花讓他們品嘗；“違背原則”的給個別市民分發(fā)著一些特色稀有種子，。我們則呆在活動場地，始終保持老師是活動主角的'同時，盡力確�；顒拥耐昝�！
在活動期間，我們沒有及時把老師準備好的部分物資拿到活動的場地，導致活動不能按時全面的開展；沒有及時把老師的活動場景進行抓拍，導致寫總結(jié)時照片不足。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的，盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生！
教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我感覺自己收獲了很多，和同事的交流中，我感受了什么是合作，加強了自己的團隊意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進行自我批評中，我的思想也得到了提升，對學生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強大的使命感—作為x學院的學生，我有責任也有義務(wù)為我們x學院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅實的力量！
教師的活動總結(jié)13
本次教師節(jié)活動在幼兒園內(nèi)成功舉辦，孩子們用各種方式向老師們表達了自己的敬意和感激�；顒又�，孩子們親手繪制的畫像、制作的感恩視頻等，都讓老師們倍感溫暖。此次活動不僅增進了師生之間的情感，也讓孩子們更加懂得了尊重和理解老師的重要性。這是充滿愛和感恩的`教師節(jié)慶祝活動，為幼兒園的師生關(guān)系增添了更多的溫馨和和諧。
教師的活動總結(jié)14
本著提升教師自我的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮團隊智慧，更有效地指導學生朗誦，進而引領(lǐng)我們整個閱讀教學水平的突破與拔高，我們開展著學校朗誦組的工作。
一、朗誦的第一要素：選材。
首先，祖國的文化寶庫豐富、廣博，要花心思去挑選符合本學段實際的內(nèi)容。其次要選準人才。多人誦是一次團隊的展示，每個人的氣質(zhì)要能溶合與團隊中，選手音質(zhì)、音色要有共性。這樣朗誦起來才會更有感染力。最重要的一點，朗誦一定富有感情色彩，其前提是吃透文本，能入情入境，發(fā)揮想象，這樣才能淋漓盡致地演繹文本。平時的活動課上，我們在講述朗誦技巧的同時，我們還解讀了一個重要的信息：除了朗誦好文本這一核心任務(wù)外，選手的精神風貌、外表形象也不可忽視。
二、朗誦的第二要素：理順詞句。
可以配以演唱及做手語操這些活潑生動的形式來加深學生記憶，加強感情色彩。等學生全部熟悉之后，再一句一句教學生朗誦。這種方法對小學生來說，確實能收到事半功倍的效果。二年級時的一次朗誦比賽，學生搖頭晃腦、有滋有味地誦讀《明月幾時有》觸發(fā)了我最初的靈感。從此，感情朗讀成了我活動課堂上的一道常景，她潤物無聲地在課堂上滲透朗誦技巧、方法。我立即將想法付諸行動，在班上黑板上開辟古詩角和快板角，每次一首詩或者一則繞口令，一期又一期地堅持下來，并親自驗收學生背誦情況。同時，班內(nèi)經(jīng)常舉辦古詩朗誦會、古詩積累大賽、繞口令比拼之類，深受同學們的喜愛。在教師的耳濡目染下，組里的同學都能有感情地吟詩或者深情并茂地表演繞口令。
三、朗誦的第三要素：兩個層面。
我在指導朗誦方面還有以下的經(jīng)驗及感受：第一點她講了她對朗誦活動認識層面上的看法：朗誦活動除了學生朗誦本身，更重要的是從另一側(cè)面展示了指導老師的專業(yè)素養(yǎng)及個人魅力。第二點她講了朗誦是一種再創(chuàng)作，是一種文化傳承。我們要通過朗誦經(jīng)典作品，來熏陶學生氣質(zhì)、陶冶學生情操，達到一種美的共識。當然，古典作品離學生較遠，理解有困難，老師自身要從深層次研讀作品，自己先領(lǐng)會透徹，再深入淺出講解給學生。
“老師的激情能燃燒學生的激情，老師的態(tài)度能決定學生的態(tài)度�！遍L期在朗誦浸潤下的學生，優(yōu)雅脫俗地站在賽臺上朗誦。在今年140年的校慶匯演上，我還和湯老師一同指導朗誦組的同學們表演了《輕輕地我走了……》，從一遍遍的排練設(shè)計，到一次次的.指導動作，再到借服裝……最終，深情的朗誦讓無數(shù)觀眾仿佛穿越著時空隧道，一路追尋學校的歷史，為這校園里一幕幕真實的“鐵打的營盤，流水的兵”的場景動容。
今后，我會繼續(xù)以朗誦組的活動為契機，提高學生的朗誦興趣，讓更多的學生在朗誦中獲取更多的知識，讓書香浸潤心靈，讓朗誦成為習慣！
教師的活動總結(jié)15
在全國第二十七個教師節(jié)來臨之際，為進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，同時也為了表達同學們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻的崇高敬意。宜賓市一中通過走訪慰問、召開座談會、表彰會、開展聯(lián)歡活動等形式歡慶第二十七個教師節(jié)，為老師們送去祝福、送去尊重、送去關(guān)愛�，F(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下：
一、宣傳先進典型
教師節(jié)前，我校通過廣播電視、報刊等媒體，集中宣傳教育教學成果和優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡，特別是在電視臺欄目中宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，展示了人民教師的良好形象，增強了教師們的光榮感、責任感和使命感，營造了尊重教師、重視教育的良好社會氛圍。
二、召開教師節(jié)慶祝大會
學校召開教師節(jié)慶祝大會，表彰在過去一年中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師、師德標兵和勇于開拓進取的先進教育工作者，以此來增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。樹立楷模、學習先進，認真總結(jié)我校教育發(fā)展的成就和經(jīng)驗，進一步激發(fā)教師和教育工作者教書育人、獻身教育事業(yè)的熱情。
三、大力實施尊師重教活動
9月份我校集中安排開展尊師重教宣傳月活動，進一步弘揚尊師重教的良好風尚，切實加強教師隊伍建設(shè)，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。學校領(lǐng)導班子親自走訪慰問了我校2位身患癌癥的教師，并為家庭貧困的教師排憂解難、獻計出力，讓尊師重教蔚然成風。
四、深入開展學習教育活動
教師節(jié)期間，我校以“人民教師，無尚光榮”為主題，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內(nèi)容，安排舉辦師德大討論，把師德建設(shè)不斷引向深入，引導教師不斷解放思想、提升素質(zhì)、銳意進取、全面提高教育教學質(zhì)量，使教師們成為踐行社會主義榮辱觀的模范。
總之，今年我校的教師節(jié)慶祝宣傳活動開展的豐富多彩、成效顯著，不僅營造出了良好的'節(jié)日氣氛和尊師重教的輿論氣氛，而且鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境。也使每一位老師振奮了精神，干勁十足，準備在今后的工作中全身心投入，為教育事業(yè)貢獻自己的力量，為我校教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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