大學生的心理健康問題調查
大學生是國家的棟梁，是國家社會發(fā)展的希望。要建設祖國，大學生不僅僅要學好相關的專業(yè)知識，練就強健的體魄，心理健康問題也同樣是不可忽視的問題。
一個大學生是否全面發(fā)展，不僅僅體現在德智體中，現在越來越多大學將心理健康納入考量學生素質的標準體系中�？梢哉f，心理健康已經成為大學生的必修課題。而近日在廣州舉行的第二屆大學生心理健康教育國際論壇就著重探討了大學生心理健康的問題。
11月7日，第二屆大學生心理健康教育國際論壇在廣州廣東外語外貿大學舉行。海內外300多位專家參加了此次會議，分別來自美國、英國、法國、加拿大、荷蘭、日本、韓國等十余個國家和香港地區(qū)。
第二屆國際論壇本著“交流、創(chuàng)新、發(fā)展”的理念，以”大學生心理健康教育與咨詢本土化與創(chuàng)新”為主題，著眼于本土化與創(chuàng)新發(fā)展。
本次論壇由廣東省高校學生心理健康教育專家指導委員會、廣東省高校心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會主辦、廣州大學城及周邊地區(qū)高校大學生文化素質教育基地協辦，廣東外語外貿大學承辦，并獲得了廣東省教育廳、共青團廣東省委員會的大力支持。
在為期三天的論壇研討和交流中，論壇將安排美國存在-人本主義學院副院長、當代存在-人本主義心理學的領軍人物KirkSchneider，法國學生健康基金會中央醫(yī)療委員會主席PhilippeColin-madan等14場主題報告以及8場會內工作坊。
此外，與會代表還將就中外大學生心理健康教育模式創(chuàng)新、心理咨詢本土化與國際化研究、積極心理品質提升、心理危機干預、心理素質與創(chuàng)新精神培養(yǎng)、職業(yè)輔導與創(chuàng)業(yè)教育以及學科交叉與跨文化交流等話題開展分論壇、圓桌論壇等多種形式的交流研討。
據了解，為使此事業(yè)長期、規(guī)范化發(fā)展，本次論壇還將專門成立“大學生心理教育與咨詢國際論壇協作會”。
希望通過本屆大學生心理健康教育國際論壇的開展，能讓更多的社會各界重視大學生的心理健康。
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