老師我想彈下琴教師隨筆

　　這幾天，孩子們經(jīng)常趁我不在時(shí)偷偷彈教室里的風(fēng)琴，看見(jiàn)時(shí)，我就批評(píng)他們幾句：“別彈老師的琴了，會(huì)彈壞的，手要夾去的.�！笨墒�，孩子們還是偷偷地彈著。

　　因?yàn)榻淌依镏挥幸慌_(tái)風(fēng)琴，每次我上課用它彈奏時(shí)總會(huì)看見(jiàn)下面幾個(gè)孩子把手放在桌子上學(xué)我彈奏的樣子，嘴里還咿咿呀呀、唧唧歪歪地唱著�？墒牵�也不能強(qiáng)制孩子不彈琴，那樣，滿(mǎn)足不了孩子彈琴的欲望，會(huì)讓孩子失望的。

　　于是，在一次碰到他們偷著彈琴時(shí)，我沒(méi)有批評(píng)他們，而是組織他們圍到我的身邊，對(duì)他們說(shuō)：“知道這是什么琴嗎?”孩子們都說(shuō)是鋼琴。我搖搖頭說(shuō)：“這叫風(fēng)琴�！爆F(xiàn)在老師告訴你們它的彈法，好嗎?首先，腳要踏著踏板，用手按著琴鍵，琴鍵就會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音了。不過(guò)，彈琴時(shí)，要先把蓋板推上去，不能擠來(lái)擠去的才能彈琴。說(shuō)到這里，張興小聲地說(shuō)：“老師，你彈得歌真好聽(tīng)，讓我們也彈一下吧，就彈一下，好嗎?”望著孩子們那張張渴望的小臉，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，今天呀，老師讓你們都彈一下�！�

　　于是，孩子們拍著手跳起來(lái)，在笑聲中，孩子們都小心的彈了幾下琴�？吹剿麄冞�不甘心的樣子，我就說(shuō)：“小朋友，剛才你們彈的是大人用的琴，以后長(zhǎng)大了可以有自己的琴u(mài)、去琴行好好學(xué)習(xí)彈琴，將來(lái)彈的比老師還要好聽(tīng)好嗎?大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這樣，孩子們一來(lái)彈琴欲望得到了滿(mǎn)足，同時(shí)我再也不用擔(dān)心孩子把琴弄壞了，把自己的手會(huì)夾去了。

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