閱讀理解初二寫景文章閱讀試題

　　寫景作文，顧名思義，以景物描寫為主，大好河山盡收筆下，四季美景盡展華姿。對(duì)此陽光網(wǎng)小編給大家準(zhǔn)備了閱讀理解初二寫景文章閱讀試題的相關(guān)范文，以供參閱。

　　閱讀理解初二寫景文章閱讀試題篇(1)

　　落葉旋飛。起風(fēng)了，又一群飄飛的精靈來了。

　　走在橙黃的暗黃的火紅的落葉鋪成的臺(tái)階上，總會(huì)涌起一陣又一陣莫名的感動(dòng)：這是春天啊落葉，你是否畏懼春天的來臨，是否悲傷離開樹枝瞬間的無奈，是否不愿告別曾經(jīng)打鬧過的春風(fēng)?

　　我想是的。短短的一個(gè)春秋，昔日曾來的黃鸝的鳴叫還在耳旁，昔日停在枝間鳴蟬的身影還在記憶中，昔日沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭的感覺還未遠(yuǎn)去，昔日奮力抵抗冬日凜冽寒風(fēng)的成熟感還在心頭，而在這初春的時(shí)候，卻要離開所有的回憶，未來的及與新生的嫩芽打聲招呼，未來的及跟舊日好友灑淚告別，自己就已徘徊在熟悉而陌生的`春風(fēng)中，悠悠飄下。我想你一定不甘心，對(duì)嗎?

　　“葉子該落啦……”

　　我轉(zhuǎn)過頭，一位正低頭掃著落葉的大爺發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，我突然怔住了。“是啊，我們?cè)撀淞�。我們�(cè)��?jīng)帶著對(duì)世界的新奇來到這里，享受陽光、雨露，體會(huì)生命、溫暖。受過春姑娘的撫愛，也得到了夏哥哥的呵護(hù)，更不乏秋大姐的親睞，基至經(jīng)受住了冬爺爺?shù)目简?yàn)，當(dāng)我們脫下綠裝換上橙衣，我們沒有失落反而感到了幸福。為什么?因?yàn)槲覀兊碾x去意味著更多的幼葉有機(jī)會(huì)品嘗那些我們還在記憶中的幸福。生命是最偉大的，也是最平凡的，已經(jīng)存在過，永遠(yuǎn)感恩，永遠(yuǎn)無悔……

　　哦落葉，是你對(duì)我親昵嗎?是你在笑著拉直我腦海中的問號(hào)嗎?是你在向我詮釋生命的真諦嗎?我彎下腰，拾起一枚落葉，錯(cuò)落有致的葉脈間，書寫著一個(gè)春秋的滄桑;完美優(yōu)弧的葉形，又似乎影射著曾有過的美麗綽姿;充斥眼簾的火紅，則訴說著生命應(yīng)有的輝煌。

　　聆聽。風(fēng)又起了，葉子又飄落了，你聽那葉間的簌簌聲，你聽那掃葉的沙沙聲，你聽那落葉觸地時(shí)的顫顫聲，所有這一切足以使人貯足傾聽，用整個(gè)心靈。都說“落紅不是無情物”，落葉豈不是如此?

　　春天，是落葉的季節(jié)，當(dāng)你看到黃葉從綠葉間脫落時(shí)，你會(huì)感到;

　　春天，是落葉的季節(jié)，當(dāng)你聽到風(fēng)起后吹動(dòng)落葉傳來的沙沙聲時(shí)，你會(huì)感到;

　　春天，是落葉的季節(jié)，當(dāng)你留心到腳下是軟軟的厚厚的一層時(shí)，你會(huì)感到;

　　春天，是落葉的季節(jié)，也是冒芽的季節(jié)。

　　閱讀理解初二寫景文章閱讀試題篇(2)

　　我小時(shí)候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個(gè)瑤池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看極了，有五種顏色，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的。奶奶是哄著我玩兒，我卻當(dāng)做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟著他們騰云駕霧，飛到那五彩的瑤池去看看。沒想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龍山上，我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池。

　　那是個(gè)晴朗的日子，只見藏龍山漫山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝，水深不過一大;小的像個(gè)菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水地圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像月牙的，有像盤子的，有像蓮花的……

　　更使我驚奇的是，所有的池水來自同一條溪流，溪水流到各個(gè)水池里，顏色卻不同了。有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色的，下層卻成了檸檬黃;左半邊是天藍(lán)色的，右半邊卻成了橄欖綠;可是把水舀起來看，又跟普通的清水一個(gè)樣，什么顏色也沒有了。

　　明明是清水，為什么在水池里會(huì)顯出不同的顏色來呢?原來池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像起伏的`丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長(zhǎng)得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。

　　原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。

　　閱讀理解初二寫景文章閱讀試題篇(3)

　　我是一個(gè)向往大海的人，我向往那波光粼粼的金黃海面，向往那心曠神怡的沙灘，無憂無慮的飛鳥。

　　在我八歲那一年的春季，我終于來到了我心中完美的天堂——海南，我迫不及待地來到了亞龍灣。就在這時(shí)，我忽然聽見一種此起彼伏的拍打聲，難道是?是海!是海浪擊打礁石的聲音!我跑得越來越快，海浪的聲音也越來越清晰。我看見了海：整個(gè)沙灘被明媚的陽光撫摸著，海風(fēng)浩浩蕩蕩從海平面上呼嘯來去，席卷起一米多高的'海浪，層層疊疊，綿延數(shù)里，陽光如紗籠罩住海面。

　　我的雙腳赤裸著，踩著那柔軟的細(xì)沙，向遠(yuǎn)處眺望，海與天絕妙地連為一體，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗與其它飛鳥在海平面上自在翱翔，好似出自名家的風(fēng)景畫;那洶涌的海浪途經(jīng)礁石叢生的地方，便繞幾道彎，在耀武揚(yáng)威地離開;唯有岸邊，一望無際的綿綿細(xì)沙安靜俯臥，日光如金粉一傾而下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是繽紛耀眼的細(xì)碎光芒。

　　溫暖而又舒服的陽光讓我產(chǎn)生了濃濃倦意，雖然我是非常興奮的，但因?yàn)槁猛镜拈L(zhǎng)時(shí)間疲憊讓我睡意綿綿。于是我把自己埋在毛毯般舒適的沙中，只露出腦袋，靜靜地看著沙灘上的人們。

　　落日余暉透過樹林投下斑駁身影，波光粼粼的金黃海面上，人們?cè)诨ハ噫覒颉０哆�，幸福的一家三口正樂此不疲地玩著飛碟游戲，奔跑歡呼的身影泛起柔光;戀人執(zhí)手漫步低語，仿佛就這樣便可一路走向地老天荒。

　　落日熔金，暮云合璧。我在疑心究竟是人在風(fēng)景中，還是風(fēng)景在人心中。此時(shí)，落日已經(jīng)金黃色的海天交匯處沉淀成一副血紅色的水粉畫。

　　闊步走在溫潤(rùn)的海風(fēng)里，身邊是闊朗整潔的大海，天空是梵高筆下純凈飽滿的魔幻般的藍(lán)，陽光福澤天下萬物，我情不自禁地和親人一起大笑，歡呼，我奔跑在這海水和情感齊齊綻放之地，直到天荒地老，直至海角天涯……

　　這，就是海的模樣。

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