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小學(xué)三年級(jí)寫景文章
單一的景物描寫，再美的景物也無法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受，因此，作者在寫景的同時(shí)，要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達(dá)的情感，作者的思想。為此陽光網(wǎng)小編為大家推薦了小學(xué)三年級(jí)寫景文章的有關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。
小學(xué)三年級(jí)寫景文章篇一
春姑娘你拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣群悄悄的來到人間，春姑娘你是個(gè)插花能手，把大地插滿了花，有白的、粉的、紫的、還有黃的，把大地裝扮的格外漂亮。
春姑娘你是個(gè)白衣天使，搖搖花花開了，碰碰樹樹長(zhǎng)出了嫩芽，叫叫魚魚在水里嘻戲，煥煥小溪小溪小溪開始唱歌，廣闊的大地一下子活躍起來，春姑娘你是一位畫家，畫下了青的山、綠的水、紅的太陽、白的'白云，山偉饒著水，水倒映著山，白云襯托太陽，再加上嘰嘰喳喳的小鳥，飛來飛去的蝴蝶，好一副畫啊。
啊，春姑娘你帶走了炎寒、沉寂的冬天，到來了溫暖的春天。
小學(xué)三年級(jí)寫景文章篇二
葉子是一種柔美，富于形態(tài)變化的物質(zhì)�？梢哉f是植物國王給予大地媽媽最好的禮物。葉子一年四季都露出了燦爛的笑容這是怎么回事呢?讓我們走進(jìn)它們的世界去看看吧!
春天，大地萬物復(fù)蘇，花兒們競(jìng)相開放，地上充滿了一片生機(jī)勃勃。經(jīng)過雷公公的呼喚春雨甘甜的清水，樹上的葉子探出了小腦袋，用力地伸了一個(gè)懶腰。它笑了。因?yàn)檫@個(gè)世界是綠色的'，光彩奪目的。它們?cè)谖L(fēng)中盡情地?fù)u擺，此時(shí)，他們感到快樂無比。
夏天，他們一簇?cái)D一簇，根本就看不到一點(diǎn)縫隙。人們?cè)诖髽湎鲁藳�，葉子為人們遮擋陽光送來了涼爽，這時(shí)，它自豪的笑了。
秋風(fēng)瑟瑟地吹著，秋婆婆為葉子穿上了紅衣裳，，你看，那楓葉穿上紅衣裳像一個(gè)個(gè)小巴掌，它是那樣紅，紅得那樣明亮，那樣動(dòng)人。是秋賜給它們這樣美麗的身軀。葉子為什么會(huì)笑呢?讓我留著你自己猜想吧!
冬天，天寒地凍，變成了銀色的雪花世界，所有葉子都到地下王國去了。但松柏還一樣挺拔蒼翠。它們?cè)谥車@瞧瞧，那瞧瞧。它們正想著下一個(gè)春天。它們又勝利地笑了
葉子啊!葉子，我喜歡你。
小學(xué)三年級(jí)寫景文章篇三
秋天是個(gè)瓜果飄香、天高云淡的金秋時(shí)節(jié)!
秋天像一位畫家，它描繪出了大自然的生機(jī)勃勃。果園里，樹上的香梨穿上了黃橙橙的衣裳，桔子、柿子你擠我碰，蘋果紅紅彤彤的，像小朋友的.臉蛋，葡萄紫瑩瑩的，像一串串晶瑩剔透的寶石!田野里，金黃的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火炬，油菜花漫山遍野，飽滿的大豆，金黃的玉米。讓人贊嘆不已!樹林里，楓葉的“頭發(fā)”變紅了，一陣微風(fēng)吹過，葉子就凌空飛舞起來，像紅蝴蝶，像紅風(fēng)箏，好美的楓葉呀!正像古詩里說的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”瞧，調(diào)皮的銀杏葉弟弟又在“蹦極”了!公園里，菊花五彩繽紛，有紫紅的、淡黃、雪白的……千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘躲在花壇里;有的像模特一樣挺拔、傲立。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人們的是一首歡樂的歌!
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