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《生命的價(jià)值》讀后感范文
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《生命的價(jià)值》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《生命的價(jià)值》讀后感范文1
今天上課時(shí)，老師從包里拿出一張一百元的人民幣，問大家：“誰要？”全班同學(xué)不約而同地舉起了手。老師又將這張錢放在地上踩了踩，撿起來又問：“誰要？”還有人舉手。然后老師為我們講了故事，題目就是《生命的價(jià)值》。故事的內(nèi)容與老師剛才表演的差不多。
看了老師的演示，聽了老師講的故事。我有了幾點(diǎn)體會(huì)。一個(gè)人活著要有價(jià)值和尊嚴(yán)。錢固然重要，但要靠自己辛勤的勞動(dòng)去獲取，而不是沒有人格地接受侮辱性的施舍。另一方面，一個(gè)人活著就要不斷接受挫折，忍受屈辱，為了事業(yè)的成功，要迎接各種困難和打擊，去爭取勝利，去體現(xiàn)出人生的`價(jià)值。
比如說這張錢，不管怎么踩怎么揉，它仍然是100元，它的價(jià)值仍然不會(huì)變。再比如我們?nèi)祟惖纳词鼓闼さ沽�，受傷了，流血了，但他仍然是一條生命，一條活生生的生命。只要你堅(jiān)強(qiáng)，去珍惜他，愛護(hù)他，他就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)出生命的光和熱。
《生命的價(jià)值》讀后感范文2
就像書中說的；生命的價(jià)值不依賴于我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的------永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的`逆境擊倒、欺凌甚至碾的粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶�！�
所以在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。只要自己重視自己，自我珍惜就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
人生的價(jià)值，庸夫用享樂多少來衡量，英雄用創(chuàng)業(yè)多少來計(jì)算。
《生命的價(jià)值》讀后感范文3
生命只有一次，生命的價(jià)值來源于你年輕時(shí)的努力，這位手持20美元鈔票的人，他的生命價(jià)值是無價(jià)的，他用樂觀的精神去面對生活中的困難，告訴人們生命的價(jià)值是要靠你不懈的努力和不屈的精神而得來。就像那張鈔票一樣，它在皺在破，它始終值20美元，它的價(jià)值也不會(huì)變，而人的生命的價(jià)值是會(huì)變的。如果你今天沮喪，明天依然這樣，你的人生生命就沒有價(jià)值，最后只會(huì)因?yàn)榫趩识ド?/p>
而有些人，他用自己的樂觀去面對眼前的沮喪、困難。最后他會(huì)以他的精神提升他的生命價(jià)值，而他的明天就不會(huì)黯然失色，而是陽光明媚，平平坦坦不是充滿坎坷。生命的價(jià)值需要你自己的努力，你要用你的生命的'價(jià)值來支撐你明天的光明，值要我們每天樂觀開心的去面對，你的明天將會(huì)遠(yuǎn)離黑暗，你生命的價(jià)值也會(huì)大大的上升，最終成為有價(jià)值的人。
《生命的價(jià)值》讀后感范文4
今天，我讀了《生命的價(jià)值》這篇文章，它的語言雖然樸實(shí)無華，不值炫耀，但是它卻讓我受益匪淺。
《生命的'價(jià)值》講述的是一個(gè)孤兒院的男孩。他覺得自己活著沒有什么意思。院長給了他一個(gè)普通的石頭，讓他分別到市場、黃金市場、寶石市場去“賣”，但不是真“賣”�；貋砗�，小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)一塊普通的石頭，在他的珍惜下，竟被傳承“稀世珍寶”。
《生命的價(jià)值》這篇文章告訴了我：每個(gè)人都不是一無是處，不能自暴自棄。只要我們像這一塊石頭一樣看重自己，珍惜自己，我們的生命就會(huì)有價(jià)值，有意義，就會(huì)貨得光彩照人。讓別人羨慕萬分。
《生命的價(jià)值》讀后感范文5
《讓教育煥發(fā)生命的價(jià)值》這本書以一種新視角看教育，以一種批判的眼光看教育。其目的在于幫助人們正視教育中存在的不合理的現(xiàn)象，以追求教育的合理狀態(tài)，最終讓教育處處閃耀出人性的光輝。
本書最大的特點(diǎn)就是揭示了學(xué)生作為人的存在，學(xué)生是有生命，有血性，有思想的人。所以，作者說，老師不能當(dāng)園丁，園丁一走到花園里，對著那些植物，只看一眼，就是咔嚓一聲，參差不齊的枝葉變整整齊齊了。然后拿起一枝早已準(zhǔn)備好的竹竿，一邊比量，一邊伸出大剪刀，刀鋒一過去，就無一枝獨(dú)秀了，而是齊刷刷地一般高矮，好看嗎？當(dāng)然，真是整齊又美觀。可是，活潑可愛的`學(xué)生能被這樣去修理嗎？
雖然現(xiàn)在一直在倡導(dǎo)要尊重學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，搞自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，說得多好啊，可是那種被動(dòng)的，“唯老師就對“的思想仍然深深的根植于學(xué)生的心靈深處，所以在教改的時(shí)候最大的問題，不一定是來自教學(xué)過程的實(shí)施，而很大一部分是來自于學(xué)生的觀念。有一次，我私下里與幾個(gè)學(xué)生聊天，她們說：老師，你讓我們自主學(xué)習(xí)，我們真的不知道怎么學(xué)，而且也學(xué)不懂。我們還是喜歡你給我們講，我們聽得特別清楚，很容易就懂了。當(dāng)時(shí)，我還很興奮，因?yàn)檫@說明我講得生動(dòng)又仔細(xì)，學(xué)生很喜歡�？墒锹�，我就發(fā)現(xiàn)，每次課堂效果特別好，可是一到考試就見分曉了，用學(xué)生的原話來說就是：一聽就懂，一做就懵。我就在思考：不管我講得多生動(dòng)，不管學(xué)生聽得多認(rèn)真，他們在聽的時(shí)候只是記住了這道題，而他們自己的大腦卻沒有去思考，他們在自己的大腦里沒有形成思路，他們只擁有機(jī)械記憶，所以哪里會(huì)舉一反三，哪里會(huì)學(xué)一而知十呢？
我們經(jīng)常談的話題就是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓他們自主的參與學(xué)習(xí)，自己得出某些結(jié)論。可是我們卻忘了那些自進(jìn)入教室以來就當(dāng)接受器的孩子，在此時(shí)，他們顯得有些不知所措，他們壓根不知道自己怎么去學(xué)習(xí)，怎么去探究。所以，我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的時(shí)候，最先要做的工作就是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念，讓他們自己真正認(rèn)識(shí)到他們和老師是平等的，他們有自己去探究和發(fā)表自己獨(dú)特見解的權(quán)利。這就需要老師的支持。很多學(xué)生在長期的奴性教育中，變得自卑和膽小，他們甚至沒有勇氣在課堂上回答問題，更不敢發(fā)表自己的見解，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱拇鸢概c老師的不同，害怕錯(cuò)誤，害怕老師失望的表情，甚至是鄙視的眼神。
所以，在以后的教學(xué)中，我們應(yīng)該收回所有阻礙學(xué)生表達(dá)自己見解的言行，讓他們能夠在激勵(lì)的、自由的氛圍中勇敢的說出自己的想法，表達(dá)出自己的見解，做一個(gè)真正積極的、主動(dòng)的人。
《生命的價(jià)值》讀后感范文6
今天，我在家里看書，看到了《生命的價(jià)值》一文，它給我留下了深刻的印象。
這篇課文主要講有個(gè)孤兒院的小男孩常常悲觀地問院長，認(rèn)為自己活著沒有價(jià)值。院長交給他一塊石頭，一連幾天，他拿著石頭分別到普通市場、黃金市場、寶石市場去“賣”。因?yàn)樗?惜售，人們給石頭的價(jià)錢愈來愈高，最后竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。小男孩因此明白了一個(gè)道理：只要看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。
有一次，我考試時(shí)，心里非常緊張，但是我也不管那么多了，豁出去了。我盡了自己最大的努力，把平時(shí)老師講的全都搬了出來，收卷時(shí)，我自言自語：“我一定要相信自己，我一定能考個(gè)好成績�！笨季戆l(fā)下來后，我一看，高興極了，我竟然考了一百分，真是太好了!
還有一次，我看了一個(gè)故事叫《別低估自己》，講的是有一個(gè)心里學(xué)家拿一批大學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，他把大學(xué)生分成兩個(gè)隊(duì)，讓他們?nèi)プ龀Ｈ烁咀霾坏降臉O限運(yùn)動(dòng)。第一隊(duì)的人盡力去做，但是失敗了。研究人員給了第二隊(duì)的人一粒藥丸，并說吃下去會(huì)有超人的力量，第二隊(duì)的人居然做到了這個(gè)極限運(yùn)動(dòng)!第二隊(duì)的人好奇地問研究人員那是什么藥丸，研究人員回答只是一些粉末。這個(gè)故事告訴我們：只要相信自己，你不需要任何東西的幫助，你也可以做得到。
我們不能低估自己，我們要有自信，因?yàn)檫@就是“天生我材必有用”的道理。
《生命的價(jià)值》讀后感范文7
天生我材必有用，今天，這句千古名言又在《生命的價(jià)值》中得到了驗(yàn)證。
故事很簡單，一個(gè)生長在孤兒院的小男孩非常悲觀，認(rèn)為自己活著沒有價(jià)值。院長讓他去賣一塊普通的石頭，在市場、黃金市場、寶石展覽會(huì)上去賣，沒想到非但有人買，而且價(jià)格愈出愈高。因?yàn)樾∧泻⒌恼湎�，那塊普通的石頭竟被傳揚(yáng)成為“稀世珍寶”。
是呀，只要珍惜自己，自己人生也會(huì)成為一顆珍珠。你和他不一樣的只是人生，一樣的能力�？奚畈灰欢ㄓ肋h(yuǎn)苦，好生活不一定永遠(yuǎn)好，要是你真認(rèn)為自己苦，那心苦了，人就苦了。
老師同學(xué)都夸我腦袋聰明，可只有一個(gè)絆腳石，是懶惰，不愛鉆研。媽媽也常常告訴我，要讓絆腳石成為墊腳石。如今，我盡量克服它。每當(dāng)我遇上難題時(shí)，總認(rèn)為自己不行，去依賴姐姐。而姐姐總讓我自己解決。在姐姐的`鼓勵(lì)下，我托著腮幫想了又想，寫了又寫，查了又查，到頭來真的自己弄懂了。原來，不是我不能夠，而是我不自信，太懶惰!
心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從某校選出了一些運(yùn)動(dòng)員，分成兩組，去做常人做不到的高難度動(dòng)作。第一組雖然盡力了，但仍無人成功。第二組吃了“超人藥丸”過后輕松過關(guān)。他們問心理學(xué)家“超人藥丸”是什么，回答卻是那只是普通的粉末而已。但因?yàn)樘岣吡诵判模鼈儾抛阋酝瓿蛇@些動(dòng)作。
天生我材必有用，只要你自信，就能完成一切。世上無難事，只怕有心人。
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