關(guān)于高三的勵(lì)志文章11篇[優(yōu)選]

關(guān)于高三的勵(lì)志文章1

　　高三學(xué)生正處于一個(gè)關(guān)鍵的升學(xué)階段，這個(gè)時(shí)候，對(duì)待學(xué)習(xí)需要有三個(gè)層次的蛻變過(guò)程。

　　第一個(gè)階段是看山是山，看水是水，試卷厚厚的一摞壓在課桌山，厚厚的參考書(shū)排列在前面，書(shū)山題海中的.我們眼神茫然，怎么可能學(xué)得完?怎么可能在短短一年內(nèi)理好頭緒面對(duì)高考?太難了，所以懈怠，所以沮喪，斗志消磨殆盡。在這個(gè)階段的我們需要做的只是一點(diǎn)，心情放輕松，三個(gè)字，慢慢來(lái)，要有緊迫感，也要有緊迫感下的平和心境，只有靜下來(lái)才會(huì)衍生智慧，才會(huì)更加有效的利用剩余的這段時(shí)間。

　　第二個(gè)階段是看山不是山，看水不是水。高三勵(lì)志，需要明確山再高，總有一條山路可走，水再闊，總有潮流既定的方向。這個(gè)階段心境已平，那么接下來(lái)就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照這條契合你自身?xiàng)l件的路走，前面就是艷陽(yáng)天，就是桃花源。

　　第三個(gè)階段是看山還是山，看水還是水，高三勵(lì)志，在與知己知彼。這個(gè)階段已經(jīng)對(duì)自身了解通透，對(duì)自身學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)了解透徹，哪些參考書(shū)可以看，看哪些內(nèi)容，哪些試卷可以做，該做哪些，哪些筆記需要關(guān)注，大約哪些內(nèi)容會(huì)在考試中涉及，所有這些都已心中有數(shù)。書(shū)山題海，再也淹沒(méi)不了你的眼睛，到處都是閃光點(diǎn)，那些才是自己需要關(guān)注的東西。

　　高三勵(lì)志，鼓舞斗志，爬過(guò)書(shū)山，涉過(guò)題海，對(duì)岸的錦繡再向你招手。

關(guān)于高三的勵(lì)志文章2

　　帶著高興、好奇、徘徊和手足無(wú)措，大家都走進(jìn)了高三的學(xué)習(xí)生涯，也因而來(lái)到了這座高山的山腳下，父母、老師的話又在耳邊響起：要建立信念，不怕堅(jiān)難險(xiǎn)阻，你必定能攀上去。記住，高山再高，也不迭你的目標(biāo)高。咱們暗自拍板，抬頭檢討完登山工具于是抓著的繩子，開(kāi)端了一年艱巨而辛勞的登山探險(xiǎn)。

　　高三是一座峻峭、充斥挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)仰頭仰望這座讓人歡樂(lè)讓人憂(yōu)的高山時(shí)，心底不禁吐露出一絲懼怕,傷感語(yǔ)錄，但更多的是高興與好奇!高三真像人們說(shuō)的那樣不可馴服嗎?于是躍躍欲試、蠢蠢欲動(dòng)。一道道困難，一次次月考，一個(gè)個(gè)新穎的.挑釁相繼而至，就像那曲折的山路上一個(gè)又一個(gè)的陡坡。好不輕易登上了一個(gè)陡坡，看見(jiàn)前面又一個(gè)，不禁又激情萬(wàn)丈，不顧全身酸痛，向前奔去�？粗�那一個(gè)個(gè)被自己征服的陡坡，心底覺(jué)得快慰，而想著前面一個(gè)個(gè)還未征服的陡坡，已離高峰越來(lái)越近，不禁又興奮莫名。

　　高三是一座讓人感到潦倒多多的深谷。高三的學(xué)習(xí)不可能一路順風(fēng)，失敗跟挫折是未免的。當(dāng)歷盡含辛茹苦，一步步地向山頂湊近時(shí)，突然腳下一滑，身材已向山下滾去。這時(shí)，你心里會(huì)抱怨本人的不警惕，更會(huì)咒罵高山的無(wú)情。然而這恰是高山考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，有的人從此一敗涂地，在半山腰彷徨半天決議下山另營(yíng)生路;更多的人卻從新爬起，總節(jié)教訓(xùn)教訓(xùn)，再次雄糾糾雄赳赳地向目的前進(jìn)，在閱歷無(wú)數(shù)次碰撞之后，他們的意志變得更加，這才是高山的真理所在。

　　高三亦是一座景致?tīng)铥惖母呱�。有人說(shuō)高三單調(diào)至極，除了做題仍是做題。然而在休息之余吟幾句唐詩(shī)，背多少首宋詞，不也像置身于云霧圍繞、鳥(niǎo)鳴其間的山中，讓人倍感賞心悅目嗎?況且山中亦有奇花異果等你采摘。古人云：欲窮千里目，更上一曾樓。跟著一直的攀高，視線也越來(lái)越寬闊，望著遠(yuǎn)處浩浩大蕩東去的河流，站在高山之顛，想必你們也會(huì)不由自主張開(kāi)雙臂，做著《泰坦尼克號(hào)》的經(jīng)典動(dòng)作咯。

　　這時(shí)我不禁想起一本作文雜志上作者填的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試矛頭。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金鋼�！焙缐阎�情油然而生。朋友們，想想吧，當(dāng)你一腳踏上高山之顛將是何種氣象?初升太陽(yáng)的萬(wàn)丈金光照射著你，昨日的陰郁一被驅(qū)盡，白云圍繞這你，大風(fēng)輕撫著你!友人們!想想吧，這所有的一切都是屬于你們…由于你們是歷盡磨難才登上這座山的成功者!

關(guān)于高三的勵(lì)志文章3

　　現(xiàn)在距高考已不到100天，面對(duì)以前落下的功課，一些學(xué)生有些慌亂的表象，浮躁的心態(tài)，這是備考之大忌，要確信：奇觀就在你的不懈努力中發(fā)生的。不為彼岸只為海，你在海中不停的與波浪的搏擊中，一點(diǎn)點(diǎn)的就靠近了成功的此岸。故而，正確的做法是：

　　一、自信能行--努力就會(huì)有回報(bào)

　　法國(guó)人儒勒.凡爾納以他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《八十天周游地球》向世界推出了一個(gè)特殊的人物，這個(gè)全世界簡(jiǎn)直不人曉得其來(lái)歷的寓居在倫敦的富紳斐利亞.福克先生，�？讼壬�像數(shù)學(xué)一樣刻板，像鐘表一樣嚴(yán)正，在環(huán)球進(jìn)程中，他精打細(xì)算地實(shí)現(xiàn)他的打算，他要的只是效力，他要的是這一環(huán)能緊扣下一環(huán)。最后勝利的實(shí)現(xiàn)本人的承諾，他自負(fù)的說(shuō)："爭(zhēng)分奪秒，應(yīng)用好時(shí)光，就沒(méi)什么問(wèn)題。"

　　八十天能夠環(huán)游地球，八十天足可以提升你的成績(jī)�？傉驹谏侥_下，悲嘆山高路遠(yuǎn)，總也無(wú)奈感觸攀緣的快活，不能享受登臨絕頂時(shí)一覽眾山小的.豪放；只有你邁開(kāi)腳步，無(wú)論步調(diào)多小，都會(huì)體察攀登之樂(lè)，都是在逐步的湊近山頂。所以，無(wú)論當(dāng)初你在什么地位，出于什么位次都不重要，主要的是你要啟動(dòng)，你要前進(jìn)，不要遲疑，不要悲傷，靜心除燥，心中懷揣著自己的幻想，在不足百日的高考拼搏中，自信能行，風(fēng)雨無(wú)阻，只要盡力就會(huì)有回報(bào)，甜蜜的果實(shí)是那些辛苦耕耘的播種！

　　在近百天的溫習(xí)中，調(diào)劑善意態(tài)，心無(wú)旁騖，溫和安靜地備考，井井有條地推動(dòng)，自信鏗鏘地前行，畢竟會(huì)守得云開(kāi)月兒明。那么如何有序前行呢？

　　二、執(zhí)著能贏--貫徹始終就會(huì)勝利

　　在備考過(guò)程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面對(duì)自己的知識(shí)單薄點(diǎn)，迎難而上，詳細(xì)的做法為：

　　補(bǔ)基本--別盲目陷入題海。

　　萬(wàn)丈高樓平川起，咱們很多同窗之所以成就晉升遲緩，究其起因，大多是基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。常識(shí)的積聚是解題基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是蓋樓的地基及原資料，沒(méi)有這些海市蜃樓啥時(shí)候都不能建成。一道題目不能準(zhǔn)確求解，往往是因?yàn)槟承┗�礎(chǔ)知識(shí)控制的不堅(jiān)固、不清楚所致；況且測(cè)驗(yàn)中80%的標(biāo)題是中低檔題目，直接源于基礎(chǔ)或是基礎(chǔ)的簡(jiǎn)略的變式等等。

　　基礎(chǔ)如斯重要，我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)的不牢之處呢？道路有三：其一可以看考試綱要（考試闡明），逐條看看是否有知識(shí)破綻，諸如物理有131個(gè)知識(shí)點(diǎn)，逐點(diǎn)過(guò)目，有疏漏處，馬上翻書(shū)找筆記，及時(shí)補(bǔ)上；其二也可以看看課本，看書(shū)本的目錄就可，看到有顯明陌生處，立刻廓清；其三也可以在做題中發(fā)明含混點(diǎn)、漏掉處，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題無(wú)論多少，都要各個(gè)擊破。因?yàn)閭淇紩r(shí)間緊，不可能一頁(yè)書(shū)一頁(yè)書(shū)的在均勻應(yīng)用力氣，所以必定要采取恰切的方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，未亡羊就要補(bǔ)牢。找準(zhǔn)問(wèn)題后，別奢望一口吃個(gè)胖子，要留神從課本中把發(fā)現(xiàn)的盲點(diǎn)打掃，從基本上解決，要依綱扣本，把根深深地扎下，才會(huì)有將來(lái)燦然的盛開(kāi)。羅馬不是一日建成的，落下的作業(yè)也要一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，不要滿(mǎn)目陷入題海，重復(fù)做自己會(huì)做的題目，要通過(guò)訓(xùn)練把問(wèn)題抓出來(lái)，每次解決一局部，每課都澄清一些問(wèn)題，每課都澄清一些問(wèn)題，天天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，就會(huì)使基礎(chǔ)一直地厚實(shí)。

　　提才能--別太關(guān)注分?jǐn)?shù)。

　　基礎(chǔ)在不斷厚實(shí)的同時(shí)，還要善待每次考試，在考試中積累應(yīng)試教訓(xùn)，諸如：綜合學(xué)科時(shí)間的調(diào)配，碰到困難如何處置等等，不下水的人學(xué)不會(huì)游泳，不善待考試的人也不會(huì)提升招考能力。這里的能力范圍很廣，我們重要指其一應(yīng)試能力，其二學(xué)科考綱中請(qǐng)求的具備能力等。應(yīng)試能力中包括：審題能力、規(guī)范抒發(fā)能力等。審題能力是一種綜合能力，它包含瀏覽、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐煩過(guò)細(xì)的立場(chǎng)等非智力因素。進(jìn)步審題能力要注意以下多少個(gè)方面：①對(duì)要害詞句的懂得；②對(duì)隱含前提的發(fā)掘；③對(duì)煩擾因素的消除。解題的落點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)性，表白的完全性，注意要點(diǎn)化、段落化和檔次化，把題目解答書(shū)寫(xiě)成詩(shī)歌，而非散文。學(xué)科能力指考綱領(lǐng)求的能力，諸如理綜學(xué)科考核了考生的理解能力、推理能力、設(shè)計(jì)和完成試驗(yàn)的能力、獲取知識(shí)的能力、分析綜合能力等，在考試中要看看自己哪方面的能力有欠缺，有意識(shí)的補(bǔ)上。

　　平時(shí)的考試要高度器重，嚴(yán)肅以待，力求成功；但不要過(guò)火關(guān)注分?jǐn)?shù)，由于基礎(chǔ)不牢、能力欠佳等方面的原因，成績(jī)可能不高，但沒(méi)有關(guān)聯(lián)，關(guān)注考試裸露出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題要心懷感謝，在高考前呈現(xiàn)可以讓我們?cè)鎏砦磥?lái)的勝算，所以，當(dāng)真進(jìn)行考后剖析，及時(shí)的查缺補(bǔ)漏，要基礎(chǔ)跟能力并舉。

　　解困惑--別容易放過(guò)每個(gè)問(wèn)題。

　　在考試、訓(xùn)練等發(fā)現(xiàn)了疑難、迷惑，要及時(shí)解疑釋惑，不要存在幸運(yùn)心理，也別促繞過(guò)，由于這些問(wèn)題的"友愛(ài)解決"偏偏使你成績(jī)的增加點(diǎn)，你前進(jìn)的沖破點(diǎn)，一定要日清日結(jié)。詳細(xì)方式：遇到懷疑，先通過(guò)自己的努力著手解決，通過(guò)看書(shū)回想，自己考慮；若仍不得其解，則可以求教四周的同學(xué)，或者是惑而從師,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)錄，無(wú)論問(wèn)題的難易，我們通過(guò)自己努力或借力，能得到美滿(mǎn)解決這是終極的目標(biāo)。不怕問(wèn)題多如麻，拿出螞蟻啃骨頭的勁，一個(gè)一個(gè)解決，沒(méi)有翻不外去的山，一個(gè)動(dòng)搖地向目的邁進(jìn)的人，全部世界都會(huì)為他讓路。

　　越是鄰近高考，越要靜心生慧；越是臨時(shí)落伍，越要奮起直追。信任自己，執(zhí)著前行，就會(huì)才涌思進(jìn)，就會(huì)翼豐飛天！

關(guān)于高三的勵(lì)志文章4

　　奮斗的腳步聲

　　誰(shuí)不希望有一個(gè)火紅色的六月，記得灼人的燃燒。名師在睡夢(mèng)中浮動(dòng)，誰(shuí)不喜歡這樣的六月，瓜熟蒂落。但，事于愿違。中考可不是普度眾生的業(yè)務(wù)。

　　我怨過(guò)，恨過(guò)，痛過(guò)。那些感覺(jué)源自于無(wú)法分辨和無(wú)法知曉的地方。只是淺淺地在心臟深處試探著，整個(gè)暑假都持續(xù)著隱約地傳遞進(jìn)大腦，拉出清晰的痛來(lái)。

　　如果我那是奮發(fā)圖強(qiáng)，中考應(yīng)該會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)，如果我中考時(shí)取得了好的成績(jī)，爸爸媽媽大概會(huì)很安慰；如果爸爸媽媽很安慰，我大概會(huì)得到他們的溺愛(ài)------有太多太多不如意，都只能借如果來(lái)發(fā)泄。所以如果是字典里最常用的一個(gè)詞語(yǔ)，它所承載的是那么多熱切的'希望，是那么多沒(méi)有做到而很想做到的事情。

　　如果。如果。如果，畢竟只是如果。

　　光陰似箭，還沉浸在自己血淚史中的時(shí)候數(shù)字就跳了一跳，高一了。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，錯(cuò)了就錯(cuò)了。再?zèng)]有什么舍不得，再?zèng)]有什么重新來(lái)過(guò)，在沒(méi)有可能糾正己經(jīng)成為往事的過(guò)錯(cuò)。我應(yīng)該做的只有奮發(fā)向前。

　　新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的日子-----我必須通透的領(lǐng)悟到著意味著新的開(kāi)始-----過(guò)去再見(jiàn)！

　　學(xué)校的鈴聲不再是鐵鈴發(fā)出的聲音讓人心煩氣躁，取而代之的是用吉他彈奏的美妙的旋侓，讓人心情瑜快。學(xué)校的面對(duì)是連綿的群山，從心底平靜如山我承認(rèn)，我開(kāi)始喜歡上這里了------我生活的地方，我學(xué)習(xí)的地方，我?jiàn)^斗的地方，給我夢(mèng)想于未來(lái)的地方。

　　聽(tīng)，聽(tīng)到奮斗的腳步聲了嗎?帶著目標(biāo)，期望和未來(lái)的成功的腳步聲，變得越來(lái)越急促，也越來(lái)越接近了。

關(guān)于高三的勵(lì)志文章5

　　邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程，

　　高三勵(lì)志文章：成敗在此一舉。

　　跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。

　　在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿�，更需要努力�?/p>

　　失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果�；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。

　　我們主宰著我們的命運(yùn)!

　　現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。

　　高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著！

　　我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　成敗在此一舉，相信你我都已滿(mǎn)懷信心;在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

　　那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!

　　來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們!

關(guān)于高三的勵(lì)志文章6

　　活著就要不停地奔跑

　　我想，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命的意義就如同一場(chǎng)賽跑。只要活著就要不停地奔跑！奔跑！奔跑！加速！加速！加速！

　　在奔跑的過(guò)程中，你不能有一絲的倦怠，否則就只有被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面或是淘汰出局。當(dāng)你落后了，并不是別人拋棄了你，而是你自我放棄的結(jié)果。跑得更快，更多的并不是與別人較量，而是與自己較勁！

　　每天都要有進(jìn)步，每天都要過(guò)得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀！

　　這是一種對(duì)自我的管理，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！你能夠戰(zhàn)勝自我，就能夠戰(zhàn)勝任何人。

　　挑戰(zhàn)自我的過(guò)程是無(wú)比快樂(lè)的.，當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我，你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對(duì)自我的探索和挑戰(zhàn)是每個(gè)人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。

　　要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣懷著一顆感恩的心對(duì)待生命中所發(fā)生的一切，無(wú)論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你，你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機(jī)會(huì)！

　　當(dāng)別人用放大鏡、顯微鏡甚至歪曲的哈哈鏡去看你去挑你的毛病的時(shí)候，你唯一能做的就是毫不理會(huì)這些，只專(zhuān)注于跑得更快跑得更好跑得更完美！因?yàn)槟悴皇腔钤趧e人的言語(yǔ)中，你只存在于你自己的發(fā)膚中。你是為自己的夢(mèng)想而活的。

　　這是我在最近一段時(shí)間的感悟。我很期待能夠在未來(lái)跟大家分享得更多！現(xiàn)在，我和大家一樣也在奔跑的途中，在修行自我的路上。

　　讓我們一起共勉，互相支持，讓我們跑得更快，跑得更好吧！哪怕路上有風(fēng)雨，哪怕途中有坎坷，只要不放棄奔跑，不放棄對(duì)自我的修行，我們終究會(huì)創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡！

關(guān)于高三的勵(lì)志文章7

　　成功是每時(shí)每刻的全力以赴

　　生涯就是持續(xù)不斷地向自己發(fā)出閃電般的挑戰(zhàn)，恒久追尋生命最為壯麗的美好未來(lái)。

　　一分耕耘，一分收獲的傳統(tǒng)觀念害了不少的人，當(dāng)他們付出一分耕耘，卻沒(méi)得到顯性的那一分收獲的時(shí)候，他們選擇失望甚至放棄，于是他們錯(cuò)失即將到手的豐碩收成。

　　我對(duì)生活的體悟是：一分耕耘，一分積累，零分收獲；五分耕耘，五分積累，零分收獲；九分耕耘，九分積累，還是零分收獲；只有當(dāng)你付出十分耕耘，得到十分積累之后，你才能擁有百倍的回報(bào)！

　　知道了這個(gè)道理，我常常為努力一陣子的人扼腕嘆息，他們也許得到了九分的積累，在即將握擁顯性收獲的時(shí)候放棄了，前功盡失，殊為可惜。

　　學(xué)無(wú)所用但學(xué)歷極高的人遍地都是；懷才不遇卻才智平平者比比皆是；一事無(wú)成且碌碌無(wú)為的天才也很常見(jiàn)。成功的`秘密在于知道什么是對(duì)你最重要的事物，然后拿出實(shí)際行動(dòng)、全力以赴，不達(dá)目的誓不罷休。

　　追求成功就要信仰成功，信仰成功才會(huì)每時(shí)每刻都全力以赴，而非偶爾全力以赴，成功與失敗只差這么一點(diǎn)啊。

關(guān)于高三的勵(lì)志文章8

　　勵(lì)志文章1：夢(mèng)想,當(dāng)然是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的

　　1

　　在老家和兩個(gè)表妹聊天。

　　上高二、在50個(gè)人的班級(jí)里排名20左右的表妹，對(duì)我說(shuō)：我將來(lái)想當(dāng)一名考古學(xué)家，或者是坐在臺(tái)燈下做外文翻譯的專(zhuān)家。

　　在省會(huì)城市讀醫(yī)藥類(lèi)高職院校的表妹，抱怨說(shuō)：媽媽讓我畢業(yè)后回縣城醫(yī)院做護(hù)士，我才不要。我只想畢業(yè)后拿到護(hù)士文憑，然后就去做別的工作。

　　我輕松地回應(yīng)她們：挺好的想法啊，會(huì)實(shí)現(xiàn)的。她們卻明顯很驚訝，不約而同地說(shuō)：根本不可能，好嗎?一個(gè)解釋說(shuō)：我現(xiàn)在的成績(jī)可能連個(gè)本科學(xué)校都考不上，怎么可能考上有考古專(zhuān)業(yè)的大學(xué);另一個(gè)解釋說(shuō)：我學(xué)了護(hù)理，如果不做護(hù)理工作，我又能做什么呢?

　　然后，我問(wèn)：既然明明知道這是不可能的，為什么剛才還要告訴我呢?她們又出奇地一致：這是我的夢(mèng)想，可不是所有的夢(mèng)想都是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　我大笑三聲，問(wèn)：如果夢(mèng)想不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那要夢(mèng)想干什么!

　　她們肯定在心里翻了我無(wú)數(shù)的白眼，因?yàn)槲覇?wèn)完這個(gè)問(wèn)題后，她們就溜到一邊去玩手機(jī)，不和我聊了。

　　2

　　所有的夢(mèng)想，都是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的啊。

　　我的第一個(gè)夢(mèng)想是做一名電視人。從小到大，不管在電視上，還是在網(wǎng)絡(luò)上，我看得最多的視頻類(lèi)型就是綜藝節(jié)目。

　　高中時(shí)，在學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)候，我趁著晚飯時(shí)間跑出校門(mén)，去學(xué)校門(mén)口的打印店，下載下來(lái)喜歡的主持人的照片，然后打印出來(lái)，夾在自己的錯(cuò)題本里。每當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就拿出來(lái)一遍遍地看;

　　從我記事起，每年的春晚，我都會(huì)守在電視機(jī)前觀看，一定是什么都不做，就端端正正地、一本正經(jīng)地看。每年大年三十，我們家都會(huì)回奶奶家過(guò)年。奶奶家除夕夜很吵，為了能讓我安靜地看春晚，爸媽都會(huì)在下午就早早吃飯，然后用自行車(chē)，騎快一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，帶我回自己的家，無(wú)論天氣怎樣，二十幾年從沒(méi)有間斷過(guò)，到今年也是如此。

　　所以，當(dāng)我以戲劇專(zhuān)業(yè)研究生的身份畢業(yè)，有一家電視公司給了我offer時(shí)，我什么都沒(méi)說(shuō)，在參加完畢業(yè)典禮的第二天，就到了陌生的城市，直接入職。

　　我從未想過(guò)這個(gè)夢(mèng)想會(huì)這么快地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谖议L(zhǎng)到25歲的時(shí)候，身邊還沒(méi)有一個(gè)人做電視。可因?yàn)槭菈?mèng)想，因?yàn)槟阒�道它就是用�?lái)實(shí)現(xiàn)的，所以當(dāng)有一點(diǎn)機(jī)會(huì)的苗頭出現(xiàn)時(shí)，你才會(huì)懂得趕緊抓住，你才敢于在自己什么都不會(huì)的時(shí)候，隱忍地韜光養(yǎng)晦，接受挑戰(zhàn)。

　　3

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想是成為一名作家。

　　同樣地，在我二十四歲的時(shí)候，我身邊沒(méi)有一個(gè)人是作家。從小到大，有無(wú)數(shù)的人對(duì)我說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想是成為作家;從小到大，也有無(wú)數(shù)的人切切實(shí)實(shí)為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)，但最后還是放棄了。

　　當(dāng)你覺(jué)得夢(mèng)想遙不可及，只是掛在未來(lái)天空的月亮?xí)r，你很難持續(xù)地去付出。人都是看到希望，或者相信會(huì)有結(jié)果，才會(huì)義無(wú)反顧。

　　而我筆耕不輟多年，終于出版了自己的書(shū)，不是我幸運(yùn)，只是因?yàn)槲沂且粋�(gè)相信白日夢(mèng)的人。我相信心想事成，所以愿意為此持續(xù)努力。

　　我的第三個(gè)夢(mèng)想是成為一名演說(shuō)家。所以，當(dāng)很多作者因?yàn)樽龇窒頃?huì)很累而不愿去做時(shí)，我心甘情愿地接受出版社給我安排的一切活動(dòng)，為的就是鍛煉自己的分享能力。

　　去年從山東老家要去廈門(mén)參加一場(chǎng)活動(dòng)，那天早上突降大雪，父母極力勸阻，雖然我心里也是一萬(wàn)個(gè)擔(dān)心路途的安全，還是打了四個(gè)小時(shí)的車(chē)去了機(jī)場(chǎng)。幸運(yùn)的是，航班正常，順利完成了那場(chǎng)活動(dòng)。

　　回來(lái)后，父母有些怨氣，覺(jué)得不理解。我說(shuō)：你們都不知道這種機(jī)會(huì)是多么的難得，有一次就必須得抓住，雖然那場(chǎng)演講只有20分鐘。

　　后來(lái)，我開(kāi)設(shè)了寫(xiě)作課和閱讀課。出發(fā)點(diǎn)有很多，其中之一就是我想訓(xùn)練自己的分享能力。過(guò)去的半年，每個(gè)周末都在上課，很多時(shí)候說(shuō)話說(shuō)到嘴巴兩側(cè)的肌肉疼。有天，一位學(xué)員說(shuō)：真佩服你這么能說(shuō)。我回應(yīng)他：希望有一天，你能用“你講得真好”來(lái)贊美我。

　　至于這個(gè)夢(mèng)想，什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)，或者什么時(shí)候能夠有一個(gè)里程碑的事件出現(xiàn)，我沒(méi)有打算，也不清楚，我只是已經(jīng)為此堅(jiān)持了三年。因?yàn)閳?jiān)信它終會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我不著急，一直在等風(fēng)來(lái)。

　　4

　　當(dāng)然，作為一個(gè)“胃口大”的人，我還有第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……第十個(gè)夢(mèng)想，也許以后還會(huì)有更多。但我不會(huì)覺(jué)得有壓力，因?yàn)椤皦?mèng)想實(shí)現(xiàn)”是有繁殖能力的。當(dāng)你能實(shí)現(xiàn)第一個(gè)夢(mèng)想，那實(shí)現(xiàn)第二個(gè)夢(mèng)想的難度系數(shù)就會(huì)降低一些，第三個(gè)就會(huì)降低得更多。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)越多，實(shí)現(xiàn)的速度也會(huì)越來(lái)越快。

　　而在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì)完成自我的蛻變。因?yàn)橄嘈艍?mèng)想，所以你變成了一個(gè)相信自己的人。

　　勵(lì)志文章2：屬于我的卑微青春歲月

　　“沒(méi)錢(qián)買(mǎi)漂亮衣服一點(diǎn)也不可怕，因?yàn)榍啻簾o(wú)限好，我可以花三塊或者五塊錢(qián)買(mǎi)幾塊花布，于夜晚的燈下，縫出自己想要的樣子，然后穿著它們，意氣風(fēng)發(fā)地走在街上，感受著身體里有朵大花，開(kāi)得嘩啦啦做響，那個(gè)內(nèi)心的自己，美得自由而狂野�！�

　　回想起我的青春歲月，毫無(wú)疑問(wèn)，是卑微的，卑微到流言可以肆無(wú)忌憚飛來(lái)中傷，而我，在這陌生的、荒無(wú)親人的城市里，除了獨(dú)自拭淚療傷，別無(wú)它法。在那么多流完淚的第二天，當(dāng)陽(yáng)光蒞臨這座城市，我又像打不死的小強(qiáng)一樣，昂揚(yáng)著出門(mén)了。那時(shí)候很苦，但幾乎沒(méi)人見(jiàn)過(guò)我的眼淚。

　　很多時(shí)候，和朋友說(shuō)起人生的遺憾，我的遺憾有兩樣，一是沒(méi)讀大學(xué)，二是沒(méi)有少女時(shí)代。因?yàn)閺母呙艿角鄭u，嚴(yán)格地說(shuō)我只有16歲半，在城市里，這個(gè)年齡的.女孩子獨(dú)自上趟街，家長(zhǎng)都不放心的，可是，我已在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市里獨(dú)自謀生了，沒(méi)時(shí)間撒嬌賣(mài)萌，要在一夜之間懂得為自己的人生選擇負(fù)責(zé)，迅速少年老成，以應(yīng)對(duì)陌生而充滿(mǎn)著未知的生活。

　　很多朋友都覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候的我，是苦的，包括我在鄉(xiāng)下過(guò)著苦日子的母親，來(lái)看了我在青島城中村租住的小房子，她一夜沒(méi)睡，哭了，要我跟她回高密，我堅(jiān)決不肯，然后母女倆在長(zhǎng)途站的塵土飛揚(yáng)中淚眼相望著道別�，F(xiàn)實(shí)生活上的苦，在我來(lái)說(shuō)真不算什么，鄉(xiāng)下進(jìn)城打工的人，所謂的苦，不外是出力多點(diǎn)、錢(qián)拿得少點(diǎn)、吃穿住差一點(diǎn)，對(duì)年輕氣盛的我來(lái)說(shuō)，這些算不了什么，只要我可以繼續(xù)做我的夢(mèng)。

　　其實(shí)，我很喜歡那段光陰里的自己，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)漂亮衣服一點(diǎn)也不可怕，因?yàn)榍啻簾o(wú)限好，我可以花三塊或者五塊錢(qián)買(mǎi)幾塊花布，于夜晚的燈下，縫出自己想要的樣子，然后穿著它們，意氣風(fēng)發(fā)地走在街上，感受著身體里有朵大花，開(kāi)得嘩啦啦做響，那個(gè)內(nèi)心的自己，美得自由而狂野。永遠(yuǎn)穿著廉價(jià)的平底鞋子，大街小巷地串著，閱讀這座城市，閱讀它的表情，領(lǐng)略她淳樸而恬淡的美好里，像我一樣，內(nèi)心也有一朵狂野的大花，隨時(shí)綻放。

　　我的青春，在別人看來(lái)或許是困苦中掙扎，但對(duì)我個(gè)人而言，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的盛宴，雖然因遠(yuǎn)離父母而無(wú)所依靠，但我也因此獲得了最大限度上的自由，自由得我可以所心所欲地變成任何一款與現(xiàn)在的我以及老家的我完全不同的另一個(gè)我，可是，因?yàn)楦改傅难詡魃斫蹋�因�(yàn)樽x書(shū)，我變成了現(xiàn)在的我，一個(gè)至少不讓我的父母汗顏的我。

　　記得我二十一二歲的時(shí)候，春節(jié)回老家，我老家的一位至親，端著一臉鄙夷的嚴(yán)肅跟我說(shuō)那誰(shuí)，你在青島可別弄些見(jiàn)不得人的景，咱老連家門(mén)里不出那樣的人。當(dāng)時(shí)我震驚，呆住，但我什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)楸拔�，所有辯解都終將以無(wú)力而收?qǐng)�，除了沉默地做好自己，我還能如何呢?只是，那一句呵責(zé)式的質(zhì)問(wèn)，在我的心上，劃上了深深的傷痕。很多年后，我可以坦然地對(duì)那位業(yè)已去了天堂、且不知從哪里聽(tīng)說(shuō)我在青島不務(wù)正業(yè)的親戚說(shuō)了：其實(shí)，你們不了解我，我是個(gè)有精神潔癖的人，所以，齷齪人生不會(huì)和我沾邊。

　　遠(yuǎn)離父母管束，我會(huì)不會(huì)變成一個(gè)令父母顏面掃地的孩子?我的父母或許曾擔(dān)心過(guò)，但從未說(shuō)出口，后來(lái)，我問(wèn)母親，母親淡淡地說(shuō)：自己孩子什么人自己不知道啊?我說(shuō)那別人說(shuō)呢?母親說(shuō)我的孩子我知道。語(yǔ)氣從容平淡，那一瞬間，我想落淚，我父母或許不懂太多大道理，但他們知道，有些擔(dān)心，說(shuō)出口就是對(duì)我的傷害，在這一點(diǎn)上，我至今感激我的父母，感激在那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著卑微和不確定的歲月里對(duì)我的信任。

　　青春真好，哪怕窮苦，可是，因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橛凶返蒙蠅?mèng)的青春軀體，多好啊，回不去了，那個(gè)一窮二白卻有著豐饒夢(mèng)想的青春，只剩追憶，它真好。

　　勵(lì)志文章3：夢(mèng)想筑在行動(dòng)上才能出眾，掛在嘴上只能出局

　　我們都想要過(guò)安逸的生活，事情選擇簡(jiǎn)單的，選擇距離最近的，每個(gè)人看似都很聰明，都會(huì)選擇舒服一點(diǎn)的方式，讓自己過(guò)得開(kāi)心。

　　可是，輕松的時(shí)間里，不敢對(duì)自己下狠手，不去嘗試逼自己拼一把，到頭來(lái)，生活只會(huì)給我們一巴掌，讓我們痛得無(wú)力挽回。

　　在這個(gè)時(shí)代里，你不付出行動(dòng)，想方設(shè)法得到你想要的那塊肉，它就注定會(huì)落入到別人口中。但慶幸的是，每個(gè)人都有競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利，要么出眾，要么出局。

　　有句話說(shuō)得好：出名要趁早!一旦到了安逸的年紀(jì)，難免會(huì)和生活握手言和，只有跑在別人的前面，才能贏得選擇生活的號(hào)碼牌。

　　很多人的迷茫和害怕，其實(shí)就是將青春埋葬在了幻想中，“我長(zhǎng)大以后要干嘛干嘛、我畢業(yè)以后要怎樣怎樣……”倘若你想什么就會(huì)得到什么，那還要年輕干嘛，無(wú)奮斗不青春，每一段看似美麗的人生都有一段起早貪黑不曾共舞的過(guò)往。

　　年齡的壓迫，生活的窘迫，現(xiàn)實(shí)的殘酷，統(tǒng)統(tǒng)擺在我們眼前時(shí)，總會(huì)失去無(wú)所畏懼的動(dòng)力，但好在我們年輕，好在還有大把的時(shí)間去奮斗。

　　去年讀了六小齡童的《行者》，他說(shuō)：“我們每一個(gè)人都是行者，都在取人生的經(jīng)，都會(huì)遇到九九八十一難，堅(jiān)持住!一生做成一件事情，就很了不起。”

　　其實(shí)，能堅(jiān)持下去的人真的不多，所以，成功道路上從來(lái)沒(méi)有像我們想的那么擁擠。

　　因?yàn)槊悦�，很多人停滯不�?因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，很多人放棄了;因?yàn)橥饨鐗毫εc夢(mèng)想的沖突，有的人不得不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)……

　　每個(gè)人都認(rèn)為，夢(mèng)想最大的敵人是他人的羈絆，事實(shí)上，很多時(shí)候，真正讓我們停滯不前的是我們自己。

　　你想當(dāng)作家，可是你卻半年看了不到一本書(shū)，碼不出一個(gè)字;

　　你想當(dāng)攝影師，可是你自買(mǎi)器材之后從沒(méi)拍過(guò)一張照片，攝影知識(shí)不學(xué)，修圖技術(shù)不過(guò)關(guān);

　　你想當(dāng)創(chuàng)業(yè)者，可是你缺少堅(jiān)定的決心，沒(méi)有認(rèn)定一件事情，哪怕頭破血流也要義無(wú)反顧的勇氣。

　　有些時(shí)候我們不是做不到，不是完成不了。而是你根本懶得去做，空有一個(gè)長(zhǎng)在嘴上的幻想。

　　所以，不要再瞻前顧后，左右思量，要去競(jìng)爭(zhēng)獲取，不要永遠(yuǎn)活在想象之中。物競(jìng)天擇，適者生存，我們?cè)缫堰^(guò)了有夢(mèng)就能坐享其成，有想象就能十全十美的年紀(jì)。

　　堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)每一段不好的歲月，畢竟光鮮亮麗的背后往往都是千瘡百孔，只要全力以赴，終會(huì)得到命運(yùn)的青睞。

關(guān)于高三的勵(lì)志文章9

　　寂寞地盛開(kāi)

　　我不知道該怎樣表達(dá)我的心情，當(dāng)我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我一直在想，既然生命給了我們綻放的機(jī)會(huì)，即便沒(méi)有人欣賞，我們也要全心地盛開(kāi)。

　　高三第一學(xué)期的成績(jī)單在過(guò)年之前寄到了父親手中，父親是黑著臉看完的。情況比我意料的還差些，在這所升學(xué)率本來(lái)就很低的中學(xué)，我排名全年級(jí)倒數(shù)21名，總分350都沒(méi)到，上線的機(jī)會(huì)幾乎等于零。那年的春節(jié)沒(méi)有了往年的歡顏、氣氛很是沉悶，一家人過(guò)得緊緊張張。春節(jié)后父親帶我到他承包的建筑工地干活。父親在我面前沉默寡言，甚至不想跟我講一句話。父親也許在想應(yīng)該把我逼到山窮水盡的地步，然后讓我自己去尋找柳暗花明。父親的舉動(dòng)讓我委屈得心疼，也讓我感動(dòng)得想落淚。我發(fā)泄似的跟父親干重體力活，我的賭氣幾乎讓全身骨架都散了般的疼痛，但軀體的疼痛也換來(lái)了心靈的輕松和覺(jué)醒。十天后，父親給我三百四十塊錢(qián)工錢(qián)，我?guī)е�他們回到了學(xué)校。

　　我去找物理老師，他接待了我。在幾乎所有老師都不對(duì)我抱有任何希望甚至無(wú)視我的存在的時(shí)候，這位僅教過(guò)我兩年的物理老師給了我父兄般的關(guān)懷。他在給我父親的信中說(shuō)，這是個(gè)倔強(qiáng)的的孩子，有著廣泛的'興趣愛(ài)好、深沉而不外露的感情、強(qiáng)烈的個(gè)性、獨(dú)特的思想，我們有理由相信他的才能。

　　我給自己制定了詳細(xì)的作息時(shí)間表，規(guī)定每天7：00起床，12：30準(zhǔn)時(shí)午睡，夜里堅(jiān)決不開(kāi)夜差。我還估計(jì)了一下高考可能達(dá)到的分?jǐn)?shù)，一并上交班主任。我并不清楚我的作息計(jì)劃是全班最懶散的，而分?jǐn)?shù)估計(jì)卻比很多成績(jī)拔尖的同學(xué)還高出不少。班主任看后露出一絲笑意對(duì)我說(shuō)，還是實(shí)際些吧，按你目前的情況，努力點(diǎn)的話也許能上專(zhuān)科線。

　　班主任當(dāng)時(shí)說(shuō)的也許是實(shí)情，但這對(duì)我并不造成什么影響。從他那兒出來(lái)，我反而更輕松了。沒(méi)有人寄以我過(guò)高的希望，所以我不必要在別人的希望里惶惶不安。

　　我知道我的時(shí)間不都了，情況又跟別人同，我唯一該做的不是多花時(shí)間，而是在較少的時(shí)間里取得較好的效果。我的弱勢(shì)在于基礎(chǔ)不牢，我默默地把三年的課本找出來(lái)，我得重新打好基礎(chǔ)。我放棄使用任何一種復(fù)習(xí)資料。我記起有位作家說(shuō)過(guò)一句話：最原始的也是最實(shí)用的，最原始的東西最不會(huì)被淘汰。

　　復(fù)習(xí)的日子，生活開(kāi)始變得平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每天早晨，我洗臉?biāo)⒀�，然后調(diào)整情緒，帶著輕松的心情到教室看書(shū)，做題。良好的休息讓我耳聰目明、大腦清醒、思維活躍。炎炎的夏日里教室被暑氣重重包圍，不斷有人打瞌睡，把許多重要的復(fù)習(xí)遺忘在了課堂上，我很為他們感到宛惜。

　　我的沉默和從容讓我換來(lái)了一些成績(jī)，省統(tǒng)測(cè)我一下了躋身到班里的十五強(qiáng)之中，分?jǐn)?shù)第一次超過(guò)了400分。這是我所想不到的，也是老師們想不到的。接下來(lái)的日子，他們陸續(xù)找我了解情況，老師更愿意相信這僅是偶然。但不管怎么說(shuō)，他們對(duì)我的態(tài)度有了極大的好轉(zhuǎn)。這次考試讓我信心大增，那種感覺(jué)，就像漂流在茫茫大海上的一條小船看到了遠(yuǎn)方的燈塔。

　　高考隨著倒記時(shí)牌上數(shù)字的減少變得觸手可及，我?guī)е�不被重視的心情，帶著沒(méi)有鮮花和被遺忘的過(guò)去，決定破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我默念著風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返的詩(shī)句，情緒激昂。那是一種無(wú)與倫比的悲壯心情。這種心情就像是一朵只能開(kāi)一次的花，雖然明知只能開(kāi)一次，但還是在烈日下熱烈地開(kāi)了。開(kāi)得那樣壯觀。

　　漫長(zhǎng)的等待雖然異常苦悶和不安，但那已經(jīng)不太重要了。那年的高考結(jié)果出來(lái)，我雖然未能上重點(diǎn)線，但分?jǐn)?shù)已然高出本科線三十多分，很快就被第一批錄取院校錄取，成了每年高考后為學(xué)校爭(zhēng)光的少數(shù)學(xué)子中的一員。我常常聽(tīng)說(shuō)我的老師們?cè)谡n堂上提起我來(lái)教育學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，只要努力了，一不小心就會(huì)考上大學(xué)。

　　對(duì)我心靈觸動(dòng)最深的，只是那段一個(gè)人默默地拼搏，一個(gè)人寂寞地把自己孕育成一個(gè)花骨朵兒，然后再等待時(shí)機(jī)全心地盛開(kāi)的時(shí)光。那里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任憑歲月變遷，都將永遠(yuǎn)埋藏在心里，也永遠(yuǎn)不再消逝。

關(guān)于高三的勵(lì)志文章10

　　愿你成為更好的自己

　　青春，是我們擁有最美好的花樣年華，是我們度過(guò)最難忘的光陰歲月。十六歲的花季，讓自己盡情綻放；十七歲的雨季，讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；十八歲的天空，讓自己夢(mèng)想高飛。愿你在最好的年紀(jì)里，成為更好的自己。

　　--題記

　　時(shí)常喜歡獨(dú)坐靜思，倚旁在樓閣一角，呆呆著靜坐一個(gè)下午，讓心靈放空，讓思索飛舞。靜思人生，品味青春，偶然間會(huì)想起三毛在《說(shuō)給自己聽(tīng)》里寫(xiě)過(guò)的一句很觸動(dòng)心靈的話：我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)成熟的情緒，我也要你一定保有這份等待之外的努力和堅(jiān)持。

　　我對(duì)她的文字是傾心的，它們總在我失意的時(shí)候，給予我莫大的.鼓勵(lì)，讓我有勇氣走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。我也始終堅(jiān)信，斗志改變未知，勇氣創(chuàng)造奇跡。

　　切勿在最美好的時(shí)光里，辜負(fù)了自己最好的年華。痛苦和美麗留給孤獨(dú)的自己，你是自己人生的主角，注定要為這場(chǎng)人生之旅付出所有的努力，傾盡所有的光陰。愿你在最好的年華里，成為更好的自己。

　　青春是一次心靈的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)途中注定少不了孤獨(dú)，而孤獨(dú)卻會(huì)讓我們更看清自己內(nèi)心的想法。當(dāng)你可以獨(dú)自面對(duì)自己的內(nèi)心時(shí)，你也慢慢學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。所以，懂得了孤獨(dú)，也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　歲月是一首滄桑的離歌，而我們作為歌唱者，唱出的不僅是流年的無(wú)奈，更多的是給自己講關(guān)于光陰的故事。

　　總有一次失敗，讓你輸?shù)脧氐仔姆�口服，終于收斂了狂妄的心；總有一場(chǎng)不得意的愛(ài)情，讓你刻骨銘心，無(wú)法忘懷，而你也終于在年月的輪回里學(xué)會(huì)了珍惜；也總有一個(gè)不眠夜，讓你痛徹心扉地哭過(guò)后，一夜懂得了成長(zhǎng)。

　　人生總是反復(fù)無(wú)常，歲月變遷也總帶有些許悲傷。許多東西，來(lái)不及擁有就已經(jīng)開(kāi)始失去，來(lái)不及成功就已經(jīng)開(kāi)始失敗。蹉跎歲月里，惟愿你且行且珍惜。

　　如果不能成為大道，就做一條小路，不一定是最漂亮的小路，但一定要讓自己活得優(yōu)雅。如果不能成為太陽(yáng)，就做一顆星星，不一定是最耀眼的星星，但一定要讓自己覺(jué)得幸福。因?yàn)槟憔褪悄悖瑹o(wú)與倫比。

　　一場(chǎng)花開(kāi)自有它的燦爛，一場(chǎng)花落自有它的絢麗�？v然無(wú)法阻止那落葉的凋零，縱然無(wú)法逃離歲月的軌道，但你依然可以守住心中不變的夢(mèng)想，你依然可以在漫漫歲月里，讓自己盡情發(fā)光發(fā)亮。你只管讓自己精彩，歲月自有安排。

　　無(wú)論時(shí)光在歲月里如何沉淪，無(wú)論時(shí)間跨越多少流年的光陰，我依然相信，石頭會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，星星會(huì)睜眼閉眼，蘆葦會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞；在風(fēng)雨過(guò)后，在磨難歷盡，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我會(huì)抵達(dá)想要駐足的地方，那個(gè)期盼已久的彼岸。

　　時(shí)光荏苒不再，歲月靜好無(wú)恙，惟愿你安然若素，在未來(lái)的道路上，不亢不卑，不憂(yōu)不愁。即使前方波浪洶涌，縱然未來(lái)顛沛流離，你都不應(yīng)該懼怕，你都不應(yīng)該退縮，因?yàn)樵谧约鹤詈玫哪耆A里，你值得成為更好的自己。

關(guān)于高三的勵(lì)志文章11

　　一.序曲

　　時(shí)間荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，又一年的高考就要到來(lái)，高中畢業(yè)已經(jīng)這么久了，早在高考之前我就想過(guò)，要為自己的高中時(shí)期寫(xiě)點(diǎn)東西，要為自己的青春寫(xiě)點(diǎn)故事，要為錯(cuò)誤們記載點(diǎn)值得悼念的貨色，記下那曾經(jīng)的歡笑與哀傷，記下那曾經(jīng)的故事，記下故事產(chǎn)生時(shí)我們的表情跟心境。。。 然而，都這么久了，我今蠢才坐在電腦前鍵入這些文字，由于我始終不敢回想，我想盡量去防止回憶那段黑暗壓制的歲月，但偏偏大失所望，有些事你越不想去回憶，它反而會(huì)在你的心坎深處留下更加深入的印跡，無(wú)法抹去，就像高三！�。�

　　高三的日子是苦的，有剛?cè)敫呷龝r(shí)的迷茫和壓抑，有成績(jī)潦倒時(shí)的緘默不語(yǔ)，有晚上奮戰(zhàn)到一兩點(diǎn)的精力精神雙重壓力，也有在凌晨凜冽的寒風(fēng)中上學(xué)的艱難閱歷。高三的感覺(jué)是龐雜的，那是一種為幻想而拼搏的豪情在年青胸膛中的焚燒，在奮筆疾書(shū)中得到常識(shí)的快活， 也是一種在宏大壓力下顯得茫然無(wú)助的疼痛。高三的事實(shí)是殘暴的，“勝者為王，敗者為寇”,“不是你逝世，就是我活”，是劇烈競(jìng)爭(zhēng)下的遍體鱗傷，是真刀真槍的較量。經(jīng)由高三一年，我感到自己一下長(zhǎng)大了良多，曉得了人不僅要為自己的人生負(fù)責(zé),傷感網(wǎng)名，也要為那些關(guān)懷著自己，愛(ài)著自己的人負(fù)責(zé)，知道了一切都得靠努力，靠斗爭(zhēng)，靠自己�。�！

　　寫(xiě)到這里，我已無(wú)奈把持自己的思路，于是我使勁推開(kāi)記憶的大門(mén)，再次回到那個(gè)酷熱的夏季， 再次走過(guò)那段刻骨銘心的高三歲月。。。 ......

　　二.間奏

　　明白地記得，那年夏天分外的燥熱，印象中幾乎每天都是蟬鳴聲聲，艷陽(yáng)高照。7月22日我們?nèi)胄��?bào)到，我的高三生涯從這一天起正式拉開(kāi)了序幕。偌大的校園內(nèi)只有高三在井井有條地進(jìn)行著大掃除，跟著步入高三，我們的教室也再次搬高了兩層，到了四樓，變得更加與世隔斷。。。 打掃結(jié)束，稍事休息，就開(kāi)始上課了，緩和的氛圍初顯（畢竟以前都是清除后就回家了，第二天才開(kāi)始上課），但即使如斯，從每個(gè)人的臉上仍能看出，大家對(duì)高三都充斥了信念和等待！

　　時(shí)光很快到了八月，氣象仍舊燥熱，但教室里還算舒暢，咱們眼睜睜看了兩年的空調(diào)終于在高三這年派上了用處。月底，學(xué)校訂高三進(jìn)行了第一次月考，或者是自己還未能以一個(gè)高三生的心態(tài)去看待學(xué)習(xí)，成就很平淡，但我卻很坦然，我始終在心中默默地告知本人“這才剛開(kāi)端，所有都會(huì)好起來(lái)的！”

　　玄月，記憶中的這個(gè)月只能用虛度來(lái)形容,我們的母校迎來(lái)了她的50年校慶，作為重點(diǎn)中學(xué)，校方?jīng)Q議大辦一次！ 于是，身為校學(xué)生會(huì)主席的我，不得不破費(fèi)了大把大把的時(shí)間去幫助學(xué)�；I備校慶運(yùn)動(dòng)，過(guò)多的工作，簡(jiǎn)直使我忘卻了自己是一名高三生，成績(jī)的下滑當(dāng)然也在預(yù)料之中。。。 當(dāng)了近十年的學(xué)生干部，我第一次感到到了揮霍時(shí)間的苦楚，究竟，人在高三，身不禁己！

　　十月，氣候漸涼，燥熱不在，望著窗外紛紜如雨下的落葉，我知道，秋天來(lái)了。這個(gè)月的學(xué)習(xí)還算踏實(shí)，隨著老師的節(jié)奏，緊張有序地進(jìn)行著溫習(xí)，成績(jī)也有所回升，所以心情還好！月底，28，29，30日這三天，學(xué)校舉行了一年一度的秋季活動(dòng)會(huì)，我照舊加入了名目，但這一次，我比以往任何一次都賣(mài)命，因?yàn)槲抑�道，這是我們的`最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了！

　　十一月，秋意更濃，伴著秋風(fēng)掃落葉的悲涼，高考又近了一個(gè)月。成績(jī)?nèi)允抢蠘幼�，不像我預(yù)感的那樣，呈現(xiàn)大幅度的晉升，我開(kāi)始猜忌自己的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)始有點(diǎn)焦急。 天天薄暮，自習(xí)課后，走在校園內(nèi)成堆的落葉上，心中是無(wú)窮的焦急與凄涼......

　　十仲春，天色更涼，更陰，終日不見(jiàn)太陽(yáng)，枝頭的枯黃樹(shù)葉已所剩無(wú)多少，天開(kāi)始黑的早，亮的晚。印象中，每天遲早高低學(xué)天都是黑的，只有路燈為伴，肩上的書(shū)包時(shí)輕時(shí)重，在一個(gè)人的時(shí)候，它讓人感覺(jué)不那么孤單。。。 為了備戰(zhàn)月底的市第一次大訓(xùn)練，我開(kāi)始了前所未有的盡力，晚上保持做題，看書(shū)到12點(diǎn)，1點(diǎn)，甚至更晚，而凌晨則在六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)起床。就這樣，在重壓之下，我機(jī)械，麻痹地渡過(guò)每一天，等候著，一練的到來(lái)。

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