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    1. 對(duì)我影響最大的人隨筆

      時(shí)間:2017-04-22 09:34:12 隨筆(舊) 我要投稿

      對(duì)我影響最大的人隨筆

        人的一生都會(huì)遇上許許多多對(duì)自己產(chǎn)生極大影響的人,有的是父母,有的是老師,有的是朋友,有的是歷史上人物。下面陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家整理推薦了對(duì)我影響最大的人隨筆,歡迎參閱。

      對(duì)我影響最大的人隨筆

        對(duì)我影響最大的人隨筆篇一

        從小,我就受到老一輩人的教育。似乎從我開始記事起,印象中就有與老人們一起玩耍的片段了。

        在我印象中,我是一直呆在姥姥家的。那時(shí)候,父母生活條件并不好,自從生了我以后,他們就更忙了,更不得休息了。那時(shí)候,我天真的認(rèn)為:姥姥就是我的媽媽。事實(shí)也的確如此。姥姥給了我慈母般的照顧,是她填補(bǔ)了我幼小心靈中空缺的那份母愛的位置。

        在幼兒園時(shí),我時(shí)?匆妱e的小朋友被父母接走時(shí)的那銀鈴般的笑聲,然后看著他們漸漸離開我的視眼,直至模糊,再模糊……我多么想讓父母來接我呀!哪怕只有一次,即便一次也好!

        無意間,我想姥姥透露了我的心聲。于是,從那天起,還未放學(xué),我就看到了“母親”在門口伸長(zhǎng)脖子,焦急等待的身影。

        后,我才知道,“母親”每天都會(huì)提前一小時(shí)到幼兒園來接我。因?yàn)樗纳眢w不允許她和普通父母一樣,只需在放學(xué)前的幾分鐘去迎接他們的“小皇帝”、“小公主”。

        歲月的流逝,帶去了精彩的瞬間;成長(zhǎng)的出現(xiàn),拉開了我和你的距離。

        姥姥,如果可以,請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”。是您將我心中母愛的空位補(bǔ)回,是您讓我在失去媽媽的日子里給了我溫暖與關(guān)懷!

        母親,是您教會(huì)了我“別人的東西不能拿,自己的東西保管好”,是您在我生病時(shí)焦急上火,是您在我睡前一刻不停地講故事哄我入睡。是您,統(tǒng)統(tǒng)是您,一切都是您!

        姥姥,您想我了嗎?您正在思念我嗎?姥姥,謝謝您對(duì)我的.照顧。謝謝您充當(dāng)了我的媽媽,謝謝您在我心靈最脆弱的時(shí)候呵護(hù)我!

        姥姥,您就是深刻影響我的那個(gè)人。

        我愛你。

        對(duì)我影響最大的人隨筆篇二

        說起對(duì)我影響最大的人和事,剛一開始想會(huì)覺得有很多,但深入的思考后我覺得確實(shí)有這么一個(gè)人,這么一件事,改變了我之前的生活。

        或許會(huì)有很多人說父母是對(duì)自己影響最大的,沒錯(cuò),但我認(rèn)為這種影響在我身上是潛移默化的,是舉不出具體的哪件事的.但另一個(gè)對(duì)我影響最大的人是我的初中時(shí)的語(yǔ)文老師.是她的一次教導(dǎo)改變了我的生活.

        還記得那時(shí)候剛上初中,學(xué)習(xí)并不努力,因?yàn)閮?yōu)秀的人有很多,我并不太引起老師們的注意.由于我當(dāng)時(shí)對(duì)語(yǔ)文特別反感,上課也不注意聽課,作業(yè)寫的也不認(rèn)真.可是一切都在那一天發(fā)生了改變.那是看起來平平常常的一天,語(yǔ)文課前,我百無聊賴的坐在座位上想著下節(jié)的語(yǔ)文課該怎么熬過去.這時(shí),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來,但她并沒有去講臺(tái)前調(diào)試課件,而是徑直的朝我走來.手上拿著幾張稿紙。哦!是我最近剛寫的一篇作文。老師走到我身邊,彎下腰對(duì)我說:“看,你不是寫的也挺好嗎,繼續(xù)努力。”這看似簡(jiǎn)單的一句話,卻在我的內(nèi)心中引起了軒然大波,這是我上初中以來第一次被老師表?yè)P(yáng),還是自己最煩的語(yǔ)文課,頓時(shí)我感覺我并不是那么討厭語(yǔ)文了。是的,從此以后我愛上了語(yǔ)文。

        那件事之后,我主動(dòng)請(qǐng)纓做了語(yǔ)文課代表,上課變得積極主動(dòng)了,成績(jī)快速的得到提升,我的語(yǔ)文成績(jī)更是飛速提升。是的,我愛上了語(yǔ)文。

        還有一件事也對(duì)我很重要,那是古詩(shī)詞競(jìng)賽的前夕,本來報(bào)名參加的有十多個(gè)人,但是真正背了的沒有幾個(gè),就在班主任因人不夠而苦惱時(shí),語(yǔ)文老師推薦了我,她說她相信我一定可以背會(huì)的。得到去參加競(jìng)賽的通知,我是措不及防的,本來打算推辭掉,但當(dāng)我得知語(yǔ)文老師對(duì)我的評(píng)價(jià),我卻又不想了,我覺得我可以做到,為了不辜負(fù)老師的信任,我開始每時(shí)每刻都在背,終于用了兩天時(shí)間背了下來,并最終在競(jìng)賽中的了三等獎(jiǎng)。這件事給我留下了深刻印象,它不僅使我的信心加倍,更是教會(huì)我只要肯下功夫,就能做成事情。

        語(yǔ)文老師給我?guī)淼挠绊懞芏啵屛议_始改變學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我熱愛語(yǔ)文,更教會(huì)了我許許多多的道理……語(yǔ)文老師絕對(duì)是對(duì)我影響最大的人之一。

        對(duì)我影響最大的人隨筆篇三

        如果當(dāng)你問我學(xué)習(xí)生涯中,對(duì)我影響最大的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,是老師;如果當(dāng)你問我人生旅途中,是給我人生的教科書?我會(huì)拍拍胸脯高、告訴你,是老師;如果當(dāng)你問我在困難中,誰(shuí)讓我擺脫那魔爪?我會(huì)自豪地告訴你,是老師……的確,總之來說,對(duì)我影響最大的一個(gè)人就是我的初中老師。

        當(dāng)我剛踏上初中校門的時(shí)候,我的成績(jī)并不是很好,每次上課都只能在那默默地學(xué)習(xí),只是班上的中學(xué)生而已。可是在老師的幫助下,我的成績(jī)有明顯突破,在我記憶的痕跡當(dāng)中,第一次考試是班上的第六名,我興奮得不得了。可是,并沒有歡喜多久……跌倒?jié)u漸地,我和班上的一群調(diào)皮的男生搭上了。從此,我的噩夢(mèng)開始了。剛開始,我只是和他們一起玩,時(shí)間一長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我的思想變了許多。

        上課也不能集中精力了,總是被老師抽起來卻不知是什么回事,我心碎了……考試總是不及格,總是被同學(xué)的眼光所歧視。我每天變的心神不安,上課總是想著他們說的具有“誘惑性”的話語(yǔ)。最后老師發(fā)覺了,我被請(qǐng)到辦公室,老師大致了解情況之后,就和我講了許多許多的道理。

        到現(xiàn)在,我也不大記得清說的是什么了,我只依稀記得說過:“你原來不是這樣的啊!怎么連你的思想都改變了那么多,你現(xiàn)在不是該想這些的,你現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)。”雖然這些話很樸實(shí),可是我姓鐘有一種說不出的悲楚,心落到了谷底,我那時(shí)想了很多很多……

        后來,一再被他們“慫恿”之下,我變得越來越“大膽”了,和城里的那些小混混差不多了吧!接二連三的事情一再發(fā)生,沒過多久,再次被老師請(qǐng)到辦公室,我真的不知道該怎么辦,真的不能自拔了,多次情不自禁地留下了眼淚。在老師多次苦口婆心的教育下,我漸漸地走出了那陰霾。每次老師的話語(yǔ)里都充滿對(duì)我無限的希望。

        彩虹一再接二連三的跌倒,最終老師還是把我拉了起來,老師的教誨,是明朗的陽(yáng)光,照在我的心里,暖暖的……人生旅途中有串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印,那是老師用純潔的愛,編織五彩的花環(huán)。老師是舟,沒有她的載托,我怎能遠(yuǎn)航?是老師啟迪我真正領(lǐng)會(huì)大自然的恩惠,讓我讀懂了每一片綠葉,每一架彩虹,每一朵浪花…

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