「正確的讀書(shū)方法」-讀書(shū)方法有哪些
在開(kāi)始討論之前，我們先明確一下主題。主題不等同于標(biāo)題。例如，如何找到適合自己的讀書(shū)方法，這是標(biāo)題。其中“適合自己的讀書(shū)方法”才是主題，但不完整。
因?yàn)檎嬲闹黝}應(yīng)該可以回答自己或別人心中的某種疑問(wèn)。例如，用面部猛擊水泥墻面100次就能找到適合自己的讀書(shū)方法。這才是一個(gè)相對(duì)完整的主題句。
當(dāng)然，有主題卻沒(méi)有主題句的作品大有人在。因?yàn)閷?duì)于某些主題，就算作者本人也處在探索階段，沒(méi)有完全搞通搞懂，自然無(wú)法給出明確的結(jié)論及詳盡的操作步驟，例如本文作者……但階段性成果的分享一樣可以給小伙伴們帶來(lái)幫助的。
說(shuō)到方法，離不開(kāi)目的、效率與效果這三個(gè)要點(diǎn)。
讀書(shū)的目的就是用(消遣閱讀的小伙伴請(qǐng)一旁翻滾)，用就是幫自己解決各種問(wèn)題，無(wú)論工作生活，還是當(dāng)下未來(lái)，又或是肉體與精神。這是前提，同時(shí)也是驗(yàn)證效果的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)常有小伙伴跟我說(shuō)，你的那些方法太功利了，我的方法比你的高尚、純粹得多了。拜托，沒(méi)有目的那叫讀書(shū)方式，不叫讀書(shū)方法。讀書(shū)目的一定要靠譜、明確、具體，最好寫(xiě)出來(lái)，就寫(xiě)在左手大姆指外側(cè)吧，這樣無(wú)論你看紙制書(shū)還是電子書(shū)都能隨時(shí)提醒自己。避免在閱讀過(guò)程中出現(xiàn)光顧著看熱鬧，卻忘了最初的目的，而無(wú)所得的情況。
讀書(shū)的效果需要驗(yàn)證。讀書(shū)目的是重要的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)：短期要看有沒(méi)有幫你解決了問(wèn)題;長(zhǎng)期的要看有沒(méi)有改變當(dāng)下行為，再在前行的路上慢慢感受效果。不排除有舉一反三、觸類(lèi)旁通的情況發(fā)生，比如你讀完一本書(shū)卻意外的幫你解決了別的問(wèn)題，或打通了某個(gè)玄關(guān)，打破了某個(gè)瓶頸，但不要執(zhí)著于這種偶然現(xiàn)象，把它當(dāng)成福利好了。
讀書(shū)的效率是一個(gè)讀書(shū)方法的.價(jià)值體現(xiàn)。也是找到“適合自己”的突破口。只有適合自己的方法才是最有效率的方法，才更容易培養(yǎng)起自己的閱讀興趣。別人的方法再好，也可能因智商體質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)閱歷等客觀條件的不同，而對(duì)你沒(méi)有助益。讀書(shū)的效率主要體現(xiàn)在閱讀速度與理解效率這兩方面。只要在這兩點(diǎn)上能達(dá)成舒適度與效率的平衡，那這個(gè)讀書(shū)方法就可以稱(chēng)得上是適合自己的讀書(shū)方法了。
我狹隘的認(rèn)為讀書(shū)方法只是一種加速知識(shí)形成的工具，而不是強(qiáng)大的記憶工具或無(wú)敵的開(kāi)悟工具。所以想通過(guò)找尋一種讀書(shū)法來(lái)達(dá)到平時(shí)不看書(shū)，考試前一天突擊，第二天及格;或一蹴而就直接融會(huì)貫通書(shū)中高深武功，那基本上是不可能的。就算可以實(shí)現(xiàn)也是你天賦凜然，跟方法無(wú)關(guān)。
那我們?nèi)绾握业竭m合自己的讀書(shū)方法呢?
0\. 選適合自己的書(shū)
讀書(shū)目的一旦明確，相信大家都能很快選出來(lái)適合自己的書(shū)。就算沒(méi)有良師益友，我們還有度娘谷哥豆妹啊。
1\. 找到適合自己閱讀速度
每個(gè)人的閱讀速度跟體質(zhì)有很大關(guān)系，我之前也接受過(guò)全腦速讀訓(xùn)練，非但閱讀速度沒(méi)上去，反而一度將閱讀與痛苦劃上了等號(hào)。閱讀速度因人而異，不必強(qiáng)求，能一目十行、過(guò)目成誦自然更好，但像我一樣讀的慢的也不應(yīng)該氣餒。在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，雖然唯快不破，但比較對(duì)象應(yīng)該是自己。馬拉松選手沒(méi)必要追平劉翔的速度。有時(shí)，可以拿出釀制美酒的心情去品味一本書(shū)背后的深厚，讀得慢有時(shí)就是因?yàn)橄氲酶唷?/p>
那什么樣的速度才是適合自己的閱讀速度呢?教大家一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，就是在閱讀過(guò)程中留意一下自己的回看次數(shù)(回到上文重讀)，如果回看次數(shù)少甚至是不回看(注意區(qū)分兩種情況：溜號(hào)造成的回看、難點(diǎn)造成的回看)，就說(shuō)明這個(gè)速度適合你。適合自己的閱讀速度就是要保證閱讀的流暢性，哪怕你用手指或筆在書(shū)上做引導(dǎo)都沒(méi)關(guān)系。
當(dāng)然，最好在自己的能力范圍內(nèi)盡量提升閱讀速度。
2\. 提高理解效率
每個(gè)人對(duì)書(shū)籍的理解能力都不同。視覺(jué)型的看兩眼就明白了，聽(tīng)覺(jué)型的可能要讀出來(lái)或聽(tīng)老師講才能理解，書(shū)寫(xiě)型的可能要悲催的不停的記筆記才能理清思路。好吧，我承認(rèn)就是書(shū)寫(xiě)型的……
找出自己理解力屬性只是第一步，要提高理解效率還需要在采集、內(nèi)化、調(diào)用這三方面進(jìn)行深入探索。
采集：無(wú)論你是哪種理解力屬性，只要不是圣人、神人、超人、外星人，建議大家都要做筆記。用筆記把閱讀過(guò)程中遇到的未知的東西和能幫你解決問(wèn)題的東西都記下來(lái)。什么經(jīng)驗(yàn)流程、精辟見(jiàn)解、觀點(diǎn)材料、名言警句通通不要放過(guò)。
內(nèi)化：內(nèi)化的第一步就是整理筆記上采集到信息。整理辦法就是概括、歸納、抽象、聯(lián)接。
- 概括是化簡(jiǎn)。用簡(jiǎn)短的字句、用自己的話(huà)把記錄的東西整理一下，去掉冗余和沒(méi)用的修飾。
- 歸納是分類(lèi)。把行動(dòng)性語(yǔ)句放一起，把原因、問(wèn)題、結(jié)論這些描述性語(yǔ)句放一起，然后按不同的邏輯順序排好。
- 抽象是提煉。找出結(jié)論間的共性，分析共性產(chǎn)生根源，通過(guò)不斷的抽象，從而提煉出背后的規(guī)律。我承認(rèn)這個(gè)寫(xiě)的比較虛，因?yàn)槲乙沧霾缓茫荒芟劝褧?shū)上的擺出來(lái)，再跟小伙伴們一同參悟。
- 聯(lián)接是重中之重。聯(lián)接就是把概括歸納后的內(nèi)容(沒(méi)能抽象提煉也沒(méi)關(guān)系)與自己的經(jīng)驗(yàn)建立聯(lián)接。它是記憶的基礎(chǔ)、是理解的基礎(chǔ)、是應(yīng)用的基礎(chǔ)。
有人說(shuō)，我沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)怎么辦?別擔(dān)心，就算你沒(méi)有完全一致的經(jīng)驗(yàn)，也肯定有其他相關(guān)的類(lèi)比的經(jīng)驗(yàn)。不然，你很難學(xué)的會(huì)，或者說(shuō)，你很難理解。所以找出這個(gè)類(lèi)比經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，或讓相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在腦海中變得越來(lái)越清晰的過(guò)程就是建立聯(lián)接的過(guò)程。
還有人說(shuō)，我連理解都理解不了怎么辦?別擔(dān)心，訪(fǎng)名師尋益友，借助他人的間接經(jīng)驗(yàn)也可以建立聯(lián)接。不過(guò)這個(gè)效果會(huì)差一些，用起來(lái)不太方便，需要實(shí)踐來(lái)強(qiáng)化。所以說(shuō)經(jīng)驗(yàn)閱歷是很重要的，想想為什么孔子近70歲才敢讀易吧。
還有人說(shuō)，我不理解，也沒(méi)有名師益友怎么辦?別灰心，天生我才必有用，就算不讀書(shū)也能過(guò)一輩子……
調(diào)用：調(diào)用的對(duì)象主要有二個(gè)，一是對(duì)閱讀知識(shí)的調(diào)用，二是對(duì)閱讀方法調(diào)用。
- 對(duì)閱讀知識(shí)的調(diào)用：能照貓畫(huà)虎的運(yùn)用書(shū)上的知識(shí)，把眼前的問(wèn)題解決了就算成功。如果改變了自己的某種行為也不錯(cuò)。但千萬(wàn)別指望有啥驚人之舉。就像左岸讀書(shū)的宗旨，一切成功均源自積累，讀書(shū)方法只能幫你提高量變積累的效率，質(zhì)變只能靠自己體悟。
- 對(duì)閱讀方法調(diào)用：經(jīng)常有人問(wèn)什么才是最好的讀書(shū)方法，我之前總是說(shuō)適合自己的就是最好的。但后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，這個(gè)不太準(zhǔn)確，應(yīng)該是隨文應(yīng)變的方法才是最好的(所以在《如何閱讀一本書(shū)》的后半部分才有了針對(duì)不同文體閱讀方法)。但前提需要你掌握更多方法。然后當(dāng)你看到一本書(shū)時(shí)，你的大腦就會(huì)自動(dòng)幫你匹配閱讀方法。而且大腦匹配的靈活性及效率極高，在閱讀過(guò)程中還會(huì)不斷進(jìn)行調(diào)整。比如你學(xué)了方法A與方法B，當(dāng)運(yùn)用方法A時(shí)，大腦會(huì)根據(jù)需要把步驟調(diào)成A1A2B5A4A5B3A7……這是經(jīng)驗(yàn)之談，大家可以一試。
方法技巧的價(jià)值大小因人而異，不同的人會(huì)讓其發(fā)揮不同的價(jià)值。同樣的方法技巧，有人覺(jué)得毫無(wú)用處，有人則可以從中提煉整理出適合自己的方法，提高自己做事的效率。沒(méi)有經(jīng)過(guò)歸納整理沉淀的方法技巧是不值錢(qián)的，它的影響力和作用也是有限的。所以由衷的希望各位小伙伴能發(fā)掘自身的屬性，找到適合自己的武功，從此獨(dú)步天下，笑傲江湖。
【「正確的讀書(shū)方法」-讀書(shū)方法有哪些】相關(guān)文章：