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    1. 高考數(shù)學(xué)考試大綱解讀

      時(shí)間:2022-12-09 13:32:29 高考數(shù)學(xué) 我要投稿

      高考數(shù)學(xué)考試大綱解讀

        【提要】高考大綱 : 高考數(shù)學(xué)考試大綱解讀

      高考數(shù)學(xué)考試大綱解讀

        普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(以下簡(jiǎn)稱《考試大綱》)是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。以下是小編搜索整理的關(guān)于新高考數(shù)學(xué)考試大綱解讀,供參考復(fù)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們!

        核心內(nèi)容

        此次修訂明確提出了從三個(gè)方面考查學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,即數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價(jià)值。

        突出變化如下:

        1. 在能力要求內(nèi)涵方面,增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性(A)的要求,增加了數(shù)學(xué)文化(B)的要求。同時(shí)對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說明,使能力要求更加明確具體。

        解讀:

        A.四大性中最難以把握的是“創(chuàng)新性”。

        近年高考試題中,出現(xiàn)一些立意新、情境新、設(shè)問新的試題。此類試題新穎,靈活,難度不是很大,廣泛而又有科學(xué)尺度,考察學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,把此類試題統(tǒng)稱為創(chuàng)新試題。創(chuàng)新試題打破了固定的模式和解體套路,通過設(shè)計(jì)新問題、新背景來考察考生運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)解決問題的能力。

        比如:

        B.“什么是數(shù)學(xué)文化?”

        南開大學(xué)教授顧沛給出的數(shù)學(xué)文化的定義為:簡(jiǎn)單說,是指數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點(diǎn),以及它們的形成和發(fā)展;廣泛些說,除上述內(nèi)涵外,還包含數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)美、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)發(fā)展中的人文成分、數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系、數(shù)學(xué)與各種文化的關(guān)系,等等。”

        毫無疑問,以文化立意的高考數(shù)學(xué)試題將會(huì)更加有利于人才選拔,更加有利于學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的形成,更加有利于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

        那么,數(shù)學(xué)文章在試卷中將如何體現(xiàn)?

        2. 在現(xiàn)行考試大綱三個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”,其余兩個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。考生從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”兩個(gè)模塊中任選一個(gè)作答。

        解讀:從試卷的難易程度來說并沒有太大的變化,對(duì)于使用全國(guó)課標(biāo)卷的考生來說,由以前的”3選1“變?yōu)椤?選1“,這樣的修改無異于幫助所有考生縮小備考范圍,提高了我們備考選做題的效率;但最后一個(gè)大題的選擇性減少,我們?cè)趥淇茧A段的聚焦點(diǎn)只能在“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”、“不等式選講”兩部分下功夫。

        復(fù)習(xí)建議:

        針對(duì)2017年新考綱的變化,建議廣大中學(xué)師生在日常教學(xué)活動(dòng)中,密切關(guān)注以下幾方面問題:

        1. 注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的形成與發(fā)展,對(duì)重要定理與結(jié)論的推導(dǎo)及其推導(dǎo)過程中體現(xiàn)出的思想與數(shù)學(xué)方法進(jìn)行深入挖掘。

        2. 滲透數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)家的教學(xué),了解中國(guó)古代數(shù)學(xué)成就,了解世界數(shù)學(xué)知名問題的背景。

        3. 用美學(xué)的角度去欣賞數(shù)學(xué),如對(duì)稱、分形、變換等等。

        4、選做題大部分學(xué)生的目標(biāo)是拿滿分,但每年兩道題難度不均衡,往往有難有易,只有兩題都練會(huì),才能穩(wěn)定拿到高分,不留遺憾。

        5. 強(qiáng)化數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。

        6 規(guī)范使用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語言。

        7. 在平常學(xué)習(xí)中注意一切回歸課本,并且建立數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)思維。

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