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《雜憶與雜寫(xiě)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
本書(shū)分為兩冊(cè)，以時(shí)間為界線，一九三三年至一九九一年為上半冊(cè)，一九九二年至二零一三年為下半冊(cè)。兩冊(cè)收錄了作者不同時(shí)期憶舊懷人的長(zhǎng)短文章。
第一冊(cè)兩天讀完并在每篇文章后都寫(xiě)了自己的心得。但也許最近有點(diǎn)浮躁，第二冊(cè)讀了一周才讀完，而且效果不佳，不僅沒(méi)什么筆記，還一片暈乎乎。不過(guò)既然楊絳老人是雜憶與雜寫(xiě)，那這次讀后感我也隨著她，亂七八糟胡侃亂說(shuō)罷了。
首先，對(duì)自己上半年的讀書(shū)情況做個(gè)總結(jié)，畢竟下半年要開(kāi)始稅務(wù)師的學(xué)習(xí)了，書(shū)便沒(méi)時(shí)間再看。上半年共讀了九本書(shū)，以楊絳的作品為主，這也延續(xù)了我去年下半年的讀書(shū)方式，通過(guò)閱讀某位作家的系列作品，以達(dá)到對(duì)該作家的了解。去年下半年的余華，今年上半年的楊絳，作品大都談的是上個(gè)世紀(jì)的故事(果然我還是喜歡歷史的，哈哈…)。不過(guò)必須做個(gè)檢討，雖然看起來(lái)讀了很多書(shū)，但讀書(shū)方式還是不夠好，缺乏獨(dú)立思考，沒(méi)有做筆記，每篇文章后的心得也帶有隨意、敷衍的意味。
其次，在第一冊(cè)讀到了《錢鐘書(shū)如何做讀書(shū)筆記》，對(duì)我啟發(fā)很大。都說(shuō)腦子要多思考才不會(huì)鈍，現(xiàn)在我的腦子不僅鈍了，甚至生銹了。對(duì)文章懶于思考不會(huì)思考了，這不是一個(gè)好的兆頭。我必須學(xué)習(xí)鐘書(shū)先生的方式，勤于在書(shū)本上或者在筆記本上做筆記，抄寫(xiě)較好的詞句段落，后附出處及所讀心得，往后翻起來(lái)也能回味。否則，通篇讀來(lái)，不僅浪費(fèi)了時(shí)間與精力，還無(wú)所收獲。
最后，今年文學(xué)書(shū)的閱讀就止步于此了，下半年稅務(wù)師的學(xué)習(xí)我必須全力以赴，朝著目標(biāo)努力。
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