精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？不如趁現在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。在新的學習生活環(huán)境中我開始學會獨立，學會獨自走向社會。我明白未來的路還很長，而一切都要靠自己。
一、規(guī)劃情況
在學業(yè)方面：
大一時要打牢基礎，始終確立自我學習的觀念，腳踏實地的學好基礎課程，堅持每天記英語單詞�；〞r間在自己的功課上，并堅定不移的學下去。大一的學習相對輕松，所以要積極參加實踐活動，加強與他人的交流與溝通，加強與他人的交流與溝通，加強鍛煉增強體質，為以后打好一定基礎。
大二這一年既要抓好基礎，又要學好專業(yè)知識，并爭取順利通過各項等級考試。同時多看一些專業(yè)書籍，為未來的工作奠定基礎。并能體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會責任感，同時深入社會了解社會，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會責任感，同時深入社會了解社會，培養(yǎng)自己的適應能力。
大三這一年在努力適應社會環(huán)境，建立新的人際關系的同時大量閱覽書籍，對社會對工作對人與人的交際，職場道德等有深刻的了解。并樹立遠大理想培養(yǎng)優(yōu)良作風。還 向老師和學長打聽求職信息，面試技巧和職場需求情況請教寫求職信，個人簡歷的經驗等等。
在職業(yè)方面：
1﹑樹立正確的職業(yè)理想，明確職業(yè)目標。職業(yè)理想受社會環(huán)境社會現實的制約。大學生的職業(yè)理想應把個人的志向與國家的利益和社會的需要有機的結合起來，以自身實際情況為前提樹立職業(yè)理想，明確職業(yè)目標。
2﹑正確進行自我分析和職業(yè)分析。首先通過科學認知的方法和手段對自己的職業(yè)興趣，氣質，性格，能力等進行全面的認識。清楚自己的優(yōu)勢與特長，劣勢與不足�，F代職業(yè)具有自身的區(qū)域性，行業(yè)性崗位性等，所以我們必須對職業(yè)所在的行業(yè)現狀和發(fā)展前景有比較深入的了解。
3﹑構建合理的知識結構。知識的積累是成才的基礎和必要條件，但單純的知識數量不足以表明一個人真正的知識水平，因此沒有合理的知識結構就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。
4﹑培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據，一般進入崗位的新人應重點培養(yǎng)滿足社會需要的'決策能力，創(chuàng)造能力，社交能力實際操作能力，組織管理能力和自我發(fā)展的終身學習能力，心理適調能力、隨機應變能力等。
5﹑參加有益的職業(yè)訓練。我們可以通過大學生“青年志愿者”活動，畢 業(yè)實習，校園創(chuàng)業(yè)，從事兼職等進行職業(yè)訓練。
青春的含義在于我們不管選擇了什么，成功與否，努力過就不后悔。
二、實施情況
要實施職業(yè)規(guī)劃，首先我要進行自我評估。對個人的需求，能力興趣，性格，氣質等進行分析，確定什么職業(yè)比較適合自己和自己具備那些能力；其次對組織與社會環(huán)境進行分析；然后對生涯機會進行評估，通過對社會環(huán)境的分析結合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機會，通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內有哪些短期的發(fā)展機會；再確定職業(yè)生涯的目標，根據自己的專業(yè)，價值觀及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標幾職業(yè)目標，再把職業(yè)目標細化，努力實現；接著制定行動方案將目標轉化為具體的方案及措施，這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇、相應的教育和培訓計劃的制定；最后進行評估和反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估和反饋過程是個人對自己不斷認識的過程，也是對社會不斷認識的過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有利手段。一切都陸續(xù)實施中。
三、實施結果
雖然工作離我還有一段距離，但是我明白只有制定一個明確的職業(yè)規(guī)劃，才有一個明確的目標，才能有一個不斷向前努力奮斗的動力。未來掌握在我自己手中，路該如何去走完全取決于我自己。所以我希望自己能在大學之中好好把握每一寸光陰、不斷充實自己、加強自己社會適應能力等，能夠向著自己的目標不斷奮進，不斷實現自己的學業(yè)與職業(yè)規(guī)
劃。規(guī)劃雖然好，但更重要的在于具體的實踐。任何目標不付諸行動都只是一場空。現實是未知而又多變的，而計劃也面臨著隨時的變化，所以我應該矢志不渝的堅定自己的目標，努力勇敢，堅持不懈的向著自己的目標前進，希望能在自己的努力付出下能實現自己的夢想，能在未來的工作崗位上讓自己的人生不在有遺憾。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
跳槽前，很多人難以冷靜、理性地分析利弊得失。因為眼前枯燥、不能激發(fā)動力的工作已迫不及待的想甩掉。從上面的成本分析中不難看出，跳槽有牽一發(fā)而動全身之勢，不考慮成熟，只會讓自己蒙受更大的損失。如何減小成本支出，讓個人利益最大化呢？向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽提出以下三點：
1、對當前工作做一張收益分析表
相對跳槽的成本分析表，對當前的工作平臺、工作環(huán)境做一個全面的評估分析，看看自己在這里可以得到什么機會，又有哪些方面對自己的發(fā)展有利。相比陌生的環(huán)境，熟悉的環(huán)境對自己總會有些益處，不能一票全否決掉。
2、盡可能全面地了解目標公司或行業(yè)
跳槽不是萬能藥，不能動不動就用“跳”來解決，跳到新東家難道就不會再有問題了么？在選擇新平前，一定要耐心的收集資料，對目標公司或目標行業(yè)狀況有一個較為全面的了解，結合自身狀況分析清楚了再下決定。
3、從長遠的職業(yè)規(guī)劃角度進行決策
前兩步都是在收集各種資料，為你的.理性判斷做鋪墊。如果以你的個人能力不能完成，那么不妨請求外援——職業(yè)規(guī)劃師的幫助。根據自己的現實狀況來制定職業(yè)規(guī)劃方案，有了準則，才能有行動的標準，最大限度減少跳槽引發(fā)的風險和成本。
看完CCDM職業(yè)規(guī)劃師為你做的跳槽成本分析，是否恍然大悟，抑或有了新的想法呢？冷靜下來，重新評估手邊的工作和環(huán)境，理清頭緒，花點時間做好自己的職業(yè)規(guī)劃方案，才能實現職場收益最大化，做職場上的常勝將軍！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
5月初，記者在椒江、路橋和黃巖各大人才勞動力市場，對40位80后、90后求職者進行了問卷調查。數據表明45%的80后、90后求職者“沒有明確的求職目標”。除了無工作目標外，絕大多數求職者更無長遠職業(yè)規(guī)劃。
據調查統(tǒng)計，40位受訪者中，19%求職者有1年的職業(yè)規(guī)劃，56%求職者有2—3年的職業(yè)規(guī)劃，只有25%求職者有5年以上的職業(yè)規(guī)劃。
多數“求穩(wěn)定” 缺乏創(chuàng)業(yè)沖勁
據調查，對于“你希望在什么單位就業(yè)”一問中，40位受訪者中，12人選擇了“行政機關、事業(yè)單位”，14人選擇了“國有企業(yè)”，8人選擇了“外資企業(yè)”。而選擇到農村社區(qū)、民營企業(yè)只有8人，選擇自主創(chuàng)業(yè)的.只有2人。
對于這樣的選擇，大多數受訪者給出的理由是：機關單位和國有企業(yè)的保障好、穩(wěn)定、有發(fā)展前途。
而這樣的選擇，從另一個角度則又說明了這些年輕人，普遍持著“不愿冒險”的心態(tài)，更缺乏創(chuàng)業(yè)的沖勁。
那么，這些年輕人求穩(wěn)心態(tài)產生的根源又在哪里呢?調查發(fā)現，其根源在于：因學校教育實用性不強，畢業(yè)后他們普遍缺乏專業(yè)技能，或綜合素質欠缺，這導致他們缺乏自信，甚至有些自卑，懷疑自己的能力。
調查結果顯示，在問及“你在求職過程中，遇到的最主要問題是什么?”時，40位受訪者中，有20位選擇了“專業(yè)技能不足”，有8位選擇了“綜合素質欠缺”，另有8人認為自己缺乏社會關系。
調查結果顯示，對于“您認為用人單位最關心求職者的什么條件”問題，有15人選擇“綜合素質”，18人選擇“專業(yè)技能”，8人選擇“心理素質”，13人選擇“學習/工作經驗”。
找工作首先考慮：工資高低和喜好
與父輩不同的是，受訪的年輕人不再是“先找到一個工作再說”，而是非常在乎“工資的高低”，更在乎“自己是否喜歡”、“是否有發(fā)展空間”。
調查結果顯示，在：“您找工作時首先考慮的是?”問題中，18人選擇了“工資高低”，各有13人分別選擇了“是否喜歡”和“是否有發(fā)展空間”。數據充分表明，臺州年輕一代求職者“要錢途，更要前途”心態(tài)非常明顯。
調查結果顯示，有23%的求職者將“缺乏社會關系”，看作是自己在求職過程中遇到的最主要障礙;60%的求職者認為目前最大的求職壓力來自社會，即競爭激烈、工作環(huán)境不好和看不起普通工人的社會心態(tài)等。
25歲的臨海人侯曉敏認為，利用社會關系找來的工作情況會比較好。“我哥哥大學畢業(yè)后工作了好幾年，還不如一個經人介紹的新職工工資高。”侯曉敏有些憤憤不平。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
在面試中被問到職業(yè)規(guī)劃的問題，真的是很讓人糾結的啊!
其是對應屆生來說，其實這個問題真的沒有什么太大的意義。這類問題對已經工作了一段時間的求職者來說，是一個考量對自己能力、特質的認識進而發(fā)展方向的判斷，對一個剛剛進入社會的求職者來說，只會增加其困惑。
有一點想特別和大家說明，職業(yè)規(guī)劃問題的設置并不是為了考量各位的自信心，所以你回答準備3到5年做到董事長，總裁這類的回答只能說是一個笑話，或者回答“像您一樣成功的人”之類帶有恭維的話也沒有意義，至于原因我會在以后單獨開帖子里做解釋。職業(yè)規(guī)劃是一個基于對自己的了解，進而找到符合自己性格、愛好的職業(yè)發(fā)展方向后的一個規(guī)劃。所以當你回答相關職業(yè)規(guī)劃的問題時候，你的所有回答應該和你中山招聘自己表現出來的性格、愛好相吻合，或者和你的實習經歷有關聯，這樣面試官才有可能相信你的規(guī)劃是經過考慮后形成的，而不是拍腦袋。
和大家分享一下我以前面試時，被問到職業(yè)規(guī)劃問題時候的回答：
“關于職業(yè)規(guī)劃，我是這么考慮的。我是雙子座，性格多變，所以特別喜歡說話，也喜歡和人打交道，所以我總是喜歡我所從事的能夠是那種可以說話，可以和不同人打交道的工作。所以之前，我做過銷售、市場調查、廣告公司，會務策劃，都是可以和人聊天，與人打交道的。將來如果有機會，我想做哪些可以通過我的專業(yè)知識，幫助到別人的職業(yè)，比如律師、咨詢師、hr，這些都是我將來的職業(yè)規(guī)劃方向�！�
個回答其實并不復雜，只是一個模板而已。首先我告訴面試官，我接下來說的都是基于我對自己的認識而作出的分析和判斷，(雙子座，性格多變)出于我的性格和愛好，我希望得到的工作的狀態(tài)(與人打交道，和人談話)。然后我告訴面試官之前佛山招聘無論從事過什么工作，都是圍繞著這個特點而選擇的，最后告訴面試官即便是將來我也是遵循著一樣的法則在很多次面試的時候，我也一樣會問到應聘者這個問題，有些回答是明顯存在問題的，在這里也和大家一起分享一下，各位tx有則改之，無則加勉。
1、將職業(yè)規(guī)劃等同于職級規(guī)劃
大多數應聘者會告訴你，他的職業(yè)規(guī)劃是現在從基層銷售開始做起，將來希望能夠做到管理崗位。這個就是一個明顯的職級規(guī)劃，或者說是一個無意義的回答，因為大多數人在職場都是希望自己從基層慢慢做到管理層的。所以這個回答雖然聽上去充滿了自信和目標，其實是一個無效的回答。
2、將職業(yè)規(guī)劃等同于收入規(guī)劃。
有些人會告訴你，他的職業(yè)規(guī)劃是現在的收入怎么樣，3年之后能夠租房，多少年后可以買房，所有的目標都數量化了。如果以收入來衡量的話，其實和職業(yè)是沒有關系的'，因為大家其實都知道，最賺錢的行業(yè)肯定不是在職場，社會上能賺錢廈門人才網最新招聘信息的行業(yè)多了去了。這份工作是不是能夠滿足你的收入規(guī)劃，面試官心里很清楚，所以你的機會就不會很大了。
3、將自己的最終職業(yè)目標定為創(chuàng)業(yè)。
一些人會告訴你，現在他的職業(yè)規(guī)劃是盡可能地學習更多的企業(yè)經營、管理經驗，最終想自己開個店之類的。老實說，在面試的時候聽到這樣的回答是非常讓人抓狂的，因為我實在不知道為什么有人會在面試的時候說這樣的話，其目的到底是什么呢?難道是為了向面試官證明自己是個有想法，有闖勁的人?摒棄這樣的想法，試問有哪個面試官能夠大度地將一個擺明了來偷藝的，最終一定會離開的人發(fā)放offer呢?即便你真的有這樣的打算，也是可以婉轉地表達出來的，而不是用這樣直接而容易引起沖突的方式。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
畢業(yè)季，求職季。很多大學生在應聘時，并不清楚職業(yè)規(guī)劃是什么，甚至把職業(yè)規(guī)劃與生活規(guī)劃混為一談，不管技術能力是否符合應聘單位要求，模糊的職業(yè)規(guī)劃足以讓很多大學生與工作機會失之交臂。誰給大學生上好職業(yè)規(guī)劃的“必修課”?
職業(yè)規(guī)劃是對職業(yè)生涯進行持續(xù)的、系統(tǒng)的、計劃的過程，包括職業(yè)定位、目標設定和通道設計等要素。生活規(guī)劃應當是更廣泛的概念，既包括職業(yè)規(guī)劃，也包括物質生活、精神生活等層面的設計與滿足。3年開上車，5年買上房，這些都是通過職業(yè)奮斗而獲得的生活滿足，并不是職業(yè)規(guī)劃本身所要設定的目標。
今年，全國將有超過700萬大學生畢業(yè)，就業(yè)競爭依然激烈。廣撒網成為不少大學生的求職戰(zhàn)略，表面上看，是被求職難的現實給逼的，仔細想來，恐怕是同學們還沒有做好職業(yè)規(guī)劃吧?如果自己都不知道自己想干什么，那么，求職單位又有什么理由招你來工作呢!很多現實生活中的真實案例告訴人們：有時候，失敗的`人不代表沒有能力，而是角色定位的失敗。個人職業(yè)規(guī)劃正是對個人角色進行有效定位的方式。大名鼎鼎的馬云，曾經連續(xù)經歷兩次高考落榜。和很多大學生們比，想必馬云的能力也未必就高人一籌。但是，在職業(yè)發(fā)展的道路上，他知道自己想要什么，能做什么，并且能夠付諸實踐。學歷可能并不光鮮亮麗，但有明確的職業(yè)規(guī)劃做指引，也能努力實現美好的人生目標。
職業(yè)規(guī)劃做得好不好，并不是與生俱來的一種能力，而是需要成長的過程中不斷去學習。在很多高校，已經開設了職業(yè)規(guī)劃選修課，或者舉辦職業(yè)規(guī)劃方案大賽，這些載體都是為了讓大學生們對職業(yè)規(guī)劃有一個更加清晰的認識。但是，如何讓大學生們真正做好職業(yè)規(guī)劃，還有很多努力需要做。培養(yǎng)能力是大學的“必修課”，職業(yè)規(guī)劃能力培養(yǎng)也應該成為一堂重要的“必修課”。社會環(huán)境的打造同樣重要，為什么同學們會把工資薪酬當成職業(yè)規(guī)劃的內容?因為賺大錢成為當下社會衡量成功的標準，而忽略了要在某領域成為佼佼者的那份榮耀。做好職業(yè)規(guī)劃，邁出正確的職場第一步，才會距離美好的生活規(guī)劃目標越來越近。
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