保育員培訓(xùn)工作計劃（精選10篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的保育員培訓(xùn)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保育員培訓(xùn)工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，是保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實際工作、在新的起點上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績。
認(rèn)真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。
二、目前保育員隊伍存在的不足之處：
1、衛(wèi)生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補差。
2、新上崗保育員對幼兒生活護(hù)理專業(yè)知識欠缺。
3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。
4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。
5、保育員安全防范意識不強，意外事故急救能力差。
6、個別保育員責(zé)任意識、服務(wù)意識淡薄。
7、參與輔助教學(xué)能力差。
8、電腦操作能力差。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)則》提高認(rèn)識樹立良好地保育員隊伍形象。
2、組織對保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。
3、要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊伍的達(dá)標(biāo)率。
四、培訓(xùn)目的：
樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的`科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。
五、培訓(xùn)時間：
1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。
2、每周五中午新人培訓(xùn)。
3、周二下午放學(xué)后半小時電腦培訓(xùn)。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
3、各種常見病護(hù)理常識。
4、18種意外事故急救常識。
5、32中生活中易發(fā)意外防范常識。
6、解讀、討論幼兒園各類管理計劃、措施、方案。
7、輔助教學(xué)的方法。
8、電腦操作培訓(xùn)。
9、開展保育組長幫扶新人活動，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。
10、每周對保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，每月一次階段性考核。
11、對保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。
保育員培訓(xùn)工作計劃 2
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，此時自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的.信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆�，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！�
讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，此時心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員培訓(xùn)工作計劃 3
新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
一、日常活動方面
1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的`安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
4、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
二、做好三檢工作
1、晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。
三、家長聯(lián)系方面
1、對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
保育員培訓(xùn)工作計劃 4
保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學(xué)期培訓(xùn)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、加強保育知識的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹立"以人為本"的教育理念。通過學(xué)習(xí)，使保育員認(rèn)識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的'教育和保育水平。
2、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心。
3、明確幼兒園保育員工作的職責(zé)a、重視幼兒安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。
b、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。
c、在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。
4、在保健人員及教師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。
5、在教師指導(dǎo)下，做好各項教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動。
6、負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過對保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。
三、具體措施
1、熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。
2、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。
3、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。
4、每月對保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。
四、培訓(xùn)內(nèi)容安排如下
九月份：
學(xué)習(xí)新園有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的使用方法以及保育員的職責(zé)與一日流程。
十月份：
秋季常見傳染病的識別和預(yù)防(聘請兒保醫(yī)生來園)
十一月份：
幼兒衛(wèi)生保健知識
十二月份：
保育員環(huán)境衛(wèi)生技能技巧
元月份：
開展崗位大練兵(整理床鋪)
保育員培訓(xùn)工作計劃 5
為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)實施項目，根據(jù)《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計劃”項目招(邀)標(biāo)公告》精神，結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實際情況，特制訂本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
幫助保育員樹立科學(xué)的保教觀念，培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感，掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法，提高科學(xué)保教能力。
(二)具體目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使保育員做到：
專業(yè)理念與師德方面：初步明確幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征，樂意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的教師觀、兒童觀 、健康觀和保育觀。
專業(yè)知識方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑，初步掌握幼兒一日活動各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度，幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。
專業(yè)技能與能力方面：能參與制訂幼兒生活制度，協(xié)助班級教師制訂幼兒常規(guī)，創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)計、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的.預(yù)防及護(hù)理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導(dǎo)技能;具有測評幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識的能力。
二、培訓(xùn)對象
農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的保育員80名。
三、培訓(xùn)方式
短期集中培訓(xùn)10天，共計60課時。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能與能力三個模塊，內(nèi)容、學(xué)時及培訓(xùn)方式見下表。
保育員培訓(xùn)工作計劃 6
在《綱要》中，特別強調(diào)了幼兒園教育要保教并重，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。而保育員的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園保教質(zhì)量的高低，所以對保育員進(jìn)行培訓(xùn)是我們本期工作的一個重要內(nèi)容之一。
一、現(xiàn)狀分析：
我園的保育員素質(zhì)參差不齊，多數(shù)是初中以上文化程度，大專文化1人，高中文化2人，她們對班級衛(wèi)生和幼兒保育方面的工作做的較好，可是在保教配合上存在較大的問題，例如：很多保育員普通話不過關(guān)，不會簡單的配奏，在教學(xué)活動站位不恰當(dāng)?shù)鹊取?/p>
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
加強保育員的培訓(xùn)工作，使保育員樹立起新的“大健康教育觀”。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、師德教育：
1）進(jìn)行師德教育，弘楊師德風(fēng)范，不斷將師德賦予時代內(nèi)涵，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事例和感悟。
2）培養(yǎng)保育員要由對幼兒態(tài)度和藹、生活照顧細(xì)致，逐步擴展到關(guān)注幼兒的精神世界，滿足孩子的各種需求，將愛建立在尊重、了解幼兒的基礎(chǔ)上。
2、教育觀念的內(nèi)化：
1）掌握基本的幼兒保健衛(wèi)生知識，定期開展幼兒保健知識講座和幼兒意外事故預(yù)防和急救講座。
2）進(jìn)行幼兒教育學(xué)和心理學(xué)培訓(xùn)。
3、教學(xué)實踐
1）進(jìn)行教學(xué)基本技能培訓(xùn)，重點是普通話培訓(xùn)，通過念兒歌、講故事比賽，提高保育員的`普通話水平，并且在日常活動中堅持使用普通話。
2）學(xué)習(xí)在日�；顒又信浜辖處熥龊弥坦ぷ�。
四、具體計劃和措施：
�。ㄒ唬﹫猿忠娭芤淮蔚谋Ｓ龁T業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
�。ǘ楸Ｓ龁T提供各種學(xué)習(xí)的機會，制定學(xué)習(xí)計劃，請教師教授教育教學(xué)方面
的知識，以多種形式的學(xué)習(xí)開闊保育員的視野，做有開拓精神的知識型保育員。
（三）開展多種形式的崗位練兵，從理論和操作兩方面進(jìn)行，理論方面包括教育、保育、消毒、疾病防治常識等，操作方面套被子、鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服、做游戲、帶早操等，實現(xiàn)理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化。
�。ㄋ模┮�(guī)范各項衛(wèi)生工作。保育眼根據(jù)要求，對照衛(wèi)生制度，寫好每月的工作重點和衛(wèi)生計劃。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行保育員的專題研究：《在生活環(huán)節(jié)中培養(yǎng)保育員的健康教育意識》
保育員培訓(xùn)工作計劃 7
一、意義
幼兒園的保教結(jié)合是工作的重中之重，保育員只有不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于孩子。在新學(xué)期到來之際，按照上海市保育工作要求，結(jié)合我園特點，保健室將對保育員定期（每月兩次）進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。遇特殊情況要開展針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將增加培訓(xùn)的次數(shù)。
二、目標(biāo)
通過培訓(xùn)使幼兒園保育人員了解并掌握基本的保育及衛(wèi)生保健法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)方面的'基本知識，樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，并自覺在實際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和操作規(guī)范，最終達(dá)到全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發(fā)生和做好幼兒的營養(yǎng)保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三、培訓(xùn)對象
幼兒園所有保育員
四、具體內(nèi)容
具體內(nèi)容包括保育員操作常規(guī)、消毒工作、常見傳染病的預(yù)防知識、營養(yǎng)膳食知識，還要針對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)組織的方式和時間
每兩周集中培訓(xùn)一次。
六、每月常規(guī)計劃制定如下：
九月：開學(xué)針對常規(guī)保育工作進(jìn)行再一次的宣傳和提醒，并結(jié)合當(dāng)前的手足口病和麻疹做好宣傳工作。
《我園保育員一日常規(guī)、操作規(guī)范示范》《小兒麻疹》十月：對秋季傳染病進(jìn)行宣傳，明確在傳染病發(fā)生的時候自己應(yīng)該做什么，如何從保育員的角度來預(yù)防傳染病。加強保育員各類記錄的書寫培訓(xùn)，做好區(qū)督導(dǎo)工作的宣傳和布置。
《保育員消毒記錄書寫》《迎接區(qū)督導(dǎo)檢查動員會》《秋季腹瀉的預(yù)防》
十一月：總結(jié)督導(dǎo)工作中的不足之處，結(jié)合自身進(jìn)行完善。強化保育員的理論和實踐工作，嚴(yán)格規(guī)范工作流程和制度，準(zhǔn)備迎接區(qū)一級園的驗收。秋冬交替，天氣轉(zhuǎn)涼，加強對呼吸道相關(guān)疾病知識的了解�！侗Ｓ龁T操作規(guī)范的強化》《小兒呼吸道疾病》十二月月：繼續(xù)加強冬季傳染病的宣傳，開展保育員技能比賽，提高工作積極性。
《冬季傳染病的預(yù)防與消毒工作》《保育員操作技能的自評與互評》一月：針對幼兒園的自身情況，切實做好寒假保育防病工作的宣傳，體現(xiàn)幼兒園班級的個體差異。學(xué)期末將各類保育工作做好整理，并將假期工作部署完畢。
保育員培訓(xùn)工作計劃 8
為深入貫徹落實《市教委關(guān)于啟動20XX年度xx市“幼兒園教師和保育員能力提升計劃”培訓(xùn)工作的通知》的文件精神，9月份xx區(qū)教育局啟動了“幼兒園教師和保育員能力提升計劃”培訓(xùn)。xx區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)部從9月24日至11月5日，利用五個周六進(jìn)行全天培訓(xùn)，累計培訓(xùn)40學(xué)時，參加培訓(xùn)的保教學(xué)員撰寫培訓(xùn)心得體會，參加筆試考核，順利完成了各階段的任務(wù)要求。
本次培訓(xùn)是xx區(qū)教師發(fā)展中心組織的第四輪保教能力提升培訓(xùn)，培訓(xùn)各類型幼兒園、民辦托幼點的保教人員86人。
xx區(qū)教育局、xx區(qū)教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，制定了《20XX年度xx區(qū)“幼兒園教師和保育員能力提升計劃”實施方案》。局領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，人事科、學(xué)前科、成教科等相關(guān)科室共同配合，區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)部策劃、組織，確保培訓(xùn)工作順利開展。
為做好培訓(xùn)工作，研訓(xùn)部召開培訓(xùn)專家研討會，針對保教人員的現(xiàn)狀摸清底數(shù)，確定適宜的培訓(xùn)內(nèi)容與恰當(dāng)?shù)腵培訓(xùn)形式。按照“師德為先、幼兒為本、能力為重、實操導(dǎo)向、注重創(chuàng)新”的原則，以提高幼兒園保教人員專業(yè)素質(zhì)為宗旨，以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，以增強專業(yè)自信及專業(yè)自覺性，補齊幼兒園教師和保育員的專業(yè)短板為培訓(xùn)方向，制定了“法律法規(guī)與職業(yè)道德”“3-6歲幼兒身心發(fā)展特點及衛(wèi)生保健”“幼兒安全及一日生活養(yǎng)成教育”“幼兒園五大領(lǐng)域教育”和“幼兒園家長工作”5個課程模塊。從道德層面、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能等方面解決教育實踐中的真問題。
研訓(xùn)部嚴(yán)格加強培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)管理。培訓(xùn)前耐心指導(dǎo)學(xué)員線上培訓(xùn)簽到、互動留言的操作方法和注意事項;及時發(fā)布培訓(xùn)中的各種事項，幫助學(xué)員解決各種學(xué)習(xí)問題;委派教師專門負(fù)責(zé)統(tǒng)計學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，全程跟蹤了解學(xué)員在線學(xué)習(xí)情況。
通過系統(tǒng)培訓(xùn)，實現(xiàn)了我區(qū)幼兒園保教人員全員持證上崗。進(jìn)一步加強了xx區(qū)幼兒園教師和保育員隊伍建設(shè)，增強了保教人員的專業(yè)自信與專業(yè)自覺，為努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，進(jìn)一步提高我區(qū)各級各類幼兒園保教人員職業(yè)道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)提升保教人員教育實踐水平起到了積極的助推作用。
保育員培訓(xùn)工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想
幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，是保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的計劃，緊緊圍繞幼兒園的實際工作，把保育員培訓(xùn)工作。認(rèn)真貫徹落實《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》，加強我園的保育工作的規(guī)范化，不斷提高保育工作質(zhì)量。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1．加強保育員教師的師德修養(yǎng)，提高保育員隊伍的素質(zhì)。
2．掌握有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的知識。
3．掌握急救措施、常見傳染病的預(yù)防以及保育工作技能。
三、具體內(nèi)容與措施
1．加強保育員職業(yè)道德的修養(yǎng)
學(xué)習(xí)幼兒園保育工作的職責(zé)與細(xì)則，以及了解保育工作的《綱要》與《規(guī)程》。保育教師要有愛心全心全意地為孩子服務(wù)，保證孩子在園一天健康、快樂的生活。
2．初職保育員的培訓(xùn)
對于新參加工作教師，首先要進(jìn)行《保育員一日工作流程》的培訓(xùn)，保證保育員教師對工作的熟知，結(jié)合工作實際能夠盡快適應(yīng)保育員的工作。其次熟悉幼兒園的安全、衛(wèi)生工作要求以及清潔、消毒方法，初步掌握保育工作的操作規(guī)程，能初步配合教師開展保教工作。
明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，按照要求把保育工作做細(xì)，做扎實。
3．掌握常見傳染病的防治
結(jié)合季節(jié)特點，由保健醫(yī)對全體保育員教師進(jìn)行常見傳染病防治的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職工的身體健康。并且要求保育員做好消毒工作，有效預(yù)防傳染病的`發(fā)生。
4．意外事故急救常識
在幼兒園，意外傷害是不可避免的，當(dāng)遇到意外傷害時，保育員教師要有意外傷害急救的知識，為此，保健醫(yī)本學(xué)期對保育員教師進(jìn)行幼兒意外傷害的急救措施的培訓(xùn)，并請保育員教師對所講內(nèi)容以抽簽的方式抽取所講過的內(nèi)容，對全體保育員教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，以鞏固對知識的掌握。
5．幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)
幼兒的常規(guī)培養(yǎng)至關(guān)重要，對其一生的發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用，所以教師要抓住一日生活的各環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。我園將對保育員進(jìn)行《幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)》的培訓(xùn)，對教師介紹一些好的培養(yǎng)方法，更適用于新參加工作的教師，對于有經(jīng)驗的保育員來說也是一個梳理的過程，易于實際工作。
每月兩次對保育工作進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，將不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
四、每月具體安排：
九月份：
1．《保育員工作職責(zé)》
2．《保育員一日工作流程》
3．《小中大安全活動》
4．《常見傳染病的預(yù)防》
十月份：
1．《幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)》
2．《意外傷害的急救措施》
十一月份：
1．對保育員進(jìn)行消毒液配置培訓(xùn)
2．保育員教師抽簽進(jìn)行保育知識培訓(xùn)
十二月份：
保育員教師抽簽進(jìn)行保育知識的培訓(xùn)
一月份：
1．保育員培訓(xùn)工作總結(jié)
2．保育員培訓(xùn)工作檔案整理
保育員培訓(xùn)工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真觀徹落實《幼兒園工作規(guī)程》，加強我園的衛(wèi)生保薦業(yè)務(wù)的規(guī)范化，不斷提高我園保育員隊伍的建設(shè)，努力爭創(chuàng)家長信任，幼兒開心，快樂的幼兒園。
二、基本情況、
我園共有7個教學(xué)班，每班都配一名保育員老師，她們都經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，只有一名新來的保育員未經(jīng)參加過專業(yè)培訓(xùn)，計劃在今年6月份參加市里組織的保育員上崗證培訓(xùn)。
三、加強保育知識培訓(xùn)、
通過對保育員的培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)的掌握一些現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識具備一定的職業(yè)道法，業(yè)務(wù)身心素養(yǎng)。并根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保健工作的目標(biāo)，原則、方法及要求，獨立地開展幼兒的各項保育工作。
四、培訓(xùn)目的：
樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來，不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)，和適應(yīng)社會能力。因為幼兒健康不僅包括幼兒的'各個器官，各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括良好的適應(yīng)能力，自我意識，健康人格，和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。我們將通過素質(zhì)教育緊密結(jié)合指導(dǎo)思想，制定保中有教、教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。
五、培訓(xùn)時間：
每半月的中午進(jìn)行理論培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)內(nèi)容、
1、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》
2、學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離。
3、對保育員進(jìn)行相關(guān)的知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
4、各種常見病的護(hù)理常識。
5、一些意外急救常識。
6、每學(xué)期末對保育員進(jìn)行一次考核。
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