【精華】高中故事作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的高中故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中故事作文 篇1

　　關(guān)于筆的故事，要追溯到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)以前。當(dāng)某一天人類的祖先突然萌生一種寫東西或畫東西的欲望時(shí)，筆也就誕生了。

　　筆的故事穿插于整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展過程，它總與許多東西直接或間接的交織在一起，密不可分。當(dāng)人類的祖先在巖壁上留下他們的印記的時(shí)候，他手中的石器或許可以叫做筆的前身。當(dāng)那個(gè)叫倉(cāng)頡的人造字的時(shí)候，他手中的刻刀或木棍或許就是筆的雛形。當(dāng)那個(gè)叫蔡倫的人發(fā)明紙張后，毛筆作為一種書寫工具自此就延續(xù)了千年，在中華大地上生生不息。于是就有了神筆馬良的故事，于是就有了妙筆生花這個(gè)成語，于是就有了王羲之、墨池與<<蘭亭序>>

　　筆繁衍至今，已不僅僅是毛筆，還有鋼筆，圓珠筆等等各式各樣的筆，甚至電腦從某種意義上而言也是筆。先說毛筆，作為中國(guó)古老的`書寫工具，它為中華民族留下了無數(shù)矯若游龍、飄若驚，鴻的書法珍品，與墨、紙、硯并稱文房四寶。

　　歐洲古老的書寫工具是鵝毛筆，由古代埃及人發(fā)明。大概是由于歐洲文字的曲線較多不適合用柔軟的毛筆書寫吧，毛筆并末像其他的中國(guó)古代發(fā)明那樣傳入西方。鵝毛筆既能蘸墨水，又能較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)書寫使用鵝毛筆，用力大些就可以把字的筆劃寫得粗些，輕輕用力就可以寫得細(xì)些。因?yàn)樗�具有以上�?yōu)點(diǎn)，所以它在歐洲的歷史相當(dāng)悠久。但是它容易漏水，用久了筆尖會(huì)被磨禿，不便于長(zhǎng)期使用。

　　據(jù)說有個(gè)叫華特曼的英國(guó)人在簽合同時(shí)，羽毛筆漏水，把合同紙給弄臟了，當(dāng)他去取新合同時(shí)，另一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者把合同搶走了。他深受刺激，決定要設(shè)計(jì)一種先進(jìn)的筆。他根據(jù)植物體內(nèi)的毛細(xì)管輸送液體的原理，發(fā)明了鋼筆。鋼筆具有硬度大的特點(diǎn)，硬度大就便于在紙上書寫，橫是橫，豎是豎，很適合中國(guó)人書寫。

　　圓珠筆的發(fā)明也有一個(gè)小故事：有一個(gè)匈牙利人叫比克，是印刷廠的校對(duì)員，他發(fā)現(xiàn)剛印好的清樣含水分多，用鋼筆改寫會(huì)發(fā)生模糊現(xiàn)象，他為了克服這種困難，就用圓管裝上油質(zhì)顏料，把筆尖改成鋼珠，這樣世界上第一支圓珠筆就出現(xiàn)了。

　　圓珠筆又叫原子筆，它具有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、攜帶方便、書寫潤(rùn)滑等特點(diǎn)使它在近幾十年風(fēng)靡世界。圓珠筆的書寫原理是利用球珠與紙張的摩擦力帶動(dòng)球滾動(dòng)，從而帶出筆心內(nèi)的油墨以達(dá)到書寫的目的。

　　圓珠筆基本上分為兩類：油性圓珠筆和水性圓珠筆。油性圓珠筆俗稱圓珠筆，筆頭鋼珠多采用不銹鋼或硬質(zhì)合金材料制成。球珠直徑大小決定了字跡的粗細(xì)。常見球珠多為1mm，0。7mm和0。5mm三種。水性圓珠筆又稱寶珠筆或走珠筆。寶珠筆兼有鋼筆和油性圓珠筆的特點(diǎn)，書寫潤(rùn)滑流暢、線條均勻，是一種較為理想的書寫工具。

　　好了，筆的故事發(fā)展到今天，它還沒有個(gè)盡頭呢。

高中故事作文 篇2

　　觸不到的您

　　不經(jīng)意間，歲月的書又悄然翻過了一頁(yè)，您的青絲又白了一縷。

　　看著別人的文章，字里行間滲透著母愛，很是羨慕。我該拿什么去訴說我們?cè)��?jīng)的故事?

　　“丫頭，今天是你生日，媽媽不能去學(xué)�？茨悖�回來再給你補(bǔ)頓大餐。”我一下子語塞，強(qiáng)顏歡笑地告訴小嬌子，媽媽還記得我的生日!

　　我頓時(shí)覺得很滑稽，現(xiàn)在的'您和從前的您反差多大啊，您知道嗎?

　　我時(shí)常在幻想如果當(dāng)初爸爸沒有反對(duì)您把我送給別人，那今天我是不是會(huì)更幸福?是不是也不用拖累你們?是不是可以遠(yuǎn)離您每天“生女兒沒用，干嗎要疼她?”的話?

　　您一直活在我觸不到的地方。

　　原來，只是倔犟

　　我一直認(rèn)為您討厭經(jīng)常生病的我，才總罵我懦弱，所以您都沒來學(xué)�？催^我。在同學(xué)面前，我也從不提起您。印象中只有爸爸陪著我做功課，病了也是爸送我去醫(yī)院。那時(shí)，您在哪兒，我不知道。

　　那天，我暈倒了，醒來之后，卻發(fā)現(xiàn)您卻在我身旁。我很驚訝!

　　事后，小嬌子說：“有這樣的媽，你很幸福!”“是嗎?”我淡淡地說著�！笆前�!她眼眶紅紅的，焦急地搓著你僵硬的手，叫著你的小名……”小嬌子沉醉地說著。

　　那是茶葉收獲的忙碌時(shí)節(jié)，您放下一切活兒，餓著肚子，匆匆地趕來學(xué)校看我!從何時(shí)起，您也這么在乎我了?還是您本來就那么在乎，只是被我倔犟地忽略掉了?

　　其實(shí)您很寂寞

　　清晰地記得正月初七那天，您一個(gè)人在家里招待來往的客人。我出去玩兒了，沒有幫您忙，晚上八點(diǎn)才回家。您也沒說什么，只是給我熱了菜，叫我吃飯，我沒有發(fā)現(xiàn)您神色異常。

　　剛要躺下休息，小弟慌慌張張地跑來告訴我，說不知道您怎么了。沖到您的房間，只見您目光空洞，一臉憔悴，手腳僵硬，見到我就注視著我，說著讓我一輩子都忘不了的話：“我想女兒了，很想，很想，你兩個(gè)妹妹如果還在，也該跟你一樣高了，應(yīng)該和你很像。我還記得她倆出生的時(shí)候，手指都很纖細(xì)，很長(zhǎng)……”我沖上去抱住了您。

　　醫(yī)生在您的手指頭上扎了幾針進(jìn)去，您醒了，伸出因勞作而長(zhǎng)滿繭的手，撫摩著我的臉。

　　突然間我才明白，其實(shí)您很寂寞。您不是討厭我，而是害怕我的面容勾起您的痛，不是嗎?

　　我們的歌

　　在時(shí)光中，我們一直在向前行走，不會(huì)停留在某一段時(shí)光中，我卻永遠(yuǎn)都記得那些我們的故事匯成的歌。

高中故事作文 篇3

　　五月的春天,如果你仰望天空,你就會(huì)看到明亮的土星,那就是摩羯座的守護(hù)星,而五月西南天空的一隅,晦暗的摩羯座是一頭孤獨(dú)的山羊.那是屬于冬天的星座,春天的熱情不適合它.

　　傳說牧神有一天遇到了仙子裘林克絲,一見鐘情愛上了她,開始跟蹤她,裘林克絲發(fā)覺后,驚慌而逃,牧神窮追不舍,裘林克絲只好用咒語使自己消失蹤影,變成一株蘆葦在風(fēng)中搖曳,失望的牧神就摘下蘆葦制成笛子,吹奏相思之歌.直到有一天,他手中的蘆葦又變回裘林克絲,和他生活在一起---這就是摩羯座的'故事.

　　第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候,覺得很不錯(cuò),就記錄下來,現(xiàn)在看來還是一樣會(huì)感動(dòng),也許是因?yàn)槟︳勺�的深�?執(zhí)著.很愿意相信自己是執(zhí)著的,如同牧神一樣,會(huì)為了自己的愛去勇敢的追求,不斷的堅(jiān)持,不放棄.

　　記得有段時(shí)間很自負(fù),單純的相信著那句話,摩羯座的寓語---成功并非遙不可及,而是不可避免.也許是因?yàn)槟菚r(shí),一切太順利,簡(jiǎn)直出乎意料,也許那樣會(huì)使人變得飄忽,好像很得意的樣子,其實(shí)還是很平凡的那個(gè)我,但是內(nèi)心那個(gè)虛榮的自己在作怪,

　　變得自命不凡.后來一個(gè)朋友告訴我:你最大的優(yōu)點(diǎn)是自信,而最大的缺點(diǎn)是自負(fù)--過度自信!也許真的有一語驚醒夢(mèng)中人之說,讓我意識(shí)到自己的能力,讓我相信"正視現(xiàn)實(shí),是我的開始",變得腳踏實(shí)地,變得真誠(chéng),不變的是一樣的執(zhí)著.

　　也許每個(gè)人在不同的時(shí)段都有不同的信仰,而那就是一段時(shí)間的心情,一段時(shí)間的生活態(tài)度,但是不管怎樣,都是生活的感受,是對(duì)歲月的領(lǐng)悟.

高中故事作文 篇4

　　當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長(zhǎng)大了，成熟了。成長(zhǎng)中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學(xué)校的`六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛、質(zhì)疑與反思。

　　前不久，由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實(shí)也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針鋒相對(duì)。當(dāng)然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們，同學(xué)講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。

　　這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導(dǎo)我們，要時(shí)刻反思自己，這樣才可以改正錯(cuò)誤，而且還要有堅(jiān)持真理的毅力，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí)，我們又可以加深對(duì)事物的理解。

　　同學(xué)講友愛，做人要大度；質(zhì)疑與反思，進(jìn)步與成長(zhǎng)。作文

　　今后的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長(zhǎng)如果是夢(mèng)，就要做一個(gè)好夢(mèng)；成長(zhǎng)如果是戲，就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧！

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