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照片里的故事作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
照片里的故事作文1
周末，外婆家過(guò)清明，在陽(yáng)光晴朗的午后，媽媽穿起了反穿衣，開(kāi)始把外婆家好好打掃了一下�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，媽媽竟隨意坐在凳子上翻看起了那些老照片。
奇怪，媽媽做事一向認(rèn)真，今天怎么啦？我不禁湊了過(guò)去，只見(jiàn)媽媽手里拿著一張老照片，照片上，是年輕的外公和幾位同樣年輕的公公，意氣風(fēng)發(fā)地倚在一條欄桿上，正對(duì)著鏡頭傻笑，連手都是不安地放在身前，好像有些尷尬，可能那時(shí)相機(jī)是新新事物，還不太習(xí)慣。而背景是一條浮滿了貨輪的江。
“這是什么時(shí)候拍的呀？”我不由得好奇。“是你外公和朋友出去玩時(shí)拍的，那還是我小時(shí)候，我記得你外公回來(lái)念叨了好久呢�！眿寢屢荒樞θ�。外婆插了進(jìn)來(lái)：“你外公，他年輕的時(shí)候呀……”
外公年輕時(shí)，做過(guò)很多職業(yè)，可能因?yàn)樽x過(guò)書(shū)，所以總會(huì)時(shí)不時(shí)出去開(kāi)開(kāi)眼界，因此，他走南闖北，去過(guò)很多地方，這就是外公在一次出游時(shí)拍下的。“那時(shí)候，你外公年輕，什么都好。下田干活麻利，編出來(lái)的竹簍好看又好用，還能幫別人讀讀信，可謂上的了廳堂，下的了廚房�！蓖馄耪f(shuō)著，一臉驕傲，“這是他唯一一次和朋友一起出游，去了外地呢，還坐到了船，這是他們?cè)谙麓髽蛏吓牡��！?/p>
我看了看照片上的青年，又看了看在門(mén)前曬太陽(yáng)的外公。他花白的、稀疏的頭發(fā)，黑黝黝的、皺起的臉，有些駝的、充滿滄桑的背影，無(wú)不在提醒我：外公老了。外公老了，老得連手機(jī)上最大號(hào)的字都要帶著眼鏡去看了；外公老了，老得連來(lái)一下楊舍，在我家坐個(gè)半個(gè)小時(shí)后，回去的路也會(huì)忘了；外公老了，老得，連自己都察覺(jué)到了。
可能是感覺(jué)到了我的目光，外公回過(guò)頭來(lái)，溫和地對(duì)我笑了笑。我不禁鼻子有些發(fā)酸，模糊的視線中仿佛看到了一個(gè)和照片上一樣的青年，大膽地笑著，瀟灑不羈地走出了我的視線，而眼前，還是那個(gè)在門(mén)前曬太陽(yáng)的`，已經(jīng)到了垂暮之年的老人。
不知為何，外公的笑容中少了幾分照片上的灑脫、幻想，多了幾分久經(jīng)事故后的平和與淡然。
都是因?yàn)闀r(shí)間啊。突然有淚想落，但并不悲傷，而是一種讓我語(yǔ)無(wú)倫次的情緒，這，就是五味雜陳吧。
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，而照片，總會(huì)在這不經(jīng)意的流轉(zhuǎn)中，記錄一個(gè)個(gè)故事，帶走一段段時(shí)光，最終留下的，是一份份感動(dòng)，和那久經(jīng)滄桑的人。
照片里的故事作文2
黃昏之時(shí)，夕陽(yáng)西下，我靠在座椅上，一邊享受余暉，一邊翻看相冊(cè)，回憶過(guò)往，翻到一張與眾不同的照片，是我跟父母站在一塊大石頭上的合影，靜靜地看著，不禁陷入了回憶。
那時(shí)正值夏季，由于酷熱難耐，父親帶我們?nèi)ド嚼锉苁�。山里成千上萬(wàn)棵樹(shù)，遮天蔽日，涼爽至極，一路上都能聽(tīng)到小溪嘩啦嘩啦清脆的流水聲，這時(shí)父親提議到河邊玩�！叭ツ歉墒裁�？那里全是石頭，崎嶇不平，小溪也不寬�！蔽也唤獾��！澳阋粫�(huì)兒就知道了。”父親笑道。
到了之后，父親便問(wèn)道：“敢不敢在這些大小不一的石頭上來(lái)回穿梭？”“什么？這我可不敢�！蔽揖o張地說(shuō)道。父親笑了一下，便輕巧地跳了下去，只見(jiàn)他先在石頭上站穩(wěn)，隨即抬起自己的腳，預(yù)估兩個(gè)石頭之間的距離，緊接著后腳一蹬便輕盈地落在下一個(gè)石頭上，而我和母親則顯得十分笨拙。我們先是顫巍巍地蹲下，而后雙手扶地將腿慢慢地伸過(guò)去，等到伸出去的腳踩在另一塊石頭上后，又要廢九牛二虎之力，將身子挪過(guò)去，這才算完成。就這樣，父親打頭，我和母親緊跟，一切還算順利。
可當(dāng)又要越過(guò)巨石，我不由得停了下來(lái)，因?yàn)檫@次的間距比以往都大，這意味著必須要用父親的`方法過(guò)去。父親靈活得像猴子，我和母親卻笨拙得像只豬，這時(shí)這兩塊石頭間的距離就像一個(gè)深淵大口，稍有不慎便會(huì)被吞掉。
“你怎么了？”正當(dāng)猶豫之際，父親問(wèn)道。我只好說(shuō)出緣由，父親聽(tīng)完后說(shuō)道：“人總是會(huì)遇到許多困難，如果戰(zhàn)勝不了它，就會(huì)使人變得懦弱，加油，我相信你！”可我仍舊認(rèn)為我無(wú)法戰(zhàn)勝它，就在此時(shí)，母親從我身后穿過(guò)說(shuō)，我先試試，隨即學(xué)習(xí)父親抬起腳往后一蹬竟然過(guò)去了，母親笑道：你看我都可以，你有什么不行的呢？受到父母的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)縱身一躍，當(dāng)我再睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)過(guò)去了。父親笑道：你成功了，你又一次克服了困難。
盡管已時(shí)間久遠(yuǎn)，但每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起父親關(guān)切的笑容和堅(jiān)定的鼓勵(lì)，這使我又重整旗鼓，去戰(zhàn)勝它。是父親讓我懂得了應(yīng)該去勇敢地面對(duì)困難，父親，謝謝您。
照片里的故事作文3
照片是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一些珍貴的記憶，當(dāng)我們拍下照片時(shí)，就好像是拍下了我們的時(shí)光，在很久以后，看到那張照片時(shí)，想起當(dāng)時(shí)的心情，總是會(huì)有一種奇特的感覺(jué)。
坐在堆滿作業(yè)的書(shū)桌前，不經(jīng)意間，我瞄到了那張被我視珍若寶的照片。它被我安置在書(shū)柜顯眼的位置，望著那張照片，我的思緒又被拉回到去年夏天。
那時(shí)，臨近小學(xué)畢業(yè)，而同學(xué)們依舊像稚氣未脫的小孩子。為了讓我們有一個(gè)好的念想，學(xué)校特意為我們合影留戀。
還記得合影那天，我們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，男生們居然在扯女生的頭發(fā)。望著女生們那一張張氣紅的臉，他們似乎很過(guò)癮。不過(guò)，女生們可都不是好欺負(fù)的，她們又偷偷去解男生們的鞋帶，照樣氣著男生們。我望著眼前同學(xué)們嬉笑的情景，心里有說(shuō)不出的傷感——只能同班一年嗎？只能一起拼搏一年嗎？
很快，輪到我們班拍了。同學(xué)們立馬收斂起原先的嬉皮笑臉，整整齊齊地走向拍攝地點(diǎn)。不過(guò)，在拍照的時(shí)候，攝影師卻對(duì)我們嚴(yán)肅的`表現(xiàn)不贊同：“那么嚴(yán)肅干嘛！馬上就要畢業(yè)了，笑一個(gè)啦！”說(shuō)完，他就帶頭笑起來(lái)，露出兩排干凈整齊的牙齒�？刹恢罏槭裁�，我怎么也笑不出來(lái)。
攝影師調(diào)整好角度，開(kāi)始為我們拍照。只見(jiàn)他雙手的肌肉緊繃著，微微彎腰，閉著一只眼睛，手不停地?cái)[動(dòng)著相機(jī)，豆大的汗珠從他光滑的額頭冒出來(lái)，順著瘦削的臉龐滑落——他已經(jīng)為好幾個(gè)班拍過(guò)照了，又要頂著大太陽(yáng)，自然是很熱。不過(guò)，這并沒(méi)有阻擋住他的熱情，一直在讓我們擺姿勢(shì)。
拍到一半，老天爺似乎存心和我們作對(duì)，偏偏在這個(gè)時(shí)候下起了大雨。不少人的激情都被澆滅了。我們把手擋在頭上，狼狽的跑到一樓的走廊上。一下雨，男生們就來(lái)勁了，手舞足蹈的，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。等雨小了，他們就更坐不住了，直接沖進(jìn)雨里玩。老師則在一旁焦急的喊：“你們這群小鬼，想生病嗎？”男生們聽(tīng)到老師在喊，雖然有點(diǎn)不甘心，但還是乖乖地跑了回來(lái)。
沒(méi)多久，雨停了，我們又走回原來(lái)的地方繼續(xù)照相。這次，同學(xué)們十分配合，都放開(kāi)了笑，老師們也很高興。
就這樣，去年夏天，我小學(xué)畢業(yè)了。至于同學(xué)們，自然是分道揚(yáng)鑣，各奔前程。
我一下子回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己盯著那張照片入了神。伸出手輕輕地?fù)崦睦锏奈逦镀克坪醣淮蚍�，說(shuō)不出的苦。這張照片就像刻在我心底的烙印一樣，會(huì)默默地將它珍藏著，直到永遠(yuǎn)……
照片里的故事作文4
照片，是什么？它最能直觀地看到事物的表象，在我看來(lái)，照片雖是一張單片紙，但內(nèi)容卻包含著無(wú)盡的情感，那是游子對(duì)故土的眷念；是遠(yuǎn)行者對(duì)親人的思念；是天文學(xué)家對(duì)地球的好奇
桌上一張發(fā)黃的老照片映入我的眼簾，讓我陷入深深的沉思。大明王朝永樂(lè)十八年，一條大河緊緊環(huán)繞著紫禁城，河面上靜臥著漢白玉架起的金水橋，這就是雄偉而壯觀的---護(hù)城河。此時(shí)，好奇心不禁讓我產(chǎn)生疑問(wèn)：永樂(lè)大帝建一條護(hù)城河干什么？仔細(xì)觀察那張照片，謎底漸漸揭曉。
菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通，逢郎欲語(yǔ)低頭笑，碧玉搔頭落水中.河與荷，總有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。既為防守，又能提供御用食品，這也再好不過(guò)了，登上角樓且受用這無(wú)邊的荷香好了。
放眼望去，映入眼簾的是那甜甜的葉子，葉高出水面許多，層層交織著，似乎是為魚(yú)兒搭的天梯，不時(shí)從水中探出一兩朵白色的荷花，有的裊娜地開(kāi)著，有的羞澀地打著朵兒，猶如天上的云朵，外灘上的燈光那樣優(yōu)美、那樣璀璨，又頗具魅力。微風(fēng)徐來(lái)，水波不興，香遠(yuǎn)益清。誦《明月》之詩(shī)，歌《窈窕》之章。徘徊于角樓之上，就是那恰似一江春水向東流的愁，也拋諸腦后了。
夕陽(yáng)的`余暉灑在河上，泛起一道道金光，荷顯得更高潔了，出淤泥而不染，濯清漣而不妖都不足以形容。大膽猜想，是不是乾隆爺?shù)巧辖菢�，望一池荷花有一種浩浩呼如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙之感，不時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲抑揚(yáng)頓挫曲調(diào)，這是京戲的始祖，才華橫溢的風(fēng)流皇帝下令修建暢音閣，才有了此后梨園的一出好戲。
登一方高樓，留一身余香，角樓并非人人能上，那高大的紅墻黃瓦內(nèi)，又有些什么呢？自朱棣建紫禁城起，那耳熟能詳?shù)牡蠲涂M繞耳邊，皇帝的養(yǎng)心殿、皇后的交泰殿，宏偉的東西六宮
每當(dāng)心心向往時(shí)，你可曾知道踏進(jìn)宮門(mén)的那一刻，就將永遠(yuǎn)被宮墻束縛，一直向往自由的雄鷹是永不甘被禁錮的。
物是人非事事休，永樂(lè)已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他的豐功偉績(jī)終將彪炳史冊(cè)，啟迪后來(lái)人，紫禁城已成為一種符號(hào)，一種象征，它的故事還將演繹下去，帶給我們更多的驚喜和感動(dòng)。
花白的頭發(fā)模糊的雙眼，伴隨發(fā)黃的照片，這是歷史的寫(xiě)照、智慧的見(jiàn)證。
照片里的故事作文5
照片可以讓一些快樂(lè)，難過(guò)，激動(dòng)的時(shí)定格，成為我們記憶中的珍寶。
我的書(shū)桌上就放著一張我十歲時(shí)和爸爸一起拍的照片。
我十歲那年的假期過(guò)得十分輕松，沒(méi)有作業(yè)的打擾，不用早起上學(xué)，回想起來(lái)真是幸福。爸爸怕我過(guò)于放松，決定帶我去體驗(yàn)生活。
爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，把一切安排好已是傍晚時(shí)分了。太陽(yáng)就要落到山的那一邊，只留下半邊羞紅的笑臉，映紅了鄉(xiāng)間的晚霞，晚霞的紅光慢慢地沿著樹(shù)干移動(dòng)，越來(lái)越高……
第二天，天還沒(méi)亮，我就被爸爸叫了起來(lái)。農(nóng)家樂(lè)的老板要帶我們上山看日出，到了山上，天空像是披了一塊幕布，灰蒙蒙的一片。過(guò)了一會(huì)兒，朝霞穿著新衣悄悄地走了出來(lái)，它的艷麗和燦爛立刻征服了萬(wàn)物，真正的主角——太陽(yáng)，漸漸地探出半個(gè)腦袋四處張望，逐漸上升，一幅美麗的山村日出圖呈現(xiàn)在我們眼前。爸爸摟著我的肩膀，我們欣賞著美景。我和爸爸相視一笑，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，扭頭一看，是農(nóng)家樂(lè)的老板為我們捕捉了這個(gè)美好的瞬間。
接下來(lái)，真正的體驗(yàn)開(kāi)始了，第一項(xiàng)是摘茄子。茄子需要用剪子剪下來(lái)，而我卻想當(dāng)然地認(rèn)為用手往下拽就可以。因?yàn)榍炎拥陌焉嫌写蹋艺谝粋�(gè)茄子的時(shí)候就被刺中了手指，鉆心的疼。“實(shí)踐出真知”啊，我才知道摘茄子要用剪子剪。
吃過(guò)午飯，我的`任務(wù)是到地里鋤草。七月的太陽(yáng)火辣辣的，曬得后背直冒汗。鋤草需要彎腰，一會(huì)兒我的腰就直不起來(lái)了，爸爸讓我坐在壟上休息一會(huì)兒。坐在壟上，我還是大汗淋漓，望著田里的莊稼，我突然明白了“糧食是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶”這句話的真正含義。
一天的體驗(yàn)結(jié)束了，我累得腰酸背痛，深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和不易。我懂得了要尊重每一位勞動(dòng)者，要尊重他們的汗水和付出，更要珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。
回家之后，爸爸把我們相視而笑的照片洗了出來(lái)，那照片也真是美：太陽(yáng)剛剛升起，散發(fā)出耀眼的光芒，我們站在山坡上，看著綠油油的莊稼欣慰地笑著！這張照片是我體驗(yàn)生活的見(jiàn)證。
感謝農(nóng)家樂(lè)的老板為我和爸爸留下幸福的回憶。每每抬頭看到這張照片，便讓我想到了那個(gè)夏天，想到了那個(gè)不平凡的假期！
照片里的故事作文6
留下照片只是一瞬間的，回憶卻是無(wú)窮無(wú)盡。
——題記
一陣風(fēng)吹過(guò)，使立著的照片順著風(fēng)飄落到了我的腳邊。
我拾起照片，嘴角向上揚(yáng)，原來(lái)是這張照片啊，記錄著與同學(xué)們春游的照片，那可是個(gè)驚心動(dòng)魄的回憶啊。
那是小學(xué)六年級(jí)，在緊張的學(xué)習(xí)中，春游無(wú)疑是最好的發(fā)泄點(diǎn)，對(duì)于那次春游我可是滿懷期待呢！地點(diǎn)是在一個(gè)游樂(lè)園，老師讓我們與自己的密友結(jié)隊(duì)玩耍，8人一隊(duì)。在那次春游中最讓我膽戰(zhàn)心驚的是——摩天輪，沒(méi)錯(cuò)，就是摩天輪，就是那轉(zhuǎn)動(dòng)的不能再慢的摩天輪！
摩天輪是每個(gè)人都要上去的"必試環(huán)節(jié)"，每個(gè)小艙可以乘4個(gè)人，我們8人正好是兩個(gè)小艙。進(jìn)入小艙的'我們激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)都是眉飛眼笑，大家坐到座位上，拿出手機(jī)，開(kāi)始拍下面的美景，有說(shuō)有笑，甚至有一個(gè)人已經(jīng)拿出薯片嚼了起來(lái)。
摩天輪越升越高，艙內(nèi)漸漸聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)話聲，原來(lái)的那分激動(dòng)漸漸淡化，仿佛連一枚針落在地上的聲音也能聽(tīng)到。我們四人面面相覷，彼此紅潤(rùn)的臉上多了幾分蒼白，太高了！轉(zhuǎn)頭看著其他艙內(nèi)，里面的人依舊個(gè)個(gè)興高采烈，而我們實(shí)在是笑不出來(lái)。我旁邊的朋友開(kāi)口了："你們有沒(méi)有在電視里看到過(guò)，就是動(dòng)畫(huà)什么的里面播的，摩天輪突然出故障了，然后我們就要被晾在高空中下不去了。"被她這么一說(shuō)我們更加擔(dān)憂了，我悄悄往下面看了下去，這個(gè)高度實(shí)在是太恐怖了，我可是有輕微的恐高癥的呀！
高度在這時(shí)會(huì)停止增加嗎？當(dāng)然不是，我們還沒(méi)到最高點(diǎn)呢！
小艙越升越高，快要到最高點(diǎn)了，我屏住呼吸，緊閉雙眼，手牢牢地抓住坐墊，手心里已經(jīng)全是汗了，額頭上的汗珠也悄然浮現(xiàn)。漫長(zhǎng)的等待過(guò)后，終于，過(guò)了最高點(diǎn)了，小艙開(kāi)始漸漸降下，我們懸著的心才踏實(shí)下來(lái)，臉色漸漸紅潤(rùn)起來(lái)，每個(gè)人都是一幅如釋重負(fù)的樣子。
當(dāng)走出艙門(mén)時(shí)，我的腿似乎還軟了一下。我想有必要記錄下此刻，便拿起手機(jī)"咔嚓"一聲拍下了"起死回生"的我們，仿佛從剛才的壓抑中又獲得了新生一樣，記錄下露出最釋?xiě)训奈⑿Φ奈覀儭?/p>
記錄下的是一瞬間，回憶起的卻是一切美好的、五彩的生活。
照片里的故事作文7
潮濘地黑棕石立在青綠地草評(píng)上，棕石上的凸凹的小孔深深地印在上面，可能棕石立的時(shí)間久了，上面的小孔，碎屑物、於泥也就顯而意見(jiàn)了，站在上面的一雙小腳，給了那位年老的“老人”從未有過(guò)的幸福感。
20xx年5月2日，正是五一小長(zhǎng)假，這個(gè)日子，干凈樸素，照片里，看到的是一個(gè)小女孩，白色的板鞋，略帶幾片紅，青棕色的牛仔褲，赤紅的上衣，頭發(fā)牢牢的，貼在了我的肩上，女孩的手臂突然抬了起來(lái)，好像是看到了什么，對(duì)，島的另一面，有湖水，有谷雨后的濃霧，山的另一角……看不到了，四處被濃白的霧遮擋住了，我凝望著照片，看見(jiàn)了什么？又聽(tīng)見(jiàn)了什么？水聲？不，不對(duì)，是船槳帶動(dòng)的水聲，那水聲一會(huì)遠(yuǎn)一會(huì)進(jìn)，一會(huì)兒有一會(huì)兒無(wú)……
想到份口的小湖，一位老人頭頂戴著斗帽，站在小船上，彎著身子，雙手握著漿，船槳推動(dòng)著迎面撲來(lái)的波浪，老人的袖口從手關(guān)節(jié)散落了下來(lái)，他褶皺的.手敏捷的往上一提，袖口又牢牢地固定在了他的手關(guān)節(jié)上，我開(kāi)始朝四周不停地望，看到了一片白霧，船隨著湖水不停地游向前，仿佛覺(jué)得船移動(dòng)的太快，我開(kāi)始迷茫，望著老人，老人的帽子隨著白霧消失在了一片白暗中，我就像獵豹一樣飛速的沖向前方，不顧一切的往前沖，可是，直到，我漸漸地踏空了小船，從有到無(wú)，踩在了冰涼的湖面上，冰涼像針一樣刺進(jìn)了我的身體，我張開(kāi)雙手，想要立馬挽回，伴隨著風(fēng)，頭發(fā)也飄了起來(lái)，慢慢的，我失去了冰涼的觸覺(jué)，再睜開(kāi)眼，雪花覆蓋了眼睛，濕濕的，眼前還是朦朧的一片，只是看不見(jiàn)濃霧了，還有那位戴著斗帽的老人。
回到原點(diǎn)，時(shí)間永遠(yuǎn)�？淘诹四且凰查g，當(dāng)我再次走向那島上時(shí)，周?chē)囊盎ㄩ_(kāi)了，開(kāi)的真美。我扶著腰，慢悠悠地倒下，一跌，落在松軟的草叢中，我不覺(jué)得它硬，更不覺(jué)得它刺，只是舒服。摸了摸一旁的小花，赤紅的花瓣就像是她的上衣，包裹著她的身子，我覺(jué)得躺膩了，扶著光滑的大石塊，站了起來(lái)，一望對(duì)面的小島，已經(jīng)是傍晚，太陽(yáng)從東邊升起，也該從西邊落下了。
再一看，還是20xx年5月2日，照片里的女孩也沒(méi)變，永遠(yuǎn)的保持著“指向遠(yuǎn)方”的姿勢(shì)。
照片里的故事作文8
前幾天，我在清理手機(jī)的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)了那張我們六年級(jí)下學(xué)期去社會(huì)實(shí)踐時(shí)的照片。
那次我們?nèi)チ藲g樂(lè)谷，天氣悶熱，太陽(yáng)仿佛曬化了所有的風(fēng)。大家在遮陽(yáng)棚下吃午飯，誰(shuí)都沒(méi)有胃口去面對(duì)白米飯，油膩膩的雞腿以及清水上漂浮了幾片青菜——所謂的湯。
大家彼此望望，誰(shuí)都沒(méi)有吭聲。不約而同地打開(kāi)書(shū)包，貢獻(xiàn)出了自己的'零食。只見(jiàn)陸正航從包里掏出了兩盒不知名物體，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)：速煮便捷式麻辣燙。他搖了搖那玩意兒，歪著頭，挑起一邊眉，問(wèn)：“在座的各位有誰(shuí)會(huì)煮嗎？”畢竟在家我和老爸“分享”過(guò)幾盒，自然會(huì)做，便接過(guò)去麻利地拆開(kāi)包裝，將菜包放入，用水將類(lèi)似于暖寶寶的東西加熱，蓋上蓋子，坐等煮熟。
不久，一股辣味迎面撲來(lái)，撓得同學(xué)們心癢癢的，四周響起一陣肚子的“咕咕”聲，餓了。
過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)，我才讓同學(xué)們品嘗。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)眼放精光，拿手機(jī)的也紛紛將手機(jī)放下，像八百年沒(méi)吃過(guò)東西似的，拼命地把更多的菜放入自己碗中。我也沒(méi)忍住，加入了搶食的行列。
同學(xué)們不僅搶?zhuān)页云饋?lái)也是狼吞虎咽，看也不看便把東西往嘴里塞，也顧不得什么文明、什么形象，什么淑女了。然而這一切早已被饞得不行，可又吃不上的同學(xué)記錄在了手機(jī)里。他們當(dāng)天晚上把照片發(fā)到了班群里。幾乎每一個(gè)參與了搶食的同學(xué)看到這張照片都會(huì)笑得前仰后翻、合不攏嘴。
可如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了，不能再聚在一起搶麻辣燙了，不能再互相追逐打鬧了，不能再笑得抱成一團(tuán)了。我們還天真地以為只要在一個(gè)城市，我們就一定能再次相逢、相遇。
經(jīng)年往事，會(huì)隨著淅瀝纏綿的雨，流淌而出�！坝S昏，雨打梨花深閉門(mén)”，然而，關(guān)閉的只是院門(mén)，那心門(mén)，又幾時(shí)真正地關(guān)閉？半開(kāi)半掩的門(mén)扉，只為等待下一批人來(lái)輕叩，而等待，就似這場(chǎng)無(wú)窮無(wú)盡的煙雨，縈繞一生。
擱筆，天色已晚，窗外百家燈火，縱然熱鬧，卻掩蓋不住夜的蒼涼。有時(shí)候，文字是脆弱的，抵不過(guò)世間一草一木。又有時(shí)，文字是那樣深邃，短句簡(jiǎn)語(yǔ)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
我們?cè)?jīng)在人生的渡口被離別載去遠(yuǎn)方，朝著各自不可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，義無(wú)反顧地去奔赴。就那樣被拋擲在紅塵的千里之外，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，還有一個(gè)渡口，叫重逢�！拔璧蜅盍鴺切脑�，歌盡桃花扇底風(fēng)”，避處桃花盛開(kāi)，在下一個(gè)春天華麗的花心里，我們的心，早已開(kāi)到難止難收。
世事飄忽難定，若有緣遇知己，當(dāng)萬(wàn)分珍惜�？v算有一日，終不能相倚，亦無(wú)遺憾，亦當(dāng)無(wú)悔。
照片里的故事作文9
人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂(lè)，可能傷心，興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)�；貞洶盐依亓说哪莻�(gè)畢業(yè)季。
那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門(mén)，所有同學(xué)沖回教室，我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái)，每個(gè)人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了！
第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽(yáng)，好像沒(méi)有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的小草野花也沒(méi)那么嬌羞，展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來(lái)一進(jìn)教室，進(jìn)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，原來(lái)是有的小朋友沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽(tīng)著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒(méi)看完的'小說(shuō)......幾個(gè)連不起來(lái)的畫(huà)面，為什么會(huì)那么懷念？照相機(jī)快門(mén)“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。
一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開(kāi)了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光......
照片里的故事作文10
如今，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，拍一張照片是最容易不過(guò)的事。
照片在我們的生活中隨處可見(jiàn)，照片記錄了生活的點(diǎn)滴，呈現(xiàn)了大千世界的縮影；但是這里面有的故事是多么令人思索、回味，讓我們記憶猶新。
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)第九頁(yè)，映入眼簾的是一張表哥抹我眼淚的照片，每當(dāng)我看到它的時(shí)候，就會(huì)想起自己小時(shí)候是多么幼稚、天真。為一件小事而哭鼻子。雖說(shuō)這件小事現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)不值一提，但是對(duì)于小時(shí)候，卻不一樣。那個(gè)故事發(fā)生在幾年前的深秋，表哥他總是喜歡穿一件格子襯衫，一雙深邃的眼眸仿佛裝著浩瀚的星海，一頭烏黑的頭發(fā)使他更加耀眼。他外表像謙謙公子，可他內(nèi)心機(jī)靈古怪得很。他在農(nóng)村逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，總是一聲不響地點(diǎn)起鞭炮嚇人。有時(shí)還三更半夜裝鬼在走廊里游蕩，人們看了都得讓道三分。但他對(duì)我比親哥哥還要親，所以我總是叫他老哥。我們倆經(jīng)常在夕陽(yáng)下叼著狗尾巴草，坐在寬廣的草地上，我悠然意識(shí)到幸福就是一種安靜的美，看著下沉的夕陽(yáng)，看著大片空曠的草坪，看著被彩霞點(diǎn)綴的天空……那種幸福就那么簡(jiǎn)單，那么近在咫尺。
每個(gè)女孩都有屬于自己的童話，屬于自己的公主夢(mèng)，我也不例外。而那守護(hù)自己的王子就是身邊的人。但這個(gè)童話也有一個(gè)結(jié)局，悲傷的結(jié)局……表哥要回校了，這個(gè)消息，一直縈繞在我耳邊，我的'幸福感仿佛一夜入秋，像秋日的黃葉，一樣零零碎碎地撒了一地，又被蕭瑟的秋風(fēng)卷起，在空中嘗盡眩暈和孤獨(dú)，沉痛落地。我把自己關(guān)在房間哭哭啼啼，他打開(kāi)房間直徑地走在我面前，蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“臭丫頭，哭什么？我還會(huì)回來(lái)的�！蔽业谝淮温�(tīng)到他叫我“臭丫頭”，我止住淚水，任由他伸手擦掉�！皝�(lái)，照個(gè)相吧！”拿出相機(jī)，他淡淡笑了笑，笑中帶著燦爛，也帶著一絲悲傷。過(guò)幾天他便悄悄地離開(kāi)了，什么也沒(méi)留下。我才發(fā)現(xiàn)，我自己創(chuàng)造的童話是一座沒(méi)有門(mén)的城堡，王子來(lái)了又去，去了又來(lái)，看我漸漸長(zhǎng)大，陪我走過(guò)童年。
我細(xì)心地?fù)崦@張照片，盡力地想起我與表哥有關(guān)的故事，我希望故事的結(jié)尾是省略號(hào)，就像數(shù)學(xué)里的無(wú)理數(shù)一樣，永遠(yuǎn)是無(wú)限不循環(huán)，就算我頭發(fā)發(fā)白了，牙齒掉光了，老花鏡換了又換，我依然可以叫他老哥。
照片里的故事作文11
這張照片是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間教工健身跑活動(dòng)的一張剪影。你沒(méi)看錯(cuò)，照片中的主人公就是我們幽默搞笑但是教學(xué)認(rèn)真的班主任陳老師。你知道嗎？這張照片背后可是藏了不少笑點(diǎn)的，今天我們就來(lái)好好回顧一下這個(gè)歷史的瞬間。
這是20xx年10月24日的下午。在校工會(huì)的組織下，我們學(xué)校開(kāi)展了一次教工健身跑活動(dòng)。這次活動(dòng)幾乎所有老師都參加，我們的陳老師當(dāng)然也不例外。
隨著裁判員的一聲槍響，老師們?cè)诟髯躁?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起沖出了起跑線。我們的陳老師在人群中并不顯眼，光看他那條緊身的牛仔褲就知道他不是專(zhuān)業(yè)的——畢竟是科學(xué)老師哈哈哈。
只見(jiàn)大概四十的他踏著六十的步伐，不緊不慢地跟在長(zhǎng)跑隊(duì)伍后面。我們的同學(xué)可是著急得不得了，非得讓老師跑快點(diǎn)兒，于是想盡辦法地加油助威：“陳老師加油！陳老師快點(diǎn)��！陳老師你再慢下去都要被女老師超過(guò)啦……�！钡顷惱蠋熑匀槐３种俏暹~的步伐。我身旁的兩個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了，直接從人群中擠到了跑道上，難不成他們要……。
兩位同學(xué)跟在陳老師的身后，此時(shí)陳老師渾然不知。
一圈又一圈過(guò)去了，比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，可是陳老師卻在關(guān)鍵時(shí)刻慢下了腳步。兩位同學(xué)看時(shí)機(jī)已到，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手搭在了陳老師肩上。陳老師忽然一驚忙回頭看，驚慌失措的他邊喘氣小跑邊轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“啊哈。你們要干嘛？”兩位同學(xué)相視后一笑，雙腿立刻發(fā)力，像裝了馬達(dá)似的飛速運(yùn)動(dòng)，還不忘一手搭著陳老師的肩推著他跑！陳老師嚇了一跳，只得用笑聲來(lái)掩飾自己的慌張，臉上掛著“我是誰(shuí)，我在哪，我要干嘛”的`懵圈式笑容。
陳老師的嘴巴張得老大了，露出了一排潔白的牙齒。
那是我們見(jiàn)過(guò)陳老師跑得最快的一次了，疾如閃電的他們瞬間在校園內(nèi)形成一道靚麗的風(fēng)景線。離比賽結(jié)束僅剩最后五秒了，兩位同學(xué)再次加快了速度，陳老師只得身體微微后傾，讓同學(xué)帶他跑步帶他飛，不過(guò)終點(diǎn)不喊累，三個(gè)人步伐極其其一致地向終點(diǎn)線沖去，此時(shí)陳老師的臉上仍掛著笑容。
最終陳老師在一片歡笑聲和歡呼聲中越過(guò)了終點(diǎn)線，同學(xué)們見(jiàn)狀，立刻遞上了礦泉水，陳老師一邊大口喝著水一邊指著那兩個(gè)同學(xué)，笑著說(shuō)：“你們這兩個(gè)小子……還真行……！”
現(xiàn)在想起來(lái)也真是讓人留戀，那段時(shí)光可算是學(xué)習(xí)生涯中最放松最快樂(lè)的吧！要是再舉辦一場(chǎng)這樣的老師運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想我一定會(huì)讓陳老師“原地起飛”，哈哈哈哈！
照片里的故事作文12
看著這張全家福，映入我眼簾的當(dāng)然是——外婆，只見(jiàn)她滿頭銀發(fā)，一臉慈愛(ài)滄桑，臉上的條條紋，顯得神采奕奕。
第一次見(jiàn)到外婆是我五歲那年，當(dāng)時(shí)媽媽跟我說(shuō)這位老人是我的外婆，我不知道外婆是什么，媽媽只好說(shuō)是媽媽的媽媽。我一臉茫然，嘴里嘀咕著：這么老了還像媽媽嗎？媽媽大吼了我一聲，我只好輕聲地叫了一聲：“外婆好！”媽媽有事先回杭州，把我一個(gè)人扔在了外婆家，我望著眼前這個(gè)老人，她雖然沒(méi)有兇神惡煞般地對(duì)待我，可我總感覺(jué)到她有點(diǎn)像狼外婆。媽媽走了，她會(huì)不會(huì)也像狼外婆一樣，把我的腳趾頭一個(gè)一個(gè)地吃掉。我忐忑不安地度過(guò)了一天又一天。幸好媽媽回來(lái)了，當(dāng)然我的腳趾頭也一個(gè)都沒(méi)少，我逃命似的跟媽媽回到了杭州。
后來(lái)上小學(xué)了，在暑假里，媽媽又把我送到外婆家，說(shuō)是陪伴陪伴外婆，我心里雖然有些不樂(lè)意，但是比起上次那要好多了。只見(jiàn)外婆又蒼老了好多，滿頭的一根根銀色般的白發(fā)，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸悄悄訴訟著歲月的滄桑。
一天，我與表哥他們出去玩，一不留神，膝蓋摔到水泥地上，擦了一層皮，還好外婆給我上了點(diǎn)藥，也就沒(méi)事了。可是，過(guò)了兩天，我一不小心又摔了一跤，這次摔得真慘��！竟把原來(lái)的疤給摔掉了，鮮血淋淋，陣陣刺痛鉆進(jìn)我心里。看我嚎啕大哭，表哥嚇壞了，趕緊叫來(lái)外婆，外婆背著我就往診所里跑，別看外婆平時(shí)慢吞吞的，但此時(shí)卻是健步如飛。在診所上好藥，外婆又把我從一樓背到六樓，看著氣喘如牛的外婆，她今天看起來(lái)一點(diǎn)也不像狼外婆，倒像是一位慈祥、和藹可親的'老太太。外婆說(shuō)，這幾天我是不能下地了，腳也不能彎了，不然的話，傷口又要裂了。我連上廁所也要外婆背，她簡(jiǎn)直成了我的拐杖。外婆怕我悶，還給我講故事，陪我玩游戲，剪紙，畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到外婆竟樣樣精通，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆原來(lái)是一位小學(xué)教師，在鄉(xiāng)下執(zhí)教三十多年，一直到退休。難怪我在外婆身上看到了：堅(jiān)強(qiáng)、毅力的影子，她還告訴我做人要誠(chéng)實(shí)厚道。暑假結(jié)束了，媽媽來(lái)接我了，我含著淚戀戀不舍地跟外婆告別。
今年過(guò)年，媽媽跟我說(shuō)外婆今年八十歲了，我們要去陪她過(guò)年。我興奮了好幾天，終于在27日晚上回到了外婆家。28日是外婆的生日，我們拍下了這張全家福，那老人雖然滿臉皺紋，但是慈祥的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。祝愿外婆福如東海、壽比南山。
照片里的故事作文13
那張照片，為我們的故事畫(huà)上了未完待續(xù)
——題記
桌上還有堆積的作業(yè)，我疲憊的揉了揉眼，抬頭望向窗外，已是深夜。四周很安靜。只有筆尖與紙的摩擦聲，在寂靜的深夜里格外清晰。我煩躁的扔下筆。不經(jīng)意間，視線撇過(guò)角落里的那張照片，我心有所感，鬼使神差地舉起了他。湊近一看，是小學(xué)的畢業(yè)照。
大概是經(jīng)常擦拭的緣故罷，照片亮麗如新。我用指尖緩緩摩挲過(guò)那一張張笑臉，昔日的場(chǎng)景歷歷在目。我的目光細(xì)細(xì)注視那一位位小學(xué)老師，曾經(jīng)的`諄諄教誨猶在耳邊。我放眼望向照片中的校園，那熟悉的操場(chǎng)上似乎還殘存著我們奔跑的身影……剎那間，別樣的感情自胸腔而發(fā)。
透過(guò)照片，我望向那個(gè)午后。那是我們小學(xué)最后一次坐在教室里了，每個(gè)人都有些許感慨�？諝庵袏A雜著都屬于夏天的燥熱，風(fēng)吹不走，悠悠的留在記憶深處。
老師緩緩走上講臺(tái)，每一步，都格外地漫長(zhǎng)。我眼眶微微發(fā)紅，心里一陣難受，又要分別了啊。老師站在了講臺(tái)上，她沒(méi)有說(shuō)話，只是一直望著我們，我慢慢地抬起頭，猝不及防，與老師的目光相撞，那一眼，我好像看到老師眸中包含著無(wú)數(shù)紛涌的情感，那一刻，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。老師似乎有話要說(shuō)，但末了，只留下一句：“記得常來(lái)看看學(xué)校，我永遠(yuǎn)在這兒等你們回來(lái)�！闭f(shuō)著，朝我們笑了：“你們，也永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的人�！�
這一句話，直直地穿入了我的五臟六腑，我鼻尖一酸，臉頰上一抹濕意。班里幾個(gè)感性的女孩，也已哽咽失聲。
“拍畢業(yè)照了……”不知誰(shuí)喊了聲，教室里稀稀拉拉的響起一陣?yán)温�，我們走向操�?chǎng)。原本并不長(zhǎng)的路今天似乎格外漫長(zhǎng)，很久，都未走到盡頭。望向操場(chǎng)，攝影師已舉起了相機(jī)。我們邁大步子，走了下去。這一走，就成了離別。沉悶的氣氛順著夏風(fēng)，傳入校園的每個(gè)角落。我的情感一下子堵在了嗓子眼，久久無(wú)言。“我們的青春永不散場(chǎng)！”班級(jí)里最活躍的幾個(gè)喊了聲，緊接著，喊聲越來(lái)越大，我們紛紛吶喊，這是我們?yōu)樾W(xué)六年留下的最后的句號(hào)。最后，站好位置，努力展現(xiàn)出最燦爛的笑，“咔嚓——”快門(mén)按下，我們的故事被永遠(yuǎn)定格在了這張照片中。照片上，每個(gè)人，都揚(yáng)著笑，僅以此，獻(xiàn)給我們無(wú)悔的六年！
那年盛夏的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻也總擋不住烈陽(yáng)。它用幾張卷子考散了一群人，卻也把我們的故事鐫刻在最后的照片中。
這是我們的照片，這是我們的故事。
我們，下個(gè)路口見(jiàn)。
——后記
照片里的故事作文14
時(shí)光匆匆，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快14歲了。我拿起無(wú)意找到的照片，思如泉涌，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，仿佛又回到了當(dāng)年。
海面上風(fēng)平浪靜、碧波蕩漾，和煦的陽(yáng)光灑在金黃色的沙灘上，照耀在我們的臉上。藍(lán)天與大海連接，形成了一幅水天相接的模樣。海面上不時(shí)掠過(guò)幾只海鳥(niǎo)。如此美景，我第一次見(jiàn)到。這不禁讓我想起才子王勃在《滕王閣序》中的名句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
沒(méi)錯(cuò)，這張照片取景的地方，就是我萬(wàn)般向往、期待已久的――海邊。當(dāng)時(shí)我與表弟們?cè)诤┥湘覒�，照片上正是我們追逐時(shí)的情景
我還記得當(dāng)時(shí)的情景。我們驅(qū)車(chē)來(lái)到香港的海邊，當(dāng)我們看見(jiàn)這令人興奮的美景時(shí)，我們的內(nèi)心早已按耐不住了，我們興奮地跑上海灘，面朝大海，伸開(kāi)雙臂擁抱它。接著，我們一個(gè)接一個(gè)的撲進(jìn)了大海的懷抱！��！真涼快啊！清涼的水花拍打著我們那稚嫩的臉頰。我們不得不戴上泳鏡。
金色的陽(yáng)光灑在海面上，整片海金光閃閃、波光粼粼。如一幅美麗的抽象畫(huà)上添上了幾筆耀眼的.金黃色。我不禁看呆了，我沉浸在這片動(dòng)人的景象中。忽然，一陣海浪拍打在了我的臉上，我才回過(guò)神來(lái)，感到眼睛一陣刺痛，我猛地眨眼，眼眶中泛出了亮晶晶的淚水。
我再次撲入水中，我們?cè)谒雉[騰。一會(huì)翻個(gè)身，一會(huì)蹬個(gè)腳，一會(huì)又來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)體，我們像一條條歡快的魚(yú)兒似的，在水中暢游，好不快活！現(xiàn)在回想起來(lái)，好懷念童年那種天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮的快感。
我們玩累了，玩餓了，就跑上岸，去向大人們找吃的。大人們已準(zhǔn)備好了烤魚(yú)，待我們品嘗。小表弟心急，咬了一口，大聲喊道：好燙��！惹得我們哈哈大笑。我們吃烤魚(yú)吃得滿嘴流油，也不怕臟，直接擦在身上。大表弟拿著水槍悄悄地走到小表弟后面，只見(jiàn)他扣動(dòng)扳機(jī)，一根水柱從里面噴了出來(lái)，一聲��！的慘叫響起。小表弟二話不說(shuō)，拿著烤魚(yú)就追上去，并大聲喊：給我站�。〈蟊淼芑氐溃翰挪灰�！并回過(guò)頭做了一個(gè)鬼臉。隨后我和二表弟也拿上各自的武器，參與到其中。海灘上充滿了我們追逐打鬧的歡聲笑語(yǔ)。一旁的大人用相機(jī)拍下了那一刻的畫(huà)面，這張照片把那一刻永遠(yuǎn)定格了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)去了許久，照片也已微微泛黃，但我的回憶沒(méi)有消逝。鐘表，可以回到原點(diǎn)；但時(shí)間，已經(jīng)回不到昨天，讓我把這份回憶永遠(yuǎn)收藏起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
照片里的故事作文15
照片，記載著一些驚艷的時(shí)光，一段最為珍貴的回憶，一廂難以忘懷的情感。我會(huì)時(shí)常翻開(kāi)相冊(cè)，看看那些照片，照片有很多，有些草草翻過(guò)，有的卻停留很久，我被定格在那一秒的畫(huà)面打動(dòng)，不禁勾起了我過(guò)往的回憶。
那是我們參加創(chuàng)新思維表演比賽的照片，賽前的照片上，我們臉上充滿期待，但眼里還流露出一絲不安。比賽時(shí)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景在我眼前閃過(guò)，我的記憶也被拉回到那時(shí)。
比賽當(dāng)天，我們身著隊(duì)服，早早的就到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)熟悉環(huán)境，指導(dǎo)老師給我們照了一張賽前合影。臨近上場(chǎng)，我開(kāi)始止不住的手抖腿軟。悠姐察覺(jué)到我的反應(yīng)，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，叫我不要緊張，放松下來(lái)。我調(diào)整心情，進(jìn)入了那間“只許贏，不許輸”的屋子，臺(tái)下的觀眾和評(píng)委都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，我被從四面八方來(lái)的目光嚇到了，手心直冒汗。
表演開(kāi)始了！一切還在順利進(jìn)行，“嗚嗚……姐姐我好害怕，我不想繼續(xù)闖關(guān)了，我不想失去你們！”這是我的臺(tái)詞，但與排練不一樣的是，我感受到了兩滴淚水奪眶而出，滴落在地上——原本的假哭竟然變成了真情實(shí)感，而且還流個(gè)不停，悠姐只好繼續(xù)說(shuō)臺(tái)詞：“沒(méi)事，你還有我們呢，況且我們也不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇鞌【椭共讲磺�，他們還在等著我們呢，對(duì)吧�！蔽荫R上意識(shí)到，她改了臺(tái)詞。“可是……可是我怕……”“別擔(dān)心呀，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方，路還很長(zhǎng)，滿懷希望才會(huì)所向披靡！”我被悠姐的話感動(dòng)了，我擦干眼淚，收起恐懼，繼續(xù)演了下去。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的'掌聲，指導(dǎo)老師也摁下了快門(mén)鍵，為我們記錄下了精彩瞬間。這次比賽不僅是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的認(rèn)可，同時(shí)，也讓我們收獲了自信和勇氣。
再看比賽后的照片，我們穿著精神的隊(duì)服，臉上綻放著美麗的笑容，眼睛里閃耀著自信的光，那絲不安跑去哪里了呢？也許它悄悄躲起來(lái)了吧。
這兩張照片，蘊(yùn)藏了我美好的回憶，記錄了我成長(zhǎng)中的精彩瞬間，讓我無(wú)法忘懷。它見(jiàn)證了我們的友誼，我們的成長(zhǎng)，我會(huì)始終記得，那照片里的故事。
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