小學優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學優(yōu)秀作文 篇1
童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許多晶瑩剔透的珍珠，有些已經隨著歲月的流逝而漸漸褪色，有的卻依然光彩照人，黃宏的小品《種錢》，也引起了我的童年回憶。
我五歲那年，我和小伙伴一起玩，玩著，玩著。我發(fā)現(xiàn)地上有五元錢。于是，我就喊：“這兒有五元錢！”伙伴們一聽，都過來搶，我急忙把錢攥在手里：“這是我先看到的'，你們憑什么搶？”可他們一聽，生氣了。這時，我想起幼兒園學過的“種瓜得瓜，種豆得豆”的句子，我想種錢也就得錢吧。我就對伙伴們說：“大家誰也不用生氣，大家都有份�！蔽野严敕ㄒ徽f，伙伴們就都同意了。
我回家拿來一把小鏟子，又提來一桶水，來到我們家樓下的花壇里，挖了一個小坑，把五元錢埋在了坑里面，填好土，然后澆上水。最后我說：“大家要保密，誰也不許說出去，誰了就不給誰錢�！�
過了幾天，我們都忘了這件事，有一天，我和媽媽到樓下小店買東西，我突然想起種的錢。于是，我跑回家拿了小鏟子去看，發(fā)現(xiàn)什么也沒長出來。我就開始挖土，挖了一會兒，看到了那五元錢，不但沒長出新芽來，而且已經有些爛了。這時，媽媽也過來了，問我：“兒子，你在挖什么呢？”我就跟媽媽講了這件事。媽媽笑著說：“傻孩子，種在土里能發(fā)芽的種子才能結出果實來�！蔽业哪橊R上紅了，不好意思地低下了頭。
每當想起這件事，我仍然會感覺有點不好意思。
小學優(yōu)秀作文 篇2
二十年了，這二十年的歲月仿佛是一場夢，過得太快了，太快了�，F(xiàn)在的我已經長大成人了，在外事業(yè)有成，有了自己美滿的家庭；現(xiàn)在，我穿這整潔地西裝，提著大大的公文包，再也沒有兒時的壓力，快活地牽著妻子和孩子得手，下了飛機，等待著我的母親和伴我度過童年的房屋。
我先將妻兒安頓好，在孤身一人走向小時候的房子，因為，我想個母親一個大驚喜，我換上了舊衣服，步行前去，走到了我家門口，小時候的往事頓時涌上心頭，原本和伙伴一起玩的院子變成了一個美麗的花園，我臨走時栽種的小樹苗現(xiàn)在以成為一顆參天大樹，它似乎在等我。
通過窗口，母親正一次又一次地縫著我現(xiàn)已穿不下的童裝，您在盼我回家。我輕輕的推開門，親切感再次涌上心頭，想起兒時做完作業(yè)還和母親一起看電視的情景，眼角不禁浮起了淚花。我輕輕叫了一聲：媽孩子母親不顧一切奔出來。看見的是一身高大，健壯的青年，媽我喊著，回來了，我闖出了一番事業(yè)，媽媽伸出手來，我一遍又一遍得撫摸著我的臉頰似乎有好多話要說。
我以后永遠不會離開你了，我的.好媽媽；；我激動的流出了眼淚，剎時、彷佛有好多小孩子在一起玩耍；小樹苗快速的成長；縫紉機在沙沙作響，聽見了腳步的聲音。二十年的奮斗和童年的歡樂在倒流�？匆娏�；聽見了：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸，
誰言寸草心，
報得三春暉。
小學優(yōu)秀作文 篇3
一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。
要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動的話，一定會有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。
據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的`螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。
螞蟻的堅強毅力，團結合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動我的心靈。
我覺得現(xiàn)在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！
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