【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
小女孩總喜歡撒嬌，可是長(zhǎng)大了，就會(huì)變得成熟勇敢，就會(huì)有個(gè)人立場(chǎng)。
當(dāng)我還小的時(shí)候，總是依偎在媽媽的懷中傾訴，把自己心中的痛苦全部發(fā)泄出來(lái)，可是現(xiàn)在媽媽我要對(duì)你說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我是大人了！”
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，秋風(fēng)送爽，我的心情像天空般晴朗，我和小伙伴在盡情的玩耍，玩得正盡興的時(shí)候，我突然被什么東西絆倒了，就猶如一塊大石頭摔在地上，一點(diǎn)也沒有反抗的機(jī)會(huì)，像只烏龜似的趴在地上，只覺得眼前一黑，緊接著是一陣疼痛。摔一下沒什么大不了，再不就哭一場(chǎng)，讓媽媽帶我去超市撫慰一下我就行了�？晌疫�記得我對(duì)媽媽的承諾：我長(zhǎng)大了，我不再嬌氣，我會(huì)變的成熟、勇敢，不會(huì)再依賴媽媽了。我疼痛的從地上爬了起來(lái)，遠(yuǎn)處的小伙伴見狀，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，我裝著笑笑，拍了拍身上的`泥土和灰塵，還對(duì)小伙伴說(shuō)：“沒事兒，不痛的�！毙』锇槁犃诉@話就繼續(xù)在一旁玩耍了。這時(shí)，我的眼淚已經(jīng)溢滿了眼眶，但我再次對(duì)自己笑了笑，抹去了眼角的淚水，艱難地走回家。
披著夕陽(yáng)，我回到了家，一句話也沒說(shuō)，便走向了臥室。在臥室里，我小心翼翼地挽起衣服，只見身上有兩處傷，鮮血正不斷滲出來(lái)，綠色的褲子把兩處紅印子襯得更鮮艷。摔得可真不輕呀！我涂上藥水，然后換了衣服，若無(wú)其事地向客廳走去。
在這幾天，我都膽戰(zhàn)心驚的，等傷口復(fù)原后，媽媽也不知道。我長(zhǎng)大了，不再嬌氣了，我想媽媽也是這么想的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
正月初二下午，我們?nèi)乙黄鹜讲饺ヤ∷珗@。走進(jìn)大門，我們便徑直走向假山。我們奮力地登上了假山。
我們來(lái)到了宿云閣，走進(jìn)第一層看見墻壁上畫滿了極其精美的壁畫。我快步走上前去仔細(xì)觀看，哦！原來(lái)是安陽(yáng)八大景的壁畫。
第一景鹿苑春暉位于市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附近，這里曾建有一座氣勢(shì)宏大的'大生禪寺，寺中有鹿苑。第二景鯨背觀瀾位于洹水上的老安陽(yáng)橋曾有洹水繞城，上架石橋好像鯨之背的美景。第三景柏門珠沼位于水冶珍珠泉邊，有一亭一古柏，獨(dú)干雙根似一扇拱門，稱之柏門與泉池想暉應(yīng)。第四景漫水長(zhǎng)虹位于曲溝鄉(xiāng)固現(xiàn)村古石橋，似一架彩虹橫臥于洹水上游。大水來(lái)時(shí)可漫過(guò)橋身而得名。第五景韓陵片石位于市東北角的韓陵山的韓陵山寺，內(nèi)有御史溫子開所撰韓陵山寺碑的殘石而得名。第六景漳河晚渡位于安陽(yáng)縣豐樂鎮(zhèn)村渡口，傍晚時(shí)天光水色，一幅晚霞輝映，水逝人歸輪渡自然景象。第七景善應(yīng)松濤位于安陽(yáng)縣善應(yīng)鎮(zhèn)，群山環(huán)繞，湖光山色，寺院掩映在蔥翠間，有疊青蒼翠碧云蕩幽之感。第八景龍山積雪位于安陽(yáng)縣天喜鎮(zhèn)村，因山巒起伏，祥云籠罩，山巔有古寺，大雪封山時(shí)白雪皚皚爾得名。
我觀賞舊安陽(yáng)的八大景，心里充滿著對(duì)安陽(yáng)美景的憧憬。
我們登上了頂層，眼前豁然開朗，大半個(gè)安陽(yáng)盡收眼底。向西看，安陽(yáng)鋼廠高聳的煙囪，象征著安陽(yáng)的工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)。向東看隱隱約約看到了安東新區(qū)的高樓大廈，現(xiàn)代安陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)飛黃騰達(dá)。我做為一個(gè)安陽(yáng)人感到驕傲自豪！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓大家好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，大家?guī)ё叩氖莿倮�，留下的是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，大家變成了六年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是大家要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是大家又要離開親愛的同學(xué)們、教育大家的老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的�；貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子，和同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)光，我也虛度了許多的時(shí)光。六年，說(shuō)去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個(gè)六年呢？
在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵(lì)著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的！在六年級(jí)里，苦盡甘來(lái)，取得了好成績(jī)。老師也不斷地鼓勵(lì)我，教育了大家許多道理。大家也明白了許多事情。
六年里，大家經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，大家也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
大家在小學(xué)學(xué)校里，懂得了許多。大家曾在學(xué)校里傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、喜過(guò)、怒過(guò)、哀過(guò)、樂過(guò)，也期望過(guò)、失望過(guò)、期望過(guò)、指望過(guò)，甚至絕望過(guò)。到了最后，大家開心的都是不負(fù)眾望！
大家的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著大家的友情，播種著大家的夢(mèng)想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
大家的教室里處處藏有大家讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。大家曾在那里奮斗過(guò)，是忘不了的記憶。同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，大家都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長(zhǎng)不斷地全力去栽培大家。母校的'一切一切都為大家學(xué)生付出過(guò)。
在六年級(jí)里，大家曾在電教室里宣誓：“
對(duì)升學(xué)考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)宣誓
我莊嚴(yán)宣誓，在未來(lái)的90天里，我決心做到
請(qǐng)父母放心，大家是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請(qǐng)老師放心，大家是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請(qǐng)學(xué)校放心，大家是由潛力的人，必須會(huì)全力以赴，不留遺憾！”
大家說(shuō)完，大家就要決心做到！此刻，大家已經(jīng)做到了，要向中學(xué)出發(fā)了！
大家要不斷地學(xué)習(xí)，小學(xué)——初中——高中……，大家還要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好。
小學(xué)畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光的母校。
相信大家，所有人為大家付出的艱辛汗水，大家必定一一報(bào)答他們（她們）的恩情的！那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，大家必須不會(huì)辜負(fù)你們這么多年來(lái)為大家做的事情的！
以后，大家也不會(huì)有兒童節(jié)過(guò)了，度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)，大家已經(jīng)是了，向理想要繼續(xù)奮斗！
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！步入初中的生活，大家要奮發(fā)學(xué)習(xí)，做到最好！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
叮叮叮，鬧鐘又響了，它打破了清晨的寧?kù)o，我睡眼朦朧地起床。打理好一切后背起書包往外走，我磕磕碰碰的摸到門前小心翼翼的推開門。藏在門后一群調(diào)皮的風(fēng)娃娃拼命的往進(jìn)擠，外邊下著蒙蒙細(xì)雨。我艱難的抬起腳顫抖的邁出門檻踩進(jìn)雨里。我漫步在黑暗的`巷子里，寒風(fēng)瑟瑟，還帶著絲綢般的細(xì)雨，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，每邁出一步都是煎熬。雨吧嗒吧嗒地拍打著地面，路上除了背著書包的學(xué)生幾乎沒有行人。
雨是純潔的，安寧的，它打濕了我的外套。眼看就要到學(xué)校了，向下一看，雨水浸濕了我的鞋子，可這雨還在下，似乎非要跟我作對(duì)。
終于到教室了當(dāng)我用冰冷顫微的手推開門時(shí)，一股暖流向我撲來(lái)，我感覺到了前所未有的溫暖。坐在教室的我們只能用各自散發(fā)的熱氣來(lái)相互取暖。上課時(shí)，我推開窗戶，外邊淅淅瀝瀝的雨，映入眼簾，它似乎沒有一點(diǎn)要停的意思，此時(shí)我的心平靜的像一片湖。
我知道沒有多少人能像我一樣平靜的看待一場(chǎng)雨，沒有多少人知道這種純潔的美麗是如何細(xì)細(xì)密密的鋪滿在我們門前的田野和草地。如同今天細(xì)細(xì)密密的雨。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
秋雨真是一位魔法師。
“唰唰刷”，秋雨落到果園里。樹上果子就綴滿了枝頭。紅紅的蘋果，像小妹妹害羞的臉蛋。紅潤(rùn)潤(rùn)的山楂你擠我碰爭(zhēng)著搶著向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”鴨梨卻默默的在高高的枝頭悄悄的掛起了燈籠。秋雨的魔法真大。
“唰唰唰”，秋雨的魔法落到田園里。田園里的蘿卜寶寶真淘氣，地下里捉起了迷藏。辣椒妹妹嘟起了紅紅的小桃嘴，黃瓜公主俏麗的穿上了綠旗袍子。豆角姐姐梳起了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。茄子挑逗的`歪著個(gè)腦袋在偷笑。秋雨的魔法真大。
“唰唰唰”， 秋雨的魔法落到花園里。桂花飄起了清香，使人心曠神怡。菊花仙子微笑著，在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。芙蓉媽媽真有辦法，在枝頭做了暖暖的睡袋，讓寶寶們睡在搖籃里。秋雨的魔法真大。
“唰唰唰”，秋雨的魔法落到山谷里，小草可帶勁了，染上了時(shí)毛的黃頭發(fā)，。大樹也不甘心示弱，黃葉飄紅葉舞的，讓自己的孩子們，像蝴蝶一樣煽動(dòng)著翅膀在空中自由的飛舞。秋雨的魔法真大！
“唰唰唰”，秋雨的魔法真棒！使秋天如此美麗！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
有一天我在我幻想的當(dāng)?shù)�，看到艘世界飛船，里邊設(shè)備齊全。讓我愿望成了一位振振有詞航天員，只需有了決心對(duì)能夠把不或許的事轉(zhuǎn)為或許。
我為什么想當(dāng)航天員？由于我覺得世界沒有地心引力，應(yīng)該會(huì)十分的好玩。但是也有危險(xiǎn)，就是如果有隕石擊中航天飛機(jī)就有或許逝世。但是教師說(shuō)了兩句鼓舞人心的話就是“有夢(mèng)是最美的”和“有志者事竟成”，讓我更想成為航天員，這個(gè)愿望不是隨意就能夠當(dāng)上的啊！
我為了想當(dāng)上航天員而盡力的操練，但是我現(xiàn)在是沒有什么用途，但是我就是有愿望，所以才想盡力，盡管現(xiàn)在不可，但是我還有時(shí)刻的，不必急慢慢來(lái)。
我也能夠每天多讀一點(diǎn)有關(guān)于航天員該做什么工作的書。還有他們都吃什么呢？還有他們多久時(shí)刻才干夠住到一顆星球呢？就讓書原本幫我找到回答吧！但是有些工作需求自己才干找答案的喔！
例如我所說(shuō)的.，不是人人都能夠當(dāng)航天員，需求花費(fèi)許多的時(shí)刻和膂力才干當(dāng)一個(gè)獨(dú)立自主的航天員。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
要問我最佩服的人是誰(shuí)，我就會(huì)大聲告訴你三個(gè)字“周宣合”，今天我就給大家介紹一下吧。
周宣合的成績(jī)很好，而且非常愛看書，天文地理、百科知識(shí)……,樣樣都愛看。她還會(huì)楊琴，哦，對(duì)了，她聲樂也已經(jīng)考了三級(jí)了。她不但活潑可愛，還很幽默的喲!每次和她一起回家 ，非要把我惹得笑破了肚皮，才能從嘴巴里吐出“再見”兩字。但是，遇到一些小事情時(shí)，她總愛哭，不過(guò)，這已經(jīng)是一二年級(jí)的事了。
記得二年級(jí)末時(shí)，我評(píng)上了三好學(xué)生，她落選了，那時(shí)，我知道她很難過(guò)，我無(wú)論怎么對(duì)她說(shuō)，她的眼淚還是在臉上流淌 著 ， 那 時(shí)候，我真想對(duì)她說(shuō)一 聲 “周宣合，你已經(jīng)盡力了呀，你也該是三好學(xué)生!”后來(lái) ，她還是選上了行為標(biāo)兵。周宣合的.作文也寫得很好，還三次登上報(bào)紙了呢!
大家看，這就是我佩服的人，我佩服她，就是她愛看書，作文寫得好。告訴你們一個(gè)秘密，我可是周宣合的徒弟哦!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
一天，我突發(fā)奇想地問媽媽：“媽媽，我的名字是誰(shuí)取的？”媽媽回答說(shuō)：“是你爸爸給你取的呀，給你取名字還有一個(gè)小故事哩！”有故事，我纏著媽媽說(shuō)：“快告訴我，快告訴我！”
“第一個(gè)給你取名字的`人是爺爺，他總叫你彭大妹。我覺得不好，現(xiàn)在不比舊社會(huì)，女孩子不用取名字，叫什么大妹、二妹、三妹……我就給你取了一個(gè)名字叫彭?xiàng)類偳澹掷锛扔邪职值男找灿袐寢尩男��！眿寢屛⑿χ嬖V我。
“哪我為什么不叫彭?xiàng)類偳迥兀俊蔽覇枊寢尅?/p>
媽媽回答說(shuō)：“雖然這個(gè)名字有意義還很洋氣，但你爸爸卻非常反對(duì)，說(shuō)這個(gè)名字太長(zhǎng)了而且聽起來(lái)像日本人的名字，這個(gè)不好，沒有中國(guó)味。所以你爸爸很慎重的給你取名彭清了�！�
“爸爸給我取名彭清又有什么含義呢？”我繼續(xù)問。
“你爸爸說(shuō)希望你長(zhǎng)大后做事情都能一清二楚，做人能夠清清白白，成為一個(gè)正直而偉大的人�！眿寢尮沃业男”亲訂枺骸澳悻F(xiàn)在明白了嗎？”
哦，原來(lái)是這樣，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
生活中處處有科學(xué)，飲食中有科學(xué)，運(yùn)動(dòng)中有科學(xué)，就連穿衣和睡覺都有科學(xué)�？茖W(xué)地處理問題常常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜;違背科學(xué)規(guī)律辦事，往往會(huì)遭受挫折。就在不久前，我運(yùn)用科學(xué)道理獲得了成功。
科學(xué)老師老師在課堂上說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的，我半信半疑，于是，我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)后，我放下書包，跑進(jìn)廚房，倒了一杯冷水和一杯熱水，先把生雞蛋放在裝有冷水的杯子里，但是雞蛋很快沉到水底了;那么用熱水，是否會(huì)浮起來(lái)呢?我又把生雞蛋放在熱水里，雞蛋也沉到水底了，我又把生雞蛋煮熟，然后分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)了四次都失敗，我心里很難過(guò)，亂成一團(tuán)。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“我不清楚，你自己去探索吧，別總問我，這樣才會(huì)使你的知識(shí)增長(zhǎng)。”于是我便去查看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我找著找著，沒有找到;便去網(wǎng)上找，終于找到了，書里說(shuō)：“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了!”我便去準(zhǔn)備了一包鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，我首先把雞蛋放進(jìn)冷水杯里，雞蛋像“游泳健將”一樣，游進(jìn)水底。我又用從袋子里倒一些鹽，先放了10克，雞蛋沒有浮起來(lái)，我又加了10克，雞蛋也沒有浮起來(lái)，我一惱火把所有的鹽都倒進(jìn)水里，然后用筷子在水里攪拌。突然，杯里的雞蛋像游到終點(diǎn)了似的`迅速浮上水面。
我興奮地告訴爸爸：“我成功了!”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，其實(shí)我早就知道了，我只是想讓你自己學(xué)會(huì)探索。”我們都笑了。
這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：任何事都要靠自己去觀察，去探索，才能更快的學(xué)到知識(shí)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
月上柳梢頭，人們都不禁會(huì)對(duì)月吟誦那一曲“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”不禁詠唱起那一首“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！辈唤钇鹉且黄芭e杯邀明月，對(duì)影成三人……”
農(nóng)歷八月十五，又是一年中秋夜，我早已按捺不住激動(dòng)的心情，盼望著夜晚的來(lái)臨。
夜幕徐徐降臨，嫦娥姐姐早就睜開了明亮的雙眸。頃刻，綻放出潔白的光芒。我奔跑到陽(yáng)臺(tái)上，仰望星空：金星、牛郎星、織女星點(diǎn)綴在空中，像極了仙子撒下的花瓣，很有眾星捧月的美感。
月亮升到了半空，皎潔的銀光灑滿大地，為匆匆趕回家的人們照亮了前方的路。我們一家早就備好了“敬月亮”的各式水果和月餅，我還吃了滿滿一碗奶奶親手搓的湯圓，那是家鄉(xiāng)的味道，濃濃的，黏黏的！這是我們來(lái)蘇州過(guò)的第一個(gè)中秋節(jié)，不能和外公外婆一起團(tuán)圓，媽媽的心里是有些惆悵的，她對(duì)著月亮若有所思�！疤煜氯置髟乱梗譄o(wú)賴是揚(yáng)州，”而我也想起了我揚(yáng)州的`老師和小伙伴，他們是不是也在賞著月？或是正在品嘗著鮮美的月餅？
頑皮的弟弟打破了我們的思緒，他嚷嚷著要吃月餅，爸爸將精美的月餅切成了八小塊，我們邊吃邊講起了神話�！皞髡f(shuō)，昆侖山上的西王母賜給嫦娥一丸仙藥，吃了此藥便可擺脫苦難升入月宮，但需耐住孤獨(dú)寂寞。如若不吃，她的丈夫后羿將無(wú)法完成射掉九個(gè)太陽(yáng)的重任……嫦娥每到中秋，懷抱玉兔，眺望遠(yuǎn)方，思戀她牽腸掛肚的丈夫，愁眉不展。她仿佛聽到后羿的聲音：“嫦娥，不必憂傷，我與你彼此思念，也算是團(tuán)圓了……”弟弟聽說(shuō)月亮上有兔子，立馬喊起來(lái)“我要捉兔子，我要捉兔子”，“哈哈哈哈……”歡笑聲傳遍了我家的每個(gè)角落。
“海上升明月，天涯共此時(shí)”！如此美好的中秋夜晚，怎么不讓人流連忘返？
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