與詩攜手作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的與詩攜手作文，歡迎大家分享。

　　一夜春風(fēng)，六歲的我面對(duì)蒼茫一片，似乎看見天使的羽翼飄落，化作千樹萬樹梨花。

　　天階夜色涼如水，十歲時(shí)喜愛在撫摸月光的同時(shí)，攜紙一卷臥看牛郎織女。

　　柳外輕雷池上雨，十四歲的我想追逐歐陽修的靈魂，學(xué)他一樣發(fā)現(xiàn)雨聲滴碎荷聲。

　　我愛那些靈動(dòng)的語言，同詩人交流，與詩人穿梭。書一打開，便成了翅膀，在手掌的天空飛翔。一個(gè)個(gè)鉛字帶領(lǐng)我領(lǐng)略中華文化的博大精深，文人騷客才智細(xì)賦。

　　我不知道，何時(shí)我才能讓我的筆富有靈魂。那么希望有一天，在細(xì)雨濕衣的朦朦朧朧中，能和一個(gè)來自詩的王國的人邂逅，和他一起看林花著雨煙脂濕。

　　只需給我一方小小地，我也能去感悟大漠孤煙直的邊塞情調(diào)，去欣賞春來江水綠如藍(lán)的江南風(fēng)景，去瞻仰黃河那奔流到海不復(fù)回的雄壯氣勢(shì)。我才發(fā)現(xiàn)，我的心能融入的多情的文字。詩人的靈魂，我的雙眼無法看，而我的心卻不只一次地與它邂逅。只因?yàn)槊恳淮伍喿x，都是一種享受，一種心靈被升華的體驗(yàn)。只因?yàn)槲覑圻@些靈動(dòng)的語言，細(xì)賦的字眼，飛揚(yáng)的鉛字。只因?yàn)�，書一打開，便成了翅膀，在手掌的天空上飛翔。它帶走我的魂，讓我神游中華大地。

　　足不出戶，書也能讓我的腳印刻在下一寸土地。學(xué)在21世紀(jì)，書也能幫我深情呼喚出一千年前的詩人。閱讀，是一段美的旅程。讀詩悟詩，是與心靈碰撞的過程。我想看著詩長大，想擁有充滿詩意的人生，想學(xué)詩人一樣生活，想和詩人一樣有一支靈秀的筆。我想有一段如此的經(jīng)歷。面對(duì)我的幻想，我該如何去做？

　　或許，我應(yīng)該朝書的殿堂走去，在那兒尋找答案。

　　或許，我應(yīng)該繼續(xù)與詩人交流，請(qǐng)他給我答復(fù)。

　　或許，我應(yīng)該詢問我的師長，借簽他們的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　無論最終我能否擁有若詩人生，我都渴望能依舊在書海中邀游，尋找詩意，尋找鍰我心靈的語言。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我們不能停止不前。因此我要與詩攜手，邁向詩意的未來。與詩攜手，到達(dá)花開的彼岸。與詩攜手，走進(jìn)燦爛的世界。

　　我愛讀讀詩，但遺憾無法寫出詩般的語言。只有不懈地追求，相信滴水石穿。相信天生我材必有用，不忘詩人的理想與精神。

　　——后記

【與詩攜手作文】相關(guān)文章：

我們攜手走進(jìn)作文06-20

攜手同行作文1500字06-17

攜手共進(jìn)作文（精選6篇）05-10

攜手共進(jìn)作文（通用30篇）01-03

攜手保護(hù)地球家園作文05-11

詩與遠(yuǎn)方作文11-16

詩的世界作文11-20

與詩同行作文01-19

與詩同行作文01-09