給未來(lái)老師的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的給未來(lái)老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給未來(lái)老師的一封信1
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對(duì)未來(lái)的`初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想，您也一定想對(duì)我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)、唱歌。因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)能使人心情舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好哦！還有美食也是我的最?lèi)?ài)，我曾想象著自己長(zhǎng)大后要開(kāi)一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛，畫(huà)畫(huà)還不錯(cuò)，我的繪畫(huà)作品得到老師和同學(xué)們的贊賞，我還經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校的一些文藝表演，體育比賽，雖說(shuō)沒(méi)拿什么大獎(jiǎng)但我知道友誼第一比賽第二。同學(xué)都是我的好朋友，我經(jīng)常為大家做一些力所能及的事，得到大家的夸獎(jiǎng)。我特喜歡英語(yǔ)，當(dāng)遇到外國(guó)人的時(shí)候我就和他們自在的聊天，可我媽媽說(shuō)我還要努力的去學(xué)習(xí)。是呀！人要謙虛，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
通過(guò)我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣，能取得更好的成績(jī)。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意、桃李滿(mǎn)天下！
給未來(lái)老師的一封信2
敬愛(ài)的老師您好；
我是您未來(lái)的學(xué)生----姚學(xué)銳，雖然我們之間還不認(rèn)識(shí)，但我相信在不久的將來(lái)，我就會(huì)成為您的學(xué)生。我相信如果像我說(shuō)的那樣您一定會(huì)成為我們的好老師。
我未來(lái)的老師知識(shí)一定很淵博，這樣我們有不懂的問(wèn)題就可以請(qǐng)教老師，老師把這些傳授給我們。
我希望未來(lái)的老師每星期拿出兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講些民族的風(fēng)俗，中國(guó)的'輝煌，愛(ài)國(guó)的將士-------。
我希望未來(lái)的老師能和我們打成一片，讓我們?cè)跉g笑聲中學(xué)習(xí)。在歡笑聲中度過(guò)每一天。讓歡笑永遠(yuǎn)陪伴著我們。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)善解人意的老師，當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不批評(píng)我們，而是開(kāi)導(dǎo)我們，當(dāng)我們考砸了的時(shí)候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。
我希望未來(lái)的老師是一個(gè)真正走到我們心里的老師，當(dāng)我們不管遇到什麼困難的時(shí)候 ，第一個(gè)想到的是老師。
這就是我們未來(lái)的老師，我們心目中的老師。
祝：
萬(wàn)事如意
你未來(lái)的學(xué)生：姚學(xué)銳
5月28日
給未來(lái)老師的一封信3
未來(lái)的老師：
您好！
非常高興您能夠任教我們四一班，在此，我先給您介紹一下四一班吧！��！我們四一班被稱(chēng)為：潮人班、潮流班、超人班、可愛(ài)班、無(wú)聊班……為什么這樣說(shuō)？恩，等一下你就會(huì)知道的。說(shuō)我們是：潮人班、潮流班可真沒(méi)錯(cuò)。
因?yàn)�，我們班的同學(xué)都是潮流前線(xiàn)的'。潮什么就有什么。那么：超人班，老師這個(gè)您應(yīng)該很了解吧。超；就代表著“武”那就說(shuō)明我們班很多武林之人啦！先說(shuō)說(shuō)日本武術(shù)“空手道”，這個(gè)我們班就有7個(gè)人參加，當(dāng)然，也包括我。那么再說(shuō)說(shuō)韓國(guó)武術(shù)“跆拳道”我們班又有4個(gè)人參加�？纯础＿@就足以說(shuō)明超人了吧？接著：可愛(ài)班。告訴您哦我們班的女生個(gè)個(gè)都那么可愛(ài)的喲！
如果您第一天來(lái)任教，她們一定以最特別的方式來(lái)歡迎您。無(wú)聊班嘛……這個(gè)我就先不透露，等您來(lái)了之后，我再為您做詳細(xì)報(bào)告。老師，記住啦！是四一班，可別走錯(cuò)�。。�！
您的未來(lái)學(xué)生：
陽(yáng)楠
給未來(lái)老師的一封信4
未來(lái)的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生。現(xiàn)在，我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小山似的作業(yè)，無(wú)邊無(wú)際的題海，還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑，沒(méi)有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來(lái)的老師：我多么希望在將來(lái)，學(xué)校充滿(mǎn)著童稚的歡聲笑語(yǔ)，而不是充滿(mǎn)牢騷的'抱怨呀！
我多么希望你們這些未來(lái)的老師們，能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課回答不出問(wèn)題而冷落他；不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信，要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿(mǎn)甜美的鼓勵(lì)與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí)，能夠溫柔地教育他；不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑，不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真；不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán)，你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。
我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí)，能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會(huì)中國(guó)古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨(dú)立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱(chēng)號(hào)，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們?nèi)D書(shū)館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓中國(guó)教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
給未來(lái)老師的一封信5
**老師：
老師您好。
我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師，那我就希望您是一個(gè)很好的老師。
我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史，個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌，上課的`時(shí)候還可以將這些歷史教給我，就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法，例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí)，就像我現(xiàn)在的老師一樣，這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。
我希望您有幽默的性格，在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話(huà)來(lái)讓我們放松，是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特，新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí)，那樣子，學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味，而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí)，就像我現(xiàn)在的老師一樣，這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。
我還希望您有嚴(yán)格的要求，雖然我們?cè)跉g樂(lè)的課堂，但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。
祝未來(lái)老師身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
20xx年5月2日
您未來(lái)的學(xué)生：吳曉
給未來(lái)老師的一封信6
尊敬的未來(lái)老師：
您好！
我是一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生，我叫梁明東。我坐在教室的考場(chǎng)上給你寫(xiě)信，想提前對(duì)你敞開(kāi)我一個(gè)小學(xué)生的心扉。
我未來(lái)的老師應(yīng)該是我人生中德指路明燈，帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對(duì)你的總的要求。你必須是一個(gè)知識(shí)面特廣的老師，不要只局限于課本教材內(nèi)容。因?yàn)橐粋�(gè)—只研究教材的書(shū)呆子是沒(méi)有生動(dòng)的課堂的，沒(méi)有生動(dòng)的課堂就吸引不了學(xué)生，他就無(wú)法取得學(xué)生的喜愛(ài)，更無(wú)法取得教學(xué)的成功。你要有一顆包容之心，對(duì)學(xué)生要有耐心，我不喜歡沒(méi)有善心耐心的性格暴躁的老師。因?yàn)檫@樣的老師喜歡拿自己的失敗來(lái)懲罰學(xué)生，還一點(diǎn)不自知。
你傳授知識(shí)的方法應(yīng)該要使用新的方法——比如現(xiàn)在正在倡導(dǎo)的小組合作探究法，不要再用傳統(tǒng)的老師講的方法。小組合作探究的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)被我們接受并喜愛(ài)，在小組合作學(xué)習(xí)中我們有最為活潑的課堂，最為群情激憤的課堂，我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開(kāi)發(fā)我們的大腦，學(xué)得津津有味。我們常常將傳統(tǒng)的教學(xué)法同小組探究學(xué)習(xí)法進(jìn)行對(duì)比，凡是小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行得好的課堂同學(xué)們的創(chuàng)造力都得到很好的發(fā)掘，并取得了很好的.成績(jī)。
你的教態(tài)應(yīng)該是和藹的，不要以為學(xué)生害怕板著面孔的老師。你板著的面孔也許會(huì)成為你與學(xué)生之間的永遠(yuǎn)的隔閡，讓他們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。從而拒絕接受你傳授的任何東西。你可以跟犯錯(cuò)的學(xué)生談?wù)�，談他們錯(cuò)在何處，錯(cuò)的后果，并要求他以后糾正。這應(yīng)該成為你對(duì)待犯錯(cuò)學(xué)生的通常方法。
我還希望你能幫有缺點(diǎn)的同學(xué)愉快地改正自己的缺點(diǎn)，在這方面想方設(shè)法。因?yàn)槊總�(gè)人缺點(diǎn)的改正就是班級(jí)的一大進(jìn)步。
我知道我對(duì)你的要求可能有點(diǎn)多，但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見(jiàn)面！
您的未來(lái)學(xué)生：
給未來(lái)老師的一封信7
我未來(lái)的老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫xx，今年x歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說(shuō)：“上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了！每天要做的東西，堆起來(lái)比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會(huì)批評(píng)……”不過(guò)，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有寬的.老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷害我們的自尊；也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧？
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！
祝工作順利。
此致
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給未來(lái)老師的一封信8
親愛(ài)的未來(lái)老師：
您好！
未來(lái)的老師，您的知識(shí)一定無(wú)邊無(wú)際，大得像沙漠中的綠洲，像天空中的一群群白羊。您上知天文，下知地理，會(huì)經(jīng)常與我們講解課外知識(shí)；讓我們耳熏目染；讓我們懂得更多的知識(shí)；讓我們懂得書(shū)中的奧秘。
未來(lái)的老師，你一定是一位慈祥的老師。即使我們犯了錯(cuò)誤，你也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們一遍，兩遍……從不會(huì)厭煩。
未來(lái)的老師，您的教育方法一定特別獨(dú)特，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。上課時(shí)，你一定會(huì)用生動(dòng)有趣的方法，讓我們認(rèn)清字母拼音那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法把那些方塊字母排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的.故事。讓我們?cè)诳鞓?lè)中暢游書(shū)的海洋，這樣我們就不會(huì)厭煩而又枯燥的去背那些課文啦。
學(xué)校里組織活動(dòng)時(shí)，你一定會(huì)帶我們積極參與，并告誡我們：每一個(gè)活動(dòng)都是我們對(duì)人生的歷練，每一個(gè)活動(dòng)都要認(rèn)真對(duì)待，并且要努力的去準(zhǔn)備，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心……
未來(lái)的老師，你一定是一位好老師，不要像現(xiàn)在的老師學(xué)習(xí)，每天都要布置一大堆作業(yè)。本來(lái)在學(xué)校就是讀呀，背呀，寫(xiě)呀，大腦都用不過(guò)來(lái)，到晚上回家還不讓我們的大腦休息一下。未來(lái)的老師你一定適當(dāng)?shù)慕o我們布置作業(yè)或者根本不布置，這樣我們還可以有點(diǎn)自由的空間。
未來(lái)的老師您千萬(wàn)千萬(wàn)不要相信在的老師一樣總喜歡把占別的老師的課還得我們都上不了音樂(lè)、體育、美術(shù)、……本來(lái)一周音、體、美的課就不多你要給霸占了，我們這一周就沒(méi)得上了。即使您霸占了，你也應(yīng)該給我們留出點(diǎn)時(shí)間和我們坐會(huì)兒游戲，來(lái)緩解一下我們的憤怒與傷心。
……
未來(lái)的老師，您就是一位辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水修剪每一棵樹(shù)枝，會(huì)細(xì)心的照顧我們，用自己的和點(diǎn)燃旁人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心。
祝未來(lái)的老師事業(yè)有成，身體健康。
您未來(lái)的學(xué)生：蔡林輝
20xx.6.20
給未來(lái)老師的一封信9
尊敬的老師：
您好！
我叫孫雅杰，是大學(xué)本科畢業(yè)生。是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于合肥師范學(xué)院的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。作為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高精尖人才，您對(duì)本行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)具有敏銳的洞察力和深刻的前瞻性，通過(guò)您指導(dǎo)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)趨向、人才供求及就業(yè)前景的分析，研究生能較準(zhǔn)確地把握行業(yè)信息，在應(yīng)聘中做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。您從事多年的教育科研工作，與諸多企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的、良好的合作關(guān)系，擁有豐富的人脈資源，能夠獲悉更多的就業(yè)渠道，藉此能為畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)辟更加廣闊的途徑，多覓得一些崗位。
我在網(wǎng)上看過(guò)您上課的你視頻，您教授學(xué)生的知識(shí)方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí)，或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，那樣子，學(xué)生們即不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味，而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。
在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論并積極實(shí)踐，掌握了法學(xué)理論體系與多門(mén)法律知識(shí)。并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把法學(xué)知識(shí)帶到生活中去，堅(jiān)持遵紀(jì)守法，而這種理論與實(shí)踐的互動(dòng)同時(shí)也促進(jìn)了我法學(xué)知識(shí)的提高。英語(yǔ)也順利通過(guò)四六級(jí)認(rèn)證，可以很好地學(xué)習(xí)國(guó)外知識(shí)，豐富視野，并且參加全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試（C語(yǔ)言），取得了合格證書(shū)。同時(shí)，興趣廣泛的我還自學(xué)了一些計(jì)算機(jī)知識(shí)、哲學(xué)知識(shí)與心理學(xué)知識(shí)，發(fā)展綜合能力，爭(zhēng)做十字型人才。
還清楚記得大一時(shí)老師讓我們寫(xiě)下的大學(xué)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)就想，樹(shù)立目標(biāo)其實(shí)對(duì)我們有很大幫助，并不一定像以往一樣讓人總覺(jué)得是空話(huà)，它可以督促我們審視、完善自己。當(dāng)然，最重要的是執(zhí)行。而我也自信，執(zhí)行的算是不錯(cuò)。同樣的，總結(jié)，對(duì)于人也是極其重要的，人就是在不斷的總結(jié)中歸納人生，形成人生智慧、哲學(xué)。而階段性總結(jié)也有助于明確現(xiàn)狀、制定目標(biāo)，有助于未來(lái)發(fā)展。現(xiàn)在，最幸福的大學(xué)四年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，在留戀的.同時(shí)，也更要向前看，抓緊現(xiàn)在，奔向未來(lái)，故應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年做一總結(jié)，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并幫助明確未來(lái)目標(biāo)。
大學(xué)四年的生活主線(xiàn)是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，很輕松、自由。它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求，要求學(xué)生培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)能力。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力，以及更高的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于這個(gè)方面，我切實(shí)提高了自己自學(xué)能力和學(xué)
習(xí)效率，懂得如何收集更多信息并學(xué)習(xí)、總結(jié)前輩知識(shí)，更快速地吸收知識(shí)，并不斷更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
另外，大學(xué)期間我還有很多的收獲。在大學(xué)期間，我的思想深度有了明顯深化。有流傳過(guò)這么一句話(huà)：中學(xué)學(xué)知識(shí)，大學(xué)學(xué)哲學(xué)。確實(shí)，大學(xué)期間我們的年齡已經(jīng)到了成熟之時(shí)，同時(shí)也即將走入社會(huì)走上工作崗位，這就要求我們有很成熟的思想，成熟的人生觀、價(jià)值觀、世界觀做指導(dǎo)，指導(dǎo)我們行動(dòng)，爭(zhēng)取無(wú)悔的人生，讓僅此一次的人生充實(shí)且幸福。大學(xué)期間我閱讀了一些文學(xué)作品與哲學(xué)、心理學(xué)書(shū)籍，自己也勤加思考，使思想更加成熟、明確，理想愈發(fā)清晰。相信這會(huì)很好指導(dǎo)我今后的人生。
同時(shí)，在藝術(shù)方面，我領(lǐng)略到了音樂(lè)的魅力，培養(yǎng)起了對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。音樂(lè)使我更加樂(lè)觀，也使我更加平靜，會(huì)給我感動(dòng)，也會(huì)鼓勵(lì)我更加向上，對(duì)我的人格培養(yǎng)有很積極作用，今后我也會(huì)繼續(xù)聆聽(tīng)。
在體育方面，身體一直不好的我刻意加強(qiáng)了鍛煉，并學(xué)到了科學(xué)的鍛煉方法，身體方面較以前也已有進(jìn)步，今后也會(huì)更加努力。
當(dāng)然，我也必然還有很多不足，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)，身體也還需多加鍛煉，做事不夠細(xì)心的缺點(diǎn)也急需改正。這些我今后都會(huì)積極改變，努力做到更好。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠成為您的班級(jí)一員。老師，我在這里祝福您：身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
學(xué)生***
給未來(lái)老師的一封信10
初中老師：
您好!
初中老師您好!我是您的學(xué)生xxx。
老師您好!我是你的學(xué)生xxx我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個(gè)特點(diǎn)就是比較能出，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時(shí)的興趣愛(ài)好是看書(shū)，我喜歡看那些，科幻類(lèi)的書(shū)，和武俠小說(shuō)，我的性格善良，從來(lái)不給老師頂嘴，我的優(yōu)點(diǎn)就是在生活方面好，我也聽(tīng)話(huà)，在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長(zhǎng)，但是我的缺點(diǎn)就是，學(xué)習(xí)沒(méi)有那么好，而且好偷工減料，有時(shí)還會(huì)耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個(gè)壞毛病改掉，成為一個(gè)好學(xué)生，上了初中后，我會(huì)好好學(xué)學(xué)，學(xué)習(xí)更加刻苦，會(huì)變成一個(gè)好學(xué)生。
上初中后，我的老師應(yīng)該會(huì)和田老師一樣，是個(gè)好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習(xí)慣，我還相信新的.老師能把握等成績(jī)提上去。
老師到了初中我一定會(huì)努力的，我一定努力，把我的成績(jī)提上去
致辭
敬禮
您未來(lái)的學(xué)生：
給未來(lái)老師的一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好，我是來(lái)自金色搖籃全程實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班的安邦，因?yàn)轳R上就要升初中了，我希望給我初中的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師這一封信。
我，一向是喜愛(ài)數(shù)學(xué)，追求數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，所以，我希望數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格一點(diǎn)，當(dāng)然不要太枯燥，也就是說(shuō)時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而放松。我希望老師上課講難題，使學(xué)生們進(jìn)入數(shù)學(xué)的花園，去探索數(shù)學(xué)的奧秘，我希望老師每講一道題之前，讓學(xué)生們獨(dú)立思考，自己東升，提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力，否則，學(xué)生就會(huì)依賴(lài)?yán)蠋�。我也希望�?shù)學(xué)老師從外面拿一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，這樣會(huì)擴(kuò)展我們的知識(shí)面。最后，希望我未來(lái)的數(shù)學(xué)老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
我自認(rèn)為我最大的弱項(xiàng)乃是語(yǔ)文，所以我希望未來(lái)的語(yǔ)文老師既要講得好，又要管得嚴(yán)。我非常希望語(yǔ)文老師多講一些文學(xué)史上的事件，或講一些外國(guó)作品，不要學(xué)死板的東西，要靈活應(yīng)用。我還希望語(yǔ)文老師多講一些有趣的歷史故事，這樣會(huì)使學(xué)生更加容易了解一些故事的梗概。我還希望語(yǔ)文老師多組織一些關(guān)于語(yǔ)文的游戲，像成語(yǔ)接龍等，這樣會(huì)讓我們學(xué)到更多的詞語(yǔ)。我還希望老師的修養(yǎng)也要好，不冤枉人，不說(shuō)臟話(huà)，要正確的教學(xué)生。我希望老師對(duì)學(xué)生友好像母親一樣，學(xué)生失敗的`時(shí)候，老師會(huì)正確的鼓勵(lì)他。我更希望老師可以讓學(xué)生有信心，有愛(ài)心，讓學(xué)生樂(lè)于幫助別人。最后，希望我未來(lái)的語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
祝未來(lái)的老師們：身體健康，萬(wàn)事如意，夢(mèng)想成真！
此致
敬禮！
您的未來(lái)學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信12
未來(lái)的老師：
您好！
非常高興您能夠任教四一班，，我先給您介紹一下四一班吧！�。∷囊话啾环Q(chēng)為：潮人班、潮流班、超人班、可愛(ài)班、無(wú)聊班……為說(shuō)？恩，等一下你就會(huì)知道的。說(shuō)是：潮人班、潮流班可真沒(méi)錯(cuò)。，班的同學(xué)潮流前線(xiàn)的。潮就有。那么：超人班，老師您應(yīng)該很吧。超；就代表著“武”那就說(shuō)明班武林之人啦！先說(shuō)說(shuō)日本武術(shù)“空手道”，班就有7個(gè)人參加，當(dāng)然，也包括我。那么再說(shuō)說(shuō)韓國(guó)武術(shù)“跆拳道”班又有4個(gè)人參加�？纯�。這就足以說(shuō)明超人了吧？接著：可愛(ài)班。告訴您哦班的女生個(gè)個(gè)都那么可愛(ài)的喲！您天來(lái)任教，她們以最的來(lái)歡迎您。無(wú)聊班嘛……我就先不透露，等您來(lái)了之后，我再為您做詳細(xì)報(bào)告。老師，記住啦！是四一班，可別走錯(cuò)�。。�！
您的'未來(lái)學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)在小學(xué)讀了六年，再有一個(gè)學(xué)期，就要登上初中的圣殿，我將成為一個(gè)大孩子，學(xué)更深?yuàn)W的'知識(shí)。
我知道您還是會(huì)像辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，是啊“可憐天下老師心”，每個(gè)老師都是想關(guān)心自己的學(xué)生，讓學(xué)生們成為祖國(guó)中最燦爛的花朵。
此致
敬禮
你未來(lái)的學(xué)生：安寧
XX年10月26日
六年級(jí):anning6
給未來(lái)老師的一封信14
親愛(ài)的老師：
您好！我是一名小六年級(jí)的一名學(xué)生，我叫史一博！對(duì)于即將畢業(yè)的我，我是幾分期望，幾分不舍。既有對(duì)母校、老師、同學(xué)們的'戀戀不舍，又有對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的期望。心情還這是復(fù)雜哩！
不過(guò)今天，我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史，名一博，是一個(gè)豪爽大方之女子。我大膽、幽默，在我班有“假小子”一稱(chēng)。不過(guò)，我不是特別搗蛋的那一種哦！我在學(xué)習(xí)方面嘛！也不算太差，不能說(shuō)博學(xué)多才，但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因?yàn)楸救舜蟠筮诌�，只相�?dāng)一“平民百姓”，所以，六年以來(lái)我也就謀得小學(xué)英語(yǔ)委員之職罷了！但我去少中求精，精中求細(xì)，在任期間一直干得還不錯(cuò)！
對(duì)于未來(lái)老師的要求！我還沒(méi)什么，只希望您能與我們打成一片，了解“百姓心聲”，開(kāi)啟我們的心靈之窗，讓我們之間的師生關(guān)系變成精神上交流的知音！
希望在初中這短暫的三年，我們能和睦相處！
祝您
工作順利！身體健康！
xxx
xxxx年xx月xx日
給未來(lái)老師的一封信15
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！我的名字叫鄺雨，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極回答問(wèn)題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣粗心，您還別說(shuō)，粗心它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、的'時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的，我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切。一些大哥哥大姐姐們常說(shuō)：上了初中，可就沒(méi)好日子過(guò)了！每天要做的東西，堆起來(lái)比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會(huì)批評(píng)。
不過(guò)，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷害我們的自尊；也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧？相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！祝工作順利！
榮樓小學(xué)：鄺雨
【給未來(lái)老師的一封信】相關(guān)文章：
給未來(lái)老師的一封信02-09
給未來(lái)的老師的一封信04-02
寫(xiě)給未來(lái)老師的一封信11-04
給未來(lái)老師的一封信(15篇)04-03
給未來(lái)老師的一封信15篇04-02
給未來(lái)老師的一封信(15篇)04-06
給未來(lái)的老師的一封信4篇04-02
給未來(lái)老師的一封信通用15篇04-04