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    1. 書信格式作文

      時間:2023-01-31 19:17:16 書信格式 我要投稿

      【精選】書信格式作文集合9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的書信格式作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】書信格式作文集合9篇

      書信格式作文 篇1

        敬愛的童老師:

        您好!

        這個學(xué)期開學(xué)時,我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來,對學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉,心里非常緊張,擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上,也擔(dān)心教我們的老師是一個愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后,發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心,我不再擔(dān)心了,同時也感到非常幸運。

        我們上課時,有時有的同學(xué)開小差、講小話,您并沒有大發(fā)雷霆,而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性,教育我們珍惜時間,讓我們很受感動,學(xué)習(xí)的自覺性也加強(qiáng)了。我們完成的語文作業(yè),您都是一字一句認(rèn)真批改,讓我們及時知道自己的錯誤,及時更正。童老師,您也有自己的孩子在上小學(xué),但是您為了我們這些學(xué)生,有時忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),真的就有點對不起您付出的辛勤汗水了。

        今年三月,我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選,不幸落選了,我有點郁悶。但是您鼓勵我說,我落選不是因為我的作文寫得不好,而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵,讓我既看到了自己的差距,又保持了學(xué)習(xí)的信心。

        我以前是一個膽子比較小、有點不自信的女孩,上課的時候也不敢主動舉手發(fā)言。在新的`學(xué)校里,我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時領(lǐng)讀,給我鍛煉的機(jī)會,讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了,我對學(xué)習(xí)也更加有了信心,學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了很多。

        童老師,感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們,感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對我的殷切期望,自信地學(xué)習(xí),快樂地成長,努力學(xué)好本領(lǐng),將來成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。

        祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意!

        楊柳依依

        20xx年6月6日

      書信格式作文 篇2

      致我親愛的爸爸媽媽:

        親愛的爸爸媽媽,開學(xué)已經(jīng)一個多月了,在您們的體貼照顧下,我的成績也有了夢幻般的提高。下面就讓我來跟您說說這一個月我取得的進(jìn)步和受到的'挫折吧!

        這一多月以來,我每一天都在努力著、進(jìn)步著。在這個月的月末,劉老師總結(jié)了一下我們的綜合素質(zhì)成績。我的自律與交往:加了12分,那是我自律得到的收獲。我的自主學(xué)習(xí):扣了1分,那是因為我遲到而扣的。我的課堂學(xué)習(xí):加了6分,那是我注意力集中得到的回報。我的自理與衛(wèi)生:加了1分,那是因為我愛干凈。我的文體活動:加了16分,那是因為我在小組比賽中出了一份力。我的積善成德:加了1分,那是我奉獻(xiàn)愛心,心系災(zāi)區(qū)小朋友所得到的回報。我的總分:135分,我竟然得到了全班前七名的好成績!

        不過,我也不能驕傲。開學(xué)這一個多月,我也受到了許多挫折,如:原來一些知心的好朋友漸漸離我而去;數(shù)學(xué)考試得了99分,因為馬虎沒有得滿分;數(shù)學(xué)作業(yè)總是得不到三星……

        其中,令我印象最深的還是那次數(shù)學(xué)作業(yè)得了零分。記得那一天中午我忙的不可開交:1、要判口算2、要國旗班訓(xùn)練3、要寫自學(xué)筆記等,就是事情太多,所以我的數(shù)學(xué)園地改完一次我就沒有再看它,就交給了老師,結(jié)果因為計算錯誤,最終得數(shù)都不對,所以第二天就成了零分。為此,我還反思了好幾天呢!

        最后,我期待我的優(yōu)點越來越好,缺點能變成優(yōu)點,為我加油吧!相信在老師、家長和同學(xué)共同努力下,我會勇往直前,像一匹駿馬,又好又快地奔跑,在學(xué)習(xí)的路途中飛奔在前,取得好成績回吧您們吧!

        您的寶貝女兒:張清宜

        20xx年4月7日

      書信格式作文 篇3

      親愛的媽媽:

        每當(dāng)您嘮叨時,我會不耐煩的說:“知道了!知道了!”今天,我才知道,您的嘮叨是一聲聲的叮囑,讓我做一個精干的女孩。所以,我想對您說:“對不起,媽媽!”您用了那么大的.力氣生下我,是多么的不容易。而且,也經(jīng)常吊手,讓我從小手臂就非常有勁兒。我想對您說:“媽媽,我愛您!”

        在成長的路上,您一直用手牽著我走向遠(yuǎn)方,從幼兒園到小學(xué)四年級,途中曾經(jīng)受過的風(fēng)風(fēng)雨雨我都記憶猶新。歲月流逝,您額頭上已有了幾道抹也抹不去的皺紋,我知道您老了,我會陪伴在您身旁,好好的照顧您。

        回憶起那些以前的事兒時,總是第一個想到您,我非常想對您說一句話:“媽媽,您辛苦了,我愛您!”

        您的女兒:白xx

        20xx年10月15日

      書信格式作文 篇4

        書信一般由稱謂、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。

        我們以劉星給張強(qiáng)的一封信為例作簡單講析。

        1.稱謂

        在首行頂格的位置寫稱謂,后加冒號。

        為了表示尊敬、親切,可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而定。

        親愛的強(qiáng)強(qiáng):(同學(xué)之間,關(guān)系親密,可用親愛的)

        2.問候語

        第二行開頭空兩格寫問候語。

        運用禮貌語言,使收信人感到親切,受到尊敬。

        長者多問候身體,中年人多問候事業(yè)和家庭,青年人多問候愛情和學(xué)業(yè),少年兒童多祝愿健康成長。你好!你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧,別忘記了老同學(xué)喲

        3.正文

        另起一行空兩格寫,一般一件事一段,注意要層次敘述清楚,簡潔

        清晰,語言要求準(zhǔn)確通俗,明白如話,不要作過多過深的修飾,已免造成對方難于理解。

        最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會,不知你有時間回來參加沒有。

        另外,請你幫我到新華書店買一本語文學(xué)習(xí)資料,閱讀方面的。

        4.結(jié)尾

        要根據(jù)收信人的身份,寫表示祝愿的話,以示禮貌。

        一般性的祝詞“此致”“敬禮”,格式是另起一行空兩格寫“此致”,“敬禮”下一行頂格寫。

        給長者的`信往往寫“祝您健康長壽”,給朋友寫“祝工作順利”,給晚輩寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”。

        祝

        學(xué)習(xí)更上一層樓。

        5.署名和日期

        最后兩行靠右寫寫信人的姓名,姓名正下方落下寫信日期。

        根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系,在姓名前可表明身份,如“學(xué)生×××”、“兒××”等。好友:劉星

        ××年×月×日

        一般書信寫作注意事項:

        1.內(nèi)容要寫得清楚明白,以免造成對方的誤會或疑問,耽誤事情。

        2.用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。

        3.要按照書信的格式寫,信封寫作更要規(guī)范,避免投遞困難。

        4.字跡要清楚,不能潦草,以免造成誤會和麻煩。

      書信格式作文 篇5

      親愛的爸爸、媽媽:

        您們好!

        人們都說:“家是溫馨的港灣,家是幸福的搖籃,家還是遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港”。我們一家三口就生活在這幸福的港灣里。

        爸爸、媽媽,這么多年來,這個家記錄了我們生活中的點點滴滴,這個家也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了生活的酸甜苦辣,感受了人間的喜怒哀樂。有許多感人的事情從我們身旁走過,有許多暖流向我們心田流入。在這個幸福的港灣里有充滿歡樂的時光,也有令人難以忘懷的傷感。

        記得我九歲那年春天的一個寂靜的夜晚,在這個溫馨的港灣里發(fā)生的那一幕,那一夜給我留下太多的傷感。媽媽,您還記得嗎?那晚您單位有應(yīng)酬,夜已深了您還沒有回來,爸爸心急火燎,既當(dāng)心又生氣,在屋子里走來走去,看到爸爸您那焦急萬分的樣子,我更是忐忑不安!岸b忊彙,一陣電話聲響起,頓時打破了夜晚的寂靜,爸爸迫不及待的拿起電話,提高嗓門對媽媽謾罵了一陣,拋下“你再不回來你就不要回來了”的警告,“砰”的一聲把電話掛了。

        我被爸爸這一突然的舉動驚呆了,不知過了多久才恍過神來,只見爸爸您坐立不安,我更是心急如焚,心里在呼喚:“媽媽您快回來吧,快回來吧……”,這時媽媽您又來了一個電話,爸爸您用不容分說的口吻說道:“這么多年了,你怎么那么多的應(yīng)酬,我都不耐煩,咱們索性好合好散!苯又质恰芭椤钡囊宦暟央娫拻炝。

        此情此景我的.心像打破五味瓶似的,感覺特別不是滋味,本來心就像十五個吊桶——七上八下,我的心既像被火烤過,又像被涼水沖過,眼淚像斷了線的珍珠一樣簌簌的直流。生龍活虎的我,一下變得無精打采。爸爸、媽媽您們一定不知道我是怎樣度過了這個徹夜難眠的夜。

        這件事給我那幼小的心靈蒙上了一層陰影,使我幼小的心靈受到了創(chuàng)傷。我多么喝望一個“創(chuàng)可貼”,撫慰我心中的傷口,而這創(chuàng)可貼要來自您們――爸爸、媽媽的愛和家的溫暖。

        俗話說的好“夫妻床頭吵架床尾合”、“天上下雨地上流,夫妻吵架不記仇”。幾天后您們和好了,我當(dāng)時有多高興,您們知道嗎?一個非正式的家庭會議召開了,知道禮虧的媽媽您先開了口“我們經(jīng)歷了那么多的磨難,這個美好的家是我們共同創(chuàng)造出的,我們不要舍棄?爸爸也愧疚地說:“我也是太急,不該說那有傷感情的話!甭犃四鷤兊囊环捨倚睦锵癯粤嗣鬯频模@一夜我睡得可香不做了一個美夢。

        有人說:“夫妻吵架殃及孩子”,爸爸媽媽您們一定是知道的,我深深知道生活中您們有時還是有不同意見的,但您們?yōu)榱诉@個家都能將矛盾化解,打那以后再也沒有看到您們吵架了。我們卻更加珍惜這個家的點點滴滴,用愛呵護(hù)這個家,讓我們彼此都感受到家的溫暖。

        親愛的爸爸,媽媽,我們共同來珍惜這個家吧!不要讓痛苦成為回憶,不要讓我們的家太孤單,因這我愛我家,我更愛爸爸媽媽!這些話已憋在我心中多時,心里堵得慌,今天一吐為快。

        祝:

        爸媽身體健康

        您們的女兒:XX

        x年x月x日

      書信格式作文 篇6

      親愛的媽媽:

        您好!

        媽媽,在您的呵護(hù)下,我快樂的生長,在您的關(guān)心下,我健康的生活,在您不微不至的光心下,我幸福的度過了美好的時光。

        媽媽,我想對你說:我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,我想自己獨自上學(xué)了,我多么希望您能放手,請您相信您的女兒,我能照顧好自己。如果您讓我自己上學(xué),這樣既可以減輕您的.負(fù)擔(dān),又可以鍛煉我的獨立能力!

        媽媽,有件事我要跟您說;那次我在玩電腦,您下班回家看我在玩電腦,您不分青紅皂白把我大罵一頓,我含著淚水委屈地哭了,媽媽其實那次我在做科學(xué)作業(yè),以后請您冷靜點,相信您的女兒。

        媽媽,我非常感激您,您的愛讓我快樂,幸福地成長。媽媽如果我會變,我愿化為一絲風(fēng),在您的你臉上飄過,偷偷地摘下您的皺紋。

        媽媽我愛您!

        敬祝

        身體健康

        您的女兒:XX

      書信格式作文 篇7

      親愛的媽媽:

        美麗的康乃馨開花了,也代表母親節(jié)來了!美麗的康乃馨就像媽媽一樣青春美麗。

        媽媽,你無時無刻的照顧我、保護(hù)我,犧牲自己的'年輕歲月,你努力賺錢讓我們吃好的、穿好的,不讓我們受苦,你一個人照顧我很累吧!小到大就是你把我當(dāng)成掌上明珠的愛護(hù)我,當(dāng)我難過時你陪著我難過;當(dāng)我開心時你也陪著我開心,你陪同我的喜怒哀樂,讓我感受到這些感覺,媽媽你是世界上最愛我的人,總是默默的為我付出。

        媽媽,再過幾年你就老了,我會照顧你到永遠(yuǎn),不管以后相隔多遠(yuǎn),我一生一世愛著你,現(xiàn)在我長大了,換我用全力保護(hù)你了!我不會讓你受傷的。

        敬祝平安快樂

        冠瑾敬上

        20xx年8月26日

      書信格式作文 篇8

        書信歷史悠久,其格式也幾經(jīng)變化。今天,按通行的習(xí)慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

        1.稱呼

        也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”,冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細(xì)則:

       。1)給長輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的,就寫關(guān)系的稱謂,如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩,可在稱謂前加名或姓,如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

       。2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系,可直接用對方名字,愛稱加修飾語或直接用修飾語,如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信,可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”,如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

        (3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂,如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼,如“孫女”、“兒子”等。

       。4)給師長的信,通常只寫其性或其名,再加“老師”二字,如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長,也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓,在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”,就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專長、德高望重的師長,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見,也有以職務(wù)相稱的,如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

       。5)給一個單位或幾個人的信,又不指定姓名的,可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信,可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “xx委員會”、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼,亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。

        如果信是同時寫給兩個人的,兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起,也可一前一后,尊長者在前。

        上述五種場合,有時還可按特殊對象,視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞,以表示敬重或親密之情。當(dāng)然,這要用得適宜,如對好友稱“尊敬的.”,反而顯得見外,對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”,那就有失檢點了。

        2.正文

        正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。

        問候語之后,常有幾句啟始語。如“久未見面,別來無恙。”“近來一切可好?”“久未通信,甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。

        接下來便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁,也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分,動筆之前,就應(yīng)該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當(dāng),最好是一件事一段落,不要混為一談。

        3.結(jié)尾

        正文寫完后,都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話,作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上,它被稱做祝頌語或致敬語,這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~,不要亂用。(可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”。)

        結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種:

       。1)在正文寫完之后,緊接著寫“此致”,轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。

       。2)不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞,一定要另起一行空兩格,不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬!,再空兩格寫上“安好”、“健康”等。

        4.署名和日期

        在書信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,后邊寫名字,不必寫姓。如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后,有時還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。

        日期一項,用以注明寫完信的時間,寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點,尤其是在旅途中寫的信,更應(yīng)如此。

      書信格式作文 篇9

        書信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特殊的實用文體。長期以來,它形成了自己獨有的固定的書寫格式:一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。

        1、稱呼:

        第一行頂格寫收信人的名字和稱呼(或只寫稱呼),有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞,表示對收信人的親熱和尊敬;接著加個冒號,表示下面的話是對他說的。

        2、正文:

        另起一行空兩格開始寫正文,也就是書信的'內(nèi)容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節(jié),問候語很多,有節(jié)日的問候,如“新年好”“春節(jié)快樂”等;有季節(jié)性的問候,如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康,工作和學(xué)習(xí)情況的,如“近來身體可好”“近來的學(xué)習(xí)好嗎?”等等。問候語可以獨立成為一個段落。

        正文是書信的主體部分,是寫信的目的之所在,寫信人要說的話,要辦的事都寫在這里。正文的內(nèi)容在問候語下一行空兩格寫起,轉(zhuǎn)行時要頂格寫起。如果要說的話,要辦的事多,應(yīng)該分段寫,每段寫一件事,寫完一件事,再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。

        3、結(jié)尾:

        正文寫完后,要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵的話,也叫致敬語。致敬語要根據(jù)對象不同而不同。如果寫給長輩,可以寫“敬祝健康”等;如果寫給平輩,可以寫“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!”等。而“此致敬禮”是比較通用的,適合一般人的結(jié)束語。結(jié)尾的“此致”“!钡瓤梢跃o接正文寫,也可以獨占一行,空兩格寫!熬炊Y”“健康”等祝愿之情,要另起一行頂格寫。

        4、署名:

        寫在正文結(jié)尾后的右下方?梢愿鶕(jù)信紙剩下的多少,決定署名與致敬語的距離。署名時根據(jù)與收信人關(guān)系的親疏,可帶姓,可不帶姓。習(xí)慣上,還按與收信人的關(guān)系,在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角,字體小一點。

        5、日期:

        一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來,便于收信人了解寫信時間。

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