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    1. 《修改文章專題訓練結構的調整》教案

      時間:2019-10-08 08:17:31 文章 我要投稿

      《修改文章專題訓練結構的調整》教案

        1.能說出文章結構上常見的毛病。

      《修改文章專題訓練結構的調整》教案

        2.能運用列提綱、改大局等方法修改文章中結構方面的毛病。

        3.養(yǎng)成寫作文列提綱和修改文章的習慣。

        課時安排:

        二課時

        教學過程:

        一、導入

        好文章是改出來的。俄國19世紀的作家果戈里,規(guī)定自己的稿子起碼要修改八次;托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章,全文只有五頁,可手稿卻有800頁;海明威《永別了,武器》的最后一頁修改了三十多遍,《老人與!返氖指遄x了近兩百遍才拿出付;曹雪芹寫巨著《紅樓夢》,“披閱十載,增刪五次……”我們如果能養(yǎng)成修改自己的文章的習慣,那么我們的作文水平也一定能很快提高。

        二、熱身運動

        1.請運用修改符號修改下面的短文。

       。1)換用號:(2)增補號:(3)刪除號:(4)調位號:

        人生是無法回頭再來的,然而做每件事都要細心瑾慎、小心翼翼。有時也許就是因為一個不留神的錯誤,造成無法挽回的一個遺憾。

        朋友:珍重地走好每一步,不要對小事就吊以輕心,希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。

        參考答案:

       、佟叭欢考露家毿蔫,小心翼翼。”句中,“然而”改為“所以(因此)”;“瑾”應改為“謹”;“細心瑾慎”與“小心翼翼”重復,刪去其一。

        ②“有時也許就是因為一個不留神的錯誤,造成了無法挽回的一個遺憾”,欠通順,改通即可;“有時”后可加“,”;“一個”調到“無法”前。

       、邸芭笥眩赫渲氐刈吆妹恳徊,不要對小事就吊以輕心”句中,“:”改為“,”;“珍重”改為“慎重”;“吊”改為“掉”。

       、堋跋M惴(wěn)健地走完自己的旅程”欠通順,改通即可。

        2.你能說說常見的語病類型嗎?

        三、結構調整

        1.讓我們來看這篇習作,請你幫它修改。(見課本《要苦練基本功》)

        2.一篇文章的語句要通順,用詞要準確,寫字要正確,但如果忽略了整體的謀篇布局,那么再流暢優(yōu)美的語句也只是“表面文章”。通過剛才的短文修改,你覺得要安排好文章的結構需要注意哪些方面。

       。▍⒖即鸢福汉侠斫M織語段、段落順序的安排、段與段的銜接、開頭結尾的照應,詳寫略寫的'調配。)

        3.結合我們平時的寫作實踐,你認為怎樣才能避免犯結構上的毛病,提高謀篇布局的能力。

       。▍⒖即鸢福吼B(yǎng)成寫作前列提綱的習慣;修改文章注意從大處著眼,斟酌全篇結構是否合理。)

        4.完成《想一想·做一做》習題。

        四、實戰(zhàn)演習(1課時)

        1.小亞同學寫了篇作文投到語文報社,編輯老師發(fā)現(xiàn),文章寫得很美,但還有一些語病。以下是她的習作片斷,請用規(guī)定的符號,按照文后試題的要求,直接在原文上幫她修改。

        換用號:增補號:刪除號:調位號:

        一天的熙熙攘攘結束后,世界歸于寧靜。躺在床上,想好好看看美麗的星空,細雨卻像一位久別的朋友,打破了這難得的靜謐。這倒使我想起了家鄉(xiāng)的雨。

        家鄉(xiāng)的雨,也總在夜晚不期而至,或溫婉儒雅,或豪氣萬丈。倘若沒有碰到撒野的風兒,雨總會來得那樣輕,那樣靜,那樣有氣勢。碰到風兒搗亂,“冷雨敲窗,”鄉(xiāng)人們有時會起身推窗而望。細雨如絲般飄下,不一會兒,空氣中便塞滿了泥土的味道,深深吸了一口氣,呵,真讓人陶醉!慢慢地,屋頂便奏起了低低的交響樂章,滴滴答答,滴滴答答,讓人煩躁。

        先是和風細雨,繼而滂沱淋漓,漸而縹緲迷茫。品著、聽著、看著,好不愜意。

       。1)第一段中的比喻句與上下句表達的情感不協(xié)調,請加以改正。

        (2)二、三段中也存在著不協(xié)調等語言表達及標點使用問題,請選4~5處加以修改。

        參考答案:

       。1)“永遠的好朋友”與作者表達的情感不協(xié)調,可改為“不速之客”或“不受歡迎的人”“搗蛋的家伙”。

       。2)①第二段中“那樣有氣勢”與上文矛盾,可刪去;②“冷雨敲窗,”標點用錯,把“,”放到引號外;③“空氣中便塞滿了泥土的味道”,把“塞滿”改為“充滿”;④“屋頂便奏起了低低的交響樂章”中搭配不當,可去掉“章”字;⑤“讓人煩躁”與上文表達的情感不一致,可改為“煞是好聽”。⑥第三段中“品著、聽著、看著”詞序不當,可改為“聽著、看著、品著”;⑦“品著、聽著、看著,好不愜意”中的“看著”可以刪去。)

        2.請試著修改下面這篇短文

        人與人之間

        古人說:“人生得一知己足矣!焙螢橹海恐罕闶悄芘c自己溝通,能互相理解的人。如果人與人之間都能如此,那么世界上將沒有爭吵、戰(zhàn)爭,每個人都坦誠相待,我們的世界將多么美好!

        昔日管仲與鮑叔牙是一對知己。有一次,管仲病重,齊桓公問管仲何人能代替他的職位。管仲乃齊國宰相,位高權重,他會讓何人代替呢?許多人認為:管仲肯定會讓自己的好友鮑叔牙代替職位的?墒枪苤俨]有這樣做,而是向齊桓公推薦了一位才能在鮑叔牙之上的大臣。有人把這件事告訴鮑叔牙,鮑叔牙說:“管仲這樣做是對的。宰相一職很重要,當然要由才能高的人來擔任!庇羞@樣的知己,管仲還有什么遺憾呢?人與人之間因為寬容才更和諧。

        三國時,袁紹兵多將廣卻敗于官渡,只因他不聽田豐的勸告。但事后袁紹沒有檢討自己的過錯,反而因被田豐料中下場而惱羞成怒,把田豐給殺了。可憐田豐忠心一片,卻落得如此下場。人與人之間的信任是相互的,若君臣相合自當勇往直前,戰(zhàn)無不勝,單方面的信任與忠誠,這是愚忠。人與人之間因為信任與忠誠而堅強不摧。

        人與人之間若真能互相關愛、寬容、坦誠、信任、尊重,那我們?yōu)槭裁催要法院、武器、驗鈔機呢?那樣的話,我們的世界一定是最美好的!

        3.修改前面一課自己的作文。

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