描寫(xiě)雨景的文章
【第1篇】
雨像一根根頭發(fā)絲從天上掉落下來(lái)。雨掉落在河里，泛起一道道漣漪；雨又落在地上滋潤(rùn)著大地；雨掉落在窗戶(hù)上，發(fā)出“咚咚”的聲音，好似有人在敲鼓。雨落在樹(shù)上，把樹(shù)上的塵埃都趕走了，大樹(shù)感覺(jué)精神煥發(fā)了，顯得格外的綠了。雨又落到了小草上，小草也顯得生機(jī)勃勃了。下過(guò)雨后空氣也格外的清新了，讓人吸了感覺(jué)有活力多了。雨落在了花兒上，花兒也顯得更加艷麗了。學(xué)校放學(xué)之后，多出了許許多多的傘花，有黃的、綠的、紅的、藍(lán)的。。。他們穿梭在校園里，讓校園多了許多繽紛色彩，甚是好看呢。
【第2篇】
春雨連綿不斷地從天而降，一滴接著一滴，連成一條細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)，細(xì)如牛毛一般，調(diào)皮的小雨滴各自在不同的地方“降落”有的落在小河里蕩起一個(gè)個(gè)漣漪，就像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，以一個(gè)華麗的彈跳、優(yōu)美的姿勢(shì)入了水，上演了一場(chǎng)堪稱(chēng)完美的跳水，又像一個(gè)個(gè)鼓手敲打著猶如鼓面的水面，演奏了一場(chǎng)美妙絕倫的音樂(lè)會(huì)，有的落在了地面上，給一直被太陽(yáng)“嚗曬”的大地洗了個(gè)澡，讓它涼爽一下，也好像在給千人踩，萬(wàn)人踏的大地沖刷污濁，讓它變的干干凈凈，繼續(xù)為人們服務(wù)。雨滴落在了窗戶(hù)上，好像在賽跑一樣，雨痕就是它們跑過(guò)的痕跡，花兒接受了春雨的洗禮，變的精神飽滿(mǎn)，小草也換上了新“衣裳”，干枯的大樹(shù)也有了復(fù)蘇的跡象，空氣中夾雜著春雨的味道，放學(xué)了，五顏六色的傘花在校園中穿梭，紅的、藍(lán)的、黃的······看的我眼花繚亂，真是色色俱全呀，春雨是生命的代表，活力的征。
【第3篇】
雨“嘩啦啦”地從天上灑落下來(lái)。像千萬(wàn)條銀絲，又像一顆顆無(wú)色水珠串連起來(lái)的珠簾。雨落在地上，濺起一朵朵小雨花；落在小河里，雨像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，排著隊(duì)，從天上跳進(jìn)小河里，小河泛起了層層漣漪，落在玻璃窗上，雨像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小音符，在玻璃鋼琴上跳著優(yōu)美的華爾茲，彈奏出一首首動(dòng)人心弦的音樂(lè)。花兒們貪婪地吮吸著春姑娘灑下的甘甜的乳汁。她們喝飽以后，綻放出那婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的樣子給春姑娘看。小草也從地里探出了小腦袋，好奇地張望著美麗的世界。柳樹(shù)姑娘也在雨水中清洗著自己美麗的秀發(fā)。馬路在雨水的沖刷下顯得格外干凈，像一條一塵不染的綢緞。此時(shí)的空氣是那么清新，仿佛周?chē)氖挛锒枷窠?jīng)過(guò)洗禮一般，煥然一新。
你瞧！此時(shí)已是放學(xué)，許多傘在校門(mén)口來(lái)回穿梭。一把傘就好比是一朵花。許多傘聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇五顏六色的花叢，十分引人注目！
【第4篇】
春姑娘叫走了雪伯伯，正梳洗著自己美麗的頭發(fā)，準(zhǔn)備來(lái)到人間。梳洗完自己的頭發(fā)，她來(lái)到人間，將頭發(fā)一晃，本是晴朗的天馬上下起毛毛細(xì)雨，雨水弟弟飛到大樹(shù)前面，合力把大樹(shù)抱住，搖啊搖，把大樹(shù)搖得抽出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。她垂下了那柔和如絲的柳條。雨水灑落在花兒上。花兒含笑綻放，她們貪婪地喝著春天的雨露，從沉睡中醒來(lái)，爭(zhēng)先恐后地縱情開(kāi)放，大紅讓人熱血奔騰，米黃讓人心胸明亮，豆綠讓人浮想聯(lián)翩，青藍(lán)讓人心曠神怡！雨水弟弟有的飛到人們的屋頂上，有的飛到河里，顯出一個(gè)又一個(gè)的漣漪。有些很調(diào)皮的雨花，看見(jiàn)學(xué)校里有很多人在教室里寫(xiě)字，它便飛到窗戶(hù)上發(fā)出“咚咚咚”的響聲。下了雨，空氣也感覺(jué)清新了許多，還有許多雨花弟弟飛到地上濺到人們的身上，可這激發(fā)了小朋友玩水的興致，把手盛起雨水，，將手抬起，把雨水往走過(guò)的路人一扔。啊，多么浪漫的春雨！
【第5篇】
春雨像一位美麗的仙女，向人們報(bào)了個(gè)信“春天來(lái)了”，她在空中轉(zhuǎn)悠了幾圈，像一顆顆渾圓的珍珠從天而降。一顆顆珍珠融入小河里，在河面上蕩起一圈圈漣漪。雨落在地上重新滋潤(rùn)了這片土地。這天我的心有了創(chuàng)傷，細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心，讓我的心再一次有力地跳動(dòng)著。雨摸去了空氣中的渾濁，讓人們?cè)僖淮问煜さ诟惺艿娇諝獾?清新，小草得到了雨水的洗禮就重新獲得了第2次生命，變得更加頑強(qiáng)。樹(shù)上的葉子陳舊了一個(gè)多月，看上去綠的很深，，想一個(gè)多月沒(méi)洗澡的孩子。葉子是娃娃，雨是沐浴露。雨輕輕地幫著一個(gè)個(gè)娃娃洗禮，葉子更新了，看上去木有上次那樣死氣，變得生機(jī)勃勃。傍晚，我們晚走了，從小道走的，一邊欣賞著一朵朵傘花，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，風(fēng)婆婆還鬧孩子氣。這一點(diǎn)朵傘花在流動(dòng)，贈(zèng)予了這所學(xué)校前所未有的生機(jī)。
【第6篇】
云姐姐在安靜的夜里悄悄地讓她的“孩子們”來(lái)到人世間，讓他們到地上玩一玩。過(guò)了許久，太陽(yáng)公公出來(lái)了，但卻被烏云姐姐蓋住了陽(yáng)光。天空變得陰森森的，好像還是在黑色而安靜的夜里，但是現(xiàn)在卻能聽(tīng)到外面“滴答滴答”的響聲，小鳥(niǎo)也在唱歌，仿佛在幫雨娃娃伴奏，雨娃娃落在了河里，卻看不到任何蹤跡，但荷塘里泛起了漣漪，好像許多的太陽(yáng)，可能雨娃娃知道有些小孩子希望能看見(jiàn)太陽(yáng)公公，所以雨娃娃在荷塘里變出了小太陽(yáng)、大太陽(yáng)。雨娃娃有時(shí)喜歡跳到荷花苞上去玩，好像是個(gè)“花瓣版滑滑梯”，然后滑到荷葉姐姐的葉子上，在滑到荷葉中心與其他雨娃娃團(tuán)聚在一起。烏云姐姐把所有的孩子都送到了人間的各個(gè)角落，就又悄悄地走了。太陽(yáng)公公把所有的光芒都散發(fā)出來(lái)了，讓人們感受到溫暖。烏云姐姐走了，卻留下一整片清新的空氣，世間萬(wàn)物吸收了清新的空氣，變得生機(jī)勃勃。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱歌，花兒在微風(fēng)姐姐的走動(dòng)下跳起了歡樂(lè)的舞蹈。一頂頂傘花在校園里徘徊的走著，好像花的海洋，校園里一下子變得生機(jī)勃勃了。
“啦啦啦。。�！甭�(tīng)！同學(xué)們正在上音樂(lè)課，仿佛這首歌是給世間萬(wàn)物寫(xiě)的。
【第7篇】
雨點(diǎn)們落在小河里，“嘀嗒，嘀嗒”就像在跟小河一起伴奏著樂(lè)曲。雨點(diǎn)們又落在大地爺爺?shù)纳砩�，好像在給大地爺爺沖了個(gè)涼水澡，洗去昨天的舊衣裳，換上新衣服。雨點(diǎn)們又頑皮的打在玻璃上，好像正在跟玻璃大家似的。在泥土勃勃懷里的小花們又了雨水的澆灌，長(zhǎng)的更美麗了，小花們的弟弟，小草們有了雨水的澆灌，變得更高大，樹(shù)葉更密了。再來(lái)看看同學(xué)們的校園，中午，校園里那一朵朵美麗的傘花綻放在校園里，給美麗的校園增添了幾分光彩。放學(xué)了，那五顏六色的傘花在校園里走來(lái)走去，好像一朵朵美麗的花在校園里。
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