寫景狀物的文章 賞析

　　有的是描寫自然景象，如：刮風(fēng)、下雨、打雷、下冰雹等等;名勝古跡，如：故宮、長城、 莫高窟等等，這類文章，統(tǒng)稱為寫景類文章。也有一些描寫事物的，如：動植物、靜態(tài)物，這類文章，統(tǒng)稱為狀物類文章。對此陽光網(wǎng)小編給大家準備了寫景狀物的文章 賞析的相關(guān)范文，以供參閱。

　　寫景狀物的文章 賞析篇(1)

　　我最愛去的地方，就是盤山了。那里風(fēng)景秀麗，景色怡人。

　　春天 ，春光把盤山打扮得更加美麗，綿綿的細雨把樹木澆灌得更加旺盛。

　　夏天，綠葉疊疊，綠得像碧玉一樣，水是那樣清，那樣美。

　　秋天，果壓枝頭。蘋果和水梨真是香味怡人。

　　冬天，當天下著鵝毛大雪，滿山遍野都是白色的世界。漫天飛舞的大雪，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚美不勝收呀!

　　我最喜愛的就是秋天的盤山了。你要是秋天去盤山，你一定會感受到那里的茂盛的樹木，那里蘋果和水梨的香味。到了晚上看著那一望無際的星星，一閃一閃的，真是“滿天星星亮晶晶”。早晨我打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，直入肺腑。我聞到了鄉(xiāng)間的新鮮的空氣。

　　春天的纏綿，夏天的綠葉，金秋的.水果，冬天的無暇構(gòu)成了一年最美麗的風(fēng)景。盤山的美妙景色真實說都說不完，真太美了!

　　寫景狀物的文章 賞析篇(2)

　　每天都有很多趣事發(fā)生，國慶節(jié)那天，我家就發(fā)生了一件讓人難忘的趣事。

　　國慶節(jié)那天，我見爸爸媽媽閑著沒事干，這時我靈機一動，便提議說：“今天，我們來開個“笨蛋大王”決賽吧!”我又說：“誰受騙次數(shù)最多，誰就會榮獲“笨蛋大王”的稱號。”爸爸媽媽都欣然同意了。

　　游戲開始了。爸爸坐在沙發(fā)上看電視，媽媽到廚房去做飯了，我就到房間里玩電腦去了。別看我們安然無恙其實我們心里都暗藏殺機!

　　這時，爸爸叫我說：“瑩瑩!快來看你最愛看的《少兒節(jié)目》!”我連忙跑過去，把比賽的事情忘得一干二凈了。我往電視上一看，哪是《少兒節(jié)目》，分明是在放廣告。“上當了!”我自言自語地說。

　　我回到房間里，大喊一聲：“爸爸，快來看電影”爸爸飛快地跑過來，卻看見我一本正經(jīng)的樣子坐在電腦旁學(xué)習(xí)，就帶著滿臉的'不好意思，悄悄走開了。

　　就在這時，媽媽大聲叫到：“面條好了，快來吃吧。”我們倆爭先恐后地跑了過去，一看，啊!我和爸爸驚呆了!不是面條，而是胡蘿卜!我們這才恍然大悟：“原來叫我們吃面條是假，騙我們上當是真”

　　很快一個小時過去了，游戲結(jié)束了，我開始公布結(jié)果：媽媽受騙了三次;爸爸受騙了六次;我受騙了五次。在這次游戲中，”笨蛋大王“的稱號歸爸爸莫屬了!

　　寫景狀物的文章 賞析篇(3)

　　我們每一個人大概都經(jīng)歷過課間，那是一段短暫而又可貴的十分鐘時間。我們常常利用這些十分鐘來做各種事情。如何利用好這段十分鐘，對我們來說，這是個問題。

　　在我上一年級的時候，我清清楚楚地記得， 我和我的同學(xué)們在課間都是做同一件事情————那便是鬧。那時的我年幼無知，只是想著媽媽，想著她的懷抱，一見媽媽不在身旁，便大哭大叫，搞得老師不知如何是好。一下課，老師便一溜煙“逃”出了教師。記得那是我到小學(xué)的第一天，爸媽把我“騙”到了學(xué)校，把我“丟”在教室里，就走了……在哪開學(xué)的幾天里，我們的一切課程都變?yōu)榱苏n間，我們不懂規(guī)矩，大吼大叫，我們放肆的玩弄。就這樣我們度過了幾個星期，直到有一天，班主任被我們的放肆搞得忍無可忍時，將怒氣一下迸發(fā)出來，我們的“全天式課間”才結(jié)束。

　　漸漸的，我更加懂事，我已不再淘氣。那時的課間生活充滿了歡樂和活力。最令我難忘的.是那時的大課間活動。每當早自修結(jié)束鈴想起，緊接著《 運動員進行曲》便響起，大家一起排好隊伍，整齊的跑到操場上，首先是做叫《 雛鷹起飛》的 廣播體操，我們都會做，只是有一些淘氣的把動作做得很夸張，使得同學(xué)們不得不捂嘴偷笑，有的甚至開懷大笑起來。之后，是體育老師教我們一些不知名的武術(shù)，所有的男同學(xué)的神情立即變得嚴肅，開始認真起來，聚精會神的聽體育老師講解動作要領(lǐng)，搞得女生們不禁失笑�；貞浤嵌螘r光總是讓我懷念，想回到那時，重新體驗?zāi)橇钊藨涯畹恼n間。

　　啊!課間十分鐘活動多么有趣，它為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。大課間活動不僅鍛煉了我們的身體,還使我們更加健康，學(xué)習(xí)生活更加充實，有趣。

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