第一單元 史前時(shí)代
第一課 人猿相揖別
第1課時(shí) 站立起來的祖先
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. C 2. D 3. B 4. A 5. B 6. A 7. B
8. 問題一:云(或滇);昆明;云貴高原;二;長江
問題二:炭屑表明元謀人在當(dāng)時(shí)已學(xué)會(huì)用火,元謀人是我國目前所知最早的用火人。
問題三:舊石器時(shí)代;標(biāo)志著人類的誕生。
問題四:提示:大約在一千多萬年以前,地球上的氣候發(fā)生了變化,森林面積減少,為了生存,一部分古猿被迫從樹上下到地面活動(dòng),逐漸學(xué)會(huì)了直立行走;隨著雙手的解放,古猿開始用手拿工具勞動(dòng),在勞動(dòng)的過程中,人手逐漸形成,腦逐漸進(jìn)化成人腦,語言也產(chǎn)生了。這樣,古猿最終進(jìn)化成人類。
問題五:圖3;圖3所示的人類已經(jīng)是直立行走并會(huì)制造和使用打制石器。
拓展與探究
問題一:亞洲、非洲、歐洲 。
問題二:氣候適宜,水源豐富,植被較好。
第2課時(shí) “北京人”的足跡
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. C 2. A 3. B 4. A 5. D 6. B 7. D
8. 問題一:北京人;山頂洞人
問題二:北京;山頂洞;山頂洞
問題三:北京人保留猿類的一些體質(zhì)特征,山頂洞人外貌和體質(zhì)特征與現(xiàn)代人基本上一樣
問題四:打制石器(或舊石器); 骨針
問題五:打制(或砸擊、敲打、碰撞);鉆孔
9. 問題一:北京人。
問題二:因?yàn)楸本┤艘呀?jīng)會(huì)使用天然火,但是沒有掌握人工取火技術(shù);火可以用來烤東西吃,還可以用來防御野獸,所以他們對火種的保護(hù)格外重視。
問題三:人類利用火驅(qū)趕野獸,避寒取暖,烤熟食物,有利于人類大腦的發(fā)育和人類的`進(jìn)化等。(回答言之有理即可)
問題四:在長期的勞動(dòng)過程中,遠(yuǎn)古人類有可能是在打制石器或刮削木棒時(shí),逐漸察覺到燧石碰撞會(huì)出現(xiàn)火星,木棒摩擦也會(huì)發(fā)熱。經(jīng)過若干萬年的摸索、嘗試,他們終于在實(shí)踐中掌握了打擊、磨、鉆等人工取火的方法。人類學(xué)會(huì)人工取火后才算真正掌握了火,不但可以隨時(shí)隨地自由地在生活和生產(chǎn)活動(dòng)中使用火,同時(shí)也節(jié)省了保存火種的人力物力,也可避免因?yàn)闋帄Z火種而引發(fā)的戰(zhàn)爭。所以恩格斯指出:“摩擦生火第一次使人支配了一種自然力,從而最終把人同動(dòng)物界分開。” (回答言之有理即可)