四年級(jí)敘事作文:同學(xué)之間-650字
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同學(xué),是個(gè)讓人親切的詞語(yǔ)。同學(xué),是個(gè)讓人溫馨語(yǔ)……
記得有一次我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,老師布置的作業(yè)有是書(shū)上的,我急的像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)同桌文思雨正專心致志地做著作業(yè)。我想借她的看看,有怕影響她,文思雨突然碰了碰我的胳膊,我不耐煩的說(shuō):“干什么?”“沒(méi)什么,你不是沒(méi)帶書(shū)嗎?我們一起看!闭f(shuō)完她對(duì)我眨了眨眼,頑皮的笑了笑。立即吧語(yǔ)文書(shū)移到我們兩個(gè)中間,又刷刷的寫(xiě)起作業(yè)。
多么善解人意的`同學(xué)啊!當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我的同學(xué)伸出援助之手,我們兩平時(shí)話不多,我還愛(ài)在桌子上畫(huà)三八線。下課鈴響了,我順利完成了作業(yè)。我立即把桌子上的三八線擦掉了,和文思雨一起到操場(chǎng)上去玩,笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
四年級(jí):王蕾
記得有一次我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,老師布置的作業(yè)有是書(shū)上的,我急的像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)同桌文思雨正專心致志地做著作業(yè)。我想借她的看看,有怕影響她,文思雨突然碰了碰我的胳膊,我不耐煩的說(shuō):“干什么?”“沒(méi)什么,你不是沒(méi)帶書(shū)嗎?我們一起看!闭f(shuō)完她對(duì)我眨了眨眼,頑皮的笑了笑。立即吧語(yǔ)文書(shū)移到我們兩個(gè)中間,又刷刷的寫(xiě)起作業(yè)。
多么善解人意的`同學(xué)啊!當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我的同學(xué)伸出援助之手,我們兩平時(shí)話不多,我還愛(ài)在桌子上畫(huà)三八線。下課鈴響了,我順利完成了作業(yè)。我立即把桌子上的三八線擦掉了,和文思雨一起到操場(chǎng)上去玩,笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
四年級(jí):王蕾
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