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大學生恒源熱電廠實習報告
現(xiàn)如今,隨著社會文化的日新月異的變化,人們物質(zhì)生活也得到了很大的提高,越來越多的新鮮事物出現(xiàn)在人們視野。電力發(fā)展在當前的發(fā)展中是必不可缺的,一切進展都在電力工程帶動下促進社會發(fā)展。下面為大家推薦大學生恒源熱電廠實習報告,供大家欣賞。
具體實習內(nèi)容有:
1、首先是為期一星期的理論培訓(包括企業(yè)文化、安規(guī)培訓、電廠各專業(yè)設備的介紹、發(fā)電廠生產(chǎn)過程教育);
2.對現(xiàn)場進行參觀、學習;主要收獲:(1).體驗到了電廠工作的艱辛,更加認識到國名經(jīng)濟用電得來不易。提高了節(jié)約意識;(2).通過理論聯(lián)系實際,學習并且鞏固了相關(guān)專業(yè)知識;(3).對整個電廠設備的運作機理和DCS控制設備的運行有了更加直觀的認識;(4).安全意識得到提高。
本次實習的目的和要求是全面了解電能的生產(chǎn)轉(zhuǎn)換過程,豐富實際知識,加強理論與實際相結(jié)合,鞏固與擴展所學理論知識,培養(yǎng)學生運用理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。通過學習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì),進一步加強學生的組織性、紀律性、團結(jié)合作等優(yōu)良品德,為以后的工作打好基礎。
正文
一、 實習概況
實習時間:2011年07月4日至2012年05月10日
實習目的:通過參觀和參與電廠的實際生產(chǎn)過程,將理論知識與實踐操作相結(jié)合。在參觀過程中,通過向電廠人員提問學習,了解本專業(yè)相關(guān)設備的運作過程,增強對鍋爐、汽輪機、電氣系統(tǒng)及其輔助設備的組成及結(jié)構(gòu)的了解,為將來工作打下一定的基礎。
實習地點:山東省聊城市茌平縣 恒源電廠
電廠概況:山東茌平恒源火力發(fā)電廠是山東信發(fā)集團投資建設的有一座大型火力發(fā)電廠,是一個自備電廠,它坐落于山東省聊城市茌平縣。
二、 對電廠整體的認識
對于火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個節(jié)能形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?這個過程在蒸汽鍋爐內(nèi)完成:接著在汽輪機中通過熱蒸汽推轉(zhuǎn)葉片為熱能轉(zhuǎn)換為機械能,汽輪機帶動發(fā)動機將機械能轉(zhuǎn)化為電能。初始電壓經(jīng)過變壓器變壓后送至電網(wǎng)。
三、 發(fā)電廠的主要流程
火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。
火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車或汽車運送到發(fā)電廠的儲煤場,再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉儲藏在粉倉內(nèi),經(jīng)過排粉機送入一次風管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱后的熱空氣,經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥劑并充當三次風進入爐膛,另一部分直接引至燃燒器進入爐膛作為二次風助燃,還有一部分作為一次風攜帶煤粉進入爐膛燃燒。燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下先沿著鍋爐的煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫煙氣,經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤,則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。
煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后進行淋水,由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面(水冷壁)加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)頂棚過熱器﹑后包墻﹑左右包墻﹑低溫過熱器﹑屏式過熱器﹑高溫過熱器冷熱段被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽,同時為了控制過熱蒸汽溫度,在低溫過熱器和屏式過熱器之間設有一級減溫器,高溫過熱器冷熱段之間設有二級減溫器。經(jīng)過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。
由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功,沖轉(zhuǎn)汽輪機葉片帶動轉(zhuǎn)子,從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結(jié)冷卻成水,此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器,在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學車間處理后的補給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器,偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。
經(jīng)過以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能,電能,以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐,機,電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。
四、 電廠設備構(gòu)成
4.1、火電廠的主要設備
火電廠主要由三大設備組成:鍋爐,汽輪機和電機。這次的認識實習主要認識的是鍋爐與汽輪機。
4.1.1鍋爐
4.1.1.1在恒源電廠,我們先后認識并且初步了解了普通的鍋爐,火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒,把燃料的化學能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程,鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個過程:燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫煙氣,這個過程就是燃燒過程。高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠?將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽,這就是傳熱與水的汽化過程。
4.1.1.2關(guān)于鍋爐中使用的水,經(jīng)老師介紹,極為純凈。實習中認識到,鍋爐的給水先進入后自下而上流動,經(jīng)加熱后進入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱,在進入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內(nèi)分離,其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進行下一輪循環(huán)。
4.1.1.3鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。目前電廠一般采用的是煤粉爐,其原因是煤粉流動性好,可充分燃燒,使用之前,利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合,在爐內(nèi)作懸浮燃燒。煤粉的細度不到頭發(fā)絲大,主要是為了提高燃燒效率。如今的環(huán)境問題突出,嚴重阻礙了人類的發(fā)展,所以在熱電廠中,廢氣物都要經(jīng)
歷嚴格的脫硫后才能排放。
4.1.1.4實習期間在電廠中聽到最多的關(guān)于鍋爐方面的當屬汽包。幾經(jīng)詢問和看參考書,才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離,蒸汽從汽包頂部引出,經(jīng)過熱器加熱到額定溫度后送到汽輪機中做功,而水則通過下降管進入水冷壁再次加熱,進行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。
4.1.2汽輪機
汽輪機主要由固定部分(靜子)和轉(zhuǎn)動部分(轉(zhuǎn)子)組成,與加熱系統(tǒng)(包括抽汽、給水、凝結(jié)水及疏水系統(tǒng)等)、調(diào)節(jié)保安系統(tǒng)、油系統(tǒng)以及其他輔助設備共同組成的汽輪機組件。
固定部分包括汽缸、隔板、噴嘴、汽封、緊固件和軸承等。轉(zhuǎn)動部分包括主軸、葉輪或輪鼓、葉片和聯(lián)軸器等。固定部分的噴嘴、隔板與轉(zhuǎn)動部分的葉輪、葉片組成蒸汽熱能轉(zhuǎn)換為機械能的通流部分。汽缸是約束高壓蒸汽不得外泄的外殼,還設有汽封系統(tǒng)。
汽輪機是電廠的一大部件,他是將蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)機械能的設備。
4.2、電廠的主要組成部分
1.制粉系統(tǒng) 2.燃燒系統(tǒng) 3.汽水系統(tǒng) 4.除渣、除灰和清灰系統(tǒng) 5.煙氣排放系統(tǒng) 6.電氣系統(tǒng) 7.控制系統(tǒng)
4.2.1制粉系統(tǒng)
原煤通常用火車或汽車運送到發(fā)電廠的儲煤場,再用輸煤皮帶輸送到煤
斗。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時送入熱空氣來干燥煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉儲藏在粉倉內(nèi),通過一次風攜帶至燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
4.2.2燃燒系統(tǒng)
鍋爐燃燒系統(tǒng)由爐膛、燃燒器、煙道、爐墻構(gòu)架等部件組成,用于完成煤的燃燒供熱過程。
燃燒系統(tǒng)流程圖
4.2.3汽水系統(tǒng)
鍋爐汽水系統(tǒng)由汽包、下降管、聯(lián)箱、導管及各換熱設備組成,用于完
成由水變成蒸汽的吸熱過程。
汽水系統(tǒng)流程圖
4.2.4除渣、除灰和清灰系統(tǒng)
這一部分負責電廠主要污染的處理,主要包括靜電除塵系統(tǒng),脫硫系統(tǒng),除渣系統(tǒng)。。這一部分除了可以防止污染,還可以增強資源的再利用,比如:電除塵收集的塵埃可以直接賣給水泥廠;除渣系統(tǒng)收集的會摘可以用來鋪路;脫硫系統(tǒng)的副產(chǎn)品是石膏。
4.2.5電氣系統(tǒng)
電廠的電氣系統(tǒng),主要用于發(fā)電以及向外輸高壓電,恒源電廠的電
氣部分是將發(fā)的電一部分供廠外和廠內(nèi)用,然而今后我廠主要是以廠內(nèi)用電為主。
4.2.6 煙氣排放系統(tǒng)
主要是指煙囪等排放煙氣的系統(tǒng),用于把煙氣處理后,達到排放標準之后的廢氣排到空氣中。
五、 關(guān)于電廠的DCS系統(tǒng)
目前電廠使用的是DCS系統(tǒng),在鍋爐9米部分設有總集控室,在各個關(guān)鍵部位。
DCS應用到煤電廠,和通用的DCS系統(tǒng)一樣,按電廠運行邏輯根據(jù)各種模擬數(shù)據(jù)量,經(jīng)過電廠運行的邏輯實現(xiàn)對各種執(zhí)行部件的控制,這個是一個綜合的系統(tǒng),能準確采集各種數(shù)據(jù)和能夠正確發(fā)出控制指令時基本功能,對各種數(shù)據(jù)的分析和判斷,這個是電廠提高效率的關(guān)鍵,要知道一臺30萬千瓦的機組滿負荷發(fā)電每天就是720萬度,提高1%的效率就是
7.2萬度。DCS給電站控制系統(tǒng)帶來的變化效應,基本上與計算機給社會帶來的變化是同等的,給電廠工作帶來了極大方便,也擴大了很多功能。整個發(fā)電機組所需要的控制范圍相當大,DCS系統(tǒng)將發(fā)電機組的控制范圍劃分成了十幾個子控制系統(tǒng),這些子控制系統(tǒng)如果出現(xiàn)故障,它的影響范圍會比較小,另外操作界
面友好,運行人員能夠在短時間內(nèi)熟悉系統(tǒng)。 電廠控制主要由DCS控制系統(tǒng)實現(xiàn),通常按功能劃分為幾大系統(tǒng):數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、開關(guān)量控制系統(tǒng)、爐膛安全控制系統(tǒng)、模擬量控制系統(tǒng)、汽機數(shù)字電液控制系統(tǒng)旁路控制系統(tǒng)等。
收獲和感悟
一、 實習收獲
通過體驗電廠的工作和生活,我們體驗到了電廠中作的艱辛,體會到了電廠環(huán)境的惡劣,更加認識到電的得來不易,提高了節(jié)約意識;通過理論聯(lián)系實際,學習并且鞏固了相關(guān)專業(yè)知識,為之后的工作打下了基礎,對講要學習的東西有一個提前的感知;對整個電廠設備的運作和DCS控制設備的運行有了更加直觀的認識;通過在電廠里受到潛移默化的影響,自己的安全意識得到提高。更重要的是,在電廠能夠跟同學之間的關(guān)系給呢更加融洽。
二、 實習感悟
在實習期間,我作為一名鍋爐運行人員,以飽滿的工作熱情,努力學習專業(yè)技術(shù)知識,嚴格遵守各項運行規(guī)程,虛心求教,團結(jié)同事,不斷提高工作能力,干好本職工作,通過參觀和參與工廠的生產(chǎn)實際,理論結(jié)合實際,使我對電廠的生產(chǎn)及設備都有了更深層次的認識。在這半年的實習中,我認識到要做好電廠工作,首先是熟悉環(huán)境的設備,這是展開工作的基礎。其次,我還了解了發(fā)電廠的
總體布置,三大設備,了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。最后,熟悉鍋爐,通過觀察鍋爐側(cè)各種各樣的設備,增加自己對鍋爐的認識,了解各設備的功能和作用。在實習中,我每天跟師傅一起去巡檢,面對機器的轟隆聲,外面的寒冷,看著師傅一絲不茍地檢查設備,是現(xiàn)場的我深深感受到運行人員的艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的精神,我也認真完成師傅布置的各項任務。在現(xiàn)場師傅每見到一個設備,就會給我講解其作用和原理,看我還沒有聽懂的地方就會再講一遍,直到我懂為止。
回顧這六個月時間,我感觸頗深,收益頗多。特別是和那些有豐富經(jīng)驗的師傅們之間的交談,讓我知道了很多書本上沒有的知識。在實習中不斷地需要把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,期間遇到了很多問題,是我感受到自己理論知識的不足,讓我的學習態(tài)度更加認真�？傊�,實習是我的知識面更加廣闊了。
最后非常感謝學校和電廠給我這次實習的機會,在此也特別感謝恒源電廠的師傅對我的指導及幫助。同時也非常感謝銀川科技職業(yè)學院電力系張建中老師對我的精心指導,在以后的工作中我會繼續(xù)努力的。
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