《阿爾菲和他的好爸爸》讀后感范文

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《阿爾菲和他的好爸爸》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《阿爾菲和他的好爸爸》讀后感

　　有一個(gè)小男孩，他既不高大也不強(qiáng)壯，所以他普普通通，就跟我們的孩子一樣。他叫阿爾菲，聽(tīng)名字是有點(diǎn)陌生，可是在瑞典他是無(wú)人無(wú)知無(wú)人不曉，關(guān)于他的故事深受大人和孩子的喜愛(ài)。

　　感謝喆媽公益閱讀綜合群感謝天天出版社的老師，分享《阿爾菲和他的好爸爸》讓我們走進(jìn)阿爾菲的生活中，也讓我們反思了作為父母是否還可以更好。

　　這套書(shū)的作者古妮拉·貝里斯特羅姆，是瑞典大師級(jí)的兒童文學(xué)作家同時(shí)也是一位非常了解兒童心理的偉大母親。這套書(shū)很適合我們的孩子看，對(duì)于孩子養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活行為習(xí)慣很有幫助。收到了其中的兩本書(shū)《阿爾菲在思考》和《誰(shuí)來(lái)救阿爾菲？》，兩個(gè)不同的主題，孩子都非常喜歡。

　　《阿爾菲在思考》中，阿爾菲想了一個(gè)很有哲理性的問(wèn)題，一個(gè)外殼，一個(gè)罩子——帶著名字……那是我嗎？阿爾菲本人——僅僅是他本人——這就算是他了嗎？他留下的體溫他呼出的氣體他的口水他的心情等都是他的，而這些會(huì)影響到別的人別的事物，而他也會(huì)存在于別人的心里和記憶里，再想想所有其他人，大家都互相傳播到了各個(gè)地方！阿爾菲的想法奇特而新鮮似乎沒(méi)有答案，卻是孩子喜歡思考琢磨的問(wèn)題，看完這個(gè)故事也給我們留下了思考。

　　《誰(shuí)來(lái)救阿爾菲？》中，搬到新地方的阿爾菲孤獨(dú)，不敢跟其他小朋友玩，于是他有了一個(gè)秘密小伙伴阿莫干，阿莫干不惹麻煩不生氣完全按照阿爾菲的意愿來(lái)，他完美中的唯一缺憾就是當(dāng)阿爾菲被欺負(fù)需要朋友的時(shí)候阿莫干卻從未出現(xiàn)過(guò)。是啊，阿莫干只是一個(gè)假象伙伴。后來(lái)阿爾菲遇到了一個(gè)受傷的男孩維克多，他們成了好朋友，雖然他們之間會(huì)爭(zhēng)吵會(huì)生氣單維克多卻可以在阿爾菲需要一個(gè)真實(shí)的朋友的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在他身邊，這中感覺(jué)棒極了。我們的孩子平時(shí)在家玩的時(shí)候也會(huì)有阿莫干出現(xiàn)。

　　讀阿爾菲的故事我們總驚呼我們的孩子也是這樣的啊，我們的孩子也會(huì)想一些莫名其妙的事情問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，自己在家玩過(guò)家家的時(shí)候也會(huì)喋喋不休自言自語(yǔ)。了解阿爾菲的同時(shí)我們也更加了解自己的孩子。孩子也愛(ài)上了這個(gè)普通而又獨(dú)特的小男孩。

　　內(nèi)容介紹

　　說(shuō)起“阿爾菲”，你可能感覺(jué)很陌生，但如果提到“長(zhǎng)襪子皮皮”，相信你一定是久聞大名。而“阿爾菲”與“長(zhǎng)襪子皮皮”出于同一家出版社，是瑞典乃至北歐著名的一男一女的兒童形象。

　　“阿爾菲和他的好爸爸” 系列[1]講述了一個(gè)小男孩阿爾菲在日常生活里遇到的大大小小的事情，包括起床洗漱、吃飯、和好朋友一起做游戲、晚上睡覺(jué)、上學(xué)等一系列內(nèi)容，以及他對(duì)自己、對(duì)世界懵懵懂懂的思考。阿爾菲在形象上并不討喜，就是一個(gè)普普通通的幸福小孩。他既不高大也不強(qiáng)壯，也不愛(ài)爭(zhēng)搶。他很容易開(kāi)心，也常常調(diào)皮搗蛋，生活得自由自在。當(dāng)然，他有時(shí)也生氣、嫉妒、害怕……每一個(gè)孩子都能從阿爾菲身上找到自己的影子，這也許就是阿爾菲能被全世界的孩子喜歡的原因。

　　“阿爾菲”系列用兒童的心理體驗(yàn)這個(gè)多彩的世界，對(duì)兒童的心理活動(dòng)刻畫(huà)細(xì)膩，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)真實(shí)、深入人心。阿爾菲在生活中遇到的各種問(wèn)題，他的想法，他的游戲，他的喜悅、悲傷、不安、膽怯……都像你和我的孩子一樣。幫助孩子正確表達(dá)自己的情緒情感，學(xué)會(huì)傾訴與聆聽(tīng)、友善與互助、獨(dú)立與勇敢、成長(zhǎng)與自信

　　“阿爾菲”的故事里只有爸爸，沒(méi)有媽媽的形象。這與北歐的偏女權(quán)社會(huì)結(jié)構(gòu)有關(guān)系，在北歐，爸爸在育兒方面投入的更多。而在我國(guó)眾多家庭中，普遍存在“父愛(ài)缺失”的狀況。父親的角色對(duì)于兒童的發(fā)展有著不可或缺的獨(dú)特價(jià)值，父親多陪伴孩子、參與孩子的成長(zhǎng)，在某種程度上更能鍛煉孩子勇敢、自信和果斷的個(gè)性。

　　作者介紹

　　作者古妮拉·貝里斯特羅姆1942年出生于哥德堡，早年在寫(xiě)作方面曾獲得林格倫的指點(diǎn)，是瑞典大師級(jí)的兒童文學(xué)作家也是兩屆林格倫獎(jiǎng)獲得者。她擅長(zhǎng)用俏皮有趣的文字和簡(jiǎn)單絕妙的繪畫(huà)來(lái)講故事。她還創(chuàng)作兒歌、益智讀物和兒童戲劇。

　　如今，她的“阿爾菲”系列已成為兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。自1972年第一本書(shū)問(wèn)世以來(lái)，古妮拉已經(jīng)陸續(xù)創(chuàng)作了25本關(guān)于阿爾菲和他的世界的圖畫(huà)書(shū)。它們大都是反映日常生活中兒童心理活動(dòng)的小故事。在這些故事中，古妮拉很認(rèn)真地對(duì)待孩子們的行為和思想。幽默、幻想、身臨其境的真實(shí)感，是這些作品的典型特征。

　　“阿爾菲·沃貝里”已經(jīng)被譯成三十多種語(yǔ)言，并不停地再版發(fā)行，到目前為止僅在瑞典就已經(jīng)發(fā)行了五百多萬(wàn)冊(cè)。

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