關(guān)于美術(shù)班級勵志的口號

關(guān)于美術(shù)班級勵志的口號1

　　努力造就實力，態(tài)度決定高度。

　　別人與我比父母，我與別人比明天。

　　今天盡努力，明天才輝煌。

　　不吃飯則饑，不讀書則愚。

　　成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

　　事業(yè)的`大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

　　學習機會不容易，浪費光陰真可惜。

　　生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。

　　聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。

　　用習慣與智慧創(chuàng)造奇跡，用理想與信心換取動力。

　　立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

　　不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　多學多思又多問，守時守紀更守信。

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　不比智力比努力，不比起點比進步。

　　每天進一步，邁上成功路。

　　失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

　　對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。

　　彩虹風雨后，成功細節(jié)中。

　　認真就是努力，努力就是進步。

　　要從容地手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。

　　踏踏實實學習，堂堂正正做人！

　　心態(tài)決定命運，自信走向成功。

關(guān)于美術(shù)班級勵志的口號2

　　拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

　　眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

　　事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

　　擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度！

　　貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

　　黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。

　　人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

　　不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

　　找方法才能成功，找借口只有失敗。

　　羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。

　　童年的快樂，會變成永遠的快樂。

　　不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

　　做勤勞小蜜蜂，探知識百花園。

　　沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的`信心。

　　靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。

　　青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

　　同譜育人新篇，共架理想金橋。

　　志不堅者智不達，言不信者行不果。

　　努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏。

　　每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

　　不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。

　　不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

　　小事成就大事，細節(jié)成就完美。

　　不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。

　　經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。

　　不為后退找借口，要為前進創(chuàng)條件。

　　今天我以學校自豪，明天學校以我驕傲。

　　分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為。

關(guān)于美術(shù)班級勵志的口號3

　　發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　要爭就能贏，要拼才能贏。

　　新起點，新方向，我們在陽光下成長。

　　不是不可能，只是還沒有找到方法。

　　好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

　　要糾正別人之前，先反省自我有沒有犯錯。

　　沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　態(tài)度決定高度，思路決定出路，細節(jié)關(guān)乎命運。

　　書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

　　文明是我們的信念，微笑是我們的.語言。

　　山路曲折盤旋，但畢竟朝頂峰延伸。

　　只為成功找方法，不為失敗找借口。

　　青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造。

　　好方法事半功倍，好習慣受益終身。

　　事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。

　　希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。

　　駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

　　學習并領(lǐng)悟忘記痛苦，為陽光記憶騰出空間。

　　在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　自信人生二百年，會當水擊三千里。

　　只有一種失敗，那就是半途而廢。

　　做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

　　不比基礎(chǔ)比進步，不比聰明比勤奮。

　　現(xiàn)在決定未來，知識改變命運。

　　怕吃苦莫入此門，圖安逸另尋別路。

　　文學來自勤奮，高分源自拼搏。

　　行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。

　　歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。

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