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失去與擁有的勵(lì)志故事
蔡耀星，因家境貧窮，國(guó)小畢業(yè)即當(dāng)了學(xué)徒。16歲時(shí)，他在工作中誤觸高壓電，傷勢(shì)非常嚴(yán)重，好幾家醫(yī)院都拒收，醫(yī)生都搖頭說(shuō)“沒(méi)救了”。后來(lái)他輾轉(zhuǎn)進(jìn)入了一家醫(yī)院，才從死神手中搶回一條命，但是他的雙手全被截去，這注定他往后一輩子都是“無(wú)臂殘障者”。
由四肢健全一下子變成“無(wú)臂人”，真是晴天霹靂�。∪欢湶粏涡�，父親車禍過(guò)世，母親改嫁，妹妹也遠(yuǎn)嫁，他一人獨(dú)居多年，但“生命還是要活下去啊”！
出院后，蔡耀星知道自己不能坐以待斃成為廢人，求生的意志激勵(lì)他向自我挑戰(zhàn)。他開(kāi)始努力靠自己的雙腳站立，并且一切從頭再來(lái)，學(xué)習(xí)適應(yīng)如何過(guò)無(wú)臂的生活。他懂得自己動(dòng)腦去克服困難。
沒(méi)有手，怎么吃飯？蔡耀星看狗兒如何吃，就學(xué)狗兒一樣“直接用嘴吃飯”！
沒(méi)有手，怎么穿衣服？他學(xué)會(huì)用嘴巴、用腳指頭，慢慢將衣服套上！
穿褲子呢？他利用樹(shù)木分叉出的枝杈來(lái)鉤住褲子，以方便他順勢(shì)起身、將褲子套上。
所以，在他家中，姐姐、姐夫?yàn)樗斄撕枚噌斪蛹捌渌鞍灯鳌�，�?lái)協(xié)助他完成每一件事情。
別人都是“雙手萬(wàn)能”，可是，他卻是“雙腳萬(wàn)能”，凡是洗頭、洗臉、刷牙、寫(xiě)字、拿書(shū)、拿電話、梳頭、擦屁股……全都靠雙腳來(lái)完成！連洗米、煮飯、切菜、切肉，也都用雙腳來(lái)操作，一“腳”的好功夫，真是已經(jīng)“神乎其技”了。
“我相信‘意念的力量’，我要堅(jiān)定目標(biāo)！雖然以前我靠養(yǎng)雞鴨、撿蝸牛為生，但我還是天天鍛煉身體，在水中游、在路上走、在沙灘上跑，我不管別人怎么看我，但我要為自己而活！希望有一天，我還能參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，這是我最大的夢(mèng)想！”蔡耀星看著來(lái)訪的記者，眼中也閃耀著期盼與夢(mèng)想！
而這番豪言壯語(yǔ)，蔡耀星并不是隨便說(shuō)說(shuō)而已，因?yàn)椋瑹o(wú)師自通的他，早已在前些年參加臺(tái)灣區(qū)運(yùn)會(huì)，成為蛙式50米、100米，仰式50米的金牌得主；近幾年又獲得蛙式、仰式等多項(xiàng)金牌，被好多人敬稱為“無(wú)臂蛙王”。
取得各種成就的蔡耀星一直有著想接受教育的夢(mèng)想。后來(lái)，在花蓮縣教育局陳素嬰老師的協(xié)助下，蔡耀星進(jìn)入花崗國(guó)中就讀夜校。每天，他都堅(jiān)持上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，用腳打計(jì)算機(jī)、捧書(shū)、寫(xiě)考卷，也用腳挺住自己多舛的人生。而在多場(chǎng)的學(xué)校演講中，蔡耀星告訴年輕學(xué)子們：“人生充滿希望，去做就對(duì)了！”“每天愁眉苦臉也是一天，還不如快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天�！�
蔡耀星的命運(yùn)是悲慘的，但他卻將生命中一副極差的牌，打得令人刮目相看！這樣“用腳改寫(xiě)人生、游出生命金牌”的“無(wú)臂蛙王”，豈不教人敬佩？“不要看失去什么，只看還擁有什么！”蔡耀星的這句話，值得我們每一個(gè)肢體健全的人去深思。
正能量感悟：
每一個(gè)都無(wú)法避免苦難的降臨。懦弱者、愚者面對(duì)困難，垂頭喪氣，甚至喪失了生活的勇氣；勇敢者、智者面對(duì)困難，能夠坦然接受，然后想方設(shè)法化解苦難，把它當(dāng)作是對(duì)人生的一次挑戰(zhàn)，去演繹精彩的人生。
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