勤奮而成功的小故事

勤奮而成功的小故事1

　　事業(yè)初創(chuàng)期，被女友劈腿;成立公司遭遇失敗，被封“爛片之王”。即使這樣，他從不放棄對事業(yè)的追求，就像一架永不停歇的發(fā)動機，今天的劉德華似乎已經成為了一面迎風不倒的`精神旗幟，被所有媒體神化的一個藝人，都說他勤奮、努力、不會干壞事、他可以不吃、不眠、不喝，光是呼吸就可以活到五十二歲。

　　啟發(fā)：當前后左右都沒有路時，命運一定是鼓勵你向上飛了。

勤奮而成功的小故事2

　　14歲的李嘉誠開始“行街仔”的推銷生涯，從此漸入佳境，直至連續(xù)15年蟬聯(lián)華人首富寶座。他這樣工作：不論幾點睡覺，一定在清晨5點59分鬧鈴響后起床。隨后，他聽新聞，打一個半小時高爾夫。他認為重點是打每一球時都保持冷靜，有規(guī)劃。一定在每天六點下班，回家后，除了撥打越洋電話，還有兩件必修功課：跟著有字幕的英語節(jié)目大聲朗讀，以及夜晚的閱讀。這兩個工作都意味著一點：他最大的恐懼在于錯過見證世界的'變化。

　　啟發(fā)：成功除了勤奮、創(chuàng)新，還有另一個朋友——危機感。

勤奮而成功的小故事3

　　一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的'，游戲的本領也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。

　　有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。

　　當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。

　　經過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。

勤奮而成功的小故事4

　　事業(yè)初創(chuàng)期，被女友劈腿;成立公司遭遇失敗，被封“爛片之王”。即使這樣，他從不放棄對事業(yè)的追求，就像一架永不停歇的發(fā)動機，今天的劉德華似乎已經成為了一面迎風不倒的精神旗幟。被所有媒體神化的`一個藝人，都說他勤奮、努力、不會干壞事、他可以不吃、不眠、不喝，光是呼吸就可以活到五十二歲。

　　啟發(fā)：當前后左右都沒有路時，命運一定是鼓勵你向上飛了。

勤奮而成功的小故事5

　　曼德拉曾被關壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時，邀請了三名曾虐待過他的看守到場。當曼德拉起身恭敬地向看守致敬時，在場所有人乃至整個世界都靜了下來。他說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中�！�

　　啟發(fā)：原諒他人，其實是升華自己。

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