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八年級生物課后練習及答案
1。下列各項中，能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A。一片森林中的所有樹木
B。一條小河中的所有植物和動物
C。一個池塘中所有的生物及其中的無機環(huán)境
D。一個草地上的陽光、土壤、空氣等無機環(huán)境
2。溫暖多雨的3～4月是野生毒蘑菇——白毒傘生長的季節(jié)，下過雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影。白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A。生產者B。消費者C。分解者D。勞動者
3。下列各項能正確表示食物鏈的是（ ）
A。青蛙→螟蟲→水稻B。水稻→螟蟲→青蛙
C。大魚→小魚→蝦米D。蝦米→小魚→大魚
4。下列各項表示消費者和生產者之間關系的是（ ）
A。貓吃老鼠B。兔子吃草
C�；紫x寄生在人體小腸內D。細菌把落葉分解
5。一般來說，一個生態(tài)系統(tǒng)中，數量最少的是（ ）
A。能夠進行光合作用的植物B。以植物為食的動物
C。以動物為食的動物D。分解動植物遺體的微生物
6。“螳螂捕蟬，黃雀在后”中包含的食物鏈是（ ）
A。樹→蟬→黃雀→螳螂B。樹→蟬→螳螂→黃雀
C。蟬→黃雀→螳螂D。黃雀→螳螂→蟬→樹
7。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，請據圖回答問題。
（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于____________。
�。�2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外，還應包括________。
（3）圖中有________條食物鏈，請寫出其中最短的一條：________。
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________，這可能導致生態(tài)平衡被破壞。
答案：
1。C
2。C
3。B 食物鏈表示了生物之間吃與被吃的關系。其起點應從生產者（即綠色植物）開始，依次表示其捕食者，用“→”表示，直至結束。關鍵是“→”的前面表示的是被捕（�。┦痴撸啊钡暮竺姹硎镜氖遣叮ㄈ。┦痴�。A項不能表示吃與被吃的關系;C項“→”表示錯誤，并缺少生產者;D項缺少生產者。
4。B 解析：貓、老鼠、蛔蟲和人都是消費者;細菌和落葉是分解者和生產者的關系;只有兔子和草是消費者和生產者的關系。
5。C
6。B
7。答案：（1）太陽能 （2）分解者 （3）5 草→鼠→蛇（或草→食草昆蟲→食蟲鳥） （4）數量增加
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