《讀大學(xué)怎么讀》簡(jiǎn)介及預(yù)覽
《讀大學(xué)怎么讀》是2010年武漢出版社出版的圖書(shū)，作者是長(zhǎng)安遙遙。以下是由陽(yáng)光網(wǎng)小編整理關(guān)于《讀大學(xué)怎么讀》的內(nèi)容，希望大家喜歡!
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《讀大學(xué)怎么讀》內(nèi)容簡(jiǎn)介
《讀大學(xué),怎么讀》是一部助你邁入社會(huì)的成功學(xué)教程，10位當(dāng)代名家親授的成功之道。《讀大學(xué),怎么讀》即是一部在校大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃的就業(yè)指導(dǎo)書(shū)，也是當(dāng)代青年步入社會(huì)的心理勵(lì)志書(shū)，通過(guò)10位當(dāng)代頂尖級(jí)名家與眾不同的大學(xué)生活、形形色色的心路歷程、耳目一新的成功法則，從思想、行為、習(xí)慣、性格、心態(tài)、情緒、意志力、人際關(guān)系等多方面，全方位闡述了一個(gè)人獲得成功所需的各種因素，為廣大學(xué)子提供了挖掘成功資源的典型模式，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生闊步邁向成功的巔峰，是一本不可多得的成功學(xué)教程。
《讀大學(xué)怎么讀》作者簡(jiǎn)介
長(zhǎng)安遙遙，陜西西安人，曾擔(dān)任西安某雜志執(zhí)行主編，中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社編輯，擅長(zhǎng)企業(yè)管理、個(gè)人職業(yè)發(fā)展、成功勵(lì)志學(xué)以及求職就業(yè)等領(lǐng)域的圖書(shū)策劃，編著出版有《巾幗風(fēng)采》、《誠(chéng)信的力量》、《寬容》、《讀大學(xué)，怎么讀》等圖書(shū)若干部。
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前言
每年六月，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的高校畢業(yè)開(kāi)始走向社會(huì)，涌入市場(chǎng)。"大學(xué)生遍地皆是"已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，甚至有好事者將大學(xué)生喻為"國(guó)家的負(fù)擔(dān)"、"社會(huì)的累贅"、"揣著文憑的當(dāng)代民工"。
面對(duì)日益激烈、殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我們的大學(xué)該怎樣讀?該怎樣經(jīng)營(yíng)?如何在大學(xué)里脫穎而出?如何不花家里一分錢(qián)上大學(xué)?如何躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界?如何成為一名卓越的校園領(lǐng)袖?如何在踏入社會(huì)、走向市場(chǎng)前的最后階段完善自己、提升自己?如何在畢業(yè)之后就可以馬上找到自己最理想的工作?如何激發(fā)無(wú)限的潛能，成就美好人生?為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?
眾所周知，人生如弈棋，一著走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸;在全民受教育年限提高、高等教育大眾化的背景下，大學(xué)仍是接受教育、增長(zhǎng)才干的最佳平臺(tái)，同樣，也是決定一個(gè)人一生的重要階段，所以我們更要慎重對(duì)待。
成功邁入大學(xué)校門(mén)，是人生的一個(gè)重要里程碑，更是重新挑戰(zhàn)的開(kāi)端，逆水行舟，不進(jìn)則退。大學(xué)云集了各地的優(yōu)秀學(xué)子，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知;同時(shí)大學(xué)更接近社會(huì)，各種誘惑也會(huì)趁虛而入。因此，選擇怎樣的大學(xué)生活，就選擇了怎樣的人生道路。這也是為什么4年之后，有的人前程似錦，大有作為;有的人不堪造就，一事無(wú)成。
為此，我們編著了此書(shū)，目的就是幫助你解開(kāi)這些疑問(wèn)，培養(yǎng)你更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，讓你充實(shí)地度過(guò)大學(xué)4年，最終得到開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
本書(shū)由10個(gè)相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的單元組成，從比爾·蓋茨、李開(kāi)復(fù)、唐駿、胡適、俞敏洪、李陽(yáng)、唐師曾、丁磊、楊瀾、馬云等10位中外最具影響力的成功人士入手，講述了他們的大學(xué)生活、求職經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)故事、奮斗歷程，人生的感悟，展示了他們對(duì)待大學(xué)教育的不同方式和態(tài)度，對(duì)待學(xué)業(yè)和職業(yè)體現(xiàn)出的不同價(jià)值觀和做出的選擇，以及對(duì)待成功與挫折的良好心態(tài);本書(shū)以一根金線，將這些成功人物的思想串聯(lián)在一起，構(gòu)成了一部較為系統(tǒng)的成功學(xué)教程，從思想、行為、習(xí)慣、性格、心態(tài)、情緒、意志力、人際關(guān)系等多方面，全方位闡述了一個(gè)人獲得成功所需的.各種因素;在行文上，除了對(duì)10位成功人士進(jìn)行深入剖析外，還收羅了古今中外眾多典型的奮斗故事，有偉大也有平凡，有成功也有失敗，從中歸納總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與當(dāng)今大學(xué)生的具體情況緊密結(jié)合，對(duì)讀者進(jìn)行多角度啟迪和指導(dǎo)，讓讀者在輕松的閱讀中，有醍醐灌頂、如飲甘露之感。在每一章節(jié)后面，我們都有附有與本章節(jié)內(nèi)容相匹配的"精彩點(diǎn)評(píng)"，讓讀者更好地領(lǐng)悟這些成功人物的思想和精神。
當(dāng)你讀完這部書(shū)、接受完這些成功者的教誨后，你將深切感受到自己的人生發(fā)生了天翻地覆的變化，你的身體里仿佛有一股成功的體悟在緩緩地流動(dòng)，沒(méi)什么可以阻擋它的流動(dòng)。不知不覺(jué)，成功的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
但愿本書(shū)能開(kāi)啟你獲取成功的欲望，使你能及早審視未來(lái)，鎖定人生目標(biāo)，經(jīng)"贏"你的大學(xué)，獲得屬于你自己的真實(shí)而幸福的人生!
編 者
2009年7月
第一章 比爾·蓋茨：自己的人生，自己做主
"好的習(xí)慣是一筆財(cái)富，一旦你擁有它，你就會(huì)受益終生。養(yǎng)成'立即行動(dòng)'的習(xí)慣，你的人生將變得更有意義。"
--(本章結(jié)束)-學(xué)生范文網(wǎng)--
第2節(jié)：大學(xué)時(shí)代，開(kāi)始規(guī)劃一生(1)
"切實(shí)執(zhí)行你的夢(mèng)想，以便發(fā)揮它的價(jià)值，不管夢(mèng)想有多好，除非真正身體力行，否則，永遠(yuǎn)沒(méi)有收獲。"
比爾·蓋茨，1955年10月28日出生于美國(guó)西雅圖，其父是一名律師，其母是一位中學(xué)老師。13歲時(shí)，蓋茨開(kāi)始編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序;18歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)，為第一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)-MITSAltair開(kāi)發(fā)了BASIC編程語(yǔ)言;20歲時(shí)從哈佛退學(xué)，組建了微軟公司，成為全球個(gè)人計(jì)算機(jī)軟件的領(lǐng)先供應(yīng)商創(chuàng)始人;31歲時(shí)成為當(dāng)時(shí)最年輕的億萬(wàn)富翁;37歲時(shí)成為美國(guó)首富并獲得國(guó)家科技獎(jiǎng);39歲時(shí)成為世界首富，同年，被《工業(yè)周刊》評(píng)選為"最受尊敬的CEO"。比爾·蓋茨先后擔(dān)任微軟公司董事長(zhǎng)、首席執(zhí)行官、微軟公司主席和首席軟件設(shè)計(jì)師;2008年6月27日，蓋茨宣布退休，并將所有家產(chǎn)捐給了自己的比爾和梅琳達(dá)基金會(huì)。
蓋茨熱衷于慈善事業(yè)，至今已為世界各地的慈善事業(yè)捐出近290億美元的財(cái)富，成為世界上最慷慨的富人。同時(shí)，蓋茨也非常關(guān)注青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題，其給青年人的11條人生忠告，影響了一代又一代年輕人，而他自己也成了無(wú)數(shù)年輕人為之奮斗的偶像。
關(guān)鍵詞：堅(jiān)持、信心、激情、強(qiáng)者、成功
語(yǔ) 錄："你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類(lèi)似區(qū)分。"
第一節(jié)
大學(xué)時(shí)代，開(kāi)始規(guī)劃一生
一個(gè)人如果沒(méi)有明確的人生目標(biāo)和規(guī)劃，即便他擁有再?gòu)?qiáng)的能力和毅力，也終將一事無(wú)成。大學(xué)時(shí)代是職業(yè)生涯最重要的階段，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在這個(gè)階段有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣、需要、能力和才干，為日后的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
1.不要坐等未來(lái)
對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校門(mén)的新生來(lái)講，一切都是陌生的、新鮮的，沒(méi)有高考的壓力，也沒(méi)有父母的嘮叨。美麗的校園、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓我們感覺(jué)無(wú)比舒適、安逸。但這種美好的生活太久了，你也許會(huì)感到空虛，甚至還有點(diǎn)心悸，然后會(huì)捫心自問(wèn)：這就是我想要的大學(xué)生活嗎?
眾所周知，大學(xué)生活，不同于高中生活，走進(jìn)大學(xué)，意味著你開(kāi)始了真正的獨(dú)立--思想上的獨(dú)立。
美國(guó)一位大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)："高中，是埋首苦讀;大學(xué)，應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，四處環(huán)顧。"
或許，我們是在懵懵懂懂的情況下邁進(jìn)了大學(xué)校門(mén);或許，我們是在父母的建議下選擇了專(zhuān)業(yè)。但無(wú)論如何，既來(lái)之，則安之，4年大學(xué)生活，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則短暫，就像小沈陽(yáng)所說(shuō)的那樣："眼睛一眨一閉就過(guò)去了"，一定要萬(wàn)分珍惜。
除了埋頭苦讀，勤奮學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有目的地努力。盲目的努力并不會(huì)走向成功，沒(méi)有目的地付出，只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。生活中，我們常常見(jiàn)到那些學(xué)習(xí)非�？炭嗟拇髮W(xué)生，一邊吃早餐，一邊匆匆地趕著去占座位，而且不逃課、不玩游戲、不看閑書(shū)、甚至不談戀愛(ài)，聽(tīng)課永遠(yuǎn)搶在第一排，下課永遠(yuǎn)最后一個(gè)離開(kāi)教室，筆記是全班做的最全的，真算得上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的"模范大學(xué)生"。但是，就是這樣的好學(xué)生，在畢業(yè)找工作的時(shí)候卻連連碰壁，頻頻受挫，常常被拒之門(mén)外;而那些平時(shí)不怎么努力，甚至只顧著"玩"的同學(xué)，卻總能得到用人單位的眷顧和青睞，而且機(jī)遇頗多。
這是為什么呢?
答案很簡(jiǎn)單，如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)非常努力的同學(xué)其實(shí)不會(huì)學(xué)習(xí)，他們依然沒(méi)有擺脫掉高中時(shí)代的學(xué)習(xí)方式和目的，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為了考試而考試。他們沒(méi)有自己的目標(biāo)和重點(diǎn)，就像一頭被蒙了眼睛的驢子，即使圍著磨盤(pán)轉(zhuǎn)100個(gè)圈，也不會(huì)前進(jìn)一步。而那些表面雖然不怎么用功的同學(xué)，他們每走一步每做一件事，其實(shí)都是在為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備;最后，他們之所以成功，那是因?yàn)樗麄兲崆罢业搅艘粭l適合自己發(fā)展的道路，并且熟悉了那條道路。這一切都得益于他們?yōu)樽约旱娜松龀隽苏_、具體的規(guī)劃。人生規(guī)劃是指一個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際情況，根據(jù)眼前的機(jī)遇和制約因素，確立自己的事業(yè)發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)，然后為達(dá)到這一目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
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