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啟迪孩子思考的哲理故事
好的哲理故事，是可以啟迪一個人主動去思考，去舉一反三，有想法的思考，這個故事當中的哲理，才能真正起到教育效果。為此陽光網(wǎng)小編為大家推薦了啟迪孩子思考的哲理故事，希望對大家有用。
啟迪孩子思考的哲理故事篇一
這是一個早上，媽媽正在廚房清洗早餐的碗碟。她有一個四歲的小孩子，自得其樂地在沙發(fā)上玩耍。
不久之后，媽媽聽到孩子的哭啼聲。究竟發(fā)生什么事呢?媽媽還沒有將手抹干，就沖出去客廳看看孩子去了哪里。
原來，孩子仍坐在沙發(fā)上;但是，他的手卻插進了放在茶幾上的花樽里�；ㄩ资巧险麻煹囊豢睿�，他的手伸了入去，但伸不出來。母親用了不同的辦法，把卡著了的手拿出來，但都不得要領(lǐng)。
媽媽開始焦急，她稍為用力一點，小孩子就痛得叫苦連天。在無計可施的情況下，媽媽想了一個下策，就是把花樽打碎�？墒撬杂歇q豫，因為這個花樽不是普通的花樽，而是一件價值連城的古董。不過，為了兒子的手能夠拔出，這是唯一的辦法。結(jié)果，她忍痛將花樽打破了。
雖然損失不菲，但兒子平平安安，媽媽也就不太計較了。她叫兒子將手伸給她看看有沒有損傷。雖然孩子完全沒有任何皮外傷，但他的拳頭仍是緊握住似的無法張開。是不是抽筋呢?媽媽又再驚惶失措。
原來，小孩子的手不是抽筋。他的拳頭張不開，是因為他緊捉著一個十元硬幣。他是為了拾這一個硬幣，所以令手卡在花樽的口內(nèi)。小孩子的手伸不出來，其實，不是因為花樽口太窄，而是因為他不肯放手。
感情的事，很多時候都是盲目的。
你曾為他做的事，當日，你是多么的覺得天經(jīng)地義;今天，你卻感到荒謬到極。盲目是幸福的，只要盲目能維持一生一世。問題是，有一天，我和你都會像小孩子一樣，發(fā)現(xiàn)自己被感情問題卡住了，動彈不得。
問題出現(xiàn)了，你煩得天都要倒下來。你希望尋求方法解脫，但全都徒勞。別人說：問題不是你所想的復雜，只是你肯放手就解決了。你卻偏偏不肯放手。
這時，你不會想：“這樣值不值?”你只會自問：“我還愛不愛?”只要是愛，你覺得再沒有甚么要猶豫。你會很努力解決彼此之間的問題。你一直守下去，你不會放手。
其實，放手就立刻解決問題，只是大家都逃避這個事實。你寧愿受著牢籠，都不愿解脫。「這段感情值得這樣磨下去嗎?」你的朋友會勸你放棄。
你不相信，這份愛，只是一枚十元硬幣。你忍痛執(zhí)著這份感情，不惜代價，消耗了許多眼淚，虛度了不少的歲月，粉碎了很多機會。
放手，帶來更大的釋放。為了區(qū)區(qū)十元，打碎了一個古董花樽，小孩子當時不會了解，也不會后悔，因為那時信息全。他不了解他執(zhí)著那個硬幣的機會成本是那么大。他長大了之后，才會了解花樽的價值，才會明白自己昔日的愚昧。
啟迪孩子思考的哲理故事篇二
安徒生很小的時候當鞋匠的父親就過世留下他和母親二人過著貧困的日子。
一天，他和一群小孩獲邀到皇宮里去晉見王子，請求賞賜。他滿懷希望地唱歌、朗誦劇本，希望他的表現(xiàn)能獲得王子的贊賞。
等到表演完后，王子和藹地問他：“你有什么需要我?guī)椭膯?”
安徒生自信地說：“我想寫劇本，并在皇家劇院演出。”
王子把眼前這個有著小丑般大鼻子，和一雙憂郁眼神的笨拙男孩從頭到腳看了一遍，對他說：“背誦劇本是一回事，寫劇本又是另外一回事，我勸你還是去學一項有用的手藝吧!”
但是懷抱夢想的安徒生回家后不但沒有去學糊口的手藝，卻打破了他的存錢罐，向媽媽道別，到哥本哈根去追尋他的夢想。他在哥本哈根流浪，敲過所有哥本哈根貴族家的門，沒有人理會他，他從未想到退卻。他一直寫作史詩、愛情小說，未能引起人們的注意，俏雖然傷心，仍然堅持寫了下去。
1825年，安徒生隨意寫的幾篇童話故事，出乎意料地引起了兒童的爭相閱讀，許多讀者渴望他的新作品發(fā)表，這一年，他30歲。
直至冷日，《國王的新衣》、《丑小鴨》等許多安徒生所寫的童話故事，陪伴了世界上許多兒童健康地成長。
聰明如你者，無論環(huán)境如何的因苦，不要向它低頭，要堅持。沙地雖然貧瘠干燥，綠色的仙人掌還是挺直身軀，讓自己開出繽紛的花 。
啟迪孩子思考的哲理故事篇三
一位武學高手在一場典禮中，跪在武學宗師的面前，正準備接受得來不易的黑帶，經(jīng)過多年的嚴格訓練，這個徒弟武功不斷精進，終于可以在這門武學里出人頭地了。
“在頒給你黑帶之前，你必須再通過一個考驗。”武學宗師說。
“我準備好了。”徒弟答道，心中以為可能是最后一回合的拳術(shù)考試。
“你必須回答最基本的問題：黑帶的真義是什么?”
“是我學武歷程的結(jié)束，”徒弟不假思索地回答：“是我辛苦練功應該得到的獎勵。”
武學宗師等了一會兒，他顯然不滿意徒弟的回答，最后他開口了：“你還沒有到拿到黑帶的時候，一年后再來。”
一年后，徒弟再度跪在武學宗師面前。
“黑帶的真義是什么?”宗師問。
“是本門武學中杰出和最高成就的象征。”徒弟說。
武學宗師等著，等著，過了好幾分鐘都沒有說話，顯然他并不滿意，最后他說道：“你還沒有到拿到黑帶的時候，一年后再來。”
一年后，徒弟又跪在武學宗師面前。
“黑帶的真義是什么?”
“黑帶代表開始，代表無休無止的紀律、奮斗和追求更高標準的歷程的起點。”
“好，你已經(jīng)準備就緒，可以接受黑帶和開始奮斗了。”
在這變化激烈的競爭環(huán)境中，企業(yè)成立即代表著一個新的里程碑，是一個起點，企業(yè)創(chuàng)立之時或許在專業(yè)技術(shù)上保有短暫的優(yōu)勢，但企業(yè)的經(jīng)營不只是靠技術(shù)而已。他必須有團隊的共同運作，要有能激發(fā)團隊奉獻的愿景，要有管理的機制，更重要的是領(lǐng)導者要有規(guī)劃地去學習經(jīng)營與管理。一個企業(yè)是一個成就亦是一個起點，惟有保持個人及團隊的學習，企業(yè)才可以基業(yè)長青，永駐健康與發(fā)展。
對一個聰明人來說，每天都是一個新的生命。
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