陪伴作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的陪伴作文，歡迎大家分享。
陪伴作文1
陪伴，可以是和你共同面對(duì)困難，可以是與你并肩作戰(zhàn)，可以是默默地伴你而行，可以是在成長(zhǎng)路上對(duì)你的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
她陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)三百六十五天，多少個(gè)閏年平年？這些已經(jīng)記不清了，唯一記得非常清楚的就是，從我還在她肚子里時(shí)，她就已經(jīng)在陪伴著我，就已經(jīng)對(duì)我關(guān)心了，到現(xiàn)在，她關(guān)愛(ài)我勝過(guò)了她自己。而她，就是帶給我生命的母親。
母親的陪伴，在我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎的小事和大事中。而她那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有時(shí)我似乎都很少注意過(guò)。
而她的關(guān)愛(ài)，就發(fā)生在昨天，我的右手放在桌子上，然后手往后移，接著只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲。Oh my god！媽媽那瓶最喜歡的化妝品掉在地上后就碎了，大大小小的`玻璃旁邊有著保護(hù)皮膚用的有點(diǎn)油的液體。
反正遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，倒不如去坦白事實(shí)。跟媽媽解釋后，才知道那一小瓶化妝品幾百元。但媽媽沒(méi)有生氣，她還是從容了我，并且還給了我一些好東西。
這就是母親的愛(ài)，因?yàn)橛辛怂�，母親在陪伴我的每一個(gè)時(shí)刻，我才會(huì)感到母親對(duì)自己多么好。
母親陪我度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，她的陪伴，不僅僅是默默的與我在成長(zhǎng)道路上相伴而行，與我共同面對(duì)困難，而里面還包含了讓人深深感動(dòng)的關(guān)愛(ài)。
陪伴作文2
陪伴，是在人生道路與你一起經(jīng)歷挫折的摯友；陪伴，讓你在奮斗的道路上不再孤單；陪伴，是在艱難中不斷鼓勵(lì)你前行的動(dòng)力。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，陪伴我最多的就是書了。兒時(shí)，一本《格林童話》滿足了我所有的幻想�？椿夜媚飼r(shí)，我曾痛恨她的繼母和她的兩個(gè)姐姐，但灰姑娘善良的品質(zhì)也影響著我，無(wú)論這個(gè)世界怎樣對(duì)待我們，我們都要保持善良。我也曾幻想穿上水晶鞋，華麗的禮服，住在富麗堂皇的城堡里，就能成為公主，但我覺(jué)得真正該有的是良好的品格。
上了初中，各種各樣的名著吸引著我，里面形形色色的'人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我無(wú)法離開(kāi)書的海洋�！段饔斡洝分杏赂覚C(jī)智的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，忠厚淳樸的沙和尚，善良的唐三藏。其中，我印象最深的就是三打白骨精的故事，白骨精三次變成平民百姓的模樣，博取唐僧的同情心，結(jié)果三次都被孫悟空識(shí)破，可唐僧誤會(huì)了他，將他逐出師門，孫悟空只能回到花果山，但得知師傅被抓，還是果斷去救師傅，孫悟空忠誠(chéng)的精神讓我感動(dòng)。
后來(lái)，我又接觸到了《三國(guó)演義》《水滸傳》，里面人物各具特色。諸葛亮的草船借箭，空城計(jì)，令我感嘆佩服他的智慧和過(guò)人的謀略�！端疂G傳》中的英雄好漢他們的仗義疏財(cái)，嫉惡如仇，義薄云天的品格讓我敬佩。
在我遇到挫折時(shí)，總有一句詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！惫膭�(lì)我不斷前進(jìn)，相信自己會(huì)成功。有書陪伴著我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)歷挫折，在人生的道路上我不再感到孤單。
陪伴作文3
從我懂事開(kāi)始到現(xiàn)在，有無(wú)數(shù)東西陪伴著我，成為了我親密無(wú)間的朋友。然而，在這些朋友中，我最喜歡一位，他就是--書。
陪伴著我的書與我一路走來(lái)。記得在我幼兒園時(shí)，媽媽買了許多兒童書給我看，比如彩圖書、看圖說(shuō)話…….其中，給我深刻印象的'是《狼來(lái)了》。這本書媽媽給我講過(guò)，我也看過(guò)。這本書的啟迪是：我們要做誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊，否則會(huì)害了自己
告別了幼兒園，我邁進(jìn)了小學(xué)，但書依然陪伴著我，可是書也“長(zhǎng)大”了。一天，媽媽帶我逛書店。我看中了一本童話，那就是《格林童話》。我發(fā)現(xiàn)，我讀了書，就像打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，遨游在知識(shí)的海洋里。某天，我看完《阿里巴巴與四十大盜》，我就像阿里巴巴一樣得到知識(shí)的寶藏。
隨著我的年級(jí)增長(zhǎng)，我現(xiàn)在喜歡看歷史書和名著。這些書又為我打開(kāi)了一個(gè)知識(shí)的窗口，使我明白更多。我喜歡一個(gè)人在晚上靜靜的看書，四周靜悄悄的，我打開(kāi)小燈，一人躺在床上看書。突然，我仿佛走進(jìn)了作者寫的時(shí)代，沉浸在書中�？粗粗�，我疲倦了，不知不覺(jué)的把書當(dāng)作枕頭，熟睡了起來(lái)。
書從小陪伴著我，將來(lái)肯定會(huì)一直陪伴著我。因?yàn)槲叶茫簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。
陪伴作文4
在我的映像中我有這樣一個(gè)朋友，他是那么的友好我永遠(yuǎn)也忘不了。
我平時(shí)總有一點(diǎn)馬虎，總是在最緊要的關(guān)頭忘一些事，從而同學(xué)們給我起了一個(gè)外號(hào)叫“馬虎大王”。他們這么說(shuō)我，我也只好承認(rèn)誰(shuí)讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時(shí)借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，回家努力復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。第二天我們大家神采奕奕的來(lái)到學(xué)校，到校后我們討論著……叮�！蜮徖餐瑢W(xué)們做著考前準(zhǔn)備，我也回到位置上檢查用具，當(dāng)我打開(kāi)文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時(shí)刻尺子忘帶啦�！蔽胰缤瑹徨伾系奈浵�，急的不行，心想現(xiàn)在回去拿肯定來(lái)不及，我的'心里萬(wàn)分著急，這時(shí)他走過(guò)來(lái)他看我這般著急，便問(wèn)我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)走回自己的位置上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲原來(lái)他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么好，他卻說(shuō)趕快拿去用吧。這時(shí)老師來(lái)啦，我只好回到座位上等待著考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的象征，也表示著他一直陪伴在我的身邊。
陪伴作文5
父親從醫(yī)院體檢回來(lái)，跟母親說(shuō)他被診斷出早期白內(nèi)障。
聽(tīng)到這個(gè)消息，母親和透過(guò)門縫偷聽(tīng)的我俱是一怔。這好生生的，怎么得了這個(gè)��？
父親笑笑，似是自嘲：可能是晚上看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了吧。一聽(tīng)這話，母親氣得拿手戳父親的額頭：看看吧，說(shuō)了多少次不讓你熬那么晚，手機(jī)對(duì)人傷害多大呀！不聽(tīng)？活該！父親又笑笑：沒(méi)辦法，業(yè)務(wù)太多了。
我關(guān)上門，連同母親那嗔怒的聲音一起關(guān)到門外。躺在床上細(xì)想：從何時(shí)起，父親開(kāi)始熬夜了呢？似乎，就在那一年吧！
那一年，我初三。因?yàn)橐獋鋺?zhàn)中考，每天晚上我做作業(yè)外加復(fù)習(xí)都要到很晚。夜深人靜，萬(wàn)家燈火盡數(shù)熄滅。有時(shí)從題海中抬頭，略作休息，看到窗外那團(tuán)濃稠的黑暗，我總是感到不可避免的孤寂和茫然。四周很靜，因?yàn)樽≡诟邔�，連草叢中那偶爾的蟲鳴都聽(tīng)不見(jiàn)。陪伴我的，只有那如山題海、黃暈燈光和在燈光照射下被拉長(zhǎng)的`影子。
不知從何時(shí)起，父親晚上也開(kāi)始熬到很晚了。我在書房刷題備戰(zhàn)中考，他在客廳復(fù)習(xí)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)考試。一墻之隔，但我通常聽(tīng)不到那邊的動(dòng)靜，只在休息時(shí)去廚房喝水，途徑客廳，我才能瞥見(jiàn)他的身影。僅此一眼，便分外安心，因?yàn)槲抑�，他在。有時(shí)到了很晚，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，卻看到他還在客廳，抱著手機(jī)，屏上的微光照亮了他的臉�！鞍�，還不睡��？”我試探性地問(wèn)。他頭也不抬：“你睡吧，我忙業(yè)務(wù)。”
真的是在忙業(yè)務(wù)嗎？我不知道。只記得有一次，大約是12點(diǎn)半，我躡手躡腳出了書房，打算回房休息，卻聽(tīng)到父親如雷的鼾聲。進(jìn)了客廳，父親躺在沙發(fā)上早已睡熟，他雙手握著手機(jī)，放在胸前，屏幕發(fā)出微弱的藍(lán)光。我輕輕抽出手機(jī)，打算把它關(guān)掉，無(wú)意中看見(jiàn)了屏幕上的字，并不是他單位的網(wǎng)頁(yè)，而是一篇教育孩子的文章……
因?yàn)槭前變?nèi)障早期，父親便遵醫(yī)囑戴了墨鏡，讓我每每看到，每每心酸。父親卻頗為得意：“怎么樣？拉風(fēng)吧？”他炫耀似的口吻像個(gè)孩子。我調(diào)侃：“黑老大可不像你這樣‘業(yè)務(wù)繁忙’�！彼鼐吹溃骸皼](méi)辦法，誰(shuí)讓黑老大的女兒也繁忙呢？”
或許，在人困難時(shí)期的陪伴最讓人感動(dòng)，但最為困難的陪伴卻是日復(fù)一日待在你身邊。安安靜靜，毫無(wú)存在感，但每當(dāng)你抬起頭時(shí)，那人就用堅(jiān)實(shí)的背影告訴你：別擔(dān)心，我在！
陪伴作文6
童年里都需要一個(gè)動(dòng)物來(lái)陪著我們，而陪伴我的動(dòng)物就是“拉菲”。
“拉菲”是一條小狗，毛茸茸的很可愛(ài)。這個(gè)名字也有一個(gè)由來(lái)。在我5歲時(shí)，它就來(lái)到我家里了，它非常的、特別的會(huì)享受生活，住在最溫暖的床上，喝著咖啡，還吃面包......喝拉菲的人都是都是會(huì)享受生活的.人所以我取名為“拉菲”這可是姐姐幫我想的呢。
大約在秋天，我和它下樓玩，我們小區(qū)里的小貓小狗可多了，還有專門的屋子供他們玩。記得那次，“拉菲”和吃貨（也是條小狗)z在玩滑梯，也不知道怎么了，“吃貨”要從1米多高的地方摔下來(lái)了，而“拉菲”不知怎么了，和它一起摔下來(lái)了！這算是見(jiàn)義勇為還是......
那次我去寵物店買東西，發(fā)現(xiàn)了兩只超級(jí)可怕的狗，它被拴在籠子里，但是叫個(gè)不停。我要買的東西就在它附近，所以只好慢慢接近，等我一轉(zhuǎn)身，它那樣可怕的雙眼太嚇人了，我東西都沒(méi)那就走了！從此，我再也不碰狗了，就連“拉菲”也都給人了！
我的童年有這樣的小狗陪我，也有這樣的可怕的狗嚇我......
陪伴作文7
在我滿一周歲的時(shí)候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這里抓周的習(xí)俗，說(shuō)是可以預(yù)示我未來(lái)的一生能做什么，而我抓周的結(jié)果是一本書，從此我的生活便與書聯(lián)系在一起，并與我融為一體。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！薄帮埧梢砸蝗詹怀�，書不可一日不讀�！边@是我從書上看到的，我積累的知識(shí)也越來(lái)越多。
我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯(lián)系。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便與它形影不離，就算我什么也看不懂，但也看的津津有味，母親見(jiàn)我這樣，就教我識(shí)字，那段時(shí)間，我與她談笑，在母親的陪伴下我愉快的成長(zhǎng)。
時(shí)間匆匆來(lái)，又匆匆去，轉(zhuǎn)眼間，我不再是那個(gè)小傻瓜，時(shí)間在她身上沒(méi)有太大的改變，只是現(xiàn)在我再看她，感覺(jué)不一樣了。我更了解她了，從她那里我知道了許多野外求生的知識(shí)。我也幻想過(guò)自己也能獨(dú)占一片領(lǐng)土，探險(xiǎn)的種子在我的`心靈中發(fā)芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢(mèng)想。有你相伴，我心足矣！
春去秋來(lái)，時(shí)光如梭，不覺(jué)間我已是一個(gè)心懷夢(mèng)想的小大人了，而她，始終沒(méi)變，現(xiàn)在我書也讀多了，不說(shuō)博覽群書，但也確實(shí)讀了不少。我也從中得到更多的知識(shí)。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長(zhǎng)，我也與她有著深厚感情，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它陪我聊天，和我交心，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和勇往直前。
謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發(fā)芽茁壯生長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上有你，真好！
那么，往后余生，請(qǐng)多指教！
陪伴作文8
禾苗的成長(zhǎng)有陽(yáng)光相伴，雄鷹的成長(zhǎng)有天空相伴，小魚的成長(zhǎng)有溪流相伴，而我的成長(zhǎng)有愛(ài)相伴。
小時(shí)候
當(dāng)我走過(guò)一座座紅樓房時(shí)，您牽著我的小手告訴我：那是學(xué)校，是讀書的地方，是充滿歡樂(lè)的地方。上幼兒園后，每次放學(xué)被接回家，都會(huì)看到媽媽在家門口等著我。見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn)：今天在學(xué)校有沒(méi)有聽(tīng)話？老師講的聽(tīng)懂了沒(méi)？只要沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽都會(huì)細(xì)心地講給我聽(tīng)。就算幼小的我聽(tīng)不懂，媽媽也從不發(fā)我脾氣。小時(shí)候，媽媽的愛(ài)陪我走過(guò)。
小學(xué)時(shí)
小學(xué)可比幼兒園的任務(wù)繁重多了。早晨上學(xué)后，媽媽在家洗我換下的`衣服；中午放學(xué)回家，媽媽就給我講不會(huì)做的習(xí)題；晚上她還要加班完成自己的工作任務(wù)。放假了，要輕松一下，媽媽帶我走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪滾滾的田野。小學(xué)時(shí)光媽媽陪我走過(guò)，用她的愛(ài)陪我走過(guò)懵懂童年。
初中時(shí)
步入初中，學(xué)業(yè)更是不用說(shuō)了，每天與書山為伍，與題海相伴。每天做作業(yè)到很晚時(shí)，媽媽總會(huì)端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，坐在一旁陪我戰(zhàn)勝困難�？荚囀Ю麜r(shí)，也不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低而發(fā)雷霆，而是鼓勵(lì)我平時(shí)應(yīng)該怎樣學(xué)，下次考試要注意什么。媽媽的愛(ài)陪我走過(guò)煩惱的初中生活。
媽媽是荷葉，我是紅蓮，我壯實(shí)了，她卻枯黃了；媽媽是紅葉，我是果實(shí)，我飽滿了，她卻憔悴了；媽媽是港灣，我是帆船，我遠(yuǎn)航時(shí)，她卻只能收斂思念。
在漫漫人生路上，有你陪伴；在無(wú)盡的黑暗中，有你陪伴，陪我一起走過(guò)年年歲歲的春夏秋冬。
陪伴作文9
都說(shuō)世上沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的父母，可是，我覺(jué)得我的父母一點(diǎn)也不疼愛(ài)我，特別是媽媽，因?yàn)樗偸谴蛭�、罵我、諷刺我。
有一次考語(yǔ)文，我的試卷沒(méi)有上95分，我拿給媽媽看的時(shí)候，媽媽一看，問(wèn)道：“啊?怎么才91分?有沒(méi)有題啊?”我小心翼翼地說(shuō)：“呃，有�！眿寢屃⒖檀蟀l(fā)雷霆，說(shuō)：“哼!怎么會(huì)題?你沒(méi)有檢查嗎?”“呃，有，就是檢查不出來(lái)!”這聲音小得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了!媽媽看了看試卷，兇巴巴地說(shuō)：“什么，作文還離題了!從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你離過(guò)題呢!你的作文很差喲!”我心想：哼!怎么這么啰嗦呀!一張?jiān)嚲礤e(cuò)了就改，漏了就補(bǔ)咯!哼!媽媽看完后，繼續(xù)嘮叨著：“真是的，你的閱讀題呀，難的`你沒(méi)錯(cuò)，不難你卻錯(cuò)了!這到底是怎么回事啊?”唉!我真倒霉!媽媽一大堆的話好像咒語(yǔ)一樣，我都要暈啦!煩死啦!媽媽把一張?jiān)嚲砜吹帽热说纳�重要，她一邊走向飲水機(jī)裝水喝，一邊喋喋不休：“真粗心大意!”
后來(lái)，我知道了，原來(lái)粗心大意是個(gè)非常壞的習(xí)慣!媽媽生氣，也是希望我能嚴(yán)格要求自己，不再犯錯(cuò)。
我一定要改掉粗心大意的壞毛病，不讓媽媽操心。
陪伴作文10
有這樣一首詩(shī)，中學(xué)時(shí)代起我就時(shí)時(shí)誦讀，耳熟能詳：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰?
當(dāng)我寫到這里的時(shí)候，我想起了讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——楊老師。楊老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師，20xx年3月31日，楊老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開(kāi)雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來(lái)的小轎車??25米，整整25米.小車把楊老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛(ài)、奮斗、奉獻(xiàn)了的？楊老師52年的生命歷程，嘎然而止??在楊老師的追悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他深情地呼喚：“楊老師，您快回來(lái)啊”，“楊老師，我們想您了”，“楊老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”??楊老師唯一的愛(ài)好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的.花，像吊蘭、君子蘭之類。楊老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)這首歌響起時(shí)，電視機(jī)前的我仿佛看見(jiàn)在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的楊老師：“那墳前開(kāi)滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺(jué)得孤單嗎?你聽(tīng)啊，有人在唱那首你最愛(ài)的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛?”
陪伴作文11
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對(duì)年幼的我來(lái)，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開(kāi)啟讀書歲月。
陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現(xiàn)了安靜的我，走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩��？”我哇地一聲哭了，說(shuō)：“我想媽媽了！”您趕緊過(guò)來(lái)?yè)业綉牙�，輕輕地拍著我的背說(shuō)：“我們現(xiàn)在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛(ài)你！”我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對(duì)學(xué)校多了一份熱愛(ài)，也慢慢地融入了伙伴們的友愛(ài)中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎(jiǎng)了”，感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看��！全身無(wú)力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實(shí)！
當(dāng)我失落的時(shí)候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)我傷心的時(shí)候，您的'陪伴是一首悠揚(yáng)的歌；當(dāng)我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對(duì)您有著深深的思念！
感謝此生有過(guò)您的陪伴。
陪伴作文12
這里要用一個(gè)排比。這里要用殊死拼搏才好。這個(gè)要多加一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。從上小學(xué)開(kāi)始，只要是寫作文，爸爸都會(huì)在旁邊一字一句地指導(dǎo)我。
到了四年級(jí)，我的作文水平在班級(jí)已經(jīng)是名列前茅了。三、四單元考試，作文我得了班級(jí)第一。那天晚上，爸爸又在給我講單元考試的作文《一件困難的事情》。講著講著，我聽(tīng)煩了，敲了一下桌子，滿臉生氣地大喊：你不要再糾正了，我已經(jīng)很厲害了，都考28分了！爸爸聽(tīng)了，正想開(kāi)口，卻又停住了，整個(gè)房間突然變得安靜了。
從那天開(kāi)始，爸爸不再教我作文了。我暗暗慶幸，但不知為什么，又感到隱隱的不安。不過(guò)我還是開(kāi)始放飛自我了：爸爸以前讓我做的筆記，我只做了一小點(diǎn)，好詞好句也不摘抄了；寫作文、日記，也漫不經(jīng)心；上作文課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差我就這樣自由了好長(zhǎng)時(shí)間。
直到有一天，老師發(fā)下了語(yǔ)文期中考試卷，作文頁(yè)鮮紅的兩個(gè)字離題深深刺痛了我的`心！回想起那段時(shí)間自己學(xué)作文的狀態(tài)，心里一驚：這不都是我的錯(cuò)嗎？我明白了爸爸沒(méi)完沒(méi)了的原因，那都是為了我，幫助我進(jìn)步！
晚上，爸爸一回到家，我就沖上去，對(duì)他說(shuō)：爸爸，對(duì)不起，我不該跟你喊，以后你還是像以前一樣教我作文吧。爸爸一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：孩子，沒(méi)關(guān)系。只要你肯聽(tīng)，爸爸都沒(méi)有問(wèn)題。說(shuō)完，拿起試卷，爸爸又開(kāi)始教我
在爸爸的指導(dǎo)下，我的作文寫得越來(lái)越好，也更懂得謙虛和耐心。成長(zhǎng)路上，是爸爸一直在陪伴著我，讓我勇敢向前。謝謝你，爸爸！
陪伴作文13
人在路上，是誰(shuí)陪伴著你？在你走過(guò)這幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中，是什么你總是傾聽(tīng)。
家是我們的避難所，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在家中我們自然也會(huì)感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多么的溫馨��！
在家里我們不會(huì)發(fā)生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作起來(lái)，共同與作者作斗爭(zhēng)，這樣就不會(huì)再顯得那么痛苦了，所以說(shuō)有家人的陪伴也是一種快樂(lè)。
在學(xué)校，同樣學(xué)校也是我們的避難處，是我們遇到困難時(shí)得到安慰最多的地方，傷心的時(shí)候有同學(xué)的安慰，還有老師的安慰。在學(xué)校，有那么多的同學(xué)和老師的`陪伴，我們也不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，在班里和同學(xué)一起寫作業(yè)，一起看書，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會(huì)的題我?guī)湍�，我不�?huì)的題你幫我，在一起共同學(xué)習(xí)，是多么開(kāi)心的一件事��！吃飯時(shí)也有那么多的同學(xué)陪伴，想想在學(xué)校里是多么的開(kāi)心��！
老師也是我們的在任父母，他們也會(huì)像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們，在我們有困難的時(shí)候，他總是先沖鋒為我們排憂解難，在我們不開(kāi)心的時(shí)候，老師會(huì)逗我們開(kāi)心老師甚至對(duì)自己的孩子都比不上對(duì)我們的關(guān)心，老師一天除了早上和晚上，剩余的時(shí)間都是陪伴著我們，讓我們開(kāi)心老師對(duì)我們的愛(ài)比天高比海深。
所以說(shuō)陪伴與無(wú)處不在，陪伴著我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。
陪伴作文14
初一上學(xué)期的旅程又結(jié)束了，初一下星期的旅程又開(kāi)始了。在從幼兒園一直到現(xiàn)在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學(xué)，大學(xué)之后，老師同學(xué)朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)，在我們開(kāi)心的時(shí)候陪著我們開(kāi)心；在我們不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)陪著我們不開(kāi)心；在小升初考試，家長(zhǎng)比學(xué)生都緊張。
幾年前的小升初，天氣異常的熱，樹(shù)木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡(luò)繹不絕，而路上的人，大多都是家長(zhǎng)，他們都是去看自己考試的'孩子的。
有一個(gè)家長(zhǎng)，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽(yáng)火辣辣的照在身上，這位家長(zhǎng)額頭上，滲出了豆大的汗珠。幾名家長(zhǎng)看到，就來(lái)勸他，讓他去樹(shù)蔭下涼快一會(huì)，這名家長(zhǎng)謝絕了，依然站在太陽(yáng)底下，幾名家長(zhǎng)見(jiàn)勸不了，就隨這名家長(zhǎng)。
一會(huì)兒，這名家長(zhǎng)突然暈倒了，幾名家長(zhǎng)把他送到了醫(yī)務(wù)室，雖然打上了點(diǎn)滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫(yī)生，推開(kāi)家長(zhǎng)們，走到了家長(zhǎng)面前，對(duì)著家長(zhǎng)的耳朵說(shuō)了一句話后，家長(zhǎng)立刻起來(lái)，旁邊的家長(zhǎng)，很納悶，這名醫(yī)生說(shuō)了什么，致使這名家長(zhǎng)醒了過(guò)來(lái)。醫(yī)生告訴家長(zhǎng)們：孩子下考場(chǎng)了。
家長(zhǎng)就是這樣，在考試的時(shí)候，會(huì)比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長(zhǎng)。
陪伴作文15
陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。
小時(shí)候，我有些膽小，見(jiàn)到陌生人不敢說(shuō)話。媽媽就帶著我到商店里給我買東西，買我最想要的并且要我跟售貨員交流，我自己把錢付給售貨員，如果我不這么做，我就不能得到自己想要的東西。每次買東西，媽媽都會(huì)說(shuō)：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說(shuō)出你想要什么，你就會(huì)得到它的�！币淮斡忠淮�，我現(xiàn)在每次都自己買東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的采購(gòu)員了呢！
我上小學(xué)了，剛開(kāi)始寫作文時(shí)，我不知道該怎樣描寫。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會(huì)我觀察�！靶戾\鵬，你過(guò)來(lái)看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色��？。 ”我湊上前仔細(xì)看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個(gè)瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的.，也有梅紅的�！薄澳悄憧纯刺一t紅的像不像羞紅的臉蛋��？”“像”“那什么人愛(ài)羞紅臉��？”“小姑娘�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！你把剛才說(shuō)的這些寫到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。
我每次生病的時(shí)候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時(shí)，都是媽媽在我的身邊鼓勵(lì)我，一次次的給我信心，我克服了一個(gè)又一個(gè)的難題。
媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開(kāi)心快樂(lè)，我現(xiàn)在是一個(gè)健康，樂(lè)觀，勇敢，自信的男子漢，大家都夸獎(jiǎng)我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽，我愛(ài)你！
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