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如何寫好作文提綱
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生們?cè)诰毩?xí)寫作文之前應(yīng)該怎樣寫好提綱?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!
一、怎樣寫提綱
1.作文提綱格式(一件事)
題目：
主旨：
開(kāi)頭：
主體：
開(kāi)端： 略
發(fā)展： 次詳
高潮： 詳
結(jié)局：
結(jié)尾：(點(diǎn)題式)
解讀：
(1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。
(2)主旨。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的中心思想。
(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分。
①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出來(lái)。按照一定的順序把材料組織起來(lái)。
②依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，寫出開(kāi)頭、結(jié)尾�？紤]好層次之間、段落之間該如何銜接過(guò)渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡(jiǎn)單標(biāo)注一下。
�、鄞_定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣。
(一)過(guò)程詳，結(jié)果略
(二)發(fā)展高潮詳，起因結(jié)局略
(三)記敘描寫詳，議論抒情略
(四)突出中心詳，交代背景略
(五)點(diǎn)上詳，面上略
提綱示例：
題目：在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)(一件事)
主旨：通過(guò)描寫一次跆拳道比賽的過(guò)程，寫出了我通過(guò)學(xué)習(xí)別人的動(dòng)作而贏得比賽的經(jīng)歷，表現(xiàn)了我明白了可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，從而使自己獲得成功的人生感悟。
開(kāi)頭：人成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。成長(zhǎng)的過(guò)程中是難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻的，只有不斷學(xué)習(xí)，完善自己，才會(huì)有所提高，取得好成績(jī)。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
主體：
開(kāi)端：(略)交代參加比賽的時(shí)間、地點(diǎn)等要素。
發(fā)展：(次詳)比賽過(guò)程中我因?qū)嵙Σ蝗鐚?duì)手即將失敗。
高潮：(詳)在接下來(lái)的比賽中，我觀察并模仿對(duì)手的動(dòng)作和技巧，調(diào)整自己的心態(tài)，改進(jìn)動(dòng)作，反敗為勝。
結(jié)局：我獲得了本場(chǎng)比賽的勝利。(也可以簡(jiǎn)單寫寫自己的心情)
結(jié)尾：(點(diǎn)題式)
開(kāi)心之余，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了一番總結(jié)：其實(shí)，對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，利用一點(diǎn)點(diǎn)基本動(dòng)作贏得比賽是不可能的，但是，我在比賽中，及時(shí)學(xué)習(xí)了對(duì)方的長(zhǎng)處和技巧，這不僅使我贏得了比賽，也使我在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了起來(lái)。這是一次難得的經(jīng)歷，是我成長(zhǎng)過(guò)程中一筆寶貴的財(cái)富。
2.作文提綱格式(幾件事)
題目：
主旨：
層次安排：
(1)開(kāi)頭：
(2)中心部分：哪件事詳寫，哪件事略寫
(3)結(jié)尾：
提綱示例：
題目：我的外公(幾件事)
主旨：用三件事說(shuō)明年近古稀的外公是個(gè)珍惜時(shí)間、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
層次安排：
(1)開(kāi)頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來(lái)未見(jiàn)面的外公(略寫)。
(2)中心部分：
①外公利用時(shí)間——在一段時(shí)間內(nèi)完成了看書(shū)等四件事(以描寫親眼見(jiàn)到的動(dòng)作、神態(tài)為主——詳寫)。
�、谕夤褘寢尲膩�(lái)買皮襖的錢買了書(shū)(以描寫親耳聽(tīng)到的語(yǔ)言為主——略寫)。
�、弁夤逃覐男∫J(rèn)真讀書(shū)(以描寫語(yǔ)言、神態(tài)為主——略寫)。
(3)結(jié)尾：寫外公與領(lǐng)導(dǎo)人的合影和他所得到的獎(jiǎng)狀，進(jìn)一步抒發(fā)我對(duì)他的熱愛(ài)和尊敬(采用側(cè)面描寫)。
二、制定作文提綱時(shí)，有哪些注意問(wèn)題?
第一，一定要先列提綱后作文。
制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務(wù)的。它具有很強(qiáng)的實(shí)用性。有的同學(xué)對(duì)列提綱的目的認(rèn)識(shí)不清，認(rèn)為提綱可有可無(wú)，甚至覺(jué)得老師要求列提綱是“多事”，于是，為了應(yīng)付老師，竟然先寫作文后“補(bǔ)寫”作文提綱。這實(shí)在是本末倒置、自欺欺人之舉。
第二，形式可以靈活。
總的來(lái)說(shuō)，作文提綱沒(méi)有固定的格式和統(tǒng)一的要求，項(xiàng)目和詳略的程度可依材料的特點(diǎn)、表達(dá)的需要和自己的水平而定。一般地講：初學(xué)作文時(shí)，作文提綱宜細(xì)不宜粗;隨著構(gòu)思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡(jiǎn)單些。
第三，要認(rèn)真推敲、修改。
列出提綱后，要對(duì)整個(gè)構(gòu)思做全面的推敲：選材是否切題?立意是否明確、深刻?對(duì)選擇的材料還需要進(jìn)一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴(yán)密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動(dòng)筆行文。
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