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【精華】高中故事作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高中故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中故事作文 篇1
家鄉(xiāng)是一本沁人肺腑的書，我們用雙手為撫平褶皺的過去，鋪就一條璀璨的未來。“書”里有說不完的精彩故事，不妨來洗耳恭聽。
故事一
昨天，我站在一條條似乎很不起眼的單行線上，眼前，車來車往穿梭在十字路口，堵住我回家的腳步。今天，馬路上可來了一位“新客人”，正默默無聞地指揮著車輛。這無聲的口令像一股無可抗拒的力量，喝住了汽車的“威風(fēng)凜凜”，使它們井然有序地排著隊向行人讓步。這就是躍進路的新客人——交通燈。
人民大道兩旁，有一列忠誠的衛(wèi)士，當(dāng)汽車的濃煙給清新空氣留下“遺留癥”時，它們就舉起綠色的手臂，為人們“扇涼”，毫不猶豫地呼出清新甜潤的空氣，為港城撐起一片誘人的翡翠。你瞧，紫荊花還別出心裁，把鮮艷別在“衛(wèi)士”綠色的袖章，為它們別上港城人們的驕傲。
立交橋猶如一條哈達，系在港城的脖子上延伸向四面八方。是誰那般細心地為它繡上幾朵鮮艷的花紋?是改革春風(fēng)吹來的種子，使百花簇擁成五光十色的花環(huán)，套在港城頭上，為綠色湛江點綴上濃重明亮的一筆。為人們鋪展開一幅無語倫比的畫卷。
故事二
“哈哈……”你聽，銀鈴般的笑聲像迸濺的水花，飛濺在大街小巷。絲絲幸福與甜潤流入人們心里。是啊，社會在發(fā)展，人們在奔小康。這不，你瞧，我們的家鄉(xiāng)也在發(fā)生著脫胎換骨的巨變。人們的智慧精髓注入了事業(yè)發(fā)展中。
你瞧，一根鋼筋，一磚一石也都為海灣大橋獻上一份力量;工人們用汗水與心血凝成的結(jié)晶，筑成了雄偉壯觀的世貿(mào)大廈，綠色的玻璃以及鑲嵌在上面的鎦金大字，我們分明看到了一滴滴汗與一顆顆執(zhí)著的心凝成的力量。走進鑫海書城，一扇知識的大門總會為我們打開，暢游在書香中咀嚼著書的文化精髓，明亮的燈光與白紙黑字互相掩映，一臺臺空調(diào)為我們驅(qū)逐炎熱，送來清涼。從清涼中，你分明感受到湛江人的細心與周到。
漫步在華燈璀璨編織成的“珍珠鏈”的'大街上，一種異樣的感覺涌上心頭：家鄉(xiāng)能夠和著時代的“圓舞曲”在改革的大道上翩翩起舞了。
家鄉(xiāng)是一本書，里面還有許許多多精彩的故事，在這個精彩的故事里有一個不變的世界，這里有著豐富的精神糧食等待我們?nèi)ゼ橙�。這個精彩的故事將會在一個不變的精神世界里伴著家鄉(xiāng)人繼續(xù)延續(xù)下去……
高中故事作文 篇2
隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。
二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故——
我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來�？晌业淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇�，我不愿把這事說出來，因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前，老師們一般總是說“天是藍色的”，或者是“你有沒有一雙新鞋”等等。
終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的'心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”
我到現(xiàn)在都還記得第一次讀到這個故事時的感受，當(dāng)時我的心頭好似被什么東西一擰，而后就有一種想流眼淚的沖動。這個先天裂唇的孩子的命運無疑比一般正常孩子更多坎坷，更多痛苦，當(dāng)她遭遇譏諷、嘲笑、冷眼時，內(nèi)心也開始結(jié)冰，她的世界多么需要陽光，多么需要溫暖。倫納德老師沒有像一般人一樣嘲笑、摒棄這個可憐的渴望溫暖的孩子，她用一種特殊的方式表達了對她的喜愛，她在“耳語測試”中很自然、很溫柔地說了八個字：“我希望你是我女兒！”這一刻，這位胖胖的老師的確很美，的確溫馨可愛，她就像慈愛的母親，給了這個孩子最需要的陽光和溫暖，撫慰了她受傷的、幼小的心靈。能遇上這樣的老師，真是一種幸福。
在我們每個人的成長過程中，都少不了校園生活這一環(huán)。校園是我們離開家庭后進入的第一個世界，相比社會，它很單純；相比家庭，它又很復(fù)雜。我們在校園里學(xué)習(xí)，在校園里游戲，在校園里生活，在校園里成長，可以說，校園就是我們的另一個家，同學(xué)是我們的“兄弟姐妹”，老師是我們的“爸爸媽媽”。能遇上像倫納德老師一樣富有愛心的老師是我們每個人的愿望，能有相親相愛的伙伴更能成就童年的美好記憶。今天，就讓我們進入校園這個熟悉的世界，仔細回想，寫一寫校園生活中曾經(jīng)溫暖過你的故事吧！
寫“校園是溫暖的家”，要抓幾個關(guān)鍵詞：校園、溫暖、家。
首先，選材要限制在校園這個范圍內(nèi)，可以寫景，可以寫物，可以寫事，可以寫人。寫景：可以寫校園美景,如一年四季的風(fēng)景變遷；可以寫校園里某個寄托自己情感的角落，寫寫和它之間發(fā)生的小故事；可以寫自己的教室，寫與它朝夕相處的感情和故事寫物：可以寫校園里具有代表性的物品，比如什么有特殊來歷或特殊意義的標志性物件；也可以寫曾經(jīng)與自己有過一段故事的平凡物件，比如課桌椅寫人：寫校園中工作、學(xué)習(xí)、生活的人，老師、同學(xué)，甚至校工寫事：寫發(fā)生在班級生活中的大事小事，學(xué)生的社團活動，師生之間的故事，同學(xué)之間的故事可寫的內(nèi)容是很豐富的，因為大家每天都生活在校園里，所以只要善于發(fā)現(xiàn)、用心體會，就會有寫不完的內(nèi)容。
高中故事作文 篇3
屈原是戰(zhàn)國時期楚國的大夫。楚國自從被秦國打敗以后，一直受秦國欺負，楚懷王在秦國被押了一年多，追捕了回去,沒有多久就死在秦國。楚國人因為楚懷王受秦國欺負，死在外頭，心里很不平。特別是屈原，更是氣憤。他勸楚頃襄王搜羅人才，遠離小人，鼓勵將士，操練兵馬，為國家和懷王報仇雪恥�？墒撬@種勸告不但不頂事，反倒招來了令尹子蘭和靳尚等人的仇視。他們天天在頃襄王面前說屈原的壞話。他們對楚頃襄王說：“大王沒聽說屈原數(shù)落您嗎？他老跟人家說：大王忘了秦國的仇恨，就是不孝；大臣們不主張抗秦，就是不忠。
楚國出了這種不忠不孝的君臣，哪兒能不亡國呢？大王，你想想這叫什么話！”楚頃襄王聽了大怒，把屈原革了職，放逐到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強民的打算，反倒被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。
他到了湘南以后，經(jīng)常在汨羅江（在今湖南省東北部，汨音mì）一帶一邊走，一邊唱著傷心的詩歌。
附近的莊稼人知道他是一個愛國的大臣，都挺同情他。這時候，有一個經(jīng)常在汨羅江上打魚的.漁父，很佩服屈原的為人，但就是不贊成他那愁悶的樣子。有一天，屈原在江邊遇見漁父。漁父對屈原說：“您不是楚國的大夫嗎？怎么會弄到這等地步呢？”屈原說：“許多人都是骯臟的，只有我是個干凈人；將多人都喝醉了，只有我還醒著。所以我被趕到這兒來了�！�
漁父不以為然地說：“既然您覺得別人都是骯臟的，就不該自鳴清高；既然別人喝醉了，那么您何必獨自清醒呢！”屈原反對說：“我聽人說過，剛洗頭的總要把帽子彈彈，剛洗澡的人總是喜歡撣撣衣上的灰塵。我寧愿跳進江心，埋在魚肚子里去，也不能拿自己干凈的身子跳到污泥里，去染得一身臟。”
由于屈原不愿意隨波逐流活著，到了公元前278年五月初五那天，他終于抱著一塊大石頭，跳到汨羅江里自殺了。附近的莊稼人，得到這個信兒，都劃著小船去救屈原�？墒且黄粞蟠笏膬河星挠皟�。大伙兒在汨羅江上撈了半天，也沒有找到屈原的尸體。漁父很難受，他對著江面，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原……
后來就有了端午節(jié)包粽子、賽龍舟的節(jié)氣習(xí)俗，一直延續(xù)至今。
高中故事作文 篇4
我們?nèi)缤池撝幸环N偶遇的情感，一段刻骨銘心的歲月，一些讓人唏噓的記憶。這些情感、歲月、記憶安靜地跟我們一路，你聽不到他們的聲音，卻能感受到它們的存在。也許是一行文字串聯(lián)，也許是一個擬聲的感嘆。簡單，卻包含著不平凡，它就是故事，自己的，別人的。串聯(lián)著一個個章回，成了歲月的一部分，陪我們走過蒼山泱水、四季春秋。
讀一個故事，總希望有一個美麗的開始，它來自一聲響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經(jīng)牽動了我的心，它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個人，那個叫母親的女人和那個叫父親的男人，他們的目光為這個開頭潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新。迎接生命的感動。就是這個故事，承載了無數(shù)希望與祝福來到了我的生命中，以一個美的形式，引出了未知的下一段。
讀一個故事，總希望有一個豐富的過程，有過波折再迎接歡笑才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現(xiàn)不同的人物演出不同的情節(jié)。兒時后院捏過的泥巴人，幼兒園結(jié)識的第一個伙伴，小學(xué)溫柔的班主任，甚至偶然回想起的中學(xué)那個初戀小女友。漫長的中篇里，不停地重復(fù)一個個離別與重逢，歡笑與淚水，它們化作一個個文字，映入這個故事。然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復(fù)地追溯著回憶著，直到那紙張變得濕潤。
就如同一條川流不息的河流日夜向前奔涌卻無法阻擋河床上深沉了的泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么無人知曉。只有在某一天無意中翻開，才發(fā)現(xiàn)原來那是無可替代的`寶藏。讀著這個故事，從回憶中走來，再走向未知。
讀一個故事，總期待有一個完美的結(jié)局。或許是一片海；或許是一道霞光，平靜得讓人期待；或許在到達之前無數(shù)崎嶇。我知道成功是無止境的，只要我勇敢地迎接競爭，只要一腳一腳執(zhí)著地走下去，不斷地超越自己，改變自己。心頭時時燃燒著自己的信念，一往無前地走下去，無論前方有多困難，所有坎坷都將被我踩在腳下。只要有著故事，就會讓我披荊斬刺，去尋求美好的結(jié)局，永不止步，便成了這個故事永恒的宗旨。
我的故事?lián)碛幸粋�美好的開端，一個豐富的過程。現(xiàn)在它仍有條不紊地進行下去。它與我有永不分割的牽掛，有難以忘懷的情節(jié)。有深如大海的情感。只希望它能迎接來一個完美的結(jié)局。
高中故事作文 篇5
我們學(xué)校的特色是——象棋，學(xué)校里的學(xué)生們非常愛下象棋。就因為我們經(jīng)常學(xué)習(xí)象棋，所以我們的棋藝可不是吹牛的哦！
記得剛剛踏入學(xué)校的時候，自我感覺班里同學(xué)上的棋藝還是挺不錯的哦，直到一天的興趣課……
那一節(jié)課，老師為我們舉行了一次象棋比賽，我們才知道棋藝只能算個菜鳥。當(dāng)時我對象棋并不是很感興趣，可是一見到同學(xué)們奮勇拼搏，打敗對手的那種激情，我也心動了�？墒俏胰ズ蛣e人走我會輸，而且是輸?shù)脩K不忍睹。接下來，我決定向棋藝比較出色的同學(xué)那里去學(xué)幾招來。嘿！我還真讓學(xué)到了一些很有用處的招式。
我又向一位同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)，開始時故意引出他的車和象，等他上鉤以后，我就立即趁虛而入，殺他個措手不及。不過呢，雖然他中計了，最后還是讓他扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，我驚慌失措，無法淡定下來。我只好用我的大將了——車，我的大將沖出了他的重重包圍。當(dāng)對手的車把我的將牢牢盯住了，就像一把槍一樣，只要我一亂動，就立刻喪命。不過幸運的是，我還有一招保命使用的障眼法，就是犧牲我的兵了，因為只要我的兵靠近他的車，我就有反敗為勝的希望了。哈哈！他果然中計了，我立馬把我的象召回，讓它回城守將。我想這位同學(xué)的棋藝在我們班里也是數(shù)一數(shù)二的`，他肯定還有更厲害的招數(shù)沒使出來，我還不能掉以輕心哦！果然不出我所料，他動用了非常厲害的大炮，而我經(jīng)過幾次和他交鋒，也有了對付他的經(jīng)驗，知道他喜歡正面攻擊，所以我只要守住自己的城池，再從兩側(cè)進攻，我相信最后的贏家肯定是我。不過他也看出我的心思，派自己的象守在兩側(cè)。我想：既然他守住兩側(cè)，那我就跟他來個正面交鋒吧。他就像是勇猛的項羽，我就像是有策略的劉邦，最后經(jīng)過慘烈的廝殺，我終于險勝對手。
從走象棋里，我學(xué)到了對每個問題要仔細思考，要有耐心。
高中故事作文 篇6
葉子村是一個偏僻的小山村。在葉子村里，沒有什么事比生個男孩傳宗接代更重要。在葉子村的旁邊，有一個小樹林，人們總喜歡把生下來的不要的女嬰拋棄在這里。
劉老爹是葉子村里出名的怪人物。他一生無兒無女，倒是收養(yǎng)了三個女兒。這三個女兒，個個成材，都在省城找了份好工作。她們是葉子村唯一飛出這窮山溝的金鳳凰。葉子村里的人對劉老爹在羨慕之余還有嫉妒，后悔當(dāng)初沒收養(yǎng)這三個被人拋棄的女嬰。
其實，那時劉老爹還年輕，長得牛高馬大，身強力壯，也很熱心助人，哪家有什么粗重活兒，不用多說，一口氣幫你做完便走人，也不待人家說謝謝。按理說，像劉老爹這樣的人，應(yīng)該有很多女孩看得上眼，可偏偏就是沒有。為啥？太窮了。經(jīng)常吃了上頓沒下頓，還住著一間破得不成樣子的小屋，里面空蕩蕩的，只有一張由幾塊木板搭成的床。這樣的家境，有哪個女孩看得上眼？劉老爹也不著急，依然悠閑地過著日子，只是比以前勤快多了，拼命耕著那幾畝田。
深秋的一天傍晚，劉老爹勞動回來，經(jīng)過那片樹林。樹葉已經(jīng)快落光了，樹枝光禿禿的，偶爾還有幾片枯黃的落葉低低地打著旋。在一棵禿樹下，一件破舊的藍大衣顯得分外耀眼。劉老爹走上前，看見了三張相同的沉睡的臉。這是三個被人遺棄的三胞胎。劉老爹呆呆地看了她們一陣，便把她們抱回去了。
村里的人知道了這件事，既是疑惑不解，又是幸災(zāi)樂禍，都在背后議論紛紛：“瞧他那個窮樣，連自己也養(yǎng)不活，還要找三個累贅�！薄熬褪锹�，看他以后怎么養(yǎng)活那三個女娃�！薄梆B(yǎng)也是白替別人養(yǎng)啊，女兒長大了始終要稼人。”大家嘆著氣走了。
劉老爹不顧別人的議論，硬要把這三個女娃子養(yǎng)大。說也奇怪，在這樣的環(huán)境里，這三個女娃子也能順順利利地長大。到了她們上學(xué)的年齡，劉老爹又把她們送到城里最好的學(xué)校讀書。劉老爹拼命地干活，拼命地賺錢，每個月的費用省得不能再省，卻每個月往城里跑。人們都說他得了光棍病。
許多年過去了，劉老爹的三個養(yǎng)女都考上了大學(xué)，并且畢業(yè)找了份令人羨慕的好工作。當(dāng)這三姐妹開著小汽車回來接劉老爹時，全村轟動了，人們涌著去劉老爹家看小汽車。固執(zhí)的劉老爹死活不肯進城，無奈，他的兩個女兒給劉老爹留一些錢，回城了。事后，人們在背后議論：“我看哪，劉老爹的福氣就是好，要不，怎么偏被他收養(yǎng)了三個鳳凰？”有人故意吹噓：“其實才不是哩，劉老爹會法術(shù)，他看透了這三胞胎是鳳凰，才收養(yǎng)了她們�！比藗冃乓詾檎�。
又是深秋時節(jié)。一天，村里的瘸老二喜滋滋地從樹林里抱出一個女嬰，一拐一拐的走到劉老爹家，把女嬰抱到劉老爹面前，興奮的說：“你快幫我看看，這女娃將來是不是個鳳凰？”劉老爹一愣，搖了搖頭，沒說話，走了。瘸老二也一愣，看了看女嬰，自言自語：“我看也不像個鳳凰。”便把女嬰抱回了樹林�？闪钊讼氩坏降氖�，劉老爹又去把那女嬰抱了回來。瘸老二知道了，氣得那條殘疾的腿直打抖，二話沒說，拐著腿走到劉老爹家門口破口大罵，非要劉老爹把女嬰還給他。劉老爹沒法，只得讓瘸老二抱走了女嬰。哪知道第二天，這女嬰的眼睛就瞎了，再也睜不開了。瘸老二氣得要命，便帶著女嬰進了一趟城，回來便沒了，問他，只是“嘿嘿”地笑著：“丟了！”
于是，樹林里的棄嬰就再也沒人敢收養(yǎng)了。一個秋天過去，守林人埋了好多個凍死餓的棄嬰。
秋天過后是冬天，冬天過后又是春天。劉老爹老了，很少在村里走動了，但他依然拼命干活、賺錢。
五年過去，劉老爹賺了不少錢，再加上他三個女兒每個都給他一些養(yǎng)老費。劉老爹把這些錢都鎖在一個大木箱里。木箱里的錢越積越多。
終于有一天，劉老爹抱著木箱去找村長，要求建一座孤兒園，收養(yǎng)被拋棄的孤兒。當(dāng)村長看到這些錢時，不禁愣了。他想不到一個窮老漢會有這么多錢。但他還是答應(yīng)了，這對于一個窮山溝來說，是一筆天文數(shù)字。
劉老爹滿懷希望地在家等著�？墒且粋�月過去了，沒動靜。劉老爹去催，村長派人回話，說村里正在找工人。二個月過去了，還是沒動靜。劉老爹再去催，村長派人回話，村里正在購置水泥、鋼材準備建樓�！鍌�月過去了，還是沒動靜。村長說水泥鋼材難買，很快便可以開工了。
可是，劉老爹沒等到那一天。傍晚，劉老爹回家時，失足掉進了池塘。第二天，他的`尸體才被發(fā)現(xiàn)。村里的人嘆息著，準備給劉老爹下葬。下葬那天，他三個女兒回來了，哭得死來活去。村里的人也排著長長的隊給劉老爹送葬，可是沒見村長。
一個月后，村頭開始動工了�？赡墙ǖ牟皇枪聝簣@，而是村長的樓房。村長天天到城里去，吃喝嫖賭博不算，還帶回了一個女人。沒人敢跟他提起孤兒園的事。
半年后，村長的樓房建好了�？删驮谌胱‘�(dāng)晚，樓房起火了。一瞬間，所有的財富化為了灰燼，村長和他的女人也被燒死了。人們說，那是劉老爹尋仇來了。
村里的樹林又落葉了，樹林里的嬰兒啼哭聲天天不絕。那樹葉片片飄落，似乎在向人們訴說著什么……
高中故事作文 篇7
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”……在不經(jīng)意間聽到這首兒時的童謠，心中莫名的涌起一股暖流……
感覺一幕幕發(fā)生在昨天，我躺在竹編的搖籃中，一頂白色的蚊帳。旁邊是一為慈祥的老婦人用腳踏著搖籃，一手微微的搖著一把蒲扇，嘴里哼著那首《搖籃曲》。一切都靜靜的，朦朦朧朧。偶爾從小巷里傳來幾聲犬吠把我驚醒。啼哭了一會兒又哄著進入了夢鄉(xiāng)，一切都那樣微妙，那樣美好。
稍大些，在我腰上纏一條布繩子，她在后面像牽小牛一樣把我拉牢，生怕我摔倒。而我越走越興奮，越走越快。她在后面一邊拉一邊小跑，累的氣喘吁吁，滿頭大漢。過了較長一段時間繩子不纏了，讓我站著，她大概站在離我兩步的地方。然后，拍拍手招呼我過去，當(dāng)我想要邁出第一步時，我退縮了，恐懼了，也許怕摔倒吧。但她不放棄用食物來引誘我，我當(dāng)時真是個小讒貓，就這么屁顛屁顛走了過去，撲到了她的懷里。她親了我一口，最重要的她給我吃的了。漸漸的，她站的'地方離我越來越遠。我對自己也越來越有自信。可就在那一次我摔到了，頓時“哇哇”大哭起來，她連忙將我抱起揉我的額頭。我從她的眼睛里看到了亮亮的東西，她流淚了，心疼了，不停的哄我。而我哭完了又像沒事人一樣，照樣玩。
再長大一點，長牙了，會自己玩了，咿呀亂叫。突然，某一天冷不丁的冒出一句聲似“婆婆”的叫聲。這下可把她樂壞了，一個勁的親我，到處說我會叫“婆婆”了。她很高興，我也是。后來懂事了，才知道因為媽媽要上班，我白天叫她養(yǎng)，我管她叫“婆婆”。直到上幼兒園才沒叫她養(yǎng)。但她經(jīng)常到幼兒園門口來看我，我一看見她就哭，然后她也開始抹眼淚。她跟媽媽說“孩子太小，太可憐了再讓我養(yǎng)半年……”我也每天賴學(xué)，上學(xué)總要哭半天，嚷著要去婆婆家。媽媽沒答應(yīng)，就說放學(xué)了可以去玩，所以我每天等待著放學(xué)。
一直到上小學(xué)我還每天去她家。在老遠就在喊“婆婆”，所有人都知道我又來了，婆婆急急忙忙來開門。問我一些學(xué)校里的事，有沒有被欺負什么的。然后，拿出一大堆好吃的給我，我還是那么讒。留下來吃晚飯，不知怎么的她家的飯就是特別好吃。我一個勁的稱贊。婆婆笑著說：好吃明天再來，明天想吃什么婆婆去買�！蓖砩希因樵谒龖牙�，聽她給我講天話(故事)，猜謎語，數(shù)星星，直到媽媽來找我，有時后我已經(jīng)在她懷里睡著了。
后來我們一家人搬出來了，也沒跟婆婆道個別。
十年了，整整十年沒見了，婆婆你好嗎？我好想您！
再次見到她是在去年，過年回老家。在小溪邊看到了我熟悉的背影，當(dāng)時眼睛潤濕了，然后大聲叫了“婆婆，婆婆”起先她沒聽見，我喊了好多聲，后來她吃力的站起來，慢慢回過頭來看我。我怕她認不出我又喊了一聲“婆婆”。她的眼睛里我又看到了那亮亮的東西，好熟悉，好熟悉。她叫了我的小名，撫摸著我的頭說：“我們的丹丹長這么大了，婆婆眼也花了，耳也聾了，認不出來了……”我們聊了很多，這才知道婆婆80多歲了滿臉滄桑，心痛了。
愿婆婆長命百歲，福祿東海，壽比南山。
是婆婆讓我感受到了比親人還親的愛，她讓我學(xué)會，跌倒了要勇敢爬起來，讓我學(xué)會怎樣去愛別人……
高中故事作文 篇8
帶著失落的心情，我孤獨地走在校道上，風(fēng)兒輕輕地吹過，一片黃葉從樹上慢慢飄下來，是那樣的悄然�？粗瞧淙~，不由得牽動我的一絲愁緒。
師范學(xué)校，一個我早就向往的地方。回想在豐收的季節(jié)里，滿懷豪情的我踏入了師范的大門。剛離開父母懷抱，來到這片美麗的上地，身邊的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在講臺上的一位人類靈魂工程師，我感到無比的自豪。
在迎新的“文藝晚會”上，那些師姐們翩翩的舞姿令我向往，宛轉(zhuǎn)的琴聲使我陶醉。最使我羨慕不已的是我們級的兩位同學(xué)，以一曲《雨打芭蕉》贏得了全場熱烈的掌聲。她們和我一樣都是新生，卻有如此的成績真了不起。我自己暗下決心：一定要努力，在這片美麗的凈土上，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。
正式上課了，校舞蹈隊選人，以前凡是文娛活動都有份的我也積極報名了。在面試的時候，老師叫我做芭蕾手形。我連什么叫芭蕾手形都不知道，唯有呆在那里。這無疑削弱了我剛?cè)胄ｉT的那份自信心。雖然我連鋼琴也沒有見過，但我還是很認真地去聽，很刻苦地去練一個連五線譜都不會看的我又怎能跟已有基礎(chǔ)的她們比呢？更不用說那些在迎新晚會上自豪地演奏的鋼琴高手了。
幾次挫折之后，我又懷著希望向?qū)W校團委記者站報了名，作文雖過了關(guān)，但面試卻考糊了。經(jīng)過這一次的失敗，我這個在中小學(xué)時期的佼佼者、老師的寵兒，再也不敢去爭取什么了，對于自己再也不抱任何奢望了。以前的.快樂時光已離我遠去，活潑的笑聲被沉默代替了。就這樣，我從興奮、自信到失落、自卑，日子在灰暗、艱難中遲緩地流逝。
有一天，老師叫我們寫篇作文，寫作水平并不算高的我很認真地寫了，經(jīng)過反復(fù)的修改后交給老師，想不到竟被老師在課堂上選讀了。這么簡單的小事，于別人或許會不屑一提，但我卻很高興，猶如在沉沉的黑暗中見到一絲光明。我想：雖然在藝術(shù)課上我比不上她們，但是我可以在文化課多下功夫。況且，想深一步，或者人都各有天斌，不要太勉強自己，只要真正作出了努力，也就問心無愧了，關(guān)鍵是要選準適合自己的突破口，在新的環(huán)境中盡快找到自己的立足點。
這是我的故事，但并非我一個人的故事。
高中故事作文 篇9
就象一本書，我們在別人的生活承擔(dān)配角，同時又讓別人在自己的故事里充當(dāng)陪襯。
路人甲乙丙丁，我們每天都會與他們相遇。或臉熟但不曾打過招呼或初次相見。他們可能只充當(dāng)我們生命的一瞬間的過客。今日一個擦肩，來時不知在何年？在我的故事里他們默默的路過我的生活。我的故事外，我們的生命軌跡在紛繁復(fù)雜中多出了一個交點。
認識的人甲乙丙丁，比路人多了幾份交往。當(dāng)在茫茫人海中找出一個臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的'精神寄托，是處于極度陌生環(huán)境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點綴。在我的故事外，我們即是他們，他們也曾經(jīng)是我們。
朋友甲乙丙丁，有共同的愛好，合得來的性格。比認識的人更深一步了解對方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外，他們是我們曾經(jīng)的熟悉環(huán)境的共同締造者、我們懷念某段的時光的共同度過者。
好友甲乙丙丁，一起度過那段難忘的歲月，滿布回憶的褶皺，多年后依然津津樂道的人，和與他們一起發(fā)生的那些津津樂道的事。在陌生環(huán)境中，會思念起的那幾個人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外，他們與我們曾一起有過那美好的時光。
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的甲乙丙丁，讓我們由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轟轟烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的故事里每個人都是王子與公主。我的故事外，盡管他們有許多不完美，但畢竟我們曾經(jīng)癡迷過，羞澀過，心痛過、憂傷過。象詩一般的懈逅過。那段小美好將封在詩里去流傳百世。那些人也會在記憶深處被珍藏。
父母親，那倆個曾經(jīng)用青春年華換取我們成長的人；忍受我們各種小性子的人；默默付出的人；我們慢慢長大他們卻慢慢老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外，我們是他們生活的全部。
我，一個寂寞又高傲的人，有著不大不小夢想的人，一個多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰視宇宙萬物的一葉浮萍。
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