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初中生作文
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初中生作文10篇,希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,哪怕這生時的絢爛永遠無法在時間面前永恒。
——題記
午睡醒來,在床上賴了數(shù)分鐘后,終于一躍而起,拉開簾子,又返回床上對著突然闖入的光明一陣眩暈。少頃,下了床,穿好拖鞋走到窗前,不知是望天還是先看我貼至窗上的花瓣。反正,天空一如睡前那般澄澈,恰到好處的天藍,我很喜歡。映在湖面上的顏色雖然黯淡了些,但依舊美得不可方物。偶有白鷺掠過湖面,不一會兒就無影無蹤。陽光穿墻過隙地填滿那些沒有被陰影籠上的角落;抬眼間流云的形狀又變了一重重,再一望天,原先還掛在窗前如棉花糖絲纏繞而成的流云又走了一波波。而我的落花瓣也不再像睡前貼在窗上時那樣,與窗玻璃擁得緊緊實實,反而像缺乏安全感的孩子一般,蜷縮著身體;生命凋枯的痕跡在她們身上表現(xiàn)得越來越明顯
我拈起一片花瓣,細細端詳,象征死亡的褐黃色在她身上蔓延得越來越厲害,那僅存的.一星半點的生命之色,早已被裹挾在這一片枯黃之中了!原本柔軟的觸感,怕不久也要隨那不斷延伸的褐黃一般,在生命的盡頭茍延殘喘,脆弱得只消用手指稍一揉搓,便可在頃刻間化為粉末,消散在空氣中,跌落至塵埃里!曾經(jīng)笑在枝頭的輝煌,到底是逃不過最后化作春泥的厄運!或許,這并不算什么厄運,只是宿命罷了。我們可能無法選擇死如秋葉之靜美,但至少…可以選擇生如夏花之絢爛。這樣,似乎才不枉此生走過的平湖煙雨、歲月山河;畢竟,誰不曾想在這世間留下一抹最美的痕跡?終是,推開了紗窗,放走了落花,讓風攜著她們走完這生命中最后一段旅程,似乎也比在我手中兀自凋零要好得多。既然終歸要化作春泥迎接來年枝頭的歡笑,那么,在生命凋零之前,還能隨風一起飛到遙遠的地方,欣賞完這沿途最后的風景;對她們來說,何嘗不是另一種幸運
我不知道該不該后悔昨夜彎腰拾花的動作,本想讓這一朵玉蘭在書頁間保存生前最美的姿態(tài),卻不想弄巧成拙,讓她凋枯的速度比在自然狀態(tài)下快樂不知多少倍,最終被早早逼上了生命的盡頭;蛟S生命中驚艷時光的美只能在記憶中被定格成永恒,但也不枉她為我上的這一堂生命之課——
使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,哪怕這生時的絢爛永遠無法在時間面前永恒。
初中生作文 篇2
初中早上遲到時間七點零五分,女兒起床時間為六點十分,伴隨著蔣勛的細說紅樓穿衣洗漱吃飯,時間那么緊湊而又充實。一日之計在于晨,花五到十分鐘時間讀完古文觀止,迅速上學,五分鐘電瓶車就搞定,學校離家近就是任性初中生活(8月31日)。
晚上接女兒回家,小嘴又嘰喳開了,班主任給他們上了思想教育課、學校規(guī)章制度五十條,她好朋友沖著她說居然沒有這一條“禁止談戀愛”,這幫青春期的小屁孩初中生活(8月31日)。
然后介紹到語文老師,用古詩讓他們猜名字,把丹和紅字嵌入古詩中,立馬調(diào)動了孩子們積極性初中生活(8月31日)。從談話中感覺到這個語文老師挺有才華的,并且還是個美女老師。
英語老師也是一位美女,姓王,用全英文ppt的形式講述了怎么上好英語這門學科,問了女兒,能看懂嗎,可惜不行。女兒,英語還需加油,繼續(xù)擴充儲備量初中生活(8月31日)!
談笑間女兒說到中午有一個多小時午睡時間,這對于從不午睡的`女兒來說不太習慣,問她睡著沒,她說睡了一會兒,其余時間都在觀察別人的睡姿,有張著嘴睡的,有睡得香鈴聲聽不見直到老師搖醒的初中生活(8月31日)。同桌和她邊看邊笑,但教室里還是蠻安靜的,包括晚自修老師不在的情況,不知是新環(huán)境還是孩子們自律,拭目以待初中生活(8月31日)。
補充了點水果牛奶,抓緊洗漱。時間定格在九點十分,和女兒商量預習下明天的課,做一題數(shù)學拓展,花了三十分鐘,九點五十準時上床睡覺。
好夢好覺!
初中生作文 篇3
快上初三了。看著一步一步逼近的日子,心里不由得緊張起來,不知道怎的,好像不知覺地迷茫起來,眼前的一切都迷糊了,我不知怎樣做。
經(jīng)過了初一初二,我跌倒過,失敗過,喜悅過,也成功過。
每當失敗的時候,我總是默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自己的失敗,暗自地咒罵自己的沒用,傷心欲絕,覺得整個世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺,這都是徒勞的.,哭有什么用,只能安慰自己一下罷了。
我應該從跌倒的地方站起來,重新振作,為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練,我就成了死尸一般,那我怎樣面對以后的大考驗?我要振作起來。
努力地去奮斗,不讓我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不讓自己再傷心,也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就一定會追上去的。世界上沒有一個人是完美的,所以沒有絕對的天才,只要自己肯努力,勤奮,就一定會達到目標。
朝著自己的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個一個的奔跑到那里了,難道自己甘愿落后嗎?我應該朝著那里奔跑,待到了終點,便可以與他們會和。對,沒錯。我應該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點燃熄滅的燈。愿望就是目標,目標就是奮斗的動力源泉,我要用最美好的成績來點綴這口源泉。
眼前不再迷茫了,心情也不緊張了,我明白了,這是我的愿望。愿望加油!
初中生作文 篇4
當我閉上眼,準備睡覺時,腦海里卻總是有些片段闖了進來,讓我防不勝防,總是記得小學時的好朋友,一起玩時的歡歌笑語。如今,上了初中,我已經(jīng)告別了小學時的快樂,無憂的生活。當上了初中生,我離開了我生活了六年的學校,還記得剛上學時的哭鬧,到最后的興致勃勃主動去上學時的片段,不因為別的',只因為那有我那親切的老師,與一起玩耍的同學。
如今,已經(jīng)過去了六年,但是腦海里的身影總是揮之不去,那些熟悉的面孔啊,你們可曾忘記過我,你們可曾想念過我,總記得幾年前做的糗事,總記得當年豪爽的說做一輩子的好朋友,那些,已是曾經(jīng)。
老師,您再讓我們當一次您的學生,這次,您拖多久的課都沒關(guān)系,那些,只是幻想,是夢,升入了初中,看看身邊那些陌生的人,不由的感到害怕,感到迷茫,在這種環(huán)境里,我感覺別人都是好朋友在左右,成群結(jié)隊的走,再看看我,我不禁感到害怕,在這里,我能交到新朋友嗎,我在這里學習能學好嗎,在這里的人會不會很難相處啊,這樣的念頭時刻在我腦海里飄蕩,讓我不時感到害怕,當我走進教室,看到一張張陌生的面孔,我不禁感到自己是被人孤立的,這個認知使我尷尬的走到了空的座位上,手里緊張的出了汗,衣角已經(jīng)皺巴巴的了。我坐到位置不久,便有人轉(zhuǎn)了過來,笑呵呵的問我:what’s your name?我愣了一下便笑著回道:my name is xxx。那個同學回了我一個會心的笑,說:看你那么配合,交個朋友吧?
其實人生中有很多困難,但只要硬著頭皮做,有怎會做不到呢?
初中生作文 篇5
我喜歡大海,喜歡大海的一望無際,喜歡被海風吹拂的感覺,渴望能夠親眼見識一下大海的廣闊。當我得知這次秋游的目的地——奉賢海灣時別提我有多激動了。來到了大海前,海風輕輕地吹著,大海一望無垠。這美麗的景色使我陶醉,但是讓我印象最深的卻是這次秋游給我?guī)淼奶厥獾慕?jīng)歷。
在人造沙灘游樂場的“步步驚魂”里,有我不可磨滅的經(jīng)歷。當我與同伴們看著那條通向黑暗深處、前途未卜的入口時,互相對視了一下,誰也不敢第一個踏進這個“深淵”。經(jīng)過我們這幫女生的討論,大家達成一致意見:找個男生帶路!就這樣,大家戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心謹慎地朝著“深淵”邁出了第一步。里面黑漆漆的,我們只能隱約地看見腳下的道路。這時候,耳邊漸漸響起了低沉,飄忽不定的聲音。忽然,左邊發(fā)出綠色的光,一個披頭散發(fā)的骷髏頓時從旁邊撲了過來,并且發(fā)出那種令人恐怖的叫聲。我們頓時尖叫著,緊緊地抓著前面同學的衣服,弓著背像沒頭蒼蠅那樣往前逃竄。耳旁的聲音不斷,兩邊的鬼怪毫不留情的跳出來嚇唬我們這群亂跑亂撞的孩子。領路的男生聽著后面女生歇斯底里的叫聲,也開始恐怖慌張起來,領著我們東跑西撞。大家尖叫著、拉扯著、閉著眼睛沖向前去,渴望早點逃離這個恐怖之地?缮咸旆且o我們開個玩笑,由于我們慌不擇路,太過緊張,居然迷路了。我們打開手機想向外界求助,但是卻沒有信號,這時候真是叫每天不靈,叫地地不應!鞍パ剑覀冏卟怀鋈チ,怎么辦呀?都怪你,怎么帶的路呀!”一個女生開始抱怨起帶路男生了,大家都開始著急、害怕起來,整個氣氛變得更為緊張。我感到汗水正漸漸從我的額頭上流了下來。我都快絕望了,在這黑乎乎的`地方,到底哪里才能通向光明?但是著急是沒有用的,現(xiàn)在唯一能做就是冷靜判斷出哪里才是通往出口的道路?我暗暗地告誡自己要鎮(zhèn)定,要冷靜,迫使自己的心漸漸平靜下來。我用雙手捂住了耳朵,努力克服自己的恐懼,漸漸加快腳步,從隊伍的最后走到了前面。在昏暗燈光的照射下,我低著頭,不去看兩旁張牙舞爪的“鬼怪”,努力地辨別著方向,小步地向前走著。七拐八拐,忽然我看到了一絲久違的陽光,我按耐不住自己激動地心情,向著出口的方向飛一般地跑了過去。當我的身體重新?lián)肀Я岁柟,一種幸福的滋味直接涌上了心頭,我感到激動不已,感到自己勝利了。。∥医K于脫離了險境了!我克服了自己的恐懼,在絕望的時候,我學會了冷靜,學會鎮(zhèn)定地去解決問題。
此外,我們還去地里挖紅薯,體驗勞動的快樂。開始,看著埋藏紅薯的土地,我給自己打了一個大大的問號:我能親手挖到紅薯么?我拿著竹片,找準地方,使出吃奶的力氣把上面的一層土挖掉。當看見了紅色的紅薯皮時,我眼睛一亮,越挖越起勁,為了我的紅薯,什么都不顧了。經(jīng)過了辛勤的勞動,我的袋子里裝上了兩個大紅薯,可重了。看著我的戰(zhàn)利品,我高興的笑了……
這次秋游不僅讓我看到了大海,感受到了海風,更鍛煉了我的勇氣,讓我學會遇到困難要冷靜地面對,讓我懂得了只有付出勞動才能有收獲。
這次秋游使我難忘。
初中生作文 篇6
易安,這是你的號,并不嫵媚,還有種剛強的味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光輝,更有柔和而明亮的色彩。 我不知“尋尋覓覓”的無奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛,直到我走進了你,走近了你的詞,才了解道遠古幽思中的血淚。 “艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”,我仿佛看到了那個滿面滄桑的杜甫獨登高樓時的艱難,仿佛聽到了那個蒼蒼無助的杜甫在不盡長江邊的喟然長嘆!輾轉(zhuǎn)漂泊在江湖間,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像廣闊天地間一只無助的小貓。他的一生載滿了無奈。 “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,李白,他雖然生活在盛唐時期,但不免有許多的孤獨,他的小船上載的又是什么呢?是一望無際的孤獨。 你呢?李清照? 憂愁,你的憂愁是簡單的彷徨和憂傷嗎?凄涼,你的凄涼又何止是凄涼呢?你柔弱的身軀,僅僅承載著悲歡離合的無限傷痛嗎?不,還承載了國家破碎,家破人亡的`無限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟,在風雨飄搖中顛沛流離。孤獨一人,你的心中怎能不寂寞?滿目瘡痍,你的心中怎能不悲痛? “生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!边@是你的真實的人格寫照。你雖然只有一副柔弱的身軀,卻有著男兒般的剛強;有著小女子的多愁善感,卻也有著大丈夫的壯闊豪爽;明明生長在一個禁建時代,卻有著格格不入的思想。 屈原自沉汨羅,陶潛歸田園,蘇軾賦詩赤壁,易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照,你走了,走遠了,但你那堅韌不屈,剛強的性格,屹立在了那樣一個不朽的時代。 李清照,一個偉大的女詞人,一位剛毅堅強的女詞人!
初中生作文 篇7
細節(jié)可以決定一次比賽的輸或贏,可以決定一個人的未來是一帆風順還是坎坷不定,我是一個追求細節(jié)的人,在我的身上發(fā)生過一件有關(guān)細節(jié)的事:
那是五年級的一個學期,那時候“塑料管高塔實驗”在我們班級里如火如荼地進行著。在一次比賽中,我和小毅,小奇一組,我是“總設計師”,負責全局的統(tǒng)籌規(guī)劃,小毅是“資源部部長”,掌管所有的塑料管資源,小奇則是“實踐部總管”,主要負責搭建。激烈的比賽開始了,大家都在熱火朝天地搭建著屬于自己小組的“高塔”,而我們這一小組卻一點兒也沒有動工,我們相信“磨刀不誤砍柴工”,只要做好充分的準備并注意好每一個細節(jié),就一定能搭出完美的作品。
首先由我畫設計圖,我畫的設計圖幾乎把所有細節(jié)都畫了進去。接著在“資源部部長”和“實踐部總管”的幫助下,我們?nèi)挛宄鼐桶训讓涌蚣芙o造好了,接著我們一鼓作氣地一層一層往上搭,塔越搭越高了,不多久一副完美的作品誕生了,看著聳立在我們面前的“高塔”,我們不禁露出了開心的笑容。
就在我們沉浸在喜悅中的時候,我突然發(fā)現(xiàn)這座“高塔”正在慢慢地向右邊傾斜,我瞇著眼睛仔細找哪里出現(xiàn)了問題,猛然間發(fā)現(xiàn)第四層的最右邊少了一根支撐管,一點點的失誤使我們的“高塔”變得岌岌可危。當機立斷,我立即叫小奇和小毅撐住上面部分,我在這座塔的旁邊補上了一塊框架。就這樣一個小小的`細節(jié),使得“高塔”不但停止了傾斜,而且變得十分穩(wěn)固和美觀,甚至達到了“黃金比例”。我們的科學老師徐老師正好看見了我們剛剛的舉動,給了我們小組一個優(yōu)秀后,還夸我是一個注意細節(jié)的同學,將來一定能夠成為一個大科學家。聽了徐老師的話,我感到心里甜滋滋的,同時也明白了細節(jié)的重要性。
汪洋大海離不開細水長流的匯聚,平地高樓離不開片片石塊的鋪筑,人的成功離不開點點細節(jié)的關(guān)注,讓我們從現(xiàn)在開始,做一個關(guān)注細節(jié)的有心人!
初中生作文 篇8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間流逝得飛快,雖然我們留不住它,但是可以充分利用它。是的,時間抓住了就是金子,抓不住就是流水。于是我要抓緊時間,和時間賽跑。
“哎,作業(yè)好多啊!币黄鸫参揖托那槌林氐恼f道。媽媽見我這副樣子便說:“兒子,下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶!”我跳起來歡呼道。“等一下,前提是要把作業(yè)做完才行哦!薄鞍?”我剛才無比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。
來到書房,看到那“堆積如山”的作業(yè),不由得嘆了口氣,看來只能和時間賽跑了。于是我把時間調(diào)快了40分鐘,然后便埋頭寫了起來。
八點半、九點一刻、十點、十一點半————我一直埋頭寫著,只是偶爾停下來看看手表,然后繼續(xù)奮筆疾書。12點半,我終于把所有的作業(yè)做完了。我長舒了口氣,便走出了書房,抬頭一看,鬧鐘上的時間才11:50,這才想起是為了給自己施加壓力,所以我把時間調(diào)快了40分鐘。這次與時間賽跑,我贏了
看似我已經(jīng)和時間賽跑完了,其實另一場比賽才剛剛開始。餐桌上,媽媽正催著我快點吃飯,免得買不到電影票了。沒錯,特長班多多的我就是這樣,一點到兩點是薩克斯課,四點到六點是作文。沒辦法,我加快吃速,免得我一上午的`“勞動”泡湯了。
當我們買了電影票趕到薩克斯學校時,剛好一點。最終,我和時間老人的比賽結(jié)果是:優(yōu)勝者是我。
魯迅先生說得好,“時間像是海綿,只要肯去擠,總會有的。”我想這大概就是與時間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻,利用好它的價值。
我與時間賽跑,做我命運的贏家。
初中生作文 篇9
今天,老妹說要上元寶山,我和都老弟不想去,誰知老媽竟然死把我們拖出去了!無語,到山下,我們停好車,便上山了。我氣呼呼的一直往前走,把她們遠遠的甩在了后面。
經(jīng)過N長時間后,我們終于到達了竹靈寺,我討厭上香的那個味道,弄的我迷迷糊糊的,我想如來佛和菩薩想必也不喜歡這味兒吧!我剛進去時,有些奇怪,為什么呢?因為我光聽見敲打木魚的聲音了,但沒看見和尚和木魚啊!我也沒管那么多,還在那里生著氣。
轉(zhuǎn)了一個大圈子,我們下山了,今天我沒有穿跑鞋,而是穿的是帶跟的休閑鞋。累得我!后來我們準備直接去磁縣,讓舅媽在哪里給我們準備午飯。我們開著車路過什么水什么來著時,停了下來。
我們看到好幾對新人在照婚紗照,老羨慕了,我心里暗暗的想自己穿上婚紗是什么樣的!來到湖邊,我們看見有船,便租了一條。誰知,那黑心的老板給我們說:“1個小時30塊錢,押金50快,救生衣你們四個人算50吧!”說完就伸手給我們要錢。我不想劃了,因為昨天在游樂園玩就畫了大概50多,但那個沒良心的弟弟死活要玩。沒法,只好依他。劃了一個小時的船,累死了,他倒屁顛屁顛的去坐車了。
在去舅媽家的路上,我給媽媽說我想吃湯圓,這個時候媽媽到不大方了,一直不大老情愿。我很生氣,但最終依了我!我們買湯圓時,還買了三小包真心瓜子,老弟還又中一包。氣死我了!
到舅媽家后,我們終于吃上了飯,吃完飯就去博物館了,看什么瓷碗!無聊,無語,無法!
在博物館里,我最喜歡的就是蠟人了,做的那叫一個像。【藡屵騙我說什么那是人裝的,我叫了他們六個人一聲,沒人篩我!這才曉得上了當。
其次是泥人,那些人全都是泥做成的,他們在做活,做的`活竟然是——造瓷器!
在所有瓷器中,就數(shù)枕頭最多了,真不知道以前的人枕那么硬的枕頭舒服不舒服。反正我是枕兩個超軟和一塊舒服。
在我們看的瓷器中,有70%碎了從新拼好的,15%是碎片,5%是完整的。(在我看來是完整的。┰谀切┩暾闹,有一個老大老大的大盆是原來準備送進宮的,后來是因為發(fā)現(xiàn)一點點瑕疵,所以沒送成。我想:“皇帝老兒還真挑!”
在博物館逛完后,我們又去了古樓,到那里后,我好無語,什么古樓,簡直就是一個游樂場,好幾個大型游戲。媽媽說這里比市區(qū)的好玩,但我不這么認為,這里的大部分都是轉(zhuǎn)圈圈的,比如什么旋轉(zhuǎn)木馬、轉(zhuǎn)杯!就有幾個不是轉(zhuǎn)的,是蹦蹦床系列的,我和老妹還不能進,老弟能!市區(qū)的游樂場好歹還有碰碰車,海盜船,飛天機等等。老妹很好奇那個轉(zhuǎn)杯,所以我們就玩了個轉(zhuǎn)杯,轉(zhuǎn)的我那叫個頭昏眼花。我本來就暈車,在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在做車!O,我的上帝,我吐……。
初中生作文 篇10
春天踩著輕快的腳步來到了我們身邊?品衷旱男』▓@的春天更美。
剛一走進花園里,就能聞到一陣陣撲鼻而來的花香。最引人注意的要算這片小草了,它們被春姑娘的腳步驚醒了,從肥沃的土地中慢悠悠爬了出來,隨風搖動,好象在贊美著春天的和風細雨,花紅柳綠。春風習習地吹來,卸去了披大地身上的銀裝,給它換上了綠色的外套。草叢里還立著一棵正被春姑娘裝點的櫻花樹,春風溫暖的吹開了樹上的花蕾,春姑娘用它那神奇的畫筆把櫻花描繪的格外美麗。
花園的正中央有一個清澈見底人工湖,湖中修養(yǎng)一冬的小魚兒在水中自由自在的游來游去。陽光灑在湖面上,好似一塊正在發(fā)光的.綠翡翠。就連小鳥也在綠油油的樹叢里歡快地飛來跳去,更是把春天點綴得更美麗了?吹竭@樣的春日美景我就莫名地想到一首贊美春天的歌--《我和春天有個約會》。
春天。一個多么熟悉的名字呀!是它讓萬物復蘇,是它讓我們在一次感到了一絲絲的春意。真是應了那句話:“一年之季在于春。”我們不知走過了多少個春天,還不是如此。難道說還有人不喜歡。不喜歡這可愛又迷人的春天。作文
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