課間十分鐘作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘作文1
時間一分一秒的過去了，我早已是坐立不安�！岸６６！毕抡n鈴終于響了，可數學老師絲毫沒有下課的意思，仍在滔滔不絕地講著課，而此時，教室里已是“動蕩不安”。
只見李剛正在向劉明、王曉強傳紙條，準備下課打羽毛球。而女生們拿起了沙包，想來一場沙包大戰(zhàn)。我這時也是躁動不安，手不停的'抓橡皮，可老師依然沒有下課的意思，呀，已經六分鐘了，我不由得暗自叫苦。
這時，班里不知誰怪叫一聲：“誰放屁了，臭死我了�！比嗔⒖毯逄么笮�，老師氣得暴跳如雷：“誰喊的？給我站出來。”教室里一片寂靜。過了一會兒，老師心情慢慢平靜下來，嚴厲地說道：“是老師不對，不應該站你們的休息時間，老師給你們說聲對不起。可你們也不能這么整老師啊。好了，大家下課吧�！闭f完，老師拿著教科書走出教室，大家也像饑餓的蒼蠅見到蜂蜜似的，都爭先恐后地擠出教室。都想借用剩余的時間活動一下。可剛出門，上課鈴就響了，大家只好乖乖的回到了教室，來上第二節(jié)課。
課間十分鐘作文2
問起現(xiàn)在的學生們最喜歡什么，大概大家都會回答“下課”吧！那么，我們在那寶貴的'十分鐘里究竟會做什么呢？讓我們來回放一下當時的鏡頭吧！看——
“叮鈴鈴”，下課鈴響了�！罢n作，小練第××頁！”說完，程老師便揚長而去，“快K作業(yè)！”不知是誰喊了一聲。我急忙提起筆來，拿出草稿本，開始苦思冥想。“天啊，好難算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個哈欠：“呀，玩一會兒在做吧！”他話音剛落，就“嗖——”地一下沒了人影，拉著一幫朋友出去玩了�！拔�，你作業(yè)還沒做呢，不怕上不了體育課�。 薄安慌隆蔽衣犞麄兾拇螋[聲，真是又好氣又好笑。
課間十分鐘作文3
大家好，您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目，我是主持人胡妍。
我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運動場上。你看，那邊的女生在玩捉迷藏。她們經過討論后，決定由小芳來找�！耙�、二……三十，藏好了沒有？”“好了�！笨蓱z的'小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說。
這邊的同學們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經飛到半空中了。
運動場中間還有同學在比賽拍皮球，小麗對小云，她們倆旁邊分別站著一個計數員和計時員�！氨荣愰_始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長，為的是讓手掌能拍到皮球。計數員“一、二……”地數道。小麗聽到計數員的報數，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽使喚，球都滾到一邊去了。“停，時間到。”裁判員說，“現(xiàn)在宣布比賽結果，冠軍是——小麗�！薄耙�！”小麗高興極了。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們雖然有點依依不舍，但為了不耽誤學習，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。
課間十分鐘作文4
下課鈴一響，同學們一窩蜂似的涌出班級，操場上頓時沸騰起來。
同學們有的踢足球，有的.跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。看，毽子傳到了小云的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾；一會從前面踢到后面，一會又從后面踢到前面；一會跳著踢，一會側著踢······她已經踢了一百多個了！玲玲那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾小云，玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。
盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時毽子掉了，責任都在玲玲，還會會被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。
只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來，我們都松了一口氣。多么快樂的課間十分鐘��！
課間十分鐘作文5
“叮零零……”下課鈴響了，同學們都爭先恐后地沖出教室，向操場奔去。平靜的操場上立刻熱鬧起來，同學們在操場上追逐、嬉戲。
看！那邊的大哥哥們在那打乒乓球。只見一位大哥哥甩手把球往上一拋，猛地一拍，球飛了出去。他的對手雙眼緊緊地盯著球，就這樣，他們你來我往接連打了好幾個回合。這時，大哥哥來了個扣球，一下子打的對手毫無還手之力，大哥哥很開心，一副洋洋得意的樣子。對手奮起反擊，大哥哥沒注意，球打在了大哥哥的臉上，周圍的小觀眾都忍不住哈哈大笑，大哥哥臉上紅紅的.，摸著后腦勺也笑了起來。
咦？那邊有一個熟悉的身影，她是我們班砸沙包的冠軍，他把一個個對手砸倒了，戰(zhàn)績斐然。沙包從他頭上飛過，它就蹲下身子；沙包從他腳下飛過，他就抬腳輕輕一跳；沙包從他身旁飛過，他就把身子一側。無論沙包從哪里來，他總是能安全躲過沙包。
“叮零零”，上課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場。課間十分鐘雖然短，但同學們的歡樂聲一直在操場中回蕩，真令人回味無窮。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學們像出籠的小雞一樣爭先恐后的跑出教室。��！課間十分鐘的快樂時光開始了。
三年級每個班都有不同的運動，我們班的.運動是跳長繩，由我來管理這條長繩。看，她們來找我借長繩子來了。“陳科穎，借長繩！”哎，又是潘雪雯和劉源來找我借繩子。難道除了她們那伙，就沒人玩繩子了嗎？我對她們說：“我也一起去。”話音剛落，她就搶著說：“沒問題。”
我們來到三樓走廊，開始跳長繩，第一個上去的是劉源，她剛跳過去一個，同學們就數：“一歲，二歲……”哎呀！不料，繩子絆到了腳，只好垂頭喪氣的下去了。第二個上去的是我們班的跳繩子高手——趙雅麗，她一上去，在家就為她數：“一歲、二歲、三歲……”“叮鈴鈴”上課鈴響起，我們收拾好長繩走進了教室。哎！為什么快樂的時光總是那么短暫。
課間十分鐘作文7
下課鈴響了，同學們走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動，校園里頓時沸騰起來。
同學們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的'踢毽子，還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的腳尖輕輕地點著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時而轉向這邊，時而轉向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥聽話地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來。
快樂的課間十分鐘作文下課了，校園里真熱鬧，因為大課間到了，同學們個個活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開心極了！
我們班同學先排隊到我們的領地，有幾個同學打籃球，還有部分同學跳長繩�？炜�，籃球場上的同學們爭奪得真激烈，尤其平日里不愛運動的唐瑞打起球來還真像一球星呢！我加入了跳長繩的行列，楊老師和張鑫濠負責甩繩，有的同學能連續(xù)跳很多次，有的才跳一個，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個……我們玩得越來越帶勁，非常開心！
只聽，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長繩和籃球，朝教室跑去……
課間十分鐘作文8
丁零零,下課時間到了大家像出了籠的小鳥,向寬闊的操廠上跑去課間十分鐘的活動熱鬧極了。
同學們有的丟沙包，有的打籃球，還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個小朋友神情一會緊張一會輕松，真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開雙翼，勇敢地護著自己的`小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的身后，忽左忽右，忽前忽后來回移動。任“老鷹”使出渾身解數仍然抓不住一只“小雞”�！袄销棥睔獾耐弁壑苯�，“小雞”們則扮著鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的“小雞”。“老鷹”露出了勝利的笑容。
劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點點豆豆劉宛卿已經跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個個都像為國爭光的運動員。還有的同學三個一群，兩個一伙玩起了打沙包的游戲。各個熱火朝天。
歡樂的時間過的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學們戀戀不舍的走到了教室里。
課間十分鐘作文9
下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地跑出教室，到操場上做各種好玩的游戲。他們有的賽跑，有的打乒乓球，有的爬竿，有的丟沙包，還有的在比雙杠。他們玩得可真開心！后院東頭，傳來一陣歡樂的笑聲。
那是同學們在打乒乓球，球臺四周圍滿同學。在比賽的'兩位乒乓小將打得難分難解。他們你推我擋，一個球打了十幾回合還不分勝負。圍觀的同學不斷為他們喝彩。操場東邊的大樹下，同學們在比爬竿呢。那兩位六年級的大哥哥縱身一躍，抓住了鐵桿，他們一手接一手，一腳接一腳，還分上下，勢均力敵。同學們呼喊著：“加油，加油！”只見他們爭分奪秒地往頂上爬去，可謂身輕如燕。最后，穿藍衣服的那位大哥哥勝利了！“丟沙包”是我們同學十分喜愛的游戲。在操場上，一群中年級同學在玩丟沙包的游戲。
他們分成兩組，四個人一組，中間躲包，兩頭丟沙包的同學密切合作，中間的同學左躲右閃，累得汗流浹背。又一個沙包飛來了，他敏捷地抬起腳，“嗖”地一聲，沙包飛向另一個同學，那位同學一個“海底撈月”，穩(wěn)穩(wěn)當當地接了住了沙包。教師宿舍前，也有很多同學在比雙杠，他們排著長長的隊伍，一位接一位，玩得真開心！
課間活動真是豐富多彩！
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們像喜鵲似的飛出教室。
原本平靜的校園，一下子炸開了鍋，只見同學們有的跳繩，有的比賽跑步，有的打乒乓球……但是大部分同學喜歡玩“砸沙包”。
砸沙包規(guī)則是這樣的：找一塊空地，兩邊站幾個人，中間站幾個人。兩邊的人向中間的人發(fā)起進攻，直到砸中所有的.人才算贏。中間的人可以閃躲，如果接到沙包就可以救別人。
還有的同學喜歡玩“加減乘除”游戲。它的規(guī)則是：把沙包放在腳下，“加”是將沙包夾住，“減”和“乘”是移動，“除”是用腳將沙包發(fā)射出去，砸到別人就得一分。
同學們在課間十分鐘的時間里，都玩得特別開心，玩過游戲的同學，有的滿臉通紅，有的汗流浹背。
課間十分鐘是同學們最快樂的時光了。
課間十分鐘作文11
“丁零零”——下課了，我和何珞偉、葉梓聿一起跑到了體育器材室，拿了一個籃球就急急忙忙地跑到了操場上。
我先發(fā)球，我本想從三分線投籃，可是葉梓聿像風地一樣把我投出去的球斷走了。我很生氣，趁他不注意，我把球搶了過來，我又一次投了出去，何珞偉跑了過來，想把我的球斷了，可是太慢了，我成功地搶了一個籃板球！
我又和蔡明峻、李洛一、任震原玩撕名牌。我一手護著名牌，另一只手向任震原撲去，任震原一轉身，我順手撕到了他的`名牌。我高聲大喊：“任震原OUT！”李洛一聽了，飛奔到了我的面前，因為他每次飛奔都是不長眼睛的，我一撕，他“死”了。這時“蔡蔡”趁我不注意，“唰”……
我還和他們一起玩了“�！獭l(wèi)國”游戲。我和何珞偉是“殺‘蔡’衛(wèi)國”，我們首先要把李洛一給“殺”了。我正好碰上了李洛一和任震原。任震原把李洛一擋住，我就把他們倆一起全部都給“殺”了。“蔡蔡”走在最后，他把我當成他的守衛(wèi)者了，何洛偉撲上前，把他“殺”了。
“丁零零”——上課了，同學們不約而同地回到了教室……
課間十分鐘作文12
“鈴鈴鈴……”下課了，同學們像快樂的小鳥一樣涌出教室，安靜的校園頓時歡騰起來。
看！在操場上的同學，有的打籃球，有的'在打兵乓球，還有的在跳繩，真是熱鬧極了。
我和同學們在教室里扳手腕，是該我大顯身手的時候了。我把袖子挽起來，小張也把袖子拉起來。隨著裁判同學的一聲“比賽開始”，我和小張都使盡全身的力氣扳手腕。我們兩個互不相讓，堅持了很久。這場比賽十分精彩，其他同學一直大聲喊：“加油！加油！”還有的同學在那里紛紛議論起來：“到底是小麥勝利還是小張勝利呢？”有的說：“肯定是小麥勝利�！庇械恼f：“肯定是小張勝利�！痹诖蠹壹ち业臓幷撝校詈笪覄倮�。支持我的同學們大聲歡呼起來，小張不甘示弱還想再比一局，可是上課鈴響了。小張說：“我們下次再玩吧！”
最后，同學們結束了游戲，回到自己的座位上，認真地上課。
課間十分鐘作文13
考試前十分鐘有的趕緊在復習，有的拿著書讓另一個人背，只要背的.那個人說錯了那些書的人就會打他的手背一下，別說，我覺得這個辦法還挺行的。
考試前十分鐘有的趕緊請老天保佑自己，有的給老天磕頭說“老天保佑我能考得好一點要不然回家該被老爸老媽打我了”。還有的人給同學說“我們會不會考得不好呀”！說完就哭了起來。
考試前十分鐘有的同學一點也不在意考試還說“考試！老師能有多難呀！”另一個同學說“對呀！老師一點也不難，你們這些對老天磕頭的，復習的，你們在家肯定沒復習，我們在家都復習過了”。
唉，考試同學們真的都種類繁多呀！有一句古話來形容老師和同學“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”唉，這句話是真不假呀！
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴……”每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起了課間歡樂的十分鐘。但是老師還在講課，一些女同學拿出橡皮筋準備好老師講完去操場，有些男同學準備好去操場上踢球。
就在這個時候老師說“下課”同學們就像離了弦的箭一樣沖出了教室，看著快要被擠垮的門框和快要被踩爛的地板，真怕他們會把整座教學樓弄成廢墟。
操場上，有的同學在踢毽子，有的在玩跳皮筋，還有的在玩捉迷藏。看！有的同學在踢足球，你傳給我，我傳給你。忽然有個同學猛的一踢，守門員沒有接住，球進了，看熱鬧的同學們大聲歡呼，為他們的球隊喝彩。還有的'同學在扔沙包，有個同學在中間，兩個人一人一邊，兩邊的同學用沙包打中間的同學，中間的同學左躲右躲，像一只活潑的小猴子，打來打去就是沒有打中。
“鈴······”上課鈴響了，喧鬧的操場立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，又開始了緊張的學習。
課間十分鐘作文15
你仔細觀察過課間十分鐘同學們都在干什么嗎？一定沒留意過吧！課間僅有十分鐘，但仔細觀察后，你會發(fā)現(xiàn)各不相同的課間"Style"。
瞧，第一節(jié)課剛下課，同學們迫不及待地離開了自己的座位。有的拿著杯子去凈水機旁倒水去了，有的同學急忙往廁所沖去，班里的幾個小女生圍在一起，雖然像麻雀般“嘰嘰喳喳”，但并沒有大聲喧嘩，不知她們在聊些什么。
臨近考試，連平�；顫姾脛拥哪猩甲兊脺匚臓栄牛瑤讉�男生趴在陽臺走廊上曬著太陽，我從他們身邊走過，覺得是那么安寧。
有的'同學抓緊課間的一分一秒，認真復習著功課，希望能在期中考試中考出理想的成績。
更有些同學靠在窗前，靜靜地捧著書，看得津津有味，似乎早已忘記了身邊的一切，融入了書的海洋中。可有的同學卻在“發(fā)著飆”，我變成了“受害者”。我走過陳思勻身邊竟被她無緣無故地踢了幾腳。“老虎不發(fā)威，當我是鍋底灰��！”我火冒三丈，沖著她大吼：“你干什么呀？發(fā)瘋啦！”她見我生氣了，小聲地說了句“對不起，我背書有點背不出�！蔽业臍鉂u漸消了，接受了她的道歉。
這就是我們班的課間"Style"。
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