初中的作文精選(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
一聲無奈的嘆息，沖進(jìn)了我內(nèi)心最柔軟的地方，激起層層漣漪。
春日的陽光調(diào)皮的跳動在我的睫毛之上，風(fēng)兒懶散的吹著，完全失了先前的厲害，一路伴歌到家了。
打開門便聽得廚房傳來的做飯聲，我習(xí)慣性的向臥室走去，背書，等待吃飯。不一會兒傳來了開飯的聲音，原來，爺爺來了。
我急忙跑出臥室，爺爺正在為我擺筷子，我不等爺爺弄完一切就開始狼吞虎咽的消滅起桌上的飯菜。突然我定了一下，歪嘴道：“怎么好多甜菜？難吃！”起身回了臥室。
老爸很快下班到家了，看著桌上幾乎未動的飯菜問道：“你們怎么不吃��？”我聞聲出來答道：“太難吃了，都甜菜，怎么吃啊。”父親愣了一下，責(zé)備道：“你以前不就愛吃甜菜么，經(jīng)�；乩霞音[著吃�！蔽翌D時反應(yīng)過來了，站在臥室門口，看著爺爺正靠著窗戶抽著香煙，煙拂過他下凹的雙眼，纏繞著他佝僂的身體。我仿佛聽到了一聲無奈的嘆息，很輕，很短，卻沖進(jìn)了我內(nèi)心最柔軟的地方，激起層層漣漪。我安靜的走過去，桌上面的飯菜是如此的豐盛，一一排列在整潔的餐桌上。爺爺抬起頭看著我，我這才注意到他病后雖痊愈但仍舊瘦黃的臉上已注滿了歲月的痕跡。轉(zhuǎn)過身來，我不敢再與他的雙目交觸，淚，如久關(guān)鳥籠的鳥不顧一切的向外沖出，墜落在潔白的校服上，映出了曾經(jīng)的點點滴滴。此時，我只想大口吃著那些不知還能再吃幾次的飯菜……
風(fēng)微微的吹著，空氣中也比之前多了一份溫度，但在我看來卻如此稀薄，緊扼著我的喉嚨，不讓其哽咽。爺爺生病的.幾年仍記得我是多么喜愛吃甜菜，而我在歡樂安穩(wěn)之中卻忘卻了爺爺對我點點滴滴的愛，那一聲“難吃”該要在爺爺心中回放多少次，而爺爺又會難過多久，我都不得而知，因為爺爺?shù)男闹惺冀K關(guān)著一間小屋，里面存放著的都是為我們所有人所遺棄的悲傷，而他只愿意把快樂之窗分享于家人。
返校的路途似乎變得很遙遠(yuǎn)，每一陣風(fēng)經(jīng)過都像是拷問著我的心靈。爺爺在無聲無息的幾年里變得如此蒼老瘦弱，所吃的哭我都不得而知，但我明白，我該懂事了，該從現(xiàn)在開始好好孝順?biāo)耍蹦裏o花空折枝“。
初中的作文 篇2
歲月伸了伸了他的頭，撩開了文字的遮羞布，在時光的長廊里留下了一片飛白。
那冒著長煙的土丘，似乎正要隨風(fēng)而逝，卻意外地埋藏了這份斷了帶的傳說。
塵封的記憶已經(jīng)被打開，在這失落的世界里，愛恨情愁被拉得太長。天塹地壑般的溝溝坎坎暴露了那份撕心裂肺的憂傷，卻只因沾上了墨水的情緣而變得難舍難分。
情深深、意綿綿的文字像常青藤一樣包裹住了這份憂傷，經(jīng)過歲月的風(fēng)化，續(xù)寫著催人淚下的悲傷。
于是，上帝的圣殿里下起了小雨，嚼著文字的味道，凡人開始流淚了，只為了那感天動地的憂傷。
這就是文字的力量。
在歷史的長河邊，我們拿著文字的.器皿，喝了幾口文明之湯，于是凈化的黑水頓時充滿了我們的心靈，思想便開始靜靜流淌。
野性與蠻荒成為了歷史的煙云，走在紅塵中的我們不再流淚與憂傷，知識與文明成了現(xiàn)在的依靠。
于是，在生命的征程上，文字能幫助我們吃掉絕望，那份憂傷，恐怕要被永遠(yuǎn)忘記在深深的苦海上，無助地飄蕩，一直流浪�；蛘咚涝诮^望的灘頭，再也卷不起大風(fēng)大浪。
人與文字的平行線終于走到了一起，世界開始變得形象、夸張。情感不再華麗與精致，平行線也會刻在美人的臉上，稀世珍寶、天生麗質(zhì)也逃不過文字的鐮刀。
文字的力量開始盤根錯節(jié)，文明的天空劃過了一道道的閃電，那是權(quán)力在囂張。渺小的我們早已經(jīng)目瞪口呆，像綿羊一樣，虔誠地在威嚴(yán)的寺廟前贖罪。
這五千多年的罪名一下爬到了我們的頭上，一個巨人的脊梁開始彎曲了。這摧枯拉朽的氣勢嚇壞了許多生靈，卻動搖不了我們那顆堅定的心。
于是，在蚱蜢飛過去時，從它不屑的眼神中，我們讀出了這個世界沒有彷徨。沉默等待中，終于有人跳出了虔誠的深淵，放出了反抗的斗士。在創(chuàng)作的征程上，砍倒了一片又一片的幽暗森林。
許多人倒了下去，卻又有許多人站了起來。在文字的革命中，我們都在戰(zhàn)斗。在革命的風(fēng)雨之中，我們又時刻幻想著油紙傘下的另一個人。但在現(xiàn)實的背影前，我們又失去了自動告白的勇氣，只希望愛情的紅絲帶快點兒打結(jié)，把我們同文字緊緊地系在一起，化為永恒。
當(dāng)紅絲帶打完紅結(jié)，我們都知道戰(zhàn)斗結(jié)束了。在這寂靜的戰(zhàn)場上，清風(fēng)吹散了恬淡，流露出了滿目的憂傷，卻怎么也掩蓋不了和平的氣息。
文字終于吹散了歷史的煙云，訴說著過去的蒼涼，卻找不到記錄的銘文，只能在凡人的心中留下悲涼，讓寒風(fēng)獨唱惆悵。
又回到那歷史的河邊，光滑的小樹已經(jīng)變成了凹凸不平的老樹，那是時間的腳印。面對蒼涼，我們已經(jīng)變得堅強(qiáng)，準(zhǔn)備接過時代的使命，雖然肩膀依然稚嫩。
清風(fēng)徐徐，萬物沐浴在春風(fēng)之中，感受著大自然的教化。我們與文字終于走上了文明的地毯，但又注定了會有一生一世的糾纏。
浮在時間的悠閑溪流上，我的心靈移動著，凝望著夕陽一步步邁下對面的山崗，暮色逐漸抹去這最后的微光，夜臨了，靜了，涼了。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”收音機(jī)里的歌聲競掠盡了我所有的思想。我的心，也被軟禁在歌曲的馨香中。
感想霸道地隨著歌聲向我襲來。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！毖颉Ⅷf猶能如此，人何以堪？擁有一顆感恩的心，生命也因此而洋溢著和諧的光輝。
古有豫讓為感謝智伯的知遇之恩，而決心刺殺趙襄子為智伯報仇。今有朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。偉人之所以偉大，名人之所以有名，是因為他們擁有一顆善于感恩的心。
感恩不一定要感謝別人的大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操。
初中的作文 篇3
印象·劉三姐是去桂林旅游必看的一個節(jié)目。據(jù)眾人所知，印象·劉三姐是張藝謀所編譯的。不看不知道，一看真是大吃一驚��！在里面，一共有幾萬個人。時間不長也不短，70分鐘就能演完。還有一個特點就是，他并不是在陸地上演的，而是在漓江的水面上演的�？梢苑Q為是稀少的奇觀��！
好不容易挨到了晚上了，我?guī)е拥男那閬淼搅爽F(xiàn)場。哇，人爆滿了。整個場面一共有幾十萬個人啊！我趕快找到自己的位置坐了下來，節(jié)目馬上就開始了。5、4、3、2、1。突然，漓江上面的山亮起了燈光，我不禁想：太壯觀了！既然晚上的山上既然會亮光。這應(yīng)該要費很多資源要弄得出吧！馬上，迎面而來的就是傳說中的劉三姐。她那優(yōu)美的舞姿，站在小船上——真美！山的影子倒影在水面中，就像一位仙女在梳妝似的。
不知道從哪奔出來了一個彎彎的月亮，接著，月亮的上邊出來了一位美麗的女孩，她身穿白色紗衣，在月亮上翩翩起舞。她那優(yōu)美的'舞姿就像是守護(hù)月亮的天使。在月亮后面，一個個女孩身穿熒光衣服，一個個走了出來�！耙欢奈辶摺贝蠹叶紨�(shù)了出來。接著越來越多、越來越多。數(shù)不清�。∥也孪耄哼@里面大概有5000個人吧！他們走成一條隊，表演了一會兒后，身上的熒光衣突然又變了金色，接著就是白色、藍(lán)色、紫色……
不久，迎面走來的一些青年。他們在我們的面前演唱歌曲。個個都開開心心的。就好像在辦喜事似的。唱完后，便和我們道謝就結(jié)束了！
雖然就短短70分鐘中，我見識到了不同的奇觀。這一次旅游，真是使我受益匪淺��！
初中的作文 篇4
應(yīng)該爭搶的到底是什么?到底是要把孩子送上遙不可及的高峰。還是讓他能夠感受到擁抱和陽光。
我們都是互相愛著的。不可否認(rèn)，之間的愛有著相同的分量，有著相同的情感。我不知道成長到底能夠帶來什么，我也仍是小孩，大人的事情，我沒有辦法去解釋。也無法以大人的姿態(tài)去理解。但我可以一個小孩兒來發(fā)聲。關(guān)懷。這是我們最關(guān)切的事。
小時候，我們總是愛牽著父母的手。因為父母的手有溫度。我可以跟在他們的身后。慢慢的拉著，教我走路。
可時光荏苒，漸漸變了。父母不在對我關(guān)照萬分，我想大概是因為我長大了吧，父母大概可以小心翼翼的放手。是這樣，他們?yōu)槲业纳钇床�，開始為我的學(xué)業(yè)而奮斗�？晌矣指械侥吧�。他們現(xiàn)在真的了解我?物質(zhì)多了，精神少了。我們開始感到愛的匱乏與單一。
我知道我總需要成長，但是這種成長絕不是因為所謂的期盼所帶來的。我們無法適應(yīng)以這種成長所帶來的遠(yuǎn)離。前路很長，我們知道。父母的期望，我們知道。但是我愛你們，我怕，你們把我送的太遠(yuǎn)，就看不到我了，我也找不到你們。我希望能否和我一起走。
你希望我往前走，我希望你牽著我的手。
名次不是愛的表達(dá)，學(xué)區(qū)房不是我們想要的家。我們一心一意想回到童年的味道。因為，再這樣就回不去了。不斷的不斷的。你們在為我們的美好生活而打拼，卻不斷的錯失了，現(xiàn)在童年的美好。
回去的路可以一起走嗎?學(xué)校的事可以跟你一起說嘛。能否為我講一下你們那時候的.故事嗎?我試著一步步的理解父母的愛，一步步的理解正如你們所希望的那樣。我知道你們的辛苦。也知道你們的希望。但是我無法說服我自己，因為，我就怕所缺失的愛已成一種遠(yuǎn)離。我們會生疏了，不交集，像兩條平行線。我們無法接近，除非一條彎曲。我們是不會變的。我們不想成為你們，因為自己真的不希望�？赡銈円廊还虉�(zhí)。
為什么呢?你們也曾是小孩。卻又不能帶給我們，你們曾經(jīng)希望的關(guān)愛。明明這才是最重要的。明明這才是最希望的。當(dāng)我們回過神來的時候，我不希望再感到不適應(yīng)。淡漠太長就不太會愛了。
當(dāng)今色的時光滿是創(chuàng)傷，期望變奢望。你們?yōu)榱宋易兊冒装l(fā)蒼蒼，但我無言，我無法不去接受你們的恩澤。但也不希望再這樣。
物質(zhì)就暫且拋棄到一邊吧，他不重要。也許這么說我很任性。因為這，也會影響我的一生。我知道的。但我這么:希望你們不要在這樣努力了。讓我與你們說一句話都變得吃力。你我感到陌生。這樣真的好嗎?人生的意義是歡樂吧。至少你會是我的生活充滿陽光。
因為我愛你們，互相愛著對方，所以前路才可以不再漫長。
一起走吧。一個人走太孤單，沒有關(guān)照。有了你們才是遠(yuǎn)方，才可花開遍地滿是芳香。
大人們，我們何時能夠相照?何時可以共擁一段快樂時光。
我們一起牽著手，一起往前走。我們所爭取的，是關(guān)懷，是一段相處時光。
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