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    1. 我與紅領(lǐng)巾的故事作文

      時(shí)間:2024-06-09 14:15:18 作文 我要投稿

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文[集合15篇]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我與紅領(lǐng)巾的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文[集合15篇]

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文1

        在我讀一年級(jí)的時(shí)候老師給我們戴上了了一塊鮮艷的像血染過一般的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們:“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是光榮的革命烈士的鮮血,從先在開始你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了!睆哪菚r(shí)起我心中銘記了這個(gè)稱號(hào):少先隊(duì)員。并時(shí)時(shí)刻刻提醒和警告自己:我不能在像兒時(shí)這么淘氣了,應(yīng)該認(rèn)真起來了要盡可能的幫助班級(jí)里做一些力所能及的事了如:擦擦黑板,幫老師搬東西之類的事。

        時(shí)間流逝一眨眼的瞬間不知不覺我已經(jīng)升入六年級(jí)了,身為學(xué)校里最高年級(jí)和一二年級(jí)的小學(xué)生的大哥哥我更應(yīng)該盡到少先隊(duì)員的所應(yīng)該盡到的責(zé)任,這樣我才不會(huì)愧對(duì)于這個(gè)光榮的稱號(hào)。下面我就來講講幾個(gè)關(guān)于我與少先隊(duì)的故事吧:

        在那次相當(dāng)悲慘的512大地震后,我們學(xué)校組織了一次盛大的捐款儀式,就在捐款的前一天晚上,我經(jīng)歷了一次心靈的糾紛,在那天晚上我看了好多報(bào)道,都是關(guān)于大地震的事情,每一件事都在觸動(dòng)著我幼小的心靈,使我非常的感動(dòng),其中我最欣賞的是一個(gè)正在讀2年級(jí)的叫林浩的`孩子,他在地震中非常的鎮(zhèn)定,一點(diǎn)也不慌張,還救出了同班的11個(gè)同學(xué),這真是少先隊(duì)之模范,班長之棟梁!

        林浩也在報(bào)道里給我們講了很多道理,在夜里我琢磨著要捐多少,如果捐的少吧,別人肯定會(huì)說小氣,但如果我捐的多了吧,別人又會(huì)說我家里錢多只是可憐一下他們,解釋吧又沒有人會(huì)聽,真是面都為難。正在我一籌莫展的時(shí)候,我終于突破心理防線做出了一個(gè)決定把我1個(gè)禮拜攢下來的10元捐掉,讓人說就說唄,我不怕。到了捐款的時(shí)候了,廣播里響起了悲傷的音樂,聽著就讓人傷感。到了我捐款的時(shí)候了,我緩緩的前進(jìn),站在捐款箱前,我的心理活動(dòng)相當(dāng)復(fù)雜,我心跳加速。我慢慢的把錢放進(jìn)捐款箱里。心想:我雖然捐的少但我?guī)椭怂麄,我給四川伸去里一雙援助之手。錢捐好了,我的心情也變的非常舒暢。

        還有一次,我因?yàn)椴划?dāng)心弄破了同學(xué)本子的一個(gè)小角。同學(xué)就跟我鬧翻了天,一天到晚一點(diǎn)都不理睬我,我說過好多次:“對(duì)不起”可是他總裝作聽不見,無論多大聲。我就想用我的幽默感來逗笑他,我對(duì)他講了好多笑話,他沒笑,我自己卻一直不停的哈哈大笑。他一直愁眉苦臉的。

        我頓時(shí)感覺非常內(nèi)疚,因?yàn)槲覜]做到少先隊(duì)的紀(jì)律。所以我真的是太對(duì)不起胸的紅領(lǐng)巾,太對(duì)不起他了。我每天都無法面對(duì)他,往日的好朋友變成了今日的大仇人。過了一天,我買了一本和那本一模一樣的本子。在本子上寫了許多道歉語,希望他能原諒我。早上時(shí)我偷偷的把本子放在他的課桌上,安心的坐到了自己的座位上。他來了,他看到了,他看的很投入,感覺像被深深的感動(dòng)著。他過來了,他來到了我身邊說:“讓這本書成為我們和好的見證吧!”我說:“好!”就這樣今日的大仇人又變回了往日的好朋友。

        這就是我與少先隊(duì)的故事,你們呢?

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文2

        我上一年級(jí)時(shí)渴望第一批掛上紅領(lǐng)巾的,可是事與愿違,沒有掛上。為此事,那天晚上,我像失了魂似的,晚飯也沒吃,關(guān)在房間里傷心地哭了一頓。

        紅領(lǐng)巾,我做夢都想擁有你。在以后的日子里,我特別聽話,作業(yè)也做得很好。終于我如愿以償了,在第二批掛上了紅領(lǐng)巾。記得那天,我睡時(shí)也不肯把紅領(lǐng)巾解下。紅領(lǐng)巾足足讓我快樂了一個(gè)學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績也好了一個(gè)學(xué)期。

        好景不長,我開始對(duì)紅領(lǐng)巾沒有原來那股熱情,甚至有點(diǎn)厭煩。有時(shí)忘了掛紅領(lǐng)巾,還要挨批評(píng),心中更對(duì)它產(chǎn)生了怨恨。一回到家,馬上把紅領(lǐng)巾扔在一邊,紅領(lǐng)巾的待遇一落千丈。

        但有一件事,讓我從心底里受到震撼。鄰居小弟弟在水龍頭下洗紅領(lǐng)巾,并平整地曬在衣架上,像保護(hù)“無價(jià)之寶”似的。他臉上的'稚氣像寫滿了紅領(lǐng)巾的寶貴。我的心怦然一震,這使我想起以前自己為紅領(lǐng)巾努力學(xué)習(xí)的情景,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)不求上進(jìn),作業(yè)還拖拖拉拉的,胸前的紅領(lǐng)巾依然鮮艷奪目,而我已不那么光彩照人,討人喜歡了。我捫心自問,我還能算一個(gè)少先隊(duì)員嗎?想到這里我無地自容。中國有句俗語“知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)”。我今天已經(jīng)知道錯(cuò)在哪兒,就用實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)吧!

        我的胸前又飄起了紅領(lǐng)巾,我又重新找回了自信,讓紅領(lǐng)巾當(dāng)我的督察員。朋友,你們拭目以待,我會(huì)成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員!

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文3

        紅領(lǐng)巾,大家都知道吧!紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是用多少革命烈士的鮮血染紅的,是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的一種光榮的標(biāo)志。其實(shí),我上幼兒園時(shí)候就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。 那是發(fā)生在五年前的事了,那時(shí)我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見小學(xué)生戴著整齊的紅領(lǐng)巾時(shí),一股羨慕的眼神投向紅領(lǐng)巾,那眼神多么熱情又多么美好希望。我回家問媽媽:“媽媽為什么他們能戴上紅領(lǐng)巾,我卻不能?”媽媽只是說:“你太小,還不了解,等到長大后自然就了解了!

        那時(shí)我還小,不懂,但是只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽卻微微一笑。但是,媽媽的一句話沒有把我的念頭打消,反兒讓我更對(duì)這件事有感觸。后來我天天吃兩碗飯,還多增強(qiáng)身體鍛煉。日復(fù)一日,年復(fù)一年,就這樣我幼兒園畢業(yè)了。 當(dāng)我第一次跨進(jìn)隆陽區(qū)永昌第二小學(xué)大門。就有一股暖流從心肝中穿過。因?yàn)槲乙呀?jīng)如愿以償?shù)目邕M(jìn)了隆陽區(qū)永昌第二小學(xué)大門。我還有一個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn),那就是戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。 我在第二小學(xué)快努力了一年,在新學(xué)期開幕式上,我終于如愿以償?shù)拇魃狭思t領(lǐng)巾。 那是在一天中午,主持人說:“下面,讓我們新學(xué)期戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)上臺(tái)!

        只聽見主持人一個(gè)又一個(gè)念同學(xué)的名字只聽見念到萬明凱的時(shí)候,我的心情如同火山爆發(fā)一樣,心情又如同洪水一樣的猛烈,又如同18級(jí)地震一樣。心情馬上就要崩潰一樣。 我們慢慢地走上主持臺(tái)。五六年級(jí)部分學(xué)生慢慢走上主持臺(tái)。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間。我好像聽到誰說話。只聽見:“您好,您以后就是我的'主人了。以后我們一起搏斗吧!”回到現(xiàn)實(shí),好像是自己的幻想,不一定是真的。

        有一次,我在放學(xué)的路上,突然看見自己非常喜歡的一個(gè)玩具。我左看,右看,心里只想要那個(gè)玩具。當(dāng)我馬上碰到玩具的一瞬間。紅領(lǐng)巾說:“喂,干什么呢?偷東西可是不好的習(xí)慣。喬叟說過‘貪婪是一切罪惡之源’。我們是不可以偷東西的,如果偷了一件東西,就代表你這個(gè)人是一個(gè)貪婪的人。只是為了自己一時(shí)之間可以得到的東西,但是你沒有為別人想想。只是偷了一角錢,這就說明你這個(gè)人道德品質(zhì)敗壞。”后來我沒有偷東西。 這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文4

        每個(gè)少先隊(duì)員和紅領(lǐng)巾都有著說不完的故事,我也不例外。

        上幼兒園的時(shí)候,我就經(jīng)?吹酱蟾绺绱蠼憬愕男厍帮h著紅領(lǐng)巾,覺得鮮艷的紅領(lǐng)巾真好看。在電視上看天安門廣場的升旗儀式時(shí),看到那些戴著紅領(lǐng)巾的少年們莊嚴(yán)舉著右手敬禮。盡管那個(gè)時(shí)候我還小,不了解少先隊(duì)這個(gè)光榮而偉大的組織,也不知道紅領(lǐng)巾的含義,但從那時(shí)起,我就期待著戴上紅領(lǐng)巾的那一天。

        小學(xué)一年級(jí),我光榮地加入了少先隊(duì)。在一年級(jí)新生入隊(duì)儀式上,我知道了少先隊(duì)的歷史、意義和使命。之后,我?guī)狭思t領(lǐng)巾,在高年級(jí)的'帶領(lǐng)下誦讀了《中國少年先鋒隊(duì)入隊(duì)誓詞》:“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:……準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”那一刻,我又自豪又激動(dòng)!緊接著我和同學(xué)們合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,嘹亮的歌聲響徹階梯教室——我們是共產(chǎn)接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……入隊(duì)儀式結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。

        這就是我和紅領(lǐng)巾的一段故事,你也來說說你和紅領(lǐng)巾的故事吧。

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文5

        “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》在我耳畔響起,就會(huì)想起入隊(duì)時(shí)的情景:在入隊(duì)儀式上,我在隊(duì)旗前莊嚴(yán)宣誓,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。至今,耳邊依然能回想起老師說的話:同學(xué)們,從現(xiàn)在起,你就是一名少先隊(duì)員了,你要認(rèn)真做好每一件事情,好好學(xué)習(xí),天天向上,用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩……

        上個(gè)學(xué)期,我們在語文課本中學(xué)習(xí)了關(guān)于我國西部的幾篇文章,使我們對(duì)西部有了進(jìn)一步的了解。與此同時(shí),我們班在班主任徐老師的.號(hào)召下,發(fā)起了“走進(jìn)西部手拉手”的活動(dòng),同學(xué)們紛紛參與其中。當(dāng)晚,我進(jìn)入了寧波“路人有愛”的博客,看到寧波的幾位叔叔阿姨去廣西融水洞頭三岔屯走訪時(shí)拍的照片和文字記錄,內(nèi)心感到十分震撼——我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬,以前只知道西部農(nóng)村交通比較閉塞,經(jīng)濟(jì)比較落后,萬萬沒想到他們的生活竟如此艱苦:那搖搖欲墜的吊腳木樓;為了上學(xué),他們翻山越嶺,經(jīng)常走8—10小時(shí)的泥濘山道;而學(xué)校的教室竟然是四面通風(fēng)的……看到這里,我的眼睛濕潤了,他們多么需要幫助。∽鳛橐幻傧汝(duì)員,我是不是應(yīng)該盡一下我的綿薄之力呢?

        于是,我在一些同學(xué)的個(gè)人資料里選擇了“手拉手”對(duì)象卜科成——一個(gè)活潑可愛的小男孩,給他寄去了第一封信。在信中,我詳細(xì)地介紹了我的家鄉(xiāng)以及我個(gè)人的一些情況,希望通過書信的交流,彼此能成為好朋友,我又熱誠地邀請(qǐng)他有機(jī)會(huì)來我們這里作客。另外,我還附上了我的照片和我的書法作品……直到現(xiàn)在,我們一直保持著書信聯(lián)系:他學(xué)習(xí)上有什么困難?我心里有什么想法?通過相互之間的交流,來增進(jìn)彼此的友誼。之后,我們班還專門搞了一次義賣活動(dòng),用義賣所得的錢款買來了一些學(xué)習(xí)用品,寄到了他們所在的學(xué)校。

        鮮艷的紅領(lǐng)巾一直飄揚(yáng)在我的胸前永不褪色。是他,陪伴著我走過了五個(gè)春夏秋冬;是他,鞭策我不斷努力、勇敢面對(duì)挫折;是他,教會(huì)了我如何幫助別人;是他,見證了我的成長……

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文6

        五星紅旗天上飄,紅領(lǐng)巾在胸前飄。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,它代表著那些流過鮮血的戰(zhàn)士們,想起我第一次戴起紅領(lǐng)巾的那個(gè)場景,到現(xiàn)在我還記憶猶新……

        一年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常看見高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長門胸前掛著飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),心里很羨慕,心想自己何時(shí)才能戴上呢?終于,有一次,我也被評(píng)上了少先隊(duì)員!那時(shí),我們的心情激昂,激情的沸揚(yáng),終于能戴上盼望已久的紅領(lǐng)巾了!這是我們心中的共鳴!我們在對(duì)旗下鄭重宣告,“我要做個(gè)合格的少先隊(duì)員!做一個(gè)德高望重的人!”……那時(shí),是校領(lǐng)導(dǎo)們親自為我們掛上的,我們心里別提有多么的驕傲了!看著老師們臉上的笑容,我們對(duì)自己更加充滿信心了。

        但是,有那么一件事過了以后,我卻變得沉重起來,但是這卻跟家堅(jiān)定了我要做一名合格的少先隊(duì)員的信念:那件事發(fā)生在20xx年溫暖的春天,再過幾天就是我的生日,但就在這時(shí),我做了一件天大的錯(cuò)誤,我本來可以等,但是心中強(qiáng)烈的欲望打敗了我的理智,我自己的行為不僅控制了。

        那一天,星期六,我看到了一個(gè)非常好玩的東西,一看價(jià)格,還真把我嚇了一跳!那件東西要5元呢!那時(shí)5元對(duì)我來說已經(jīng)是天價(jià)了。我可一直想著那件玩具,我心驚膽戰(zhàn),心里慌慌的回到家,趁媽媽不在家,拿了那5元錢去買了那個(gè)玩具。晚上,媽媽回到家,問我皮包里這么會(huì)少5元錢。我面紅心跳,手一直拿筷子在一顆一顆數(shù)飯粒,有時(shí)還會(huì)不停的抓耳撓腮,愣說自己不知道。媽媽也沒再多追問。到了第二天,當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的'那一刻,我驚呆了,我想起了自己說過的話,自己感到很羞恥,當(dāng)我如實(shí)把事情的真想告訴媽媽后,我心里的一對(duì)枷鎖也就解開了……

        自從這件事后,我更加堅(jiān)定了自己要做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,因?yàn)槲沂且粋(gè)少先隊(duì)員了。我應(yīng)該要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,我不能辜負(fù)胸前的紅領(lǐng)巾,從哪刻起,我就處處以身作則,要嚴(yán)格要求自己。如今我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,紅領(lǐng)巾伴隨我已整整5個(gè)年頭,我也因此被評(píng)為少先隊(duì)大隊(duì)委員。我已內(nèi)心感激紅領(lǐng)巾為我?guī)淼倪@些成績與喜悅。我要感謝紅領(lǐng)巾。

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文7

        大家都知道紅領(lǐng)巾吧!它很簡單,紅色三角狀的一塊布,但它的意義非同凡響—是中國國旗的一角,是許許多多革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的,更是中國少年隊(duì)員光榮的標(biāo)志。早在上幼兒園時(shí),我就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。

        如今我已經(jīng)是少先隊(duì)隊(duì)員了,少先隊(duì)員是肩上的責(zé)任和義務(wù)是什么?是愛祖國,愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué),愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體,為國家貢獻(xiàn)自己的力量,做共產(chǎn)主義的.接班人。

        戴上紅領(lǐng)巾以后,我感覺身邊多了一位忠誠的朋友,他無時(shí)無刻提醒我怎樣做個(gè)合格的少先隊(duì)隊(duì)員。

        這是在家鄉(xiāng)里發(fā)生的事,我至今仍記憶猶新。

        爺爺奶奶靠種植蔬菜和捕魚為生,有一次,爺爺從集市上買回了網(wǎng),為了使之更結(jié)實(shí),更耐用,他拿出了專用的針和線,坐下來專心地縫起來,我看著爺爺熟練的動(dòng)作直發(fā)呆,這時(shí)紅領(lǐng)巾好像對(duì)我說:“小主人,小主人,快去幫忙,快去幫忙。”我心里想:這又不是我的活,為什么要我做?可我又想到似乎聽到那位“忠誠的朋友”—紅領(lǐng)巾說:孝敬父母,尊進(jìn)師長。于是請(qǐng)求爺爺:“爺爺,讓我也試一試,好不好?”

        “你?能行嗎?還是我來吧。”爺爺說。

        “數(shù)學(xué)題那么難,我都可以解決,不就是把漁網(wǎng)加固嘛,我不信比數(shù)學(xué)題還難呢!”我說著,接過針和線,坐下來,學(xué)著爺爺?shù)臉幼哟┢饋,我本以為可以穿的和爺爺一樣好,爺爺過來一看,對(duì)我有了”好評(píng)“:“你這樣穿不可以的,你看,縫的太松,起不到加固的作用,但也不能太緊,會(huì)繃斷的!

        我笑了笑,按照爺爺?shù)闹更c(diǎn),重新調(diào)整力度和松緊度,一個(gè)接一個(gè)織下去,爺爺看著我微微地笑了一下,表示滿意。我越干越起勁,不知不覺,我已經(jīng)圓滿的“干掉”了一條“漁網(wǎng)怪”,滿頭大汗,像剛打完一場仗的戰(zhàn)士,滿身是“血”。那一刻,我仿佛看到紅領(lǐng)巾的笑臉……

        紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪我走過五年的風(fēng)雨歲月,我傷心時(shí),它給我鼓勵(lì);我開心時(shí),它與我分享。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的驕傲!

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文8

        每當(dāng)我看到“紅領(lǐng)巾”時(shí),我的思緒便情不自禁地被拉回到五年以前……

        那時(shí),我剛上一年級(jí),由一名幼兒變成了一名小學(xué)生,我班第一批少先隊(duì)員產(chǎn)生了,可是,第一批戴上紅領(lǐng)巾的名單中沒有我的名字,而我也并沒有為此而生氣。說實(shí)話,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我確實(shí)對(duì)紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員沒有什么認(rèn)識(shí)。可是,當(dāng)?shù)谝慌魃霞t領(lǐng)巾的那些同學(xué)舉起小手向國旗敬禮時(shí),我明明看到他們的臉上洋溢著非常喜悅和自豪的神情,看著他們那神氣十足的樣子,我的心里居然也產(chǎn)生了一種想法:我也想戴上紅領(lǐng)巾。

        慢慢的,我對(duì)紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我了解到只有好學(xué)生、好孩子才有資格當(dāng)少先隊(duì)員,才能佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí),我對(duì)紅領(lǐng)巾的理解是:紅領(lǐng)巾就像幼兒園的小紅花一樣,戴上它是一件很光榮的事,表示自己很優(yōu)秀。這一下,我的心里著急了,心想:“我什么時(shí)候才能戴上紅領(lǐng)巾呢?第一批少先隊(duì)員沒有我,那么我就爭取下一批吧!庇谑牵腋墒裁炊挤浅7e極,不管是在學(xué)習(xí)上還是勞動(dòng)中,我樣樣都想爭先。終于,我班第二批少先隊(duì)員名單出來了,當(dāng)老師宣布第二批少先隊(duì)名單時(shí),我的心里像揣了一只小兔子似的,“呯呯呯”地跳個(gè)不停。一個(gè)名字,二個(gè)名字……念到最后一個(gè)名字了,我的心一下子懸了起來,結(jié)果,名單中還是沒有我的名字。我的心一下子落入了低谷。我對(duì)入選的同學(xué)很羨慕,同時(shí)我也很生氣,我還清楚地記得,放學(xué)后,我身上背著沉沉的書包,邁著沉重的步子,我覺得路邊的花兒不香了,鳥兒的歌聲不悅耳了,一切都是那樣的沒生氣;氐郊抑幸姷綃寢,我的.淚水像噴泉似的涌了出來,我一下子撲到媽媽的懷抱里哭得很傷心,媽媽溫和地?fù)崦业念^對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次努力。沒選上說明你還是有些地方做得不夠好,只要你堅(jiān)持好好表現(xiàn),下次就會(huì)戴上紅領(lǐng)巾了。”聽了媽媽的話,我不斷地找出自己的不足,我就想早點(diǎn)讓紅領(lǐng)巾飄蕩在我的胸前。

        第三批少先隊(duì)員的名單終于出來了,聽名字時(shí),我的臉激動(dòng)得像一個(gè)熟透了的紅蘋果,我心里信心十足地對(duì)自己說:“放心,你這次一定會(huì)被選上的。”可是,名單里仍然沒有我,我特別地失望,特別地難過,我急得再一次哭了!霸趺催沒有我?是不是我……”各種猜想像洪水一樣向我襲來, “到底什么時(shí)候我才能掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾?”我有點(diǎn)對(duì)自己不自信了,為這事我傷心了好多天……

        一直壓在我心頭的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我如愿以償?shù)卮魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾?墒,你們知道我是怎么當(dāng)上少先隊(duì)員的嗎?說出來我都臉紅,可是這是事實(shí),我不得不說。那一天,老師在班上問:“還有誰沒有當(dāng)上少先隊(duì)員的?”只有幾只孤零零的小手舉了起來,老師說:“你們當(dāng)少先隊(duì)員吧!迸叮√炷!老師居然把我給遺忘了。但是,我總算搭上了這趟“末班車”。

        我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天,我終于站在了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式里,高年級(jí)的大姐姐為我佩戴上了紅領(lǐng)巾。我的心情十分激動(dòng),我覺得自己終于和大家一樣,從此不再是一個(gè)與眾不同的人了。我真想將這個(gè)好消息告訴全世界的人:“我是少先隊(duì)員了!我終于戴上紅領(lǐng)巾啦!”我用小手不停地?fù)崦厍帮h動(dòng)著的紅領(lǐng)巾,在那一刻,我非常激動(dòng),好像我的心就要蹦出來了一樣,久久不能平靜。我暗暗地下定決心,一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!那一天,在回家的路上,我覺得花兒比以前更香了,小鳥兒的歌聲比以前更美妙了,一切還是那樣生機(jī)勃勃;氐郊依,我興奮地?fù)涞綃寢尩膽牙,大聲地說:“我戴上紅領(lǐng)巾了!眿寢寭崦业念^說:“太好了!可是,孩子,你知道嗎?紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是少先隊(duì)員的標(biāo)志,你一定要好好愛惜它!蔽沂箘诺攸c(diǎn)頭,說:“媽媽,你放心吧,我一定會(huì)好好珍惜這來之不易的紅領(lǐng)巾的!本瓦@樣,小小的紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好朋友。

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文9

        我現(xiàn)在是少先隊(duì)員,那是因?yàn)槲倚厍坝幸粭l鮮艷的紅領(lǐng)巾。

        我一年級(jí)的時(shí)候,還不知道什么叫紅領(lǐng)巾,后來,老師告訴我紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染紅的。到那時(shí)我才明白,紅領(lǐng)巾是個(gè)多大的榮譽(yù)!我也多么希望成為一名少先隊(duì)員。

        很快,第一批掛紅領(lǐng)巾的小朋友產(chǎn)生了,其中沒有我,我想:為什么沒有我呢,是不是我哪方面做得不夠好呢?我看了第一批掛了紅領(lǐng)巾的小朋友,他們有幾項(xiàng)都比我好,比如說我吃飯速度不夠快,個(gè)人衛(wèi)生不夠整潔,作業(yè)不夠完整,不夠靜心,所以,我知道要每一項(xiàng)都好了,才能被評(píng)上。于是我決定好好改掉這些缺點(diǎn),幾個(gè)星期過去了,又舉行了第二批少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,那時(shí)我才掛上了鮮艷的、光榮的紅領(lǐng)巾,我感覺真正的光榮。

        好了,現(xiàn)在我說說我和紅領(lǐng)巾的故事吧。

        每天早晨,我準(zhǔn)時(shí)起床,帶上我的紅領(lǐng)巾,就匆匆忙忙地上學(xué)去。有一天,上體育課,老師說:“你們把紅領(lǐng)巾摘下來吧,免得太熱了!蔽抑荒馨盐倚膼鄣臉s譽(yù)摘了下來,心里還戀戀不舍,上完體育課,我發(fā)瘋似地跑到教室里,帶上紅領(lǐng)巾,馬上去餐廳吃飯,這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。

        這個(gè)紅領(lǐng)巾給了我很多的.歡樂,而且紅領(lǐng)巾還給了我很多的鼓勵(lì)。有一次,人家在地上畫畫,我也很想畫,但我想到了,如果我畫了,就會(huì)毀壞美麗的環(huán)境,我是少先隊(duì)員,應(yīng)該做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。還有一次,我看見有一個(gè)人,高的瓷磚擦不到,我想著我是少先隊(duì)員,我應(yīng)該是幫助她的,我就幫她擦了。

        我喜歡這條紅領(lǐng)巾,她時(shí)刻提醒著我,鼓勵(lì)著我,我真正太喜歡她了!

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文10

        我第一次戴上紅領(lǐng)巾,是我在上一年級(jí)的時(shí)候。那天當(dāng)我第一次被掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,口中還一直不停地說:“好好學(xué)習(xí),天天向上?”我的心里好高興!

        掛上紅領(lǐng)巾后,我每一天走出家門,都會(huì)看一看自己的紅領(lǐng)巾是不是掛在我的脖子上,如果沒掛,我會(huì)立刻跑進(jìn)家門,拿出紅領(lǐng)巾掛上,如果掛了,我才安心地去上學(xué)了。我把紅領(lǐng)巾看得多么重要!

        記得有一次,我做好數(shù)學(xué)作業(yè),交給數(shù)學(xué)老師之后,正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,突然看見有一位同學(xué),坐在椅子上,眼睛向外看了一眼,又看看自己的數(shù)學(xué)作業(yè),好像他是在警告自己不能再向外看了,要把作業(yè)先做了才行。但他用左手一直抓著自己的后腦勺,右手抓著一只支鉛筆,輕聲好像在對(duì)自己說:“這道題到底怎么做啦。”我看了看自己的`紅領(lǐng)巾,對(duì)自己說:“自己現(xiàn)在是少先隊(duì)員,同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難,應(yīng)該去幫助他一下,才對(duì)嘛!庇谑,我立即坐到他的旁邊,我對(duì)他說:“你是不是數(shù)學(xué)題目不會(huì)做。俊彼卮穑骸笆前,那又怎么樣,你會(huì)教我嗎?”我直接告訴他:“我教你數(shù)學(xué)題。”我看那個(gè)同學(xué)微微一笑,應(yīng)該是默認(rèn)了吧。然后,我立刻一絲不茍地看了一遍題目,認(rèn)真思考了一遍,該怎么做。我靈機(jī)一動(dòng),告訴了他解題的突破口,還告訴他應(yīng)該怎么做是正確的。我又讓他說一遍這道題他是怎么理解的,對(duì)他說:“現(xiàn)在會(huì)做嗎?去交給數(shù)學(xué)老師吧!”那個(gè)同學(xué)回答:“會(huì)做了,謝謝你幫助我,不然我還真不知道該怎么做了!闭f著,就飛快地跑過去,交給了數(shù)學(xué)老師。

        聽了那個(gè)同學(xué)感謝的話,我的內(nèi)心高興極了,就像千萬縷溫暖的陽光透射到我的內(nèi)心。這是我第一次為了少先隊(duì)員的稱號(hào)而幫助別人的。我一定要繼續(xù)幫助別人,別熱快樂,自己也會(huì)快樂的。

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文11

        八歲那年,我讀小學(xué)一年級(jí)。成績優(yōu)異的我光榮的成為一名少先隊(duì)員,別提多高興了。當(dāng)五六年級(jí)的大姐姐為我?guī)霞t領(lǐng)巾時(shí),我頓時(shí)感覺肩上異常沉重,一個(gè)聲音在我耳邊響起:你既然成為了少先隊(duì)員,那么你就有責(zé)任幫助別人,尊老愛幼,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)懂事乖巧的好學(xué)生!拔視(huì)的,我一定會(huì)的!”看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我暗暗下定了決心。幾天后的一天下午,我回教室的路上看見學(xué)校的垃圾桶邊被“搗蛋鬼”弄得堆滿了垃圾,雖然我發(fā)現(xiàn)了,但是卻不想撿起來,于是,我便裝著若無其事的樣子,從垃圾上踩了過去。

        可回到教室后,我又后悔自己沒有撿起來,我嘟著嘴,悶悶不樂的坐在座位上。就在這個(gè)時(shí)候,那句語重心長的.話又在我耳邊響起。一股強(qiáng)大的力量把我推到了那個(gè)垃圾桶,我把垃圾送回了家,心情一下子好了起來。從那以后的幾天里,我一直在撿垃圾,雖然這件事不足掛齒,但我還是很自豪。之間總是在人們不注意的時(shí)候悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升到三年級(jí)?焐险n時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的尺子斷了,下樓去買尺子時(shí),在樓梯上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩被一個(gè)二年級(jí)的小男孩撞倒了,男孩不以為然,有眼睛瞟了一下女孩就想走。我把女孩扶了起來,對(duì)男孩吼了一聲:“站!”男孩回頭看著我,“你撞到了別人,怎么不說對(duì)不起呢?”男孩朝我做了一個(gè)鬼臉,說:“死胖子,有你管!”話音剛落,男孩就跑了。

        女孩的手臂流血了,我給了她三張紙巾,把她扶進(jìn)教室。被罵的我雖然不高興,但當(dāng)女孩對(duì)我說謝謝時(shí),我的怒氣早就拋到九霄云外去了。這時(shí),上課鈴聲響了,我急急忙忙跑回教室,在座位上,我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾似乎比以前更紅了。我笑了,笑得好甜。當(dāng)我想做壞事時(shí),紅領(lǐng)巾會(huì)嚴(yán)厲的提醒我不可做壞事。我和表妹有一支一模一樣的圓珠筆。我的筆早被我寫壞了,于是我想用自己的筆換掉表妹那支。當(dāng)我走到那支筆前,紅領(lǐng)巾似乎一下子暗淡無光,我看著紅領(lǐng)巾,后悔了。之后,我再也沒有動(dòng)過類似這樣的念頭。紅領(lǐng)巾伴我走過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,督促我努力學(xué)習(xí),激勵(lì)我勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn),讓我學(xué)會(huì)幫助他人,快樂自己。

        紅領(lǐng)巾,是我們小學(xué)生最信賴的朋友,是無私奉獻(xiàn)的精神與堅(jiān)強(qiáng)毅力的代名詞,是一代又一代的少先隊(duì)員的驕傲!我愛飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾!

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文12

        紅領(lǐng)巾,是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是用千千萬萬革命先烈的鮮血染成的,也象征著革命的勝利。

        我爸爸說,他還記得第一次帶上紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)隊(duì)徽的時(shí)候,非常的'高興,讓他感到非常榮耀和自豪。老師還帶著他們?nèi)ゾ蠢显何繂,幫助爺爺奶奶整理房間打掃衛(wèi)生,還去革命烈士陵園,給為國家革命事業(yè)犧牲的烈士掃墓,還參觀了革命烈士紀(jì)念館,看到了革命烈士為國流血犧牲的英勇事跡,也知道了幸福生活來之不易。

        聽了爸爸講述,我認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行動(dòng)保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),爭當(dāng)一個(gè)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的好少年,好好學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人才。

        時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文13

        紅領(lǐng)巾,一塊看似普通的布,卻含著非凡的意義。它是用戰(zhàn)士的鮮血染成的,是國旗的一角,是少先隊(duì)員的標(biāo)志。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾,站在國旗下莊嚴(yán)宣誓時(shí),我就暗暗慶幸自己能成為一名少先隊(duì)員。

        自從我戴上了紅領(lǐng)巾,我就一直努力學(xué)習(xí),很快從一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生成為了一個(gè)成績名列前茅的好學(xué)生。紅領(lǐng)巾一直鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),多做好事。

        記得有一次,放學(xué)了,天空中突然下起傾盆大雨。我在樓下走廊里等媽媽來接我,一會(huì)兒,媽媽就來了。當(dāng)我跟著媽媽正要回家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)陳明月沒帶傘,沒法回去,我想:“陳明月住在徐老師家,徐老師應(yīng)該會(huì)送她傘的吧!”我這樣想著就要走,正在這個(gè)時(shí)候,我胸前的.紅領(lǐng)巾飄了起來,好像在說:“樂于助人是少先隊(duì)員的本質(zhì),不管待會(huì)兒會(huì)不會(huì)有人送她傘,你都應(yīng)該幫助她!庇谑牵易呱锨皩(duì)陳明月說:“陳明月,你是不是沒傘,我借給你,快回去吧!”陳明月說了聲謝謝就走了。我望著陳明月笑了,紅領(lǐng)巾也笑了。

        讓我們一起努力吧,親愛的“紅領(lǐng)巾”們,讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄得更加鮮艷、更加美麗!

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文14

        它是一塊再簡單不過的紅布,但它卻包含著一些特殊的意義,它就是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。它伴隨我走過了6年的光陰,激勵(lì)我不斷進(jìn)步,成了我學(xué)習(xí)生活的見證。所以我特別珍惜它,誰要是弄臟或弄壞它,我就跟誰急。

        前幾天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我奔跑在校園里,喊著笑著,心里別提多高興了。翌晨風(fēng)吹過,胸前的紅領(lǐng)巾揮舞著它的“小手”向風(fēng)兒打招呼。玩累了,我進(jìn)教室想休息一下,低頭一看,突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了。我著急地找了起來,翻了抽屜又翻了書包,可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢?我沮喪地坐在座位上想著。對(duì)了,一定在操場上!一想到這個(gè)我又滿懷希望地奔了出去。

        我望望操場四周,只見那條紅領(lǐng)巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去,可這時(shí)那紅領(lǐng)巾在風(fēng)的推力下,飛了起來。它隨風(fēng)翻滾,一下掉在地上,一下又進(jìn)了花壇,一下又落在樹上。“紅領(lǐng)巾……紅領(lǐng)巾……”我一邊喊一邊盡力追趕,生怕它會(huì)消失。就在我就要抓住它的`一瞬間,“呼——”一陣風(fēng)又吹過,我看見紅領(lǐng)巾很不情愿地跟著風(fēng)走,我急忙伸手想一把抓住它,可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑,終于,我抓住了它,可我的紅領(lǐng)巾渾身沾滿塵土,左一點(diǎn)兒右一塊的,臟死了!我拿著它心里很不是滋味。

        “讓我來給你洗個(gè)澡吧!”我來倒洗手處,擰開水龍頭,純凈的自來水流了下來。我把紅領(lǐng)巾放在水下,左邊搓搓,右邊揉揉,很快,紅領(lǐng)巾干凈了。在陽光的照耀下,那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領(lǐng)巾放在水龍頭上晾著,水珠子滑了下來。我怕它再被風(fēng)吹跑了,就站在那里守著。上課了,我把它放進(jìn)塑料袋帶回教室,下課了再出來晾。折騰了一個(gè)下午,紅領(lǐng)巾終于恢復(fù)了它嶄新的面貌,我終于可以松一口氣了。

        紅領(lǐng)巾臟了就得洗洗,但最重要的是我們決不能做一些小先隊(duì)員不該做的事,給紅領(lǐng)巾抹黑,不然,就算再洗,紅領(lǐng)巾也不會(huì)那么鮮艷!

      我與紅領(lǐng)巾的故事作文15

        帶上紅領(lǐng)巾,會(huì)覺得十分光榮。帶上紅領(lǐng)巾,會(huì)想做些好事,好像有一種責(zé)任感在激勵(lì)著我。

        學(xué)校里有一塊地,以前種過許多樹,但長期不照顧它們,樹木都枯萎了,現(xiàn)在這里死氣沉沉。

        不時(shí)在我小小的心靈里萌發(fā)了一個(gè)想法:在這塊地上種著一些樹木。買來幾株小苗,約了幾個(gè)同學(xué),找來工具,開始植樹。幾個(gè)小時(shí)后,樹終于植好了。以后每天早晨都會(huì)來給它澆水。

        一個(gè)月后的一個(gè)早晨,我像往常一樣來給樹澆水。我“!"一聲大叫,是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn),樹的枝干被折斷了,樹葉也沒幾片,一副死氣沉沉的樣子,時(shí)不時(shí)嘆氣,顯然被同學(xué)傷害過。經(jīng)過思考,我決定給樹的旁邊立下一個(gè)告示牌,呼吁同學(xué)愛護(hù)樹木。說罷,找來兩塊木頭,釘在一起,寫上:“樹木是我們的伙伴,別傷害它”這幾個(gè)醒目的`大字,并在下面署名“紅領(lǐng)巾"。

        立下這一塊牌子,同學(xué)們都不再傷害她了。漸漸的,樹苗越來越茁壯,樹葉密密麻麻,老師看我們?yōu)閷W(xué)校做了一件好事,表揚(yáng)我們。校長知道了這一件事,在國旗下講話時(shí),點(diǎn)名表揚(yáng)了“紅領(lǐng)巾”植樹,還說:“謝謝,為學(xué)校增添了一處美景!蔽覀冎t虛的說:“我是少先隊(duì)員,做好事是應(yīng)該的!蓖瑢W(xué)們把我看成了榜樣,紛紛向我學(xué)習(xí)做好事。

        紅領(lǐng)巾飄蕩在我的胸前,激勵(lì)著我繼續(xù)努力做好事。

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