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文具盒的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的文具盒的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒的故事作文1
在文具盒里鋼筆和鉛筆發(fā)生了這樣一個故事。
一天，鉛筆對鋼筆說：“小主人已經(jīng)不用我了，我還不如出走呢�！薄澳憧汕f別走，因為我們都知道尺有所短，寸有所長的道理，我也有缺點(diǎn)，你也有優(yōu)點(diǎn)，我們都不是十全十美的，你別走啊�！变摴P說�！翱伞恰≈魅瞬挥梦伊�。”“誰說你沒有用了，小主人用你畫圈，用你畫線段。我能畫圖嗎？”鋼筆說道。“可……你可是能為小主人寫字啊。”鉛筆一定要離家出走。“唉”，鋼筆嘆了一口氣，鉛筆準(zhǔn)備走的`時候，小主人來了，“鉛筆你別走�！毙≈魅舜蠛耙宦��！拔也粫浺郧澳銥槲业姆⻊�(wù)，我要好好的收藏你，再說有時畫畫、做圖我都離不開你呀！”
這個故事讓我們明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。我們每個人都不是十全十美的，只有取長補(bǔ)短才能做到最好。
文具盒的故事作文2
一個安靜的夜晚，鉛筆盒里又會發(fā)生什么好玩的事情呢？
鉛筆盒里有三個好朋友：鉛筆、橡皮和三角尺。鉛筆和橡皮正在為三角尺受傷的事情煩惱，鉛筆兩手叉腰生氣地說：“小主人也太壞了吧！把三角尺兄弟折斷了！”三角尺傷心地安慰自己：“唉，這也是早晚的事�！薄拔业挂粋�辦法，我們趁他看書時偷偷跑到主人同桌的.鉛筆盒里，這樣就跟同桌小美回家啦！”橡皮說。其他人也只好答應(yīng)，因為他們實在想不出更好的辦法了。
第二天，小主人來到學(xué)校，他看書時，鉛筆盒、橡皮扶著三角尺偷偷地跑了。他們一看小美的文具盒里的文具們都毫發(fā)無損，高興地笑了，果然，從此它們都過上了幸福的生活。
那個小主人呢？正在被丟了東西的事挨罵呢！
文具盒的故事作文3
有一天，文具們都在議論小主人把誰弄得最慘。
鉛筆說：“我被小主人上課的時候滾來滾去的，弄得頭暈眼花�！毕鹌ふf：“你還好，我被小主人差點(diǎn)扔出窗外，嚇得瑟瑟發(fā)抖�！背咦诱f：“小主人用繩子把我捆住，差點(diǎn)死亡�！蔽木吆姓f：“要不你們?nèi)フ易雷�，它被小主人�?dāng)寶用。”文具們異口同聲地說：“好！”
就這樣，他們找到了桌子，哭哭啼啼地說：“桌大哥，我們快被小主人害死了，怎么辦？”桌子說：“今天下午，小主人要畫畫，你們藏起來，小主人找不到你們，肯定會認(rèn)識到自己的錯誤，就不會再玩你們了。”
到了下午，大家都照桌大哥的辦法藏了起來，小主人果然找不到他們，急得直哭，這才認(rèn)識到自己的'錯誤了。
文具盒的故事作文4
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了�？墒牵饷娉臭[鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。
紅色鋼筆妹妹說：“我代表吉祥，有我在一切都會非常美好，所以我是最重要的�！秉S色鋼筆姐姐說：“我象征著智慧，我才是最厲害的�！便y色鋼筆哥哥說：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害。”
鋼 筆爺爺笑呵呵地說：“那就來場比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒。”然后，大家都努力的寫作文。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過寫著寫著就看不出寫的`是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說：“你們誰都沒有通過考試。”
鋼筆爺爺又說：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識到自己的錯誤了。
文具盒的故事作文5
深夜，鉛筆盒里的文具議論紛紛。
鉛筆說：“小主人一點(diǎn)都不愛我們，把我們的腰扭來扭去，我們的'腰都疼死了！”
橡皮氣呼呼地說：“我還更慘，小主人把我用尺子割成了兩塊！”
“哼！小主人把我掰成兩兩半，你當(dāng)我是鐵啊！”尺子火冒三丈地說。
“不如我們?nèi)枂栃强占埌�，它很幸福，小主人很愛它。�?/p>
鉛筆反駁：“它現(xiàn)在驕傲了！”
橡皮說：“不如去問游戲卡�！�
然后，它們問游戲卡：“你可以幫幫我們嗎？”游戲卡說：“你們藏起來吧……”
果然，小主人要考試，小主人打開鉛筆盒，嚇出一身冷汗，說：“對不起，我錯了�！�
小主人知道錯了，它們又回到文具盒里。
文具盒的故事作文6
小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具，包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完試，文具盒里很吵。原來文具人一起吵架�？粗麄兊难劬Γ犞麄兊�'聲音。
第一個說話的是潘哥，他的聲音像銅鼓一樣：伙計們，我是鋼鐵做的，不能碎。上次考試，摔了好幾次，還是沒有受傷。我也寫了很多字。鉛筆哥說，我也能寫很多字。還幫小明打了一百分。沒有我你能得一百分嗎？橡皮說：小明燦沒有我的幫助就改正了錯誤。尺姐怒道：不說了。沒有我，你能畫直線和數(shù)字嗎？能給我一百分嗎？沒說話的舒姐姐說：沒有我，小明也不會有那么多知識。
小明笑著說：沒有你，我考不上百分百，你考不上那么少。圓珠筆說：我們都是兄弟姐妹，不能吵架幫小明一起讀書。對小明來說，小學(xué)生連寫字都不會。
從那以后，他們就認(rèn)真幫助小明學(xué)習(xí)。小明很感激他們，也很愛他們。
文具盒的故事作文7
我的鉛筆刨刀 在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，鉛筆、橡皮……，但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。
我有一個美麗的鉛筆刨刀，是我過生日的時候，哥哥送我的。
它的外型是一個小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱呼它的。它的屋頂是紅色的，墻壁是雪白的`，門窗是藍(lán)色的，后面還有一個粉色的小搖把，可愛極了！
在學(xué)習(xí)上，它可是我的好幫手。每次我的鉛筆粗了，它就會把我的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡單：先拉開它門窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再將寫粗的鉛筆插入它的“嘴”里，它就會用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地?fù)u動它身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來，就可以用了。
我的鉛筆刨刀真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡它。
文具盒的故事作文8
放學(xué)后，我回到家，聽到文具盒理發(fā)生了爭吵，原來，文具的國王死了，大家爭著當(dāng)國王呢！
鉛筆說：“小主人的作業(yè)都由我來完成，我要當(dāng)國王。”
橡皮聽了，氣憤極了：“要是你鉛筆寫錯，我能把你改掉，所以國王由我來繼承�！�
鋼筆坐不住了，連忙說：“我寫出來的字久久不退色，國王我當(dāng)！”
修正液反駁道：“你們都沒有權(quán)利當(dāng)國王，我可以涂掉任何筆的痕跡，國王是我的了。”
大家一直爭論不休，忽然，文具盒城堡說話了：“你們誰能一個人把這些工作全部干了，我就讓誰當(dāng)國王。”
大家都低頭不語了。
“那好吧，我們團(tuán)結(jié)起來，八旬林的成績搞上去，雪琳會很高興的！”自動鉛筆打破了沉默。
“好呀！”
“加油！”
大家聽了文具盒的指示，團(tuán)結(jié)起來了。
從此以后，大家各發(fā)揮各自的'作用，使我的成績一直在班里名列前茅。
文具盒的故事作文9
小尖的文具討厭小尖。
有一天，文具們躺在文具盒里聊天。鉛筆說：“小主人把我扔到地上，跟小伙伴玩踩鉛筆，我被踩得都快變成兩半了�！毕鹌ふf：“主人一點(diǎn)都不愛惜我，一會兒用我擦干凈的桌子，結(jié)果桌子變得非常臟，我還被桌子罵了一頓�！薄澳銈儽恍≈魅苏勰サ煤脩K�！蔽木吆姓f。于是，文具盒說：“小主人明天要口算測試，你們今晚上都躲起來，讓小主人被老師挨罵�！闭f躲就躲，今天晚上，它們躲在小尖的床底下。第二天早上，果然有口算測試，小尖被數(shù)學(xué)老師罵了一頓，小尖差點(diǎn)被罵哭了。小尖回到家，看見他的床底下有一個文具盒，里面裝著他的`文具，小尖怒氣沖沖地說：“你們不陪我去上學(xué)，在這里干嘛！”文具們說：“因為我們現(xiàn)在鉛筆不像鉛筆，橡皮不像橡皮�！毙〖庠谖木叩亩呎f：“從今以后，我不會讓你們受傷�！�
第三天，文具回到了書包里。從此以后，小尖的文具從來沒有受傷，小尖成了一個愛惜文具的好孩子。
文具盒的故事作文10
夜深了，星星對你眨眼，小主人進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng).鋼筆說了起來：“你們看看我，我會把字寫得漂漂亮亮。”墨水叫了起來：“還不是靠我給你墨水，要是沒有了墨水，你早就寫不起來了�！便U筆說：“我又細(xì)又長，要是寫錯了字，用橡皮擦來幫忙�！毕鹌ど鷼獾�.說：“不就是鉛筆都靠我，我都被鉛筆給擦黑了！”
卷筆刀說：“鉛筆寫寫斷斷，還要靠我來講，真是好煩��！”鉛筆盒自以為是的說：“你看我又大又寬的身子，你們都沒有，哈哈哈哈�！蔽木邆兂沉似饋�，書包姐姐大聲的喊道你：“你們都別吵了，你們應(yīng)該要互相幫助，不應(yīng)該打架！”文具們都不好意思的搖搖頭說：“謝謝你書包姐姐，我們都知道錯了�！�
每天早上書包姐姐和文具盒還有文具都相處得很友好。
文具盒的故事作文11
在一個寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語∶"我是最棒的,主人離不開我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說：那有什么了不起，你畫錯的`時候不是我?guī)湍慵皶r改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我。
鉛筆一聽很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說：你們?nèi)绾文芎臀冶�，寫文章，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說:那你寫錯的字也需要我來擦掉吧！中性筆說：如果不是我，被擦掉的錯字永遠(yuǎn)也改不過來。格尺也急急忙忙的爭到：那，那畫直線也的用到我呀！就這樣，你一言我一語大家爭得面紅耳赤。
文具盒實在忍不住了，慢條斯理的說：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢想。對主人來說少一個也不行的。
大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
文具盒的故事作文12
小芳的文具盒里，住著一家人，有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。
有一天，文具盒里傳來了爭吵聲，原來他們都在爭誰的本領(lǐng)最大。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人擦掉寫錯的字。雖然我很臟了，可是小主人的本子干凈了�！便U筆哥哥說：“我的本領(lǐng)最大，上次小主人用我畫了一幅畫，還沒來得及涂色，老師就打了三顆星呢！”小尺姐姐說：“哼，你真驕傲，那次的畫，算我的`功勞最大，小主人畫尖尖的屋頂，畫直直的墻壁，都要用我！”這時，刨筆刀叔叔開口了：“你們別吵了，我們都有一份功勞，我們要團(tuán)結(jié)起來，才能給小主人更大的幫助！”
聽了刨筆刀叔叔的話，他們難為情的低下了頭。從此，他們再也不吵架了。
文具盒的故事作文13
我上一年級的時候，媽媽給我買了個文具盒，雖然現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，但我還是很喜歡它。
文具盒的表面畫著一個穿粉色衣裙的米老鼠，叫“米妮”。它伸開雙臂，張著嘴，好像在說:“歡迎你來到我的王國！”它身后有一片草坪，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，像一匹綠色的.錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座居大的城堡，城堡上有一座金碧輝煌的宮殿，有蜿蜒的亭臺樓閣。真是妙不可言，美不勝收。
打開文具盒，鉛筆和鋼筆兄弟躺在一個格子里說著悄悄話，橡皮弟弟在另一個格子里睡大覺，尺子哥哥躺在一個較長的格子里悠閑地養(yǎng)什，瞧，多么溫馨和睦的一家。 別看它們平時不聲不響，可關(guān)鍵時刻，總是很熱心，當(dāng)我寫作業(yè)時，鋼筆會跳出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整，當(dāng)我畫圖時，尺子會出來，幫我把線畫直，當(dāng)我寫錯字時，橡皮會把錯誤的地方擦干凈。
我喜歡我的文具盒，它是我生活中形影不離的好朋友。
文具盒的故事作文14
從前，鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知為什么一天它們竟吵起架來。鉛筆說：“小主人不常都是用我來寫字，沒有我，小主人靠什么寫字呀，��！我才是你們的頭�！毕鹌ひ膊桓事浜螅骸熬蛻{你，鉛筆做夢去吧！要是寫錯字了怎么辦？那還得靠我擦掉吧？所以說，我才應(yīng)該當(dāng)你們的.頭”文具盒憤怒了，說；“要不是沒有我，你們幾個住哪呀？再說了，我可是高級文具盒，我都給你們每人開了個單人間，讓你們都舒舒服服的住進(jìn)去，我每天還為你們服務(wù)，我的勞動成果最多，當(dāng)然我是老大呀”直來直去的尺子最后發(fā)話了：“鉛筆姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你們別吵了！
你們不能好好想想，你們都是各有所長，各有所短，小主人光只有你們其中一個是不行的，所以我們要一起努力，為小主人服務(wù)。”鉛筆、橡皮樹和文具盒低下了頭，一起不好意思的說：“謝謝你，尺子妹妹�！睆拇算U筆、橡皮、尺子和文具盒一起盡心盡力為小主人服務(wù)了。
文具盒的故事作文15
小明的書包里有一個漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。
一天小明正準(zhǔn)備睡覺，突然聽到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語。
鉛筆說：不知道，近來小主人怎么了？遇到不會的題就狠狠的把我向地上摔，思考問題的時候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說話了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無聊的'時候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的皮膚都沒有，嗚嗚橡皮委屈的說。
文具盒說：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。
小明聽了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說：我不傷害你們了，好好愛護(hù)你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說：好的，我們原諒你了，以后我們一定盡心盡力的幫你學(xué)習(xí)。
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