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    1. 我們的故事作文

      時間:2024-01-30 11:45:38 作文 我要投稿

      [推薦]我們的故事作文15篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我們的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      [推薦]我們的故事作文15篇

      我們的故事作文1

        我們班上課時紀(jì)律十分不好,有些調(diào)皮的'同學(xué)還在課上吃零食、做小動作和吵鬧,老師也對我們束手無策,我們很想改,可是就是改不過來,于是班主任給我們上了一堂教育課。 一開始老師說:“現(xiàn)在上課是不是很乏味呀?為什么我聽到有些同學(xué)把英語課稱作死亡課,英語老師只是兇了一點(diǎn),她這是為你們好呀!還有把語文課稱作念經(jīng)課,把數(shù)學(xué)課稱作乏味課,老師教你們知識,教你們做人的道德觀念,反而被你們侮辱,老師感到十分傷心!”這時同學(xué)們都慚愧地低下了頭,老師又說:“知錯能改,善莫大焉啊!”大家都明白老師的苦心,所以大家向老師保證了不再吵鬧,上課吃零食和做小動作,要好好讀書,為班級爭光! 不久,我們班被評為了“陽光班級”,大家都十分地高興,老師也欣慰了許多。

      我們的故事作文2

        在我們班里,經(jīng)常會有一些勤勞的人在班里做一些好人好事。

        上次,輪到我們小組掃地。

        由于我們小組的人都比較懶惰,所以每次掃地都只剩下我和衛(wèi)生委員兩個人掃地。衛(wèi)生委員是個很勤勞的好班干部,每次掃地,只要老師一不來檢查,就有人逃跑不掃地,把衛(wèi)生委員一個人丟在教室里掃地,幫他們把工作做完。

        我每次都看到他一個人孤零零地在掃地,拖地,擺桌子,然后才離開學(xué)校。

        又輪到我們組了,又只有我們兩個人干活了。終于掃完地,拖完地了,教室看起來比之前干凈多了,可是,擺在門口的5袋垃圾怎么辦呢?趁著我收拾書包的時候,他馬上拿起三袋垃圾頭也不回地跑去倒垃圾了,怎么叫也不停,他真勤勞!他為了減輕別人的負(fù)擔(dān),但是也不能把負(fù)擔(dān)都往自己身上扛呀,真是一只勤快的小蜜蜂,下次評選好班干部一定選他。他的`勤奮精神也應(yīng)該學(xué)習(xí)。

        這就是他,我們班勤勞的衛(wèi)生委員。

      我們的故事作文3

        我們班有個故事大王,它的皮膚黑黑的,今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服,我們班一有人傷心他就去安慰他。

        他的特點(diǎn)是喜歡幫助傷心的人,其他班一有人傷心,他也去幫助別人,他會對別人說:“沒事吧!”他又的時候很調(diào)皮,會被老師打,有的.時候他會發(fā)呆。

        有一天,我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了,我看見后說了一些安慰她的話,她聽了以后哭的聲音更大了,我趕緊叫來了故事大王來安慰她,他安慰了一會,作文大王居然不哭了。后來,故事大王對我說:“......”后來我也笑了起來,故事大王其實(shí)跟我說了兩個故事我才笑的,他也是對作文大王說的這兩個故事。

        又有一天我們班的小問號哭了,我怎么安慰她都不聽,后來我又叫了故事大王,他又給小問了講了2個新的故事小問號后來也笑了,他對我說了幾個新故事,我聽了哈哈大笑說:“你可真會安慰人!

      我們的故事作文4

        留不住的,是思念。帶不走的,是回憶。街頭依舊在繁華中凌亂著,面前是一眼望不到盡頭的柏油馬路,下一刻的到來總是讓人措手不及,就像沒有人說的清楚永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)

        泛黃的記憶在腦海中不停地打轉(zhuǎn),每一個畫面都那么令人刻骨銘心。

        那一年,那些年……

        仿佛一場永不閉幕的電影,敘述著我們漫長的故事。

        我們各自遠(yuǎn)去,發(fā)現(xiàn)夢想不再是遙不可及,而是一閃而過。而我卻依舊承諾著我的承諾,堅(jiān)持著我所堅(jiān)持的。就像這首百聽不厭的`《小情歌》。

        不知多年以后,你是否還會記得,記得我們在小城里的那些年華,記得我們無法更改的青春。

        我在未來等你,我們的故事依舊留在我們的小城里,未完,待續(xù)……

      我們的故事作文5

        “干什么呢,快點(diǎn)寫!笨茖W(xué)老師催了催我,我手中的筆寫了幾個字又停了,也不清楚自己在想什么。

        迷迷糊糊聽著議論聲,同桌突然拍我一下:“喂,你都沒努力,考不好憑什么不高興!”

        “什么!我有……”我毫不猶豫地反駁,聲音卻越來越小,底氣不足。神情呆滯,不專心不認(rèn)真,這叫努力?那那些埋頭苦干的叫什么?“可是,真的`……”還想說些什么“力不從心”的話博點(diǎn)同情,卻立刻被打斷了:“沒有原因!你就是沒努力!”

        氣結(jié):“你……”

        “你什么你,哼,專心寫!”同桌瞪大了眼,盛氣凌人地瞧著我,盯得我心虛:真的努力過?只是為自己找借口吧?憑什么抱怨!認(rèn)真對待自己吧……

        星星在黑夜中眨眼,點(diǎn)點(diǎn)如希望。只要抬頭,只要努力,就會發(fā)現(xiàn)每顆星星都在你身邊微笑。

        我們初中生的故事,平凡卻不平淡,有迷茫卻也有執(zhí)著,有感傷卻也有溫暖。我們珍惜所有的感動,盡全力緊握自己擁有的每一份希望。

      我們的故事作文6

        一個春天的早晨,陽光明媚,宋老師正在帶著我們學(xué)第五課《鋪滿金色巴掌的水泥道》。

        宋老師說道:“我們今天的作業(yè)是照著第五課的.內(nèi)容來寫一篇350個字的作文,作文題目叫《我的放學(xué)之路》!甭犃诉@句話,班里瞬間鴉雀無聲,估計(jì)連一根針掉到地上都能聽見,我覺得同學(xué)們此時此刻應(yīng)該都在想,這篇作文要怎么寫呢!這個時候,老師還特地給了我們一些成語參考著用,比如:車水馬龍、人山人!,老師還說,你放學(xué)路上,都在車上看見了一些什么東西,別的人看見你是什么樣的反應(yīng),你和爸爸媽媽在車上有什么好玩的事情。

        我的同桌姜云從,舉著他胖嘟嘟的小手問道:“宋老師,難道走回家的就是窮人嗎?”這時,班里的同學(xué)都哈哈大笑起來,老師生氣的說:“同學(xué)問問題,說錯了很正常,誰再笑,就讓他罰抄課文!卑嗬锪⒖叹妥儼察o了。

        這節(jié)語文課可真有趣,希望每節(jié)語文課都如此!

      我們的故事作文7

        今天,我們班舉行了“誰是故事大王”的比賽,選手們個個躍躍欲試,就等著比賽開始,我也是其中之一。

        很快,激烈的比賽開始了,有的人講《牛郎織女》,有的人講《灶王爺》,有的人講《巧兒姑娘》。瞧,我們的故事大王朱愷霆上臺了,他講的是幸福鳥》,講得有聲有色,他模仿的也惟妙惟肖,把故事中的汪嘉的勇氣完全表現(xiàn)出來,把幸福鳥的神奇也全體現(xiàn)出來,我仿佛看到一只幸福鳥讓汪嘉騎在自己的身上,張開翅膀飛上天,一直飛到汪嘉的家鄉(xiāng)。

        快要輪到我了,在家里背得滾瓜爛熟也免不了站在臺上的緊張,我講的故事是月老》。上臺時,我雙手直冒冷汗,把動作也加上,表情也很到位,提出幾個問題,把我同學(xué)們逗的哈哈大笑,我覺得最精彩的'部分就是對話部分,同學(xué)們也聽的很入神,我講完,同學(xué)們的掌聲就響起了,評委打的分?jǐn)?shù)也很快,我的排名也變的很高。

        雖然我沒有前三名,但是名次很前,我很快樂,希望下次我能得到一個更好的成績。

      我們的故事作文8

        初一的不以為然,初二的漫不經(jīng)心,日復(fù)一日地堆積成初三的茫然無措。

        原本已經(jīng)知道要散的人就真的散了,似乎什么也沒變。我還是我,一樣的樹木,一樣的學(xué)校,只不過分了班,見面時變成了匆匆一笑,心里多了幾分愁。

        清晨的陽光聚在樹梢,微微掉了一些在旁邊的樹葉上。抬眼望去,一排樹葉齊齊地在風(fēng)中晃動,像浪一樣起伏。但給我更妙的感覺是,它們像是一雙手在彈琴。

        似乎并不是風(fēng)在帶動它們,而是它們在為風(fēng)彈奏,婉轉(zhuǎn)而輕揚(yáng),傳遞著一種明媚的溫暖。

        它們其實(shí)也很累,對吧?陪著樹長得那么高,應(yīng)該想停下來休息,而它們卻在疲憊中微笑著為風(fēng)彈奏,為在短暫時刻遇見的風(fēng)彈奏,送上最真摯的祝福。

        好奇妙的場景。

        微微一笑,是已分了班的朋友遇見我的神情。

        揮手或拍拍我,是已分了班的.朋友遇見我的動作。

        初三會很忙,忙得連像初二和以前的朋友偶爾聚聚也很難。但是你們給我的美好,是友情的見證。

      我們的故事作文9

        自從森林里建起了一座工廠以后,樹木被砍伐,河水被污染,煙囪上冒出滾滾濃煙,天空變得一篇陰沉沉的。太陽也咳了幾聲,就像是被嗆了幾下。甚至小燕子的一只眼睛也被這黑煙給弄瞎了。

        終于有一天,小燕子忍不住了,向魚兒訴苦道:“魚兒啊,自從森林里建起了工廠,我們每天都會擔(dān)驚受怕,沒有過過一天安寧的日子,有時候甚至怕失去自己的性命!薄笆前!可是有什么辦法呢?”魚兒一臉惆悵地說:“自從有了那座工廠,人們越來越不愛護(hù)環(huán)境了。他們亂砍樹,亂扔垃圾,以前干干凈凈的小河,如今有空可樂瓶子,有漢堡盒子,還有吃剩下的熱狗.......都會對我們的`生活造成污染。以前河里有許多小魚,可現(xiàn)在,我的弟兄們都被淹死了!

        小燕子想了想,說道:“不行,我一定要告訴更多的小動物們,我們一起向人們宣傳,一定要記住愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園!闭f完,她拍拍翅膀,向遠(yuǎn)方飛去。

      我們的故事作文10

        《狼和小羊》講的是:“羊媽媽要到森林去找食物,就對它的七個孩子說:“我去找吃的,一定要防狼!毖驄寢寗傋,就有人敲門,說:'小寶貝們,開門哪,小羊們看見黑爪子,就不給它開門。

        第二次,狼把爪子撒了點(diǎn)面粉。又來到了小羊家把爪子伸進(jìn)去,小羊們看到爪子,就打開了門,結(jié)果都被找到了,吞到了肚子,只有最小的羊沒被找到,羊媽媽來到家,最小的一只羊跑出來,告訴媽媽狼把哥哥姐姐都吃了。它們來到草地上用剪刀把狼的`肚子里放了許多石頭,然后用線縫上了。狼終于睡夠了。它想到井邊喝水,可到了井邊,肚子里那些沉重的石頭,一下子,把狼掉進(jìn)了井里,被淹死了。

        這個故事告訴我們:“當(dāng)遇到危險(xiǎn)時,我們不要慌張,應(yīng)該多動腦筋,仔細(xì)想一想,該怎樣做才能保護(hù)自己。

      我們的故事作文11

        在我們班里,幾乎每個同學(xué)都有一個自己非常想要的愿望,而且?guī)缀醵际峭粋愿望。

        現(xiàn)在,就讓我來透露一點(diǎn)點(diǎn)吧,我們的愿望是:想讓自己成為王老師每天晚上筆下的那個人。

        你們可別以為我們的這個想法多無聊呢!其實(shí)一點(diǎn)也不無聊呢,因?yàn)槌蔀榱送趵蠋煹拿刻焱砩瞎P下的那個人,就說明了你有進(jìn)步了,我還常常為了這件事而做夢呢。

        一天晚上,我一直在想這事同,想著想著就睡著了,我夢見那天晚上,王老師正在寫我,她在寫我天真善良,看見人非常有禮貌,我心里樂滋滋的,嘴里還不停地在偷笑呢!于是,我又夢到了第二天。每二天,王老師嘴里念著我的好處,我的.心里就像吃了蜜一樣,開心甜美,我害羞地笑了,我笑得真的好開心呀。

        叮呤呤,鬧鐘響了,我迷迷糊糊地醒來,王老師呢?同學(xué)們呢?課桌椅呢?難到我在做夢?我背著書包來到了學(xué)校,這書包似乎變重了許多,王老師寫的是小盧,不是我。 我真是傷心透了,看來,我只能在夢里偷笑了。

      我們的故事作文12

        前幾天班級發(fā)生一件讓我難以忘記的事情。

        一天下午得知班里的.汪承澤同學(xué)因家庭原因休學(xué)一年,要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)。體育課上老師找了幾位同學(xué)留在教室布置下黑板,準(zhǔn)備給汪承澤舉行一個簡單的離別會。一節(jié)體育課回來,黑板在幾位同學(xué)的努力下布置好了,有彩色畫有臨別贈言,心里感覺很溫暖。

        下午第二節(jié)語文課改成了離別會。離別會上老師對汪承澤說:“汪承澤,我們在一起學(xué)習(xí)快四年了,你突然要休學(xué),我們舍不得讓你走,可是事實(shí)就是這樣”。老師說著流下了眼淚,也讓我對這句話留下十分深刻的印象。汪承澤站在講臺上和同學(xué)們告別,有許多同學(xué)上去給汪承澤送了祝福,我們還按小組分別和他合影留念。下課后,汪承澤瞬間變成了“汪明星”,同學(xué)們都圍著他,找他要簽名,送他禮物,他的書包被塞得滿滿的。

        我也得到了他的簽名,這個簽名是他留給我的珍藏紀(jì)念品。

      我們的故事作文13

        在我們班級這個大家庭里,不止衛(wèi)生委員很勤勞,還有另外一個人,他,就是宣傳委員。

        上次,班里布置了一個作業(yè),說是讓每個人都要辦一張跟“李姓的來歷”的A3紙手抄報(bào),其實(shí)是讓我們從中了解關(guān)于李姓的`知識,每個人都回家做作業(yè)了。第二天,大家都把手抄報(bào)交給老師了,老師給了宣傳委員,每天中午,幾乎只有宣傳委員帶著幾個人在中午的時候在班里忙碌地準(zhǔn)備把別人完成的手抄報(bào)張貼在外面,這幾個人只要到了出板報(bào)的時候,他們基本中午都不回家,都留在教室里出白板報(bào)和外面的張貼欄,他們幾個為了班級的板報(bào)而廢寢忘食,這種舍己為人的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

        還有一次,一個風(fēng)和日麗的星期三早晨,一絲絲的小涼風(fēng)給了人們一陣又一陣的動力,老師叫他們幾個在星期五之前完成白板報(bào),于是,他們幾個人通過齊心協(xié)力,終于在星期五中午完成了。

        這也上一一個勤勞的典范,宣傳委員。

      我們的故事作文14

        不知

        在什么時候

        竟如此

        貪戀

        你們的存在

        班級里

        總有那么幾個逆天的存在

        上課時總是冒出幾句逆天的話來

        班級里

        總有那么幾個奇葩的出現(xiàn)

        上課下課總是廢話連篇

        班級里

        總有那么幾個被稱之為學(xué)霸成績永遠(yuǎn)那么好的學(xué)生

        總有那么幾個愛搗亂又特別講義氣的'男生

        總有那么幾個動不動就大吼大叫但內(nèi)心其實(shí)很柔軟的女生

        總有那么幾個很文靜但是內(nèi)心極其狂熱的家伙

        總有那么幾個愛鬧騰的熊孩子

        總有那么幾個好兄弟、好姐妹

        我們不是什么乖寶寶

        我們不是什么聽話的好學(xué)生

        我們是我們

        我們的故事不會結(jié)束在這個夏天!

      我們的故事作文15

        星期五的下午,我們班舉行了一場講故事大賽,李老師讓我們每個同學(xué)都做好準(zhǔn)備,自愿報(bào)名參加,柳瓊睿雅、肖曦珍、朱子歆、李漢坤和劉佳威等5名同學(xué)參加了比賽。

        比賽很精彩,每個參賽同學(xué)都十分用心,特別是柳瓊睿雅同學(xué),她表演的'是《小蝌蚪找媽媽》,她在家精心準(zhǔn)備了每個動物的頭飾,有青蛙媽媽、金魚、白鵝、烏龜、小蝌蚪……一到哪個動物出現(xiàn)的時候她就換成那個動物的頭飾,并學(xué)著那個動物的神態(tài)動作來表演。她一會兒游到這里一會兒游到那里;一會兒學(xué)鴨子叫一會兒又學(xué)青蛙叫;一會兒很開心,一會兒又難過得要哭起來……同學(xué)們都聽得津津有味,一下被她搞笑的樣子逗得哈哈大笑,一下又為小蝌蚪?jīng)]找到媽媽而難過……最后她獲得了冠軍,我們都為她感到高興,也很佩服她的用心!

        比賽結(jié)束了,同學(xué)們都特別開心,其實(shí)我也很想上臺表演,但是因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)備好,沒有勇氣報(bào)名參加。下次我一定要精心準(zhǔn)備,勇敢地去參加比賽!

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