英語(yǔ)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)的作文1
今天一上課，同學(xué)們都很開心，有的吃面包，有的吃火腿腸，有的'吃生菜，有的吃果醬。你一定要問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么開心！哈哈，如果你想知道，請(qǐng)跟我來(lái)我們班。
今天早上的第一節(jié)課是英語(yǔ)課。這節(jié)課我們要做三明治——，所以我們當(dāng)然很開心。英語(yǔ)老師mshan來(lái)了，我們歡呼，老師說(shuō)教完做三明治就做，我們高興的拍手。
我們開始做三明治。我們先把食材拿出來(lái)，然后洗手，再洗生菜，在面包上放果醬，再加一些生菜和火腿腸，最后再蓋一片面包，切成兩半，然后放進(jìn)盒子里，就大功告成了。
老師說(shuō)：“吃個(gè)三明治。”同學(xué)們都吃了，有的慢慢吃，有的狼吞虎咽，有的閉著眼睛慢慢吃。剛剛做好的三明治，我迫不及待地想吞下去�！鞍�！好香！”吃自己的三明治不知道有多開心！
一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們還沒玩夠，只好收拾東西在外面玩。
看，我們的英語(yǔ)課很有趣！
英語(yǔ)的作文2
今天，在第三節(jié)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師許老師給我們進(jìn)了一次英語(yǔ)U5、U６的英語(yǔ)聽寫，一個(gè)十分，默了十個(gè)。
那個(gè)時(shí)候，我的心里真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)樽蛱煳腋揪蜎]有看而且還在課間里看課外書，面對(duì)這突如其來(lái)的英語(yǔ)聽寫，我實(shí)在沒有把握。到了聽寫的時(shí)候，我緊張的不得了，但是還好，前三個(gè)默完時(shí)，我看了一下，都是對(duì)的.，我眉開眼笑時(shí)，當(dāng)聽到許老師把第四個(gè)報(bào)出來(lái)時(shí)——毛衣。我這個(gè)開心的心情立馬就消失了，這個(gè)詞我居然不會(huì)，我只好寫了一個(gè)中文，接著又是第五個(gè)，第六個(gè)，第七個(gè)……終于默寫好了，我心里的石頭也放了下來(lái)，但回頭一看，居然錯(cuò)了五個(gè)，考個(gè)五十總比沒分好，只能硬著頭皮交了上去。
這個(gè)事情告訴我，做任何事情都要有準(zhǔn)備，不然就一無(wú)所獲。
英語(yǔ)的作文3
My best friend is xiaoxi. He has short oblique bangs and big eyes. He is taller than me, he is more outgoing than I.
He studies very hard. Two years ago, my English is not good, he always give me with my English.
Let my English improved.
I think a good friend is like a mirror.
英語(yǔ)的作文4
慈善活動(dòng)的好處體現(xiàn)在很多方面。對(duì)于商業(yè)來(lái)說(shuō)，在過(guò)去傳統(tǒng)的廣告方式是無(wú)效的，慈善捐贈(zèng)可以作為一種方式來(lái)吸引有利的關(guān)注，但也可以作為做好公眾的意愿，可以大大提高公眾對(duì)一個(gè)品牌的信任。對(duì)人民來(lái)說(shuō)，慈善可以提高人民的生活水平，也可以形成友好的'社會(huì)氛圍�？傊�，慈善活動(dòng)體現(xiàn)了人類對(duì)人類語(yǔ)言的熱愛、友誼的精神，是人類美好感情的集中體現(xiàn)，對(duì)提高人們的道德素質(zhì)和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重大意義
我真的認(rèn)為一個(gè)生活在地球上的人應(yīng)該做一些對(duì)他人有益的事情。為什么？原因很明顯。因?yàn)闆]有人能預(yù)見明天，如果你今天不把你的手給別人，也許明天當(dāng)你有困難的時(shí)候，同樣，沒有人會(huì)幫助你。然而，反之亦然。因此，如果你能幫助有困難的人，請(qǐng)不要猶豫，只管去做！有了我們每個(gè)人的慈善，世界會(huì)變得更加光明和美麗。
英語(yǔ)的作文5
今天，我早上去上英語(yǔ)課。九點(diǎn)半，我們剛上課。老師說(shuō)，我們復(fù)習(xí)一下前幾天學(xué)的字母，看看學(xué)生記不記得了。老師讓第一組做字母表練習(xí)。我是第一組。我們演abcde，第二組演fghij，然后讓第三組演klmo。同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，老師如釋重負(fù)的說(shuō)，真的很好。
老師接著說(shuō)：“說(shuō)你的英文名。”你能猜出我的英文名字叫尚嗎？哈哈！我的英文名字是杰瑞。我覺得名字很好聽，我也喜歡。老師說(shuō)：“我讓一些學(xué)生給我們做一些字母練習(xí)�！逼渲欣蠋熃形襝，我媽說(shuō)就像拿著一個(gè)大橘子。我以為我拿著一個(gè)橘子，結(jié)果好像我拿著一個(gè)橘子。老師夸我你的行為像c！我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待一切。學(xué)起來(lái)真的.很有意思！
當(dāng)我回到媽媽的商店時(shí)，我正在認(rèn)真做作業(yè)。店里的阿姨都跟我媽說(shuō)：“你兒子寫的真好�！蔽野蛋禐樽约杭佑停蚁雽W(xué)好英語(yǔ)。我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
英語(yǔ)的作文6
每個(gè)星期天下午，我媽媽都會(huì)帶我去少年宮學(xué)英語(yǔ)。
每次走進(jìn)英語(yǔ)教室，大家都在靜靜地復(fù)習(xí)。教室里有四排座位，我坐在第三排。其實(shí)學(xué)習(xí)也可以玩可以學(xué)！我們的英語(yǔ)課程是根據(jù)童話故事教的。比如《白雪公主》，你可以選一小段來(lái)教我們，老師會(huì)給我們發(fā)星星！班上有兩組。一組是香，一組是迷人，兩者結(jié)合就是香迷人。我們都很開心，因?yàn)槲覀兛梢栽谡n堂上舉手，回答問(wèn)題，或者比較聲音，就能拿到星星。如果你得到10顆星，你可以得到一顆金星。期末拿到5金星的`時(shí)候，可以拿一本英語(yǔ)練習(xí)本。現(xiàn)在我有4個(gè)金星，我希望我能得到一本英語(yǔ)練習(xí)本。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真。所以我覺得很有意思。
我的收獲是，無(wú)論學(xué)什么都要努力，認(rèn)真。
英語(yǔ)的作文7
有趣的英語(yǔ)課浙江省臺(tái)州市路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)四(4)班蔡的《丁》響了。這節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課。于是，我趕緊跑到教室，坐在座位上等著蔡老師來(lái)上課。
班里的英語(yǔ)尖子生對(duì)《let’s talk》很感興趣，都在大聲朗讀。流利的英語(yǔ)讓老師佩服：“很好！”郎朗的書的聲音飛出教室，進(jìn)入開放的操場(chǎng)，就像美麗的音樂。
然后，老師讓我們向她學(xué)習(xí)英文字母。頭腦聰明的學(xué)生不小心用手指比劃了一下，結(jié)果格式不對(duì)。蔡老師用“頂天立地”兩個(gè)字教我們寫信，叫我寫字要注意頂格，跟我們說(shuō)再見，這是按照國(guó)際一般規(guī)律寫的.。
原來(lái)寫英文和寫中文是有很大區(qū)別的！
英語(yǔ)的作文8
Mr Green,
I'm Wang Gang. I'm very sorry to tell you that I was ill. I'm not feeling well. This morning I went to see a doctor. He told me that I had caught a bad cold. I have to stay at home for two days. So I can't go to school today or tomorrow. I hope I'll get well soon. I'll ask you for your help when I meet you in two days. Thank you.
Yours,
Wang Gang
英語(yǔ)的作文9
一年前，我媽媽帶我去了一個(gè)特別的英語(yǔ)班。我對(duì)老師說(shuō)：“我的記憶力太差，記不住那些句子和單詞�！�
但是，老師說(shuō)：“你想學(xué)，當(dāng)然可以學(xué)。
我點(diǎn)頭同意了。一開始學(xué)不到東西，就記住老師的話，認(rèn)真聽老師講。這句話爸爸媽媽重復(fù)了很多遍。所以，我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。
我每天用錄音機(jī)一遍又一遍地聽和說(shuō)。經(jīng)過(guò)一年的`努力，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)趕上了。每次讀、寫、背，老師總說(shuō)我進(jìn)步了。在課堂上，聽寫是我們必須做的事情。我可以讀幾遍，背幾遍，然后就能熟練地寫了。我的成績(jī)和以前完全不一樣了。
我意識(shí)到，如果你對(duì)學(xué)習(xí)一門課程和做一件事有信心，你就能學(xué)好它，做好它。我現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)挺好的。但是，我不能驕傲，必須更加努力學(xué)習(xí)。
我也有一個(gè)想學(xué)英語(yǔ)的愿望，就是長(zhǎng)大了去上班，可以和老外聊天。我想在國(guó)外成立一家公司，在國(guó)外推廣一種中國(guó)產(chǎn)品。
英語(yǔ)的作文10
I am happy because I can go to school everyday and see my classmates that I can talk to. I am happy because I can learn new knowledge every day that my teacher teaches me. I am happy because I can go home by bus not on foot. I am happy because I can eat what my mom cooks for everyone at home and it's delicious. I am happy because I can go online and ask somone to write this for me for free. Why wouldn't I be happy?。
英語(yǔ)的作文11
我喜歡圣誕節(jié)，它就像我們的春節(jié)。
也許春節(jié)比圣誕節(jié)更重要和有趣，但是我更喜歡圣誕節(jié)。因?yàn)槲覀兛梢栽谑フQ節(jié)和我們的朋友和同學(xué)一起度過(guò)。下雪的時(shí)候，圣誕節(jié)變得更加可愛，就像童話里一樣。我可以想象我在一個(gè)童話里，賣火柴的女孩是我的朋友，丑鴨變得越來(lái)越漂亮等等。多美的`地方��！所以我們也可以稱圣誕節(jié)為"可愛的下雪天"
在圣誕節(jié)，商店是紅色和綠色的。有這么多圣誕卡、圣誕帽、圣誕娃娃和許多彩色的東西。所以商店看起來(lái)非常漂亮。我們可以給朋友一張卡片或一個(gè)洋娃娃，并說(shuō)"圣誕快樂"順便說(shuō)一下，我認(rèn)為學(xué)習(xí)也可以變得更加有趣。
圣誕節(jié)即將來(lái)臨，這也意味著新的一年即將到來(lái)。讓我們更加努力學(xué)習(xí)，迎接新的一年！
英語(yǔ)的作文12
在這母親節(jié)來(lái)臨之際，我不僅要為我的母親送上節(jié)日的問(wèn)候，還要對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”
升入重點(diǎn)初中，不禁覺得學(xué)業(yè)繁重，似乎現(xiàn)在就開始和自己“拼”了，雖然這么說(shuō)，但我并沒有很努力很努力，不知是不習(xí)慣還是怎么的，在第一學(xué)期期末，排名在班上滑得很厲害。自己心里當(dāng)然也不舒服，暗暗下定決心要努力拼搏，爭(zhēng)取能在下半學(xué)期中趕上來(lái)。
可是，期中成績(jī)更糟糕�！凹议L(zhǎng)會(huì)”讓我無(wú)疑變得恐懼起來(lái)，當(dāng)媽媽在里面聽著老師反復(fù)在表?yè)P(yáng)其他同學(xué)時(shí)，我知道媽媽的心里也不好受。漫長(zhǎng)的'家長(zhǎng)會(huì)終于開完了，媽媽竟然沒有發(fā)火，我知道，媽媽現(xiàn)在肯定對(duì)我無(wú)言了，我也不敢抬頭看媽媽。就這一次，我讓多少人心理受到了打擊，受到了傷害？回家后，媽媽跟我談了話，并鼓勵(lì)我，她說(shuō)她相信我一定不會(huì)再讓他們失望。
��！
媽媽，謝謝您，保護(hù)了我的自尊，謝謝您！
英語(yǔ)的作文13
In 100 years,people will live in the space city.They will stay in the house to do some interesting.things for example:exercise,sing,dance,draw,write......They say:"It's easy to have a healthy lifestyle!"Kids won't
go to school,they will study on computer at home.People will hate robots in their home in the futures,people will be very relaxed!
英語(yǔ)的作文14
I’m a boy. My English name is Micheal. My favorite subjet is math and P.E. Because math is interesting and very relaxing. What’your favorite subjet? My favorite sport is ping-pong. Because ping-pong is funny.I don’t like football. Because football is difficult.What’your favorite sport? My favorite food is milk. What’your favorite food? My favorite music is "super star”& "love love love” What’your favorite music?
英語(yǔ)的作文15
當(dāng)我提到我教爸爸學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，媽媽會(huì)高興的搖頭…
這件事應(yīng)該從我二年級(jí)第二學(xué)期開始。有一天，我的父親，他聽到英語(yǔ)時(shí)很害怕，突然讓我教他英語(yǔ)。我覺得挺好玩的，就開心的拿出英語(yǔ)書，跟著老師的榜樣，翻開書按了一下。然后他指著一個(gè)詞問(wèn)他爸爸：“這個(gè)詞怎么讀？”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，你什么都沒教我，我怎么讀？”媽媽在旁邊看著我們，盡量不笑出聲來(lái)。然后我媽問(wèn)我：“你喝水嗎？”我有點(diǎn)受啟發(fā)，想了想，說(shuō)：“水就是水。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，“水，水！”雖然發(fā)音有點(diǎn)不準(zhǔn)，但還是真的。然后我教爸爸蘋果，爸爸問(wèn)我：“什么叫‘切’��？”我說(shuō)：“不是‘切’，是蘋果，蘋果的`意思�！卑职终f(shuō)：“哦，蘋果，蘋果，不是‘切’“我問(wèn)爸爸，你還想學(xué)什么？爸爸說(shuō)：“今天就在這里學(xué)吧，我累死了！”我媽笑著說(shuō)，“剛學(xué)兩個(gè)累不累？”“日積月累，肯定能學(xué)好。”爸爸說(shuō)。
別告訴我，爸爸的英語(yǔ)水平真的提高了很多！
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