初中優(yōu)秀作文[優(yōu)]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在每個人的記憶中或許都有這樣的一顆大樹它看著成長和生活。
在我那模糊的記憶中,就一個不知名的大樹。
這棵大樹是在我們老家,鄰居的院子里,它根莖粗大,需要兩個成年男子一起懷抱才能報的下來,它全身露出青銅色,如果枝干展開長達十幾米,從上到下淳縣寶塔型。它基本上它見證了我和老爸兩代人生活。
在那大樹旁住著一個孤獨的老奶奶,據說她的兒女都在外面打工?墒,在我那模糊的記憶中似乎她的兒女從來都沒有回來過,似乎只有孤獨她和一棵孤獨的樹在一起生活了不知多少年?
在我那凌亂的記憶中,我爸和我媽吵架的時候我媽每次都哭的很傷心,似乎每次都是這位老奶奶過來安慰我媽的。又似乎記起我爸我媽還有我從外面回來,饑寒鹿鹿沒有吃晚飯!就是這個,我記不起姓氏的老奶奶在冬天,寒冷的'夜里送來一些餃子,這餃子好像是包給她沒有回來的兒女吃。當時我媽差點感動得流下了眼淚。
自從我搬了家之后,就很少去那老院子里,更是從沒有去看過,那棵粗壯的老樹,也不知道那慈善老奶奶現在還是不是健在?更不知道,自從我們走后,她的兒女有沒有回來過?或許那里只有一棵孤零零的老樹了吧?如果再去,或許還能依稀的看見小時的我們在那課大樹底下玩耍的場景吧……現在都記不起那位不知姓氏老奶奶的長相了吧。
初中優(yōu)秀作文 篇2
初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒?偟膩碚f,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒?偟膩碚f,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”,下課了,同學們再不像小學那樣,一窩蜂的'涌出教室,自從升入初中,同學們就仿佛都變了一個人似的,操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個個都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè),我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負,而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭:就是學習,學習,再學習。
隨著年齡的增長,我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己,高高掛起”,除了孤獨,還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個空位置在等我,桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無光。兒時,見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說,長大了,必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。作文
初中優(yōu)秀作文 篇3
我最喜歡的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特別?,它滾圓滾圓的,全身碧綠,還長著一根根鋒利的刺,活像一只蜷著身子的小刺猬,可愛極了。這些刺一定是它在成長的'過程中為了保護自己而長得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅強地保護自己。到了春天,陽光明媚、鳥語花香,仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌,不僅因為它長相奇特,還因為它具有頑強的生命力。
我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開始,我每天都給它澆水、除草,細心地照顧它。功夫不負有心人,在我的照料下,它長得生機勃勃。暑假到了,我忙著上各種培訓班,漸漸忽略了對它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現,花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責,心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽臺上,讓它自生自滅了。過了幾天,我再去看它時,讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復了生機。我一下明白了,只要有陽光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強和不屈。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我最喜歡的一本書是《好詞好句好段》,它陪伴我走過了三年的歲月,在學習上給了我許許多多的幫助。
《好詞好句好段》長21.2厘米,寬15厘米,厚3.3厘米。藍白色的背景上畫著一個小男孩,站在很高的山峰上,看著遠方美麗的景色在畫畫。封面上還大大的寫著6個字“好詞好句好段”。
《好詞好句好段》是一本專門為我們小學生提供的作文描寫資料的.工具書,內容分四部分:(一)寫景,(二)寫物,(三)寫人,(四)寫事。每部分按照描寫對象的類別和條目,風結尾常用詞語、絕妙佳句和精彩片段。內容豐富,選材精當,編排合理,查閱方便。
這本書既可以供我們寫作時參考還可以在我們閱讀時供我們欣賞,能夠起到開闊我們的視野,活躍我們的思維,啟發(fā)我們的靈感。這本書還有附加的名言警句。這本書能啟迪我們寫作文的新思路,新方法。
記得有一次老師星期四下午,放學后給我們布置了作文,題目叫《我的讀書故事》。結果星期五大家的作文交上去以后都沒寫好,老師就叫我們回去修改,再抄寫一遍。星期六我昨晚作業(yè)后拿出我又好看又帥氣的筆記本,但是我怎么都下不了筆,像烤在鍋上的螞蟻一樣團團轉。突然我急中生智,拿出了《好詞好句好段》看了看,查找了起來。這就啟發(fā)了我,寫出了一篇很好的文章。星期一果然不出我所料,老師給了我好評,并在班上當做范文講給同學們聽。
《好詞好句好段》不光是一本工具書,它還可以在我們閑著沒事的時候給我們增加更多更好的好詞、好句和好段。我相信這本書也能在學習上給你帶來不小的幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇5
家是我們的港灣,在家中我們將不會受到風雨的洗禮。
簡簡單單的十指相扣,簡簡單單的平淡相守,簡簡單單的相濡以沫,簡簡單單的相攜相依,簡簡單單的幸福唯美
在我的理解中家不需要富可敵國的金錢,也不需要強大的權力,但是家里不能缺少愛,缺少家人,在家里你只要這兩個東西就夠了
在這個家字里面蘊含了多少的愛和幸福,幸福是什麼幸福是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。一個人在地里勞動,滿頭大汗,可是他覺得很幸福,他就是幸福的;另一個人在自家花園里散步,可是他覺得自己很不幸福,他就是不幸福的。其實,你覺得你幸福你就是幸福的,幸福與不幸福都在你自己的心中。
幸福是做自己喜歡的事情,是和自己喜歡的人在一起。事業(yè)做成了,愿望實現了,你愛的人與你結婚了,你應該是幸福的`了
春天以花朵的形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福,也會如春夏秋冬般呈現不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了,自己的幸福反而成了墳墓,你可知,幸福與墳墓本就差于一念之間
而在我的理解中家既溫馨有快樂,當然在家中也有一些小小的困擾有的只是與家人有的是與親朋好友,有的家庭破裂,有的友誼崩潰,當然這些都是因為他們的感情不牢固。
初中優(yōu)秀作文 篇6
如果說,人的心是一部鋼琴,那么我說,感動,則是那鋼琴彈奏出來的最美麗、最動聽的樂章。每天,都會有一首樂曲在心中蕩漾著,因為,每時每刻,我們都在感動著。不管是小小的感動,還是那種波濤洶涌的感動,都讓我們感受到認識人世間的美好……
那天放學后,天公真的是太“作美”,居然下起了一場傾盆大雨?蓱z的我,偏偏在這天沒帶傘,我心想:“難道爸爸媽媽不來接我嗎?”雨,仍下著,路上的積水越來越多,路上的人也越來越少,而我,也就越來越著急。我實在等不下去了,正準備冒雨回家時,我發(fā)現,遠處出現了一個身影。是誰?只見他每走完一步,都是用腳探一下前面有沒有排水道,積水已經漫到他的膝蓋。他雖然打著傘,但還是全身濕透?粗粗,他越來越近,咦,那不是爸爸嗎?他來接我了!我高興得快要跳起來了!我想:“您來的真是時候,晚一步,我就要變成一只小小落湯雞了。”
只見父親走到我面前,用手抹了抹臉上的水,冷冷地說了一句:“快上來,我背你!庇谑牵姨狭怂谋。他用那雙強而有力的手托住我,把傘給我,說:“你打傘。”我接過傘,把頭靠在他的'肩膀上,臉上馬上感受到濕漉漉的感覺——他的衣服全濕了。父親臉上布滿了水,不停往下流,我分不清:那是雨水,還是汗水。他背著我,一步一步艱難地走著?吭诟赣H的背上,感覺好溫暖,和那冰冷的雨截然不同。不知為什么,覺得好安心,覺得再大的風雨也不怕,因為有父親——我最安全的避風港。我感覺,那一瞬間,平日里似乎與我遙遠的父親,這時,我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出,眼里一股暖流也瞬間涌出,我,又被感動了……
這件事真的讓我很感動。也許,每個人都覺得父親不如母親溫柔,他與自己似乎隔著一片汪洋,但是總有一天,你會發(fā)現,原來你一直住在他心里,那個最深的地方,困難時,他會為你撐出一片藍天,從此,你心靈的鋼琴又會出現一首新的感動樂章,名字叫做——感動,父愛。
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