(熱門)老師，我想對您說作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師，我想對您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，我想對您說作文1
老師，我想對你說：老師，我們這六年所學到的知識、學問，甚至識字，知道自己偉大的祖國都是您教的。
可以說如果沒有您就不會有我們以后的未來人生，也不可能會有自己的成就。就是因為這些，老師是孩子們的啟蒙老師。
一個比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導：老師是花園的園丁，而學生們則就是花朵；園丁每天辛苦地照顧著花朵，花朵則在園丁的.照顧之下一天一天的長大。
人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟梁。
但是，如果沒有啟蒙老師，缺少了老師的教導、教誨，沒有知識；不知道自己的未來，怎們?yōu)樽鎳龀龇瞰I？人的一生當中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。
所以，老師我想對您說：沒有您就沒有以后的我！知識、才學是您每天一點一點贈與我的，只有自己努力、奮斗才能不會辜負您歸我的教導！
老師，我想對您說作文2
徐老師，我衷心對您說：“教師節(jié)快要到了，我非常感謝您由始以來對我們的教育。每一天您都對我們講：一分耕耘，一分收獲。少壯不努力，老大徒傷悲。不要辜負父母和老師對你的期望。”從開始上四年級開始，我就要改變自己，把壞毛病改掉，做一個好孩子。
我記得我從您的辦公室出來，幫您拉開門簾，您親切的撫摸著我的頭，溫馨的'對我說了一句：“真是個好孩子呀！”那一刻，我就像在媽媽的懷抱里，我一直就把您當做我的媽媽，多想叫您一聲媽媽。那一刻一直刻在我的腦海里，擦也擦不掉。
老師，我愛您。
老師，我想對您說作文3
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽业亩叧３ｍ懫疬@兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。
老師，您來的時候我們班已經(jīng)是年級倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的'語文課上，討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我�；顒�、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都說我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來說重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的夸贊�？蛇@都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫著語文作業(yè)。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學習語文的最大障礙�，F(xiàn)在，我終于可以回應他——胡說！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！
黃老師，我想對您說，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！
老師，我想對您說作文4
語文老師我想對您說，我知道您對我們好，但能不能給我們多一些簡，易，新，少一些煩，難，舊。
老師，這叫我想起了一次，我作業(yè)沒有寫完，被留了下來。你知道我家里面有事，并讓我好好休息，就不讓我留下來，因此可見您是一位有情有義的好老師。
還有一次因為我的作業(yè)寫的太慢了，到最后才去改，我原以為你會對我說兩句批評的`話，到了我，你笑著問我這次為什么寫的這么慢呀！我說因為我的字寫的太慢了，老師說：下次寫的快點就好了，想你的學生多么的關心^ω^
若不是您，我的寫作水平也不會提高的那么快了，謝謝您老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文5
親愛的老師：
您好,您是無私的蠟燭、粉筆。您永遠是我心目中的偶像。
但是，人無完人，您也有些地方做得不夠好，在這里我想對您說：
“請不要因為太注重主課而忽略副課，特別是在大考之前，您更應該讓成日鉆于書海的同學們放松一下，可您卻占了課，您可知道，那一節(jié)課同學們是盼望已久的副課��！
老師，請不要經(jīng)常拖課，課余時間本來就很少，您還拖課，有時甚至不下課，同學們經(jīng)常抱怨您，畢竟下課是我們的自由時間，我們可以侃天說地。這樣不但沒有效率，還會使同學們大腦損害�！�
老師，不知您聽了我的'心里話，會不會有所……
祝您永遠美麗,培養(yǎng)出更多的棟梁！
您的學生：×××
×年×月×日
老師，我想對您說作文6
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從高一的嫩芽成為了一棵等待結出果實的大樹。在此，我們必須感謝為此辛勤澆灌的數(shù)學老師—李薔老師。
每次上課，您都是面帶笑容，像一個小孩子一樣天真、活潑。您有著一套特別的教學方式，用簡單且不失幽默的'話語為我們講述著每一道數(shù)學題。您沒有擺出一副老師的高架子，而是像朋友一樣和我們打成一片。當然，您也時常喜歡打聽我們的八卦。高中三年，轉(zhuǎn)眼間就要過去，我們也要和您這位特別的老師分開，到最后留下的只有不舍和留戀。
對此，李老師我想對您說：感謝您在高中學習生活中對我們的陪伴，謝謝您讓我們的學習生活變得充實有趣。這一路來，感謝有您。
老師，我想對您說作文7
我是一名五年級的小學生，每天努力學習，可總得不到老師的夸贊和表揚，有時難免心靈受挫。老師，您真的了解我們嗎？
我們是一群懵懂少年，有時避免不了犯錯誤。但老師知道后，不問青紅皂白，不是罵就是打，使我們對學習產(chǎn)生了陰影，非常害怕上學。有時，一看到老師就會害怕，轉(zhuǎn)個身馬上跑走了。
有時，我們會感到傷心。同學之間難免發(fā)生矛盾，別人打了我，我就忍不住打他。可是被同學發(fā)現(xiàn)告訴您后，您就會打我們，不會罵先打我們的`人。老師，其實您根本就不知道是誰先動的手，您應該先問問我們呀！
選組長的時候，您只會選和您親近的人當組長或班長、隊長。
老師，請您公平對待每一個學生，您的一個微笑、鼓勵都是我們前進的動力。老師，請坐下來聽聽我們的心里話吧，您是我們尊敬的老師啊！
老師，我想對您說作文8
親愛的生物老師：
您辛苦了！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦翊盒Q，有著像春蠶一樣的精神，您像園丁，辛苦地在園林里為花兒草兒修剪，為他們的成長做出了貢獻，您像明燈，在黑暗的道路上指引我們前行。在學校里去，您不僅教書育人還教我們一些做人的'道理，不知您在我們之前還教育了多少人。但是，在黑夜里寂靜無聲的時候，你一定點起燈為學生們備課，雖然前一晚很累，但是第二天您仍然滿臉笑容的來為學生們上課，我很榮幸在高中遇見您，成為您的學生，謝謝您在未來三年里對我的培育之恩。
老師，我相信您現(xiàn)在栽培下的種子，一定會在將來的某一天結出成功的果實，“謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對您說作文9
親愛的生物老師，感謝您一直以來對我們學習的督促和陪伴。
都說“遇見即緣分”，從我來到9班這個大家庭開始，您就是我們的'生物老師，我十分感謝您的教導。我們都知道年級生物老師少，這就導致每位的生物老師的工作量都很大。但您依舊是每節(jié)課以最佳的狀態(tài)教導我們，即使嗓子啞了，也依然用最耐心的態(tài)度，淺顯的語言教會我們深奧的知識，讓我們能更輕松地聽懂。
雖然我們班生物成績一直不理想，但您沒有放棄我們，依舊對我們悉心地教導，讓我們有了一點又一點的進步。
我們可愛的梅老師，您辛苦了，在教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，工作順利，笑口常開！
老師，我想對您說作文10
老師，我想對您說一說心里話：謝謝您。老師，您為我們的學習操碎了心。
老師，謝謝您。您是我們成長和學習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您，老師，我們一定會迷路，走向錯誤的方向。
老師，謝謝您。每天早上早早的來到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學習的內(nèi)容。您每天早早的帶領我們早讀，早讀結束，組長再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽課，根本沒有時間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫錯的字和容易做錯的'題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎么做的，您還會很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽會為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導我們會永遠銘記在心中！
老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導讓我們明白許多道理，我們永遠愛您！
老師，我想對您說作文11
臨近畢業(yè)，我卻滿肚子的苦惱。
咳，該從何說起呢？回憶起以前和同學們在一起，都很快樂，同學們整天都樂樂呵呵的。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說：“下節(jié)課語文，下節(jié)課數(shù)學，下節(jié)課什么什么。”我們怎么樣老師不怕，就怕我們考不上重點中學。漸漸地，什么快樂的'事都沒了，同學們都在老師的帶領下學習。有一次，體育委員說組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師，老師來了，教學了我們一頓：“都畢業(yè)班了，還胡鬧，都進屋�！蓖瑢W們耷拉著腦袋，進了屋。老師走進教室“啪！”關上了門，然后說：“都畢業(yè)班了，要有緊迫感，基礎知識一定要扎實！”同學們只好無精打采的拿好書這節(jié)課，老師講的口干舌燥，同學們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進去幾句。老師，我們的快樂，全被學習占了。老師，畢業(yè)生也需要快樂。
老師，我想對您說作文12
李老師，您記得這個這個愛哭愛鬧的小女孩嗎？我想您是不會忘記的，我是您交過的'四（5）班的音樂課代表�。�
李老師，自從您走了之后，我們?nèi)w同學都沒好好上音樂課，您知道了一定會傷心吧，我們不是故意的，我們是在想您。您是我們見過最好的老師！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)都上五年級了，叫我們音樂課的孫老師根本沒有上過音樂課，而且都在上語文或數(shù)學課！我們?nèi)嗤瑢W都非常想您，向上您的音樂課，您的音樂課多好啊~上課可以說話，一個學期底還發(fā)獎品！我姐姐都羨慕我們，我弟弟也羨慕我們，有這么一個好老師！
李老師，為了我們，您能回來嗎？我們都在等著您！
老師，我想對您說作文13
那是高一的一天。在語文課上，劉老師讓我們讀生詞。到了之后居然把“鳥”讀成了“老”，同學們都笑了。我的臉變紅了，老師說：“沒關系，再試一次�！崩蠋煹脑捇謴土宋业男判摹Ｗ詈�，我成功地發(fā)出了“鳥”的聲音。
還有一次發(fā)生在初三。我被一個人難住了。我刮了一層皮，流了血。我去了辦公室。老師見了我說：“沒事吧？這是誰干的？”我說：“是三(3)班的一個人騙我的�！崩蠋燅R上帶我去了三(3)班。很快，我找到了他。老師把他叫到辦公室，教訓了他一頓，然后放他走了。
老師，你像蠟燭一樣照亮了我前進的道路。老師，你灑我受傷的'心如甘露;老師，你就像一個辛勤耕耘祖國花朵的園丁，更像一盞照亮人生道路的明燈。我想我們會永遠記得你。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文14
從一節(jié)地理課時就能看出您的態(tài)度，是很認真又耐心的。從您口中講出的知識點變得格外清楚，讓我很容易聽懂，這是我很看好的一點。
還有就是您的教學方式，記得上課時我印象最深的一句話就是：“勾畫重點，不是重點我們就不用畫�！蔽液芟矚g這種記知識點的方法，使我能在短時間內(nèi)記住很多重要的'知識點，之后再結合您那細心的講解，只需要老師您講一遍，我就能牢牢記住了。上課并不會感到壓力，一節(jié)課下來非常輕松，而且還學到了很多知識，讓學習不在那么的枯燥乏味。
親愛的地理老師，希望在今后的學習生活中，您能一直陪在我們身邊，看著我們共同進步！
老師，我想對您說作文15
考試結束后……
考試結束了，我的心怦怦直跳。
這天，張老師生氣地走進教室，一拍桌子說：“這么簡單的'卷子只有四人考一百分！”說著他報起了分數(shù)，“夏志炫一百分！”我的心才平靜下來。老師叫王可把試卷發(fā)了下來。過了一會兒，一個人說她的同桌明明錯了一題，但上面是勾，而且總分寫著一百分，老師聽了，頓時臉紅通通的，像個蘋果似的。
我想對老師說：“老師，我們班難得有三個一百分，您為何還生這么大的氣呢？！”
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