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被遺忘的角落作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的被遺忘的角落作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
被遺忘的角落作文1
教室后邊有兩個(gè)角落：左邊放著飲水機(jī)，圖書(shū)柜；右邊放著垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧，下課時(shí)常有打水的、借書(shū)還書(shū)的光顧；右邊角落門(mén)庭冷落，只是偶爾有人以三分投籃的姿勢(shì)往垃圾桶里扔廢紙團(tuán)。教室后門(mén)的鑰匙被弄斷在鎖眼里了，右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地，這里成為成績(jī)差、紀(jì)律差，或者犯錯(cuò)誤被流放的同學(xué)的專(zhuān)座。
瓊?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)排名倒數(shù)第一，順理成章地被安排在這里。朱性格有點(diǎn)欠扁，人際關(guān)系奇差，加之老師對(duì)她也不感冒，經(jīng)過(guò)幾次微妙的座位調(diào)整，瓊和朱便成為同桌了。瓊的爸媽是外地來(lái)杭州務(wù)工的.，朱是本地人，現(xiàn)在“同是天涯淪落人”，相處反倒很默契。瓊喜歡看書(shū)，時(shí)常把從老家?guī)?lái)的地瓜干送給朱分享，公認(rèn)吝嗇的朱竟然會(huì)把復(fù)讀機(jī)借給瓊聽(tīng)英語(yǔ)，還把自己珍藏的《哈利波特》借給瓊閱讀。
春草綠了又黃，燕子來(lái)了又走，轉(zhuǎn)眼到了初二。學(xué)習(xí)的氣氛驟然緊張起來(lái)。教室后面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。
某天，語(yǔ)文老師興沖沖地公布喜訊：在本屆浙江省“文學(xué)之星”征文比賽中，我們班有同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)！這是全校唯一的一等獎(jiǎng)！
教室里炸開(kāi)了鍋，紛紛猜測(cè)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿郑骸耙欢ㄊ菑堨o涵，她是校文學(xué)社社長(zhǎng)嘛！”“我覺(jué)得應(yīng)該是肖戰(zhàn)波，他是公認(rèn)的筆桿子呀！”“我猜是于潔，她媽媽是作協(xié)會(huì)員，將門(mén)虎子�。 北娬f(shuō)紛紜之際，老師揭開(kāi)了謎底—獲獎(jiǎng)?wù)呤黔�。一瞬間，教室無(wú)比安靜。大家的目光投向了教室后面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個(gè)終日不見(jiàn)陽(yáng)光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得局促不安，她垂下頭，用手絞著衣角。朱站了起來(lái)，拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒(méi)。
按照慣例，班主任要調(diào)整瓊的座位。瓊拒絕了，她說(shuō)：“謝謝老師，這兒挺好。這兒安靜，這兒還有我的朋友，她對(duì)我的幫助很大。”朱的臉紅了。像一朵害羞的春花。班主任宣布：從本周起，座位自由調(diào)配，每個(gè)月輪換一次。
教室又一次被掌聲淹沒(méi)。
被遺忘的角落作文2
總有一個(gè)被遺忘的角落，塵封著屬于舊時(shí)光的回憶。偶然的發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有不一樣的驚喜。打開(kāi)屬于兒時(shí)的回憶，使你不忘初心。
上了高年級(jí)后，我便沒(méi)有什么時(shí)間在夜晚發(fā)泄煩惱或是吹吹晚風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)摩托引擎的聲音了。
一天，我被老媽逼去陽(yáng)臺(tái)掛上濕衣物�！昂簟簟鼻镆沟睦滹L(fēng)使我不由得倒吸了一口冷氣。雖還未入冬，但也有些寒了。
“嘀嗒，嘀嗒……”窗外下起了小雨，一股泥土的氣息撲面而來(lái)，充斥著我的整個(gè)鼻腔，也似乎打開(kāi)了我的思緒。突然想起：已有好些時(shí)日都未曾注意到那塊兒時(shí)的玩耍之地了，原來(lái)的這個(gè)地方對(duì)于從小喜靜的.我，是多么祥和寧?kù)o……
眼眸下垂，瞄見(jiàn)前些時(shí)日臺(tái)風(fēng)刮倒的樹(shù)木，不禁有點(diǎn)惋惜。對(duì)了！還有巷子那頭的阿婆！她住的鐵皮房子不知道有沒(méi)有躲過(guò)那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)。我使勁地往外瞄，終于看到了，可房子卻倒了，老阿婆在巷子里走著，那只白色的老狗跟隨在她的身后，。掐指一算，阿婆也有八十幾歲了吧！那只狗是什么時(shí)候跟著她的？忘了，只記得，好像打從我住在這時(shí)就有這條狗了吧。記得兒時(shí)，我總是在那塊空地上玩，有一次被狗追著滿(mǎn)巷子跑，還是阿婆那一叫，才使狗消停下來(lái)�，F(xiàn)在一想，也算有驚無(wú)險(xiǎn)。那塊空地承載了我很多回憶，卻在多年后險(xiǎn)些被我遺忘。
“喵——”一聲貓叫，打破了原有的寧?kù)o，拉回了我的思緒。哦！原來(lái)是栗子（貓的名字），我俯下身來(lái)用手輕撫它的毛，因?yàn)橄硎�，它發(fā)出輕呼聲�？粗鴤�(cè)臥的大貓咪，我輕輕地拍了它一下，示意我不撫摸了，它也即刻領(lǐng)悟，“咻”的一下，跳走了。
我走出了陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)早已掛好的衣物的縫隙，淡淡地笑了。
被遺忘的角落作文3
有一次，我到廣州游玩。廣州有一條步行街，叫“北京路”，就像上海的南京東路一樣，但卻又有些不同。
傍晚的時(shí)候，走在北京路上，前面全是人，來(lái)來(lái)往往地在眼前穿過(guò)。路的兩邊，都是一些商場(chǎng)、餐飲店還有影院。我也融入到了人群之中。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地面變成了透明的玻璃，玻璃下面，還是路面。只是那些地面，不是水泥做的，而是由石頭磚瓦拼接而成，上面布滿(mǎn)了青綠色的苔蘚，旁邊豎著一塊牌子“清代路面”。再往前走，清代的路面消失了，
映入眼簾的`是“明代路面”。相比于清代，明代的路面挖得更加深，同時(shí)也更加老舊，布滿(mǎn)了裂縫。
再往后就到了“宋代路面”。宋代的路面，已經(jīng)不能用路來(lái)形容，由于長(zhǎng)年積壓在地下，早已嚴(yán)重變形，不成“人樣”了。這些展覽品擺在路的正中間，沒(méi)有人低頭去欣賞它們。人們拎著大包小包從上面匆匆走過(guò)，而這些千百年前的“老路”，就被他們踩在腳下卻渾然不知。快到了北京路的盡頭，絢麗的燈光變得黯淡，許多人折返回去，但我仍然一直走了下去。
到了拐彎處，我看到街邊有一個(gè)小博物館，于是走了進(jìn)去。里面很小，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)展覽室，跟之前看到的“路面”一樣介紹了南越王統(tǒng)治下的老廣州，以及廣州的文化特色、民族風(fēng)情。其實(shí)，北京路原來(lái)只是用來(lái)展示這些東西的，經(jīng)過(guò)十幾年發(fā)展后，旁邊的高樓一棟棟拔地而起，這個(gè)給人們觀察城市文化的地方，現(xiàn)在卻變成了購(gòu)物娛樂(lè)的天堂。在這窄小的屋子里，我竟有種空蕩蕩的感覺(jué)。此時(shí)，外面的喧鬧已經(jīng)遠(yuǎn)去，我正好感受這座城市的往日氣息。
隨著改革開(kāi)放社會(huì)發(fā)展，我們的生活變得富裕，也更多地沉醉于現(xiàn)代的文化。身上穿著華麗的衣服，腳下踩著城市的歷史——它已成為一些人遺忘的角落。雖然我們應(yīng)該接受現(xiàn)代文化，這樣才能使我們不被時(shí)代的變遷所拋棄，但我們也不能忘記我們的祖先，不該遺棄我們的傳統(tǒng)。
被遺忘的角落作文4
當(dāng)我得到這一株桑葉枝，一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時(shí)，我對(duì)它們寄予重望。太陽(yáng)猛烈時(shí)，把它們搬到陰暗處，刮風(fēng)下雨時(shí)，把它們搬進(jìn)房里，每次都給它們充足的水分。
春天到來(lái)時(shí)，它們吐出的嫩芽都被調(diào)皮的弟弟撕成了碎片。之后，它們變得昏暗無(wú)光，沒(méi)有再吐出嫩芽。灰暗，毫無(wú)生機(jī)成了這個(gè)角落的標(biāo)簽……
幾年后的今天，無(wú)意間地瞟上一眼，天哪!這，這怎么可能呢?它們時(shí)隔兩年，居然又發(fā)出了久違的嫩芽。那代表生機(jī)蓬勃的綠色在這里是那么明顯，那么耀眼，那么鮮嫩。
我蹲下身子，輕輕地?fù)崦悄垩�，若有若無(wú)的微弱生命徘徊在我的指尖。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！蔽矣X(jué)得今年的春天主角不再是其他的植物，而是我的“堅(jiān)芽三植組”。
果然，百合開(kāi)了，一片片花瓣潔白如玉，花蕊在春光的照耀下，發(fā)出黃金般的光澤，翠綠的莖部牢牢地扎在地里。
桑葉枝，現(xiàn)在長(zhǎng)得差不多有我高了，枝端的'綠色異常明顯。
紅豆杉葉子柔軟，青翠欲滴，泥土的芬芳和春天的氣息完美融合在一起，似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵，紅豆杉更美了，比起另外兩株植物，我把它選為今春最耀眼，最閃亮的主角。
時(shí)間仿佛回到過(guò)去，從前的一切歷歷在目。一個(gè)灰暗的角落，幾株孤獨(dú)的植物，即使有人看見(jiàn)，也沒(méi)有人去注意它們。可誰(shuí)曾想到，它們也會(huì)擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢?
如今，它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，證明了一切皆有可能。那些翠綠，那頑強(qiáng)的生命力量，真是令人刻骨銘心。
現(xiàn)在，朝氣、活力成了這個(gè)角落的標(biāo)簽。
被遺忘的角落作文5
這個(gè)世界上有一個(gè)地方，是一個(gè)被世俗遺忘的角落，那里風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有隨風(fēng)起舞的小草，有唱著頌歌的樹(shù)葉，也有化入泥土仍散發(fā)芳香的落紅。
可惜---它被世俗遺忘了。就像一輪明月，人們贊嘆它的皎潔；就像數(shù)枝梅花，人們贊美它的堅(jiān)強(qiáng)---這不過(guò)是幾句應(yīng)景的話，能真正體會(huì)到的'，少有人在。是哪些眼花繚亂，讓我們忘記了疏疏淡淡的情懷？
每天在繁忙里奔波，大人們埋頭工作，孩子們埋頭學(xué)習(xí)，走在街上，儼然是冰冷的氣氛，沒(méi)有人注意到身旁那個(gè)被世俗遺忘的角落。是一聲問(wèn)候，是一個(gè)微笑，是撿起小紙片的的小手，或許是等待紅綠燈的腳步，都是另一番風(fēng)景，別一種花香。
我屬于那個(gè)被世俗遺忘的角落，屬于那一份短暫、微小的晶瑩美麗。但是沒(méi)有人注意我，一天天的遺忘，一天天的枯萎，一天天的荒蕪，心中難受極了。我焦急的問(wèn)人們：“你們?cè)诿κ裁�？這邊風(fēng)景獨(dú)好，駐足看一眼吧�！庇腥舜直┑卣f(shuō)：“什么風(fēng)景？我還有事要忙，沒(méi)有閑情逸致！”有人稍微耐心一點(diǎn)，可是也只是匆匆一瞥。我站在那個(gè)角落旁，急的手舞足蹈，試圖引起人們的注意。人們朝我看來(lái)，卻沒(méi)有看到角落的精彩，好像是真的什么也看不到。
“那是因?yàn)樗麄冃撵`的窗戶(hù)被灰塵蒙蔽了”一朵善良的小花告訴我�！盀槭裁�？是什么蒙蔽了他們？”誠(chéng)實(shí)的小草也嘆了口氣，沒(méi)有回答我。
這個(gè)角落越來(lái)越枯萎了，我很傷心，卻又無(wú)能為力。
“也許，再過(guò)幾天，我們就都要消失了吧�！眱H存的綠色植物都在自言自語(yǔ)。我發(fā)瘋的喊叫著：“你們?yōu)槭裁床粊?lái)看看呢？唯一的，被世俗遺忘的角落就要消失了啊！”人們不理睬我這個(gè)“瘋子”，只是加快了腳步，遠(yuǎn)離我。
“不要再白費(fèi)力氣了，我們要走了，再見(jiàn)。”藍(lán)天和白云對(duì)我說(shuō)。“再見(jiàn)”我無(wú)力的蜷縮在角落里，遠(yuǎn)離了天空，遠(yuǎn)離了我的花園，遠(yuǎn)離了我的樹(shù)蔭，被世俗遺忘的角落小了，更小了，最終消失不見(jiàn)了。
我知道，從此以后，再也沒(méi)有這樣一個(gè)被世俗遺忘的角落了。
被遺忘的角落作文6
姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹(shù)，由我親手栽下，伴我一同成長(zhǎng)。
早先的時(shí)候，那棵桃并沒(méi)有那么“面目猙獰”，但頑皮好動(dòng)的我總愛(ài)在它身上刻下我成長(zhǎng)的足跡——每隔一段時(shí)間，我就會(huì)站在樹(shù)下，靠著樹(shù)量一量我的身高，再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，標(biāo)記上年紀(jì)。閑時(shí)，我會(huì)邀上小伙伴“登上”那棵樹(shù)的枝椏，在那里可以看見(jiàn)張嫻靜家的.廚房，里頭時(shí)常會(huì)冒出香味，一個(gè)勁地往我鼻子里頭鉆；可以眺望大塘邊的滾滾麥浪，可以看到姥姥家后院的葡萄藤，費(fèi)勁兒地往藤架上爬……
但痛苦與歡樂(lè)是并存的，那棵樹(shù)帶給我的也不盡然都是歡笑，也有深入骨髓的痛。風(fēng)輕云淡的日子，我躺在樹(shù)椏上望著小菜園時(shí)，隔壁家的“不速之客”來(lái)了�！叭惫砉硭钏畹劂@進(jìn)了小菜園，直奔葡萄架。我心下一慌，著急喊人，“蹭”的一聲站起來(lái)，一晃神，腳下一滑，便“華麗地”“飄”了下來(lái)。
因著這事，姥姥下了禁令：不準(zhǔn)我再靠近那棵樹(shù)�？伞敖揭赘谋拘噪y移”��！更何況我生有劣根，沒(méi)多久就把這事拋到九霄云外去，又生龍活虎地爬上爬下了。
后來(lái)，家里為了要給打井挪地方，迫不得已將那棵桃樹(shù)給伐了。伐樹(shù)前，我一次最后坐在桃樹(shù)上時(shí)，莫名其妙的哭了。于是，那棵帶給我歡樂(lè)、帶給我憂(yōu)愁的樹(shù)，就像一場(chǎng)突如其來(lái)卻又匆匆離去的的暴風(fēng)雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬，埋葬在被遺忘的角落。
我又大了一些，到了縣里念書(shū)�；剜l(xiāng)的那天，偶然遇上了“三毛”。彼時(shí)的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃樹(shù)已與我別離好幾座春秋了。
恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)“三毛”說(shuō)：“那棵樹(shù)應(yīng)該已經(jīng)不在了吧！”是��！被遺忘的角落終于成了被遺忘的角落……
被遺忘的角落作文7
秋日的黃昏，翎帶著一身的寂寞，走進(jìn)了那片楓林中。腳踩著那枯黃的落葉，悉悉索索的聲音在腳底響起。翎蹲下去，慢慢撿起一片，一顆淚珠竟無(wú)聲的低落在葉子上。
翎其實(shí)很喜歡上學(xué)的。第一次進(jìn)學(xué)校，她就喜歡上了滿(mǎn)臉笑容的班主任。老師那句“我不會(huì)用成績(jī)來(lái)衡量你們”的話，讓翎覺(jué)得有一種難言的幸福。有這樣一個(gè)公平的老師，她不擔(dān)心成績(jī)不好的自己不被老師喜歡，可班主任卻要按成績(jī)排座位，翎的座位就一直定格在后三排。
于是，翎開(kāi)始認(rèn)真了。她上課認(rèn)真地聽(tīng)，下課刻苦的練，但基礎(chǔ)太差，成績(jī)?nèi)匀皇峭馍驘艋\——照舊。翎漸漸發(fā)現(xiàn)，老師眼光總是停留在前排的尖子生身上，很少看后面。翎嘗試著上課時(shí)偷偷地講小話，搞小動(dòng)作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到前面。翎開(kāi)始有點(diǎn)心灰意冷了。一次，翎試著解答一道較難的練習(xí)題。她左思右想還是想不出來(lái)，便去找班主任老師，不了班主任卻說(shuō)：“這道題你先放著，它對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定的難度�！彪m然老師的話語(yǔ)極為平和，說(shuō)話夜既有分寸，可翎的心開(kāi)始顫抖了。當(dāng)她默默地回到座位上時(shí)，她看見(jiàn)了老師滿(mǎn)臉笑容地給一個(gè)班上的尖子生講練習(xí)題的身影�？吹竭@里，翎的心忽然“咯噔”了一下，一股苦澀悄無(wú)聲息地冒了出來(lái)……
翎手中的.落葉攥得更緊了，她不知道老師為什么給了她希望，卻又讓她失望。翎想，或許我根本就是這片落葉，飄到地上，受雨淋、被腳踩，知道碾成碎片。一陣風(fēng)拂過(guò)，又嘩嘩地落下一大片殘葉，翎站起來(lái)，小心翼翼的避開(kāi)那些枯黃的樹(shù)葉，她不愿再去踩踏他們殘破的身軀。
夜幕中，只剩下翎哪孤獨(dú)的背影，在秋風(fēng)中搖曳……
被遺忘的角落作文8
記得在半個(gè)多月前，我和父母去了廣西省北海市的北海銀灘游玩。
這個(gè)有著錛偺煜碌諞惶詫紓名稱(chēng)的海灘真是美麗，沙子那么綿軟，海浪那么洶涌澎湃，大海一望無(wú)際。我一邊享受著大自然，一邊和爸爸一起在海邊挖起水洼來(lái)。我們?cè)酵谠缴�。忽然，我摸到了一個(gè)硬硬的東西——一只雪白的蜆。
我把這只小巧玲瓏的小東西帶回了家，用一只小匣子養(yǎng)它。開(kāi)始幾天，我每隔一兩分鐘就看它一次，匣子的水干了后又湛水進(jìn)去，好像和它有親密的關(guān)系似的。我很想看它里面是怎樣，但每次看它時(shí)它的'殼都是緊閉著，因此我以為它死了。但爸爸說(shuō)，蜆?biāo)懒藲?huì)打開(kāi)，而且會(huì)變臭。就是因?yàn)樗淮蜷_(kāi)殼，所以我對(duì)它的印象漸漸地減弱，它對(duì)我的記憶也開(kāi)始忘記，直到有一天，我遺忘了它，像它不存在那樣。
晚上，我一進(jìn)房間，一股尸臭味向我襲來(lái)。蜆居住的小匣子終于引起我的關(guān)注，我打開(kāi)小匣子一看，只見(jiàn)那只蜆的殼打開(kāi)了，身體發(fā)出一種尸體腐爛的臭味，旁邊還有一只蒼蠅飛來(lái)飛去，我呆了……
我千里迢迢把這只蜆帶過(guò)來(lái)，卻遺忘了它，一聞到那臭味，我仿佛看到了蜆臨死前掙扎說(shuō)：錛偱叮∧閼?zhàn)A叢棟鹽掖來(lái)，卻遺忘了我，我的生命本來(lái)就屬于大自然，你卻因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，把我?guī)У搅艘粋�(gè)不屬于我的天地里，又把我視若無(wú)睹，隨隨便便就扼殺了我的生命，你真可恨！錛
經(jīng)過(guò)這件事，我領(lǐng)悟到，生命是大自然賦予的生物最美妙的東西。任何一個(gè)生命都有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)。蜆是屬于大自然的，它能為海灘增添光彩和讓游客欣賞。我不能為了自己一時(shí)的樂(lè)趣，不顧別人的感受。生命是可貴的、生命是可尊的、生命是無(wú)價(jià)的、生命是平等的。我們不能把自己的生命看重，把別人的生命遺忘，要做一個(gè)品德高尚的人。
被遺忘的角落作文9
我叫哈咪，是一只貴族波斯貓。我生活在一個(gè)富豪家里，那個(gè)富豪對(duì)我可好了，天天吃的是從深海捕捉來(lái)的新鮮鱈魚(yú)，喝的是椰汁，睡的是豪華彈跳床。每天我都還有零食吃呢，什么薯片、牛肉干、披薩、牛排應(yīng)有盡有。
一天晚上，月黑風(fēng)高，我正在柔軟的床上熟睡時(shí)，窗子被大風(fēng)吹開(kāi)了那兩窗戶(hù)重重地摔在了墻上，發(fā)出了震耳欲聾的聲響，我被驚醒了。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，他穿著黑色的夜行衣，手上帶著灰色手套，背上背了一個(gè)大包，那熟悉的身影一看就知道是主人的'好友——妙妙空手兒。只見(jiàn)妙妙空手兒將我床邊的一個(gè)“大鐵箱子”打開(kāi)了，并從里面拿了什么東西放在背包內(nèi)，我正想上前阻止，可他卻沖我的肚子狠狠地踢了一腳，我疼痛萬(wàn)分，眼巴巴的看著妙妙空手兒從窗子逃走了。
第二天早上，主人來(lái)到我的房前時(shí)發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)箱中的幾百萬(wàn)美金和一張地契不見(jiàn)了，他惱羞成怒，沖我拳打腳踢。最后把已皮開(kāi)肉綻的我拎到門(mén)口，憤怒的向我咆哮道：“我對(duì)你這么好你卻不好好保護(hù)我的財(cái)產(chǎn)我留你何用！”話音剛落，主人就叫我扔到了街上。
當(dāng)我正要離開(kāi)這冷酷的世界時(shí)，一個(gè)男子出現(xiàn)了，他抱起我就往寵物醫(yī)院跑去，我冰冷的心一下子溫暖了。男子見(jiàn)我已經(jīng)痊愈，便把我買(mǎi)到了馬戲團(tuán)，在馬戲團(tuán)我努力跳過(guò)火圈翻過(guò)單杠贏得了觀眾一致好評(píng)，可好景不長(zhǎng)，一次表演馴養(yǎng)員的辮子抽到我我的腳跟我一下子失去了知覺(jué)剛想跳過(guò)火圈火就一下子躥到了我身上。工作人員拿一盆水救了我，可接著就把我放進(jìn)了一個(gè)盒子扔到了一個(gè)角落里。
天下著大雨，我靜靜的躺在盒子里，默默的等待著死神的降臨，在我生命的最后一刻我大聲咆哮道：“人類(lèi)只會(huì)利用動(dòng)物，一旦動(dòng)物失去了利用的價(jià)值時(shí)，我們面臨的只有死亡�！碑�(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，我也離開(kāi)了這個(gè)冰冷的世界，而我死前說(shuō)的那句話卻一直回蕩在這個(gè)被世人遺忘的角落里．
被遺忘的角落作文10
在這個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，曾坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，陪伴老人的并不是人，而是他的那間陳舊的小屋。
誰(shuí)都不知道老人多少歲了，就連他的小屋也不知道。老人的眼睛很小，并不是水汪汪的，就像一座干涸的井。老人那龜裂的手并不白，而是棕色的，就像枯樹(shù)枝那樣脆弱，似乎一彈即破。那干燥的手，表示著他的年邁。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡他的眼睛，可是一件事改變了我的看法，那雙眼睛是那么的圣潔。
那是一個(gè)下著毛毛雨的夜晚，路邊的車(chē)像跟我打?qū)φ趟频�，使我的衣服涂上了一層又一層的泥水，無(wú)奈之下，我只好去老人那里借抹布。我走到老人那里，喊了一聲：“嘿！借下抹布�！崩先丝粗遥靡粫�(huì)兒，無(wú)聲地將手里的抹布擦向我的衣服，那使他更加沉默。
后來(lái)的幾個(gè)月，老人還是在那里干著雜活，修著電器，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他說(shuō)一句話，也沒(méi)有見(jiàn)他的.家人，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的笑容。
那是我見(jiàn)他的最后一個(gè)下午，天上下起了狂風(fēng)暴雨，路非�；�。背著書(shū)包的我，只好一步步地向前走，可是一個(gè)小孩摔倒了，疼得怎么也爬不起來(lái)。在那個(gè)夜晚，讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，只看一輛車(chē)沖過(guò)來(lái)，怎么也停不住，一個(gè)蒼老的身影出現(xiàn)了，那是老人的身影，他伸出那枯枝般的手，一把抓起那個(gè)孩子，自己還沒(méi)爬出去，那輛卡車(chē)就怪叫著沖過(guò)來(lái)，車(chē)徑直沖向老人，后來(lái)，我的眼淚模糊了，什么也看不見(jiàn)了。
之后，我便去看那間小屋，看有沒(méi)有老人的身影，沒(méi)有，可我不甘心，每天都去看，可是三年了，依然沒(méi)有看到。
雖然太陽(yáng)忘記了他和他的小屋，可是他沒(méi)有忘記太陽(yáng)，回憶中，老人在那一瞬間笑了。
被遺忘的角落作文11
總是在夜半冰涼的被窩無(wú)法自制的呢喃著一個(gè)熟悉到不能再熟悉，又遙遠(yuǎn)得不能再遙遠(yuǎn)的名字；總是在心底，有個(gè)小小的聲音提醒自己：為什么還是忘不了？……總是，總是被思念緊緊纏繞。
學(xué)習(xí)著承受分離，卻學(xué)不會(huì)承載思念。
誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。我回過(guò)頭去看自己走過(guò)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。
城市一片漆黑，誰(shuí)都不能看見(jiàn)誰(shuí)。
空洞充滿(mǎn)著神秘，讓人無(wú)法抗拒，無(wú)法擺脫，再多的擁抱和依偎也依然孤獨(dú)。
沒(méi)有方向感，只能在黑暗中把自己撞的頭破血流，傷口與其說(shuō)是別人給予的，不如說(shuō)是自己堅(jiān)持的。
很想忘記過(guò)去，忘記一切的怨和哀，可是無(wú)奈自己總有很好的記性。每當(dāng)我把思緒深埋在心里，祈禱著不要再出現(xiàn)的時(shí)候，結(jié)果發(fā)現(xiàn)都是徒勞。
總想把自己荒蕪的內(nèi)心使其充滿(mǎn)色彩，想盡了一切辦法，無(wú)論是強(qiáng)迫自己堅(jiān)強(qiáng)或是用玩樂(lè)來(lái)遺忘，但這些只是暫時(shí)麻木的一種手段，僅此而已。
裝作滿(mǎn)不在乎，其實(shí)是比誰(shuí)都在乎，對(duì)每個(gè)人微笑，是因?yàn)闇I都在心里沒(méi)有釋放�；厥走^(guò)往的點(diǎn)滴，這段感情。就像一個(gè)沙漏，哪怕自己已，投入的再多，付出的再多。那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走，到最后握在手里的.只是一縷清風(fēng)。和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕！只有深?lèi)?ài)的人才會(huì)讓你笑的最甜，卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好，不如把這點(diǎn)唯
一的美好，放在心底收藏至永遠(yuǎn)……至少，我還有微笑的理由！人生每天都在遭遇著歷練，夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎，我倍感孤獨(dú)，只有鏡中的自己才懂得自己的心。
被遺忘的角落作文12
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問(wèn)，更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)。”我忐忑不安地站起來(lái)，感覺(jué)周?chē)瑢W(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的！”您一邊說(shuō)著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來(lái)了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤(rùn)，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的`悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛(ài)的精靈，快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書(shū)中，收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您，一直以來(lái)對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無(wú)窮樂(lè)趣；是您，賜予我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的{MOD}；是您，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂！
楊老師，您為我們傾注了太多的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)，我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融會(huì)成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪！
被遺忘的角落作文13
他蹲坐在地上，滿(mǎn)身灰塵，穿著一身灰黑色的破爛衣服，用臟兮兮的手波動(dòng)二胡，拉著聽(tīng)上去悲慘凄涼的不知名的樂(lè)曲，甚是凄慘。
他蹲坐的地方是墻角，炎炎夏日的陽(yáng)光照不到它那寸角落，看來(lái)，他被陽(yáng)光所遺忘。
他的前方有一只破碎的陶瓷碗，漆黑漆黑的碗中放著幾塊硬幣，幾個(gè)硬幣零散的放著甚是凄涼，又似乎是自己所放入的。來(lái)來(lái)往往過(guò)路的行人路過(guò)他身邊，無(wú)不例外，眼睛都如同有屏蔽功能似的，皆把它屏蔽過(guò)去，無(wú)人駐足，即使有二胡那幽涼凄慘的拉弦音，已無(wú)法吸引人們注意到這不被陽(yáng)光所照射到的地方�？磥�(lái)，他又被人們所遺忘。
他所拉的二胡幽涼凄慘，無(wú)不惹人心慌、心動(dòng)，揪著人的心，看來(lái)，他被自己所遺忘放棄。
在這時(shí)，一名五六歲的小女孩穿著公主裙，蹦蹦跳跳的跑到他面前，將一元硬幣放入碗中，他只看了她一眼，沒(méi)有言語(yǔ)，依舊拉著二胡，不為所動(dòng)。
但不乏聽(tīng)出，曲子一調(diào)轉(zhuǎn)，有這憂(yōu)傷而又意境深邃的樂(lè)曲中，變?yōu)榱耸惆l(fā)昂揚(yáng)憤慨之情，而且寄托了他對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。
我不禁一愣，他沒(méi)有自己放棄自己，即使命運(yùn)不公，即使上帝的幸運(yùn)沒(méi)有籠罩到他那，被上帝所遺忘，但他還是與命運(yùn)做抵抗，將上帝的注意力轉(zhuǎn)移到自己的身上，將上帝的陽(yáng)光籠罩到自己身上。
他走出了墻角落，搬到了路中央，即使夏日的'酷暑艷艷的曬在他身上，焦灼他的皮膚，但他終于讓陽(yáng)光照在了他身上。
夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的余暉灑落到那片墻角，夕陽(yáng)如母親一般的溫暖關(guān)照著她的子女，他的大地。
世上并不存在永遠(yuǎn)被遺忘的角落。
被遺忘的角落作文14
秋日的黃昏，純帶著一身的寂寞，走進(jìn)了那片楓葉林中。踩著那些干枯，失去綠色的落葉，清脆的聲音在腳底響起。純蹲下去，慢慢拾起一枚，一顆淚珠竟無(wú)聲地滴落在葉子上。
純其實(shí)是喜歡上學(xué)的。記得第一次進(jìn)學(xué)校，她就喜歡上了滿(mǎn)臉笑容的班主任，老師那句"我不會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量你們"的話，讓純覺(jué)得有一種難言的`幸福，有這樣一個(gè)公平的老師，她不擔(dān)心成績(jī)不好的自己會(huì)不被老師喜歡，可是就在那次考試后，純的座位卻一直定格在后三排。班主任說(shuō)，按考試成績(jī)排座位，可以激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)。
于是，純開(kāi)始認(rèn)真了，她上課認(rèn)真地聽(tīng)，下課認(rèn)真地練，但由于基礎(chǔ)太差，成績(jī)總是得不到提高。座位依舊保持在原來(lái)的位置。純發(fā)現(xiàn)，班主任眼睛的焦點(diǎn)總落在前排的尖子生身上，很少看后面。她嘗試著上課偷偷跟旁邊的同學(xué)講話，搞小動(dòng)作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到了前方。純的心開(kāi)始有點(diǎn)冷了。一次，純?cè)囍獯疠^難的練習(xí)題。她想了很久還是想不出來(lái)，便去找班主任，不料班主任說(shuō)："這道題你暫時(shí)放著，它對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)有一點(diǎn)的難度。雖然老師的話語(yǔ)調(diào)極為平和，說(shuō)話也極有分寸，可純的心開(kāi)始顫抖了。當(dāng)她默默地回到座位上的時(shí)候，她看到了老師又滿(mǎn)面笑容地給班上那些重點(diǎn)中學(xué)苗子講習(xí)題的身影。
純握著落葉的手攥得更緊了，她不知道老師為什么給了她希望，卻又讓她失望。純想，或許我根本就是一片葉子，飄落地上，還要受風(fēng)吹雨淋，被腳踩，直到碾成碎片。一陣風(fēng)拂過(guò)，又嘩嘩地落下一大片殘葉，純站起來(lái)，小心翼翼地避開(kāi)那些枯黃的樹(shù)葉，她不愿再去踩踏它們殘破的身軀。
夜幕中，只剩下純那孤獨(dú)的身影在秋風(fēng)中搖曳……
被遺忘的角落作文15
整理物品的時(shí)候，從書(shū)堆中滑落了一條絲質(zhì)手絹，本來(lái)很精致的刺繡上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵，我輕輕用手拂去，喚醒了塵封已久的記憶……
20xx年的時(shí)候，我隨學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)到香港比賽，在香港玩了幾天，買(mǎi)了一些紀(jì)念品，其中便有這條絲質(zhì)手絹。我在迪士尼樂(lè)園的商店里遇見(jiàn)了它。我見(jiàn)它做工精細(xì)，頗有點(diǎn)中國(guó)古代江南絲綢的韻味，便買(mǎi)了下來(lái)，打算送給最疼愛(ài)我的奶奶，雖然花了不少錢(qián)，但我卻是滿(mǎn)心歡喜地帶它回去的。
坐在回南京的飛機(jī)上，我把背包了的紀(jì)念品一件一件的拿出來(lái)，列在日志上，寫(xiě)成清單，又一件一件小心翼翼地放回去，好像每樣?xùn)|西都是易碎的陶瓷和玻璃，生怕打碎了它們，也打碎了承載我的思念與情誼的`“水晶杯”。
日志寫(xiě)到最后的是那條絲質(zhì)手絹，我靜靜的撫摩著，想象奶奶收到它時(shí)的表情。一定笑開(kāi)了花，像盛開(kāi)的菊花一般吧！我想。
回到家，我興奮地把每樣禮物送給家人，如我所料，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花。但我沒(méi)想到，奶奶竟然還會(huì)問(wèn)我價(jià)格，我沒(méi)有思考就脫口而出。當(dāng)奶奶聽(tīng)了卻十分生氣，說(shuō)我不懂事，竟然花那么多錢(qián)買(mǎi)一個(gè)禮物！我的笑容立馬消散，爸爸媽媽的笑也隱去了，只有爺爺還笑著安慰奶奶：“沒(méi)什么的，孫女的一片心意嘛！況且是從香港帶回來(lái)的，貴點(diǎn)兒也正常�！笨赡棠滩宦�(tīng)，一直都絮絮叨叨，我十分委屈，鼻子一酸，淚水差點(diǎn)兒滾落。我強(qiáng)忍著回到了房間。
我睡在床上哭，一直哭一直哭，直到被浸濕的枕頭慢慢冷卻，這才沉沉睡去。
第三天，我在書(shū)柜中發(fā)現(xiàn)了那條絲質(zhì)手絹，本想棄之不顧，卻又不忍心。于是也就不管它，讓他在書(shū)柜的角落經(jīng)受歲月和灰塵的洗禮。
直到搬家了，收拾書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了被遺忘在角落的它，辛酸的回憶潮水般涌上心頭，淚水奪眶而出。
我不是沒(méi)想過(guò)忘記，但每一次的嘗試都以失敗告終，或許某一天想要記起卻只有模糊的記憶時(shí)，它就真的只呆在被遺忘的角落了吧！
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