小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文范文1
秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒(méi)有以前新鮮，樹(shù)葉也開(kāi)始凋謝了，但是有一樣?xùn)|西越來(lái)越成熟了――那就是水稻。走出家門(mén)，放眼望去，第一個(gè)看見(jiàn)的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿是的。水稻在人們的不知不覺(jué)中漸漸地長(zhǎng)成熟了。
家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹(shù)上的'葉子也漸漸地黃了起來(lái)，不久后就會(huì)凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來(lái)臨，再給世界添加一份綠色。
家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，桃樹(shù)上結(jié)起了大桃子，梨樹(shù)上結(jié)起了大梨子，橘樹(shù)上結(jié)起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。
風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的活躍。
家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。
啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文范文2
我的校園美麗無(wú)比，像一個(gè)大花園。
剛進(jìn)校園就聞到有點(diǎn)兒濃，花香，那是誰(shuí)？原來(lái)是“花守衛(wèi)，”他的身上散發(fā)出花香，使人神清氣爽。再往里走有三棟樓，有兩棟是教學(xué)樓，北教學(xué)樓旁邊有兩個(gè)小書(shū)屋，同學(xué)們下課沒(méi)事，就會(huì)去那里看有趣的書(shū)。周圍有很多銀杏樹(shù)，像保安一樣。
接著就來(lái)到了我的教室。一進(jìn)去我們的伙伴桌椅在我們問(wèn)好。拿桌椅排著隊(duì)，非常好，看它們像一只美麗的樂(lè)隊(duì)一樣地唱著歌。歡快地跳著舞，迎接著我們的到來(lái)。我們一進(jìn)去就好像能聽(tīng)到他們彈琴的生鮮，使人能更有心的去讀書(shū)。
教學(xué)樓后面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的'四周都有“守衛(wèi)”在守護(hù)著我們，他是法桐，它高大挺拔，同學(xué)們一下課就會(huì)去那里玩：跳繩，捉迷藏……哪里我們每到星期一就會(huì)穿著校服，面對(duì)國(guó)旗，發(fā)誓像解放軍一樣，那時(shí)我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，我感到無(wú)比自豪。
操場(chǎng)中間就是紅綠相間的跑道在像我們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，多為祖國(guó)爭(zhēng)光啊”。一回頭，在盆栽的花姑娘，鼓勵(lì)我們，對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們一定行的�！�
我的校園真是美麗無(wú)比呀！我愛(ài)我的校園。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文范文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去爬峨眉山，走到山腳下，�。∩巾斶@么高，我爬得上去嗎？爸爸說(shuō)：“一定能爬上去�！蔽揖妥咭粫�(huì)兒，休息了一會(huì)兒。峨眉山的風(fēng)景真壯觀呀！有藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)在天空中飛翔，還有紅紅的花，綠綠的草。欄桿外的風(fēng)景太美了。我恨不得馬上翻出去，可爸爸說(shuō)：“不行，這樣太危險(xiǎn)了�！甭�(tīng)了爸爸的.話，我就沒(méi)有翻出去。
爬了半天終于爬到了山頂，我看見(jiàn)五六只猴子整齊的在欄桿上爬來(lái)爬去，好像在跟游客們展示她們的風(fēng)采。我和爸爸來(lái)到一個(gè)小亭子。那里有工作人員，爸爸用照相機(jī)照一只猴子，而其他一只猴子卻抓爸爸的頭發(fā)，我在涼亭里和猴子還照了一張相。樹(shù)上有些猴子很調(diào)皮，把我手里的傘給搶了過(guò)去。我很生氣，不管我怎么罵它，它都不肯把傘還給我。她雖然把我的傘搶了，但我仍然覺(jué)得它很可愛(ài)。太陽(yáng)落山了，這次爬山結(jié)束了。
今天，真是讓我大開(kāi)眼界，峨眉山的猴子真多啊！
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