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    1. 初中優(yōu)秀作文

      時間:2023-02-13 08:44:30 初中作文 我要投稿

      【精品】初中優(yōu)秀作文4篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】初中優(yōu)秀作文4篇

      初中優(yōu)秀作文 篇1

        孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然!绷己玫男袨榱(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點,也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。

        習(xí)慣是人在生活實踐和受教育過程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成,只要遇到相關(guān)的情景,人就會不由自主地作出特定的反應(yīng),所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量,稱之為人的“第二天性。”俄國教育家烏申斯基對習(xí)慣的作用曾作過透徹的論述,他說:“良好的習(xí)慣,乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本;習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了:這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人,去麻痹他的最好創(chuàng)舉,并使他達(dá)到道德上破產(chǎn)的地步……”可見,好習(xí)慣一生受益,壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說過:“古人小時,教之以事!彼^“事”,就是指“始于衣服冠履,次及言行步趨,次及灑掃清潔,次及讀書寫字,及有關(guān)雜細(xì)事宜,皆當(dāng)所知”。人愈年輕,習(xí)慣就愈容易形成,所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這對于子女形成良好的性格,學(xué)業(yè)有成,將來做出一番事業(yè)來都有著重要而深遠(yuǎn)的意義。

        為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,做父母的`要善于聯(lián)系日常生活實際,堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則,并通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,使之形成穩(wěn)定的動力定型,倒如:在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后,要求他將用過的東西放回原來的地方,一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣,會給他節(jié)省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事,應(yīng)該教育他誠實,勇于承認(rèn)錯誤,養(yǎng)成知錯就改的習(xí)慣。在日常生活中,父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習(xí)慣。

        在處理孩子日常品德行為時,父母及家庭成員要力求做到:尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一;要鼓勵孩子勇于克服實踐中的困難,始終不渝,持之以恒。干一件事情要善始善終,不能虎頭蛇尾,三天打魚、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟,或為了圖省事而越俎代庖,否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。

      初中優(yōu)秀作文 篇2

        題記:簡單再簡單一點這便是生活。

        看到了夏花般絢麗的光輝從煙花上暴露出來,驚鴻般的短暫,似瞬間的流星,匆匆消失了便不再復(fù)現(xiàn),而剎那間消失的煙花聯(lián)會金都讓人著迷,感慨和回憶……

        看遞上殘留的灰燼,想到那瞬間的光芒,開始陷入沉思。確有竟然發(fā)現(xiàn),這根本就是一悲劇,因為那迷人的光輝,那殘留的灰燼讓我無意想到了一個結(jié)局,那就是死亡。我又一次從服了以前的那句話:人生就是一悲劇。

        現(xiàn)實的生活讓我感到壓抑。我將會把生活主宰,還是生活將要把我吞噬?我開始無語,以內(nèi)我早已厭惡了生活。猛然想起過去,竟會覺得如在火車上旅行,方從車窗外環(huán)過的一切,就成了無法追回的'過去。

        時間將過去沖刷得平淡,有三維立體的電影成了一幅巨大的黑白圖畫。緊跟著的是一盤巨大的影帶,我知道,那便是生活,它將是我的生活!我想把它砸得粉碎粉碎,但它的堅固讓我無能為力,他卻將我砸得粉碎粉碎……

        此刻的我已明白,我要去生活,直到哪一天我可以主宰他時,它已成為我手里的一個玩偶……

        再回首,那生活依舊是一幅巨大的黑白圖畫,如此簡單……

      初中優(yōu)秀作文 篇3

        行走在路上,不渴望滿天的星光,只為我而照亮,我只愿,做其中一顆閃爍的星星。

        行走在路上,不企盼溫暖的陽光,撫平我的憂傷,我只愿,做一縷淺淺微笑的陽光。

        ——題記

        我喜歡行走在路上,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),踏踏實實。在熱鬧的人流里邁著自己的步伐,高興的時候隨心隨欲,憂傷的時候,在或快或慢的行走中反思自己,找回屬于自己的節(jié)奏。也許會重復(fù)的路程,但卻有不一樣的感動。

        我喜歡行走在路上,安逸平靜,隨性自然。這一路,是心靈的驛站。會相惜純真的`同學(xué)之誼,會擁有博大的師生之情,會淺嘗文學(xué)的悠悠衷腸,會深思科技的深遠(yuǎn)博大。

        我喜歡行走在路上,每天往返在三點一線之間,教室、宿舍、食堂,規(guī)規(guī)矩矩,踏踏實實。在教室接受老師的教誨,書寫那些淺懂的文字與數(shù)字;在宿舍與同學(xué)嬉戲打鬧,然后沉沉睡去;在食堂津津有味地吃著那些沒有家的味道的飯菜,樂此不疲。這樣簡單而實在的生活,讓我擁有無限的力量去迎接每天的生活。

        我喜歡行走在路上,走出自己的個性。走出一條屬于自己的路,不求繁花似錦,但求與眾不同。比爾蓋茨進(jìn)入哈佛,已經(jīng)算是到達(dá)了人生的一座頂峰,但他并未留戀哈佛帶來的榮耀,不久便從哈佛退學(xué),與人創(chuàng)辦計算機(jī)公司,在軟件領(lǐng)域大展宏圖,吹響了信息時代最嘹亮的號角。做人當(dāng)有自己的本色,行走人生路應(yīng)該走出自己的個性,我一直在努力著。

        我喜歡行走在路上,去遭遇挫折與失敗。因為這樣我才能學(xué)會從深陷的泥潭中自拔,披荊斬棘,一路前行。我渴望有一天,當(dāng)遭遇挫折和失敗的時候,我不再會掉眼淚。生活中的各種困難和阻礙,它們可以成為我人生長卷中濃墨重彩的一筆。我想要憑借我的堅強(qiáng)和毅力,讓我白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上回顧曾經(jīng)時,我會感嘆,自己有一個波瀾壯闊的人生。行走非易事,只有堅強(qiáng)和堅持,才能大步向前笑看風(fēng)景。

        四季交替,年復(fù)一年。我總會收到在意外或者意料之中的禮物。我感慨冬季樹枝上掛滿的蕭條,但更期待春日里暖暖的嫩綠;我欣喜于夏日里填滿所有空間的盎然綠意,更愿意隨著秋季飄搖的楓葉起伏著自己的心情。

        我喜歡行走在路上,穿梭在時光的道路里,感受從腳步中溜走的光陰。做一顆星星,照亮自己的心情和道路,做一縷陽光,讓微笑陪伴我的成長。

      初中優(yōu)秀作文 篇4

        當(dāng)春姑娘來到人間時,世間的花兒們爭先開放,千萬種花兒盡顯姿態(tài),散發(fā)出迷人的氣味。花,給春天增添了魅力和升級。而當(dāng)秋分蕭瑟的時候,花凋謝了,只留下幾片殘葉。那么,哪里的.花永遠(yuǎn)不會凋謝呢?有人說,畫中的花,而有人說,是開在心中的花。

        心中的花給人力量,給人鼓舞,能提醒你。自信就是開在心中的花。成功源于努力,自信,自信也是大家心中所必備的。自卑的心理不利于健康成長,更不利于健康成功。下面就是一個典型不自信的后果事例:一個人不小心失足掉進(jìn)河里,當(dāng)時他在合理掙扎幾下,心想,完了,我快要被淹死了。于是,他一動不動,最后就被淹死了。后來,人們打撈他時候,發(fā)現(xiàn)水深到那個人的胸部,假如相信自己,就一定能獲救。

        大家在學(xué)習(xí)中也一樣,自信有助與成功。有的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)考試焦慮,一到考試就會出現(xiàn)發(fā)燒、腹瀉等癥狀,從而導(dǎo)致考試發(fā)揮異常,因此,在考試時一定要克服這些自卑心理以平常心對待考試。人心中那多自信之花永不凋謝,沒有取得好的成果,是因為沒有去發(fā)現(xiàn)這朵花。在人際交往中,自信也很重要。有適當(dāng)朋友遇到困難時,有些人總想生出援助之手,但不相信自己的能力,從而喪失了幫助朋友的機(jī)會,那么朋友可能會認(rèn)為你不愿意幫助他,不愿與你交往,使你失去友誼。自信能使人樂觀向上,積極地面對生活,自信有助成功,自信有助與人際交往,自信是人們心中一朵永不凋謝的花,大家既不讓它枯萎,及自卑,也不讓他太燦爛,及自傲,讓大家心中自信之花永開,去愉快的面對生活。

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