學(xué)習(xí)部年終總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)部年終總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié)1
活動(dòng)舉辦、由與目的：
1、從學(xué)生自身角度：在金融危機(jī)下，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道獲取更多的信息，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣大環(huán)境下占有一席之地。也為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、從全院角度看：通過(guò)講座提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使我院有更好的學(xué)習(xí)氛圍。計(jì)算機(jī)二級(jí)的講座讓我院的同學(xué)能更清楚更有效地考證，并使我院學(xué)生領(lǐng)先于同等院校當(dāng)中。
3、從現(xiàn)實(shí)需要角度來(lái)看：通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大一新生中有意參加九月份的全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的同學(xué)很多，但絕大多數(shù)都不知道考什么、怎么考、如何讓、如何備考。為此，很沒(méi)有必要舉辦一場(chǎng)講座，讓專業(yè)老師解決同學(xué)們的疑惑。
頓考風(fēng)考紀(jì)
活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，營(yíng)造良好的考場(chǎng)環(huán)境，提高同學(xué)的自律自強(qiáng)意識(shí)，我院學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部與女生部將配合院教務(wù)部開展“、頓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的活動(dòng)。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之、。處利害，決嫌疑�！逼湟鉃�，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真、，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。
我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)、體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了為期近一個(gè)月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于經(jīng)濟(jì)樓大廳。
二，辯論賽過(guò)程
“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆新生辯論賽”總決賽于4月12日經(jīng)濟(jì)樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。
市場(chǎng)營(yíng)銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競(jìng)魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。最后評(píng)委老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀“經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1、參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒(méi)有對(duì)事物的真知灼見，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問(wèn)。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真、、資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題、、和組織材料，撰寫辯詞等。
2、學(xué)生理體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的、體提升：俗話講“真、越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開。從初賽“金庸小說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本”、復(fù)賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”到?jīng)Q賽“奧運(yùn)會(huì)人文價(jià)值是否大于商業(yè)價(jià)值”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的`文化水平、體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會(huì)以、服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。
3、班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大、體————班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè)和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4、增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過(guò)程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。
四、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但、個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒(méi)有、體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確方的案，、歡的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。復(fù)賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明、的活動(dòng)宗旨。
為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生活動(dòng)，提高我院20xx級(jí)新生寫作水平，為廣大新生中的文學(xué)愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院舉辦的此次新生征文比賽，旨在激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真探索積極參與創(chuàng)作、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現(xiàn)在漢語(yǔ)知識(shí)水平測(cè)試，都取得了的反響。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié)2
時(shí)光飛逝，沒(méi)有預(yù)期，沒(méi)有察覺，就這樣我的大一已走過(guò)了一半。因?yàn)榫壏治覀兿嗑墼趯W(xué)習(xí)部這個(gè)大家庭中，在這里有很多的感悟和收獲，學(xué)習(xí)到了很多有意義的東西，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的財(cái)富。
回憶起當(dāng)初來(lái)面試的場(chǎng)景，突然有種慶幸的感覺。這里有這樣一群相互團(tuán)結(jié)的伙伴，他們有活力，有激情，有思想，有朝氣。我們合作的那么融洽，在那么多個(gè)工作的日子里，我們很累但開心，我們焦慮卻有收獲。認(rèn)識(shí)了這么多的朋友和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和生活上都給了我那么多的幫助。真的很感謝他們的鼓勵(lì)，支持和幫助。這學(xué)期我們進(jìn)行了那么多的活動(dòng)，我也經(jīng)歷了那么多的考驗(yàn)�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，一切還是那么的清晰可見，熟悉而感動(dòng)。
每一場(chǎng)活動(dòng)都是各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合的結(jié)果。總體來(lái)說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)部的工作感到很滿意，但是也發(fā)現(xiàn)自己的弊端。首先，對(duì)于有些工作不能做到細(xì)致入微，不夠細(xì)心。其次，因?yàn)椴块T的有些事和自己的`事情有沖突，所以沒(méi)能積極主動(dòng)的去完成部門的事，比較被動(dòng)，沒(méi)有舍小我的精神。最后就是，有時(shí)開會(huì)到很晚的時(shí)候，就會(huì)感覺累，抱怨別的部門開會(huì)只要幾分鐘，而我們要開到那么晚。對(duì)于這種心理，我深深的感受到這是錯(cuò)誤的�，F(xiàn)在我覺得一個(gè)人的能力比一個(gè)人的學(xué)歷重要的多，也許我們不能改變過(guò)去，那些都已經(jīng)是事實(shí)了，我們可做的事不斷的提高自己的能力。我們可以在這里鍛煉自己，把這里看成一個(gè)小小的社會(huì)，盡管它沒(méi)有真實(shí)的社會(huì)那么殘酷，可是畢竟有競(jìng)爭(zhēng)和合作。學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，休息和工作相結(jié)合，我不要求自己能夠多么的強(qiáng)大，我只希望超越我自己，我只想在這里有屬于自己的回憶和快樂(lè)，有價(jià)值深厚的寶貴財(cái)富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風(fēng)景線吧，成長(zhǎng)的路上可以有如此的經(jīng)歷，我覺得是值得的。
馬上到來(lái)的20xx年，我們充滿了期待與向往，學(xué)習(xí)部全體成員已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹共同進(jìn)退，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。希望我們學(xué)習(xí)部在下半學(xué)期的工作中，彌補(bǔ)我們的不足，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會(huì)的工作中。我們學(xué)習(xí)部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂(lè)，同時(shí)也希望我們學(xué)習(xí)部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望在部長(zhǎng)和兩位副部的帶領(lǐng)下，把學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織！
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光陰荏苒，不知不覺中學(xué)生會(huì)已伴我走過(guò)了美好的大一生活，回想起來(lái)，在這一年里，我真的覺得有鍛煉到自己，學(xué)到了很多東西，令我受益匪淺。
從陌生到熟悉，從只身到團(tuán)隊(duì)，隨著時(shí)間而慢慢地適應(yīng)。很平淡的過(guò)去，卻在回憶之后變得欣然。
作為學(xué)習(xí)部的一員，我深刻地了解到自己的工作，除了收繳評(píng)價(jià)月卡并上交教務(wù)處，還要做好查課工作，督促同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，并在需要的時(shí)候幫助其他部門一起做好學(xué)生會(huì)的工作。雖然會(huì)有一些挫折，彼此之間或有一些矛盾，但在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里都會(huì)被一一化解。
說(shuō)道查課，首先真的很感謝大家對(duì)我們工作的.支持。有的干事真的是比較辛苦。由于班級(jí)的原因，查課的次數(shù)會(huì)比較多些。雖然總體效果還是不錯(cuò)的，大家都把查課的工作做得很好。寫作參考但難免也會(huì)有一些特殊情況，有時(shí)候會(huì)忘記了去查課或者查課時(shí)不負(fù)責(zé)任。甚至于應(yīng)付責(zé)任。當(dāng)然這是少數(shù)情況，相信以后不會(huì)再發(fā)生。個(gè)人覺得雖然查課沒(méi)有多大的促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，但相比于其它什么都不做的情況下，我們已經(jīng)付出了勞動(dòng)，正所謂沒(méi)有功勞也有苦勞。
至于收繳評(píng)教月卡，每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員都很負(fù)責(zé)任，每次頂多通知兩次就會(huì)交上來(lái)。以至于到了后來(lái)一遍甚至到了該交的時(shí)候都會(huì)記得交過(guò)來(lái)。所以這個(gè)工作一直都很順利。
這一年來(lái)我們的學(xué)習(xí)部雖然沒(méi)有單獨(dú)的舉行過(guò)什么大型活動(dòng)，但是我們都很積極地配合主席團(tuán)及其他部門的活動(dòng)。以前的記得不是很詳細(xì)。就拿前段時(shí)間來(lái)說(shuō)，首先是李雄部長(zhǎng)負(fù)責(zé)的大二團(tuán)組織生活展，舉辦的相當(dāng)成功。李雄部長(zhǎng)更是氣勢(shì)如虹，范文很賣力的工作及演出。再就是剛舉辦不久的紀(jì)念黨90周年的紅歌會(huì)也是由我們系承擔(dān)的，雖然很辛苦，但我們很快樂(lè)。
年終的總結(jié)總是有些傷感，馬上就要和我們親愛的部長(zhǎng)及其他學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)再見了。難免會(huì)有些想法，不管怎麼樣，他們?yōu)槲覀冏隽撕冒駱�。我們也�?huì)為了學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作下去，將學(xué)生會(huì)帶向更加輝煌的明天。
說(shuō)是總結(jié)，其實(shí)一想，也沒(méi)做幾件大事，都是一些繁瑣的小事，但正是這些小事，讓工作不會(huì)那么乏味，而且哪一個(gè)成功的人不是從小事做起的。相信我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的鍛煉下，會(huì)變得更加優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)部年終總結(jié)4
時(shí)光飛逝，不知不覺這一學(xué)期即將告一段落，我也已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)生會(huì)的生活，在學(xué)生會(huì)可以讓一個(gè)人增長(zhǎng)不少見識(shí)，不管是在學(xué)習(xí)方面，還是在工作或是其它方面……我學(xué)會(huì)了如何待人處事，懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是多么的強(qiáng)大，知道了努力認(rèn)真的做好每一件事是多么的開心，體會(huì)到為老師同學(xué)服務(wù)是多么的快樂(lè)……
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我約束的.團(tuán)體，它在學(xué)生日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會(huì)夠重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則，我為自己能在這個(gè)集體而感到自豪，但同時(shí)我也感受到了自己肩上所有肩負(fù)的責(zé)任！
既然是學(xué)習(xí)部的考勤就是我們的一大常規(guī)工作，每個(gè)星期一，我們查一次考勤表情況，然后進(jìn)行每個(gè)班評(píng)比，挑選出考勤最優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然不好的我們也要告訴，說(shuō)給她們哪里不好，像字體不工整，面部不整潔，讓她們加以改正，我們很注重考勤時(shí)的一些細(xì)節(jié)，做為學(xué)習(xí)部的我每個(gè)月都要寫兩份會(huì)議記錄，一份是學(xué)生會(huì)內(nèi)部的，一份是我系各班班長(zhǎng)會(huì)議記錄，其次就是比如說(shuō)學(xué)校里舉行活動(dòng)，系里舉行活動(dòng)，都是由我來(lái)寫總結(jié)，這就是我學(xué)習(xí)部的工作，總之不管在考勤方面還是寫任何稿子方面，我做到了嚴(yán)謹(jǐn)、公正、認(rèn)真、始終堅(jiān)信“付出就會(huì)有回報(bào)”的真理，雖然在學(xué)習(xí)部有事感覺挺忙碌，但即使在忙碌，也是豐富多彩的，因?yàn)樵诿β抵锌梢猿鋵?shí)自己，鍛煉自己！
我認(rèn)為學(xué)習(xí)部是偉大的，我熱愛這個(gè)部門，有同學(xué)們的相互幫助，有更多的知識(shí)去學(xué)，在這里可以提升我的綜合能力，可以培養(yǎng)好的人際關(guān)系，充實(shí)自己的在校生活……
在以后的工作實(shí)踐中，我們將不斷努力探索，使學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)定前進(jìn)，逐步走向完善！
我想，在以后工作中要以身作則，積極配合，我相信自己付出就會(huì)有回報(bào)，不要去用華麗的詞澡說(shuō)自己今后會(huì)在學(xué)習(xí)部怎么樣，我選擇是用實(shí)際行動(dòng)證明自己，努力，加油！
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相對(duì)其他部門來(lái)說(shuō)，我們學(xué)習(xí)部做的工作可以算是“地下”工作。不像體育部的活動(dòng)基本都是全院性的，也不像外聯(lián)部去拉贊助沒(méi)有他不熟的商店，不像演辯部搞個(gè)辯論賽就能驚動(dòng)全校，也不像宣傳部，哪里有活動(dòng)哪里就有他們的背影，更不像支教隊(duì)的支教活動(dòng)能夠感動(dòng)一大批的孩子。但是，我們學(xué)習(xí)部在學(xué)院里同樣也起著不可忽視的作用，以下幾方面是我們學(xué)習(xí)部這學(xué)期的主要工作：
1、查課，包括查晚自習(xí)和平常上課檢查。每周至少檢查三天晚自習(xí)，并且每周匯總一次，每個(gè)月的學(xué)風(fēng)抽查至少抽查15天，并且每個(gè)月匯總一次。就這學(xué)期查晚自習(xí)的整體情況來(lái)看，總體還不錯(cuò)，只是有個(gè)別班級(jí)（電子11和電藝11）上晚自習(xí)課堂秩序不是太好，而且電藝11早退嚴(yán)重；學(xué)風(fēng)抽查情況相對(duì)較好，共抽查27次，僅有三人無(wú)故缺課。
2、統(tǒng)分，我們?cè)谄渌块T舉行大型比賽活動(dòng)的時(shí)候（主要包括：校運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生才藝大賽、青春飛揚(yáng)演講大賽等幾項(xiàng)大型比賽）進(jìn)行統(tǒng)分，協(xié)助兄弟部門工作。
3、協(xié)助院里和各班級(jí)的工作，主要包括：
�。�1）、新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)每個(gè)班的學(xué)生證進(jìn)行注冊(cè)；另外也對(duì)新生信息進(jìn)行了匯總；統(tǒng)計(jì)出了11級(jí)需要火車票優(yōu)惠卡的同學(xué)及人數(shù)；并辦理新生學(xué)生證。
�。�2）、院里或者學(xué)校舉行各項(xiàng)競(jìng)賽（主要包括校級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、科技創(chuàng)新與技能競(jìng)賽、英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試等），我們部門都要對(duì)各班進(jìn)行宣傳，并鼓勵(lì)其積極參與。
�。�3）、在重大考試前，我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)給各考生發(fā)放準(zhǔn)考證（主要是計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)三級(jí)、四級(jí)、六級(jí)以及英語(yǔ)四、六級(jí)模擬考）。
�。�4）、畢業(yè)生離校前，我們要收集他們的一寸免冠照片，并安排他們圖像采集，發(fā)放實(shí)習(xí)報(bào)告和其他材料。
�。�5）、安排部門干事到教學(xué)辦徐老師那里值班，每天安排四名干事，上午和下午各兩名。幫老師處理一些事務(wù)。
4、對(duì)于部門內(nèi)部，就前幾屆來(lái)看，整體工作情況還不錯(cuò)，唯一不足的就是部門各干事之間不太熟悉，感情太淡，一年之后還是覺得那么陌生，針對(duì)這個(gè)情況，我對(duì)部門也做了一些安排，比如說(shuō)：聚餐、晨跑、晨讀、做游戲以及和其他部門聯(lián)誼（與生活部打籃球），來(lái)拉近部門成員之間的感情，并鍛煉他們的'團(tuán)結(jié)合作能力。
5、開會(huì)情況。本學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)部干事共開了5次會(huì)議，主要針對(duì)以下內(nèi)容：
�。�1）、對(duì)學(xué)習(xí)部的介紹，讓剛加入學(xué)習(xí)部的干事對(duì)學(xué)習(xí)部有一個(gè)充分地了解。
（2）查課和查晚自習(xí)的任務(wù)分配，主要是培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，并鍛煉干事的辦事能力。
�。�3）安排到教學(xué)辦值班人員，協(xié)助老師工作。
�。�4）對(duì)工作情況的總結(jié)，針對(duì)前一段時(shí)間的工作情況讓每位干事發(fā)言，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
�。�5）對(duì)部門的活動(dòng)（聚餐、玩游戲、聯(lián)誼）進(jìn)行安排。
（6）對(duì)兄弟部門工作的配合。
雖然學(xué)習(xí)部的工作相當(dāng)繁瑣，但即使是這樣，我們也不會(huì)辜負(fù)院里和同學(xué)們的期望，我們會(huì)對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，當(dāng)然也是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。我會(huì)嚴(yán)格要求部門成員、嚴(yán)格要求自己，做好每一項(xiàng)工作！
學(xué)習(xí)部
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