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教師個人專業(yè)化發(fā)展總結(jié)
這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育教學工作中做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。本著總結(jié)經(jīng)驗，進行反思，彌補不足的思想，對自己本學期的專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：
一、20XX—20XX年度取得的成績
在一年的工作中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加學校組織的校本培訓活動。在教學過程中不斷的鉆研新課標和教材，課前根據(jù)新課標的要求和教材的內(nèi)容備好切合學生學習實際的每一堂課，結(jié)合新課程、新理念選擇出切實可行的教學方法。在教學過程中，盡量做到精講多練，面向全體學生。課后認真批改作業(yè)并及時反饋批改情況，并在班上進行集體更正。努力學習各種新知識、新教法、新理論，不斷提高自己的教學業(yè)務能力和知識水平，以適應新時代的發(fā)展的需要。
本學年，在學校領(lǐng)導的幫助下，我先后了錄制了《中彩那天》教學課，獲市級二等獎；《法律就在我身邊》市級班會，深受學生喜歡，并獲得教師們和各家長一致好評。在磨課活動中與教研組的其他老師進行了學習和交流，汲取精華，并結(jié)合自己在實際教學進行了恰當?shù)膽眯試L試，主動學習，積極討論交流，以探求適合自己所教學生的教學模式，讓我提高了注重教學細節(jié)的意識和整體教學的意識，更進一步提高自己的教育科研水平。
二、存在的主要問題
這一年中我還存在很多問題，如專業(yè)理論學習不夠;有時只局限于學生認知的成長而忽視了情意的發(fā)展;在課堂上“放”后不能較好的“收”等。反思如同前行路上的驛站，休整再出發(fā)才能精神百倍，方向正確。但我在記錄和積累教學工作中的體會、經(jīng)驗時還不能深入進行，每教完一節(jié)課后，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點”;找不足之處，但改進之法還不是很有效。
三、今后的努力
在下一學期里更加深入學習，使自己的自身素質(zhì)和能力得到不斷完善。以認真的態(tài)度對待每一次培訓，同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足，更進一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應有的作用。在今后的教學中，我將加強扎實的教學，及時反思，認真總結(jié)，在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績。
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